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      青春的詩行作文

      時間:2021-05-16 09:11:37 青春 我要投稿

      青春的詩行作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的青春的詩行作文,希望對大家有所幫助。

      青春的詩行作文

      青春的詩行作文1

        走在青春的路上,每一天,每一時,每一分,每秒都在演繹著精彩,構(gòu)成了青春的詩行。

        初一的我與小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣。初上初中,一切都是那么新鮮,那么讓人感到好奇。我們逐漸從內(nèi)向到張揚,羞怯到大方,見證了彼此敞開心扉的過程。操場上滿是我們的稚嫩之氣,我們臟了膝蓋,壞了手腕,卻依舊樂此不疲。我們也曾看見高年級的學(xué)長學(xué)姐們一本正經(jīng)地向神秘的樓層邁進。于是我們也裝出一副高傲,卻又被自己逗笑。

        初一的我們與快樂同行,將初一的一切寫在了我們青春的詩行中。

        初二的我們,驕傲而又張揚,我們喜歡在課桌上、墻上刻下屬于自己的青春誓言,展現(xiàn)屬于青春的張揚。本以為初二的生活是無限美好的,剛要過完渾渾噩噩的一年,卻又被abc的公式,一篇篇長短不一的文言文,一個個難忘的英語語法,迷得我們絲毫沒有方向。老師開始備戰(zhàn)中考,我們才恍然大悟,知道中考是怎么一回事,卻仍舊不緊不慢,心里感覺良好,展現(xiàn)著屬于青春的那份驕傲。

        我們總喜歡與一群“狐朋狗友”一起打打鬧鬧,一起去買東西,下課一擁而出地跑出教室,跑向操場,讓汗水飛揚在球場上。上課喜歡“南北對話”,隔著兩排桌子,卻依舊聊得樂此不彼,把任課老師氣得臉經(jīng)工。等到班主任的課,一個個老實的像貓一樣,不敢吱一聲,更談不上對話了。

        初二的我們與驕傲和張揚同行,將初二的一切寫在我們青春的詩行中。

        我相信,在多年以后,再一次讀取青春的詩行中,會有許多快樂,許多尷尬,許多可笑,但是我能堅定的說:我不后悔!

      青春的詩行作文2

        青春,不是人生的一個時期,也不是一個特殊的年齡階段,而是一種心態(tài)。

        青春的本質(zhì),不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅定的意志,不變的信念,豐富的想象,飽滿的情緒,是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

        青春的內(nèi)涵,不是好逸惡勞,不是年齡的大小,也不是年輕人的專利,而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣,生命的活力,是飽經(jīng)風(fēng)霜也不褪色的理想的色彩。

        青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡樂的歌聲。

        青春是一朵艷麗的小花,嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣。

        青春是一首壯麗的詩篇,未來的眼睛將讀千遍萬遍。

        嫩黃的柳芽說:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力舒展自己,發(fā)展自己的力量!

        淵博的學(xué)者說:“青春是智慧,是學(xué)識,是“學(xué)富五車,才高八斗”的`充充實與滿足!

        健壯的運動員說:“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣,是敢于冒險的精神,是堅信自己必勝的信心。

        不同的人,對青春就有不同的理解,青春是多變的,形態(tài)不一。我無法給青春一個完美的詮釋,我只能說,青春如畫,畫中的意蘊細細玩味;青春如詩,詩中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗;青春如草地,讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗;青春如歌,呼喚著我們這些跨世紀的新一代。

        青春不是美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的面龐,黑色的頭發(fā),強健的身體和不羈的言行,也不是擁有年輕的象征,不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別。真正的青春,是充滿激情的青春,幻想的青春,奮斗的青春,它不乏藝術(shù)情趣,浪漫色彩,它必將是事業(yè)輝煌的青春。

        有人說,青春是憂傷感懷的,有人說,青春是美麗多情的,有人說,青春是奔放激越的。我們,因青春而自信,我們,因青春而夢想。因為青春將帶著我們多彩的夢,走向成熟,寫下人生最美麗的詩行。

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