有關青春的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關青春的作文1
我考試的地點設在四樓，透過窗戶、我看到了那蔚藍而潔凈的天空。這般景象激起了我心中的層層漣漪，記憶的大門由此敞開：我不會忘記，我們這一群天真懵懂的孩童，在苦難與歡笑的洗禮下，用了整整三年的時光，錘煉出了一雙豎韌的翅膀，在歲月的藍天里自由翱翔。
“猛志逸四海，騫翮思遠翥。”青春作伴，讓我們的心頭充滿理想。風一吹，夢想的種子就在心靈的每一個角落生根發(fā)芽。坐在我斜對面的毛君，平日里默默無聞，成績也處于班級下游。一日他突然起誓，一定要考上重點中學。原本以為這只是笑談，可是青春的力量分明就在他身上爆發(fā)教室里，多了一個發(fā)言論辯的聲音；日光燈下，多了個伏案苦讀的身影。他的成績也如中國的GDP一樣，呈直線狀持續(xù)穩(wěn)定的上升著。有青春作伴，何愁推不開重點中學的金色大門，在同學的驚嘆聲，老師的贊許聲中飛翔？
張海迪說：“即使折斷了翅膀，我也要用心飛翔�！鼻啻鹤靼�，讓堅韌成為人生路上堅實的路基。從一模到二模，從淚水沒落到積極進取，總結教訓，可喜的變化在每一位同學身上發(fā)生著�！鞍贌挸射摗蹦鞘枪湃说慕陶d，“越是黑暗，英雄的名字越是閃光”，這是古人的呼吁，青春的歡笑輕快在每個人的臉上綻放著，我們堅信，我們定能沖破黑暗，與太陽的孩子相認，然后自由地飛翔在意志的晴空。
“天鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”青春作伴，讓奮斗的號角在我們心中吹響。此刻，我的筆尖流淌著深情，我的同學們也是在歷筆疾書，描繪青春的夢。一張張試卷，一張張笑臉點綴著斑斕的生活。青春的斗志昂揚給每一個人都擰緊了前行的發(fā)條，我們堅信“成功在望，凱旋在望！我們定能在淚水和歡笑聲中，敞開雙臂，擁抱未來的美好藍天。
我愛青春，我愛飛翔，哪怕是挫折的淚水一次次迷蒙著我的雙眼，我也要大聲呼喊：“青春作伴好飛翔！”喊出個時代的心聲。
有關青春的作文2
記得高一時的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長�！�
青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好！
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨特的風景呢？我們在雨季中長大，我們在長大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶！
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風說：“只因為年輕啊！”不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣�；厩啻�，我們應該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠。
歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。
只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無悔，無悔青春！
有關青春的作文3
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。
——題記。
當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發(fā)覺原來一切記憶都那么單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有著堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、
小時候有兩個愿望，其一：成長。在夢里夢到自己長大后的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉里聽到了隱約的火車鳴笛，內(nèi)心再難平靜，想跳下床隨車遠走。但其實直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、
光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭�！钡淖约阂蚕Я税桑芏嗍虑橐跉q月沉淀之后才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經(jīng)歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內(nèi)心的文字？其實太少。
偶爾會追問自己生活的意義，直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什么用？靈魂可以無可寄托，無可依附著得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。
那天和同學看到一本關于介紹清華北大的'書，當時我指著書上面的圖畫對同學說：“如果我的學習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學校的�！闭驗槭侨绻�，才敢說的那么決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現(xiàn)實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會后退。
取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨，唯愿回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
有關青春的作文4
—爸爸喜歡媽媽嗎
—當然
—那，我呢
—當然了
始終忘記不了這段某部電視劇里的對白，里面的小女主人公從出生起就被告知自己的爸爸去世了，卻在一個偶然的機會里發(fā)現(xiàn)原來爸爸一直就在身邊用自己的方法守護著他們，而自己卻生活在大人編織的謊言中。于是憤怒大于驚喜，才出現(xiàn)了上面的那段對話。
相對于她的境地，我不知道自己是更幸運抑或是更可悲。我知道自己的親生父親是誰，我知道他長什么樣子，我知道他現(xiàn)在住在哪里，我知道……但是對于這兩個問題。我不確定，真的。十三年的時間。沒有任何聯(lián)系。似是戛然而止的篇章，只剩下回憶的片段在時間的洪流中飄零。
爸媽離婚前，我叫孫佳晶，也許我可以暫且自信的回答，曾經(jīng)的爸爸是愛著媽媽的，所以我才會有這樣一個名字，我是父母“愛的結晶”。人們總是會失去4歲之前記憶。我希望自己是個特例，因為對于我來說，親生父親是只存在于我4歲之前的，有時候我絞盡腦汁，眼前浮現(xiàn)的片段卻還是不及照片記錄下來的多，那種無奈與懊惱也許只有我自己可以體味。
但是，我不怪媽媽。我知道她當時是經(jīng)歷了多少可怕的事情才會做出那個決定，那些曾經(jīng)的噩夢與身體的傷痛。是命運在母親身上留下的痕跡，有時候，思及這些我會懊惱為什么當時自己只有4歲，脆弱稚嫩，對于命運無能無力的4歲。我只能在十幾年后，看著母親靜靜訴說時云淡風輕的面容，心疼十幾年前那個堅強的女人。
我也不恨父親。雖然他曾經(jīng)做過那么多傷害我們的事，他讓媽媽的人生從此有了一個陰暗的角落。一個永遠不會被陽光光顧的角落。傷疤雖然留在身上，卻痛在心里。13年的時間，他毫無音信。我4歲后的成長沒有他的參與。但是，我永遠也忘不了那些零落的回憶里的那個片段：我們一起睡在賓館干燥而溫暖的床上，窗外的寒風呼嘯而過。屋里的空調(diào)開得很大，空氣被哄的熱乎乎的，嗓子里一片千澀。推推身旁的人“爸爸，我熱�！�，男人起身將空調(diào)調(diào)小了一點，屋里的溫度不一會卻忽然低了很多，只得小心翼翼的再次開口“爸爸，有點冷�！蹦腥艘琅f是什么也沒說，只是起身將空調(diào)又調(diào)大了一點。我不知道當時是空調(diào)在和我做對，還是幼小的心靈里對
有關青春的作文5
誰說青春不老，其實青春易朽，生命的全部詩情和囈語全在于相信青春永恒。人之所以為人，趨善從美之心，才是人間不朽的真意。
鄉(xiāng)人愛養(yǎng)花，月季和梔子花最為常見。月季多情嫵媚，梔子明麗皎潔，芳香馥郁，怡人性情。若問養(yǎng)花者何為？偷得浮生半日閑是假，無非是惜其嬌艷，聞其馨香，平淡的生活中添一份怡人美感與雅趣。還記得讀初中的時候，教室的講臺上，窗臺上，甚至每個同學的桌子上，每天都會有不一樣的花卉，月季花，梔子花自不在話下，清香撲鼻，最迷人的當數(shù)那幾盆牡丹，那幾張略帶害羞之意的笑臉，讓一天的課都浸滿了馨香，好心情無從表達。這時候驀然感覺到，聽課的感覺還可以這么美好！
花難紅百日，青春不久長�；蛘驗槿绱�，從古至今，騷人墨客給后世留下諸多感傷春天，憐惜青春的動人詩文。青春是人生最富有詩情的花期，它的美麗和珍貴，讓人一生的努力和奮斗承載了太多厚重的意義。青春就像鋪路機，夯實了人生的路基。如果不珍惜，讓揮霍和戲耍成為她的曲調(diào)，青春不僅會流失殆盡，還會留下“白了少年頭，空悲切”的人生感喟！
青春易逝，來者可追。記得當代著名作家張海迪，在她正值青春年少的時候，卻一次次與死神相遇。但她并沒有屈服，每天在病床上思考，檢點平生。挫折或死之固然可怕，較之虛擲光陰，青春潦草來說則讓人感覺萬分可惜。這時候，她第一次這么深切的感受到生命的寶貴和重要，她暗下決心，決定從兩岸三地開始改變自己，奮力創(chuàng)造有意義的生活，活出青春的模樣，于是她創(chuàng)作出一部感人至深的作品，最終成為著名作家。
張海迪用青春之筆奮力寫作，傳播了真善美，也讓自己的人生提升了層次，完成了一從殘障人士到專業(yè)作家的華麗蛻變。
花易凋，人會老，唯有趨善從美才能永遠年輕。從張海迪，到史鐵生，再到鋼琴家劉偉，他們都用自身的奮斗書寫了不朽的青春。天地之間，還有不要過分追求的身份和地位，不要悲嘆生活有多不幸，青春有多無聊，只要你踏實生活，勤奮工作，弘揚趨善從美的精神，就能活出真正的青春模樣！
有關青春的作文6
青春一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié)；燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風景線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調(diào)。少年我們喜歡追夢，腦�；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。
我們自由灑脫，綻放著最美的微笑，有著最真切的回憶。每一個角落都洋溢著我們的幸福。青春標志著我們的自信，是一份微笑。青春是風鈴，吹開了我們心扉；是彩笛，吹動了夢想的樂曲。青春的印跡在美好年華中一點一點流露。
然而青春雖美卻易逝，時間在清風中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！币痪涿�。郭沫若說：人世間比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過心底，萬千變化流露心中。青春是人生中最美的風景線，是我們最美的年華！
有關青春的作文7
青春是一支歌，美妙而動聽；青春是一幅畫，豐富而多彩；青春是一杯茶，清香而不膩口。
當你走過操場，腦海是否浮現(xiàn)軍訓時的場景？頂著烈日，卻始終筆直站著；冒著風雨，卻依舊認真練習。那一年也許是初一或是高一，身上流淌著的汗水警示著你要在逆境中掙扎，這是青春的甘甜。當你路過昔日的教室，眼前是否重現(xiàn)同學們努力學習的場面？昔日每一個教室情景卻成了如今美好的片片回憶。不服輸?shù)木耱?qū)使著你大步向前，最后，一支筆、一個大容量的腦子讓你得到了步入向往學校的機會，你是那么激動不已，久久不能平靜，沒錯，那一切是你自己一手實現(xiàn)的。這是青春的酸甜。當你再次遇到往日的好朋友，你還記得同甘共苦的誓言嗎？無論是誰，他們成了你曾經(jīng)最真摯最單純的朋友，無亂發(fā)生過什么，你卻保持著一顆感恩的心，他們教會了你許多，讓你風雨兼程地快步走，這是青春最甜蜜的味道。
我不知道你是否有過這樣的歷程，但是這些就是我所走與所悟的。如果用英語中的語法來說，這些不是過去完成時，而是現(xiàn)在進行時及“將來一定時”。顯眼地掛在教室墻面的鐘盤上的指針從未停下腳步，然而青春也終將逝去。未來的某一天，你會因為當時忽略了太多而后悔嗎？不管答案與否，可否從今天慎重你腳下的每一步？青春是苦澀卻又甜蜜的，沒有在沙漠中苦苦尋找水源的精神怎敢肯定青春的苦澀？“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這是古人都明白的道理。走或不走，最終的路是不一樣的。你是否想利用青春的活力去大膽拼搏？朋友，歲月不是一把殺豬刀，而是你自己選了一把殺豬刀逼迫歲月。
他們只知道陽光下露出笑容的我們，卻殊不知我們曾經(jīng)經(jīng)歷了什么。那些經(jīng)歷是辛酸與痛苦的，我們正是在這些經(jīng)歷中跌跌撞撞，漸漸長大。如果你現(xiàn)在還在為未來而努力學習，那么請你任何時候都不要輕易放棄你的初心，因為人生往往就在你窮途末路的時候出現(xiàn)一條捷徑。青春就是無限量的加油站，隨時給予你能量使你不畏困難。在青春中，我們學會了堅韌、不言放棄、忍耐、不畏、關愛、寬容、自信……
請不畏而謹慎地走在風雨中，走過風浪，方知其味。青春就是一種正能量，彌漫著陽光的味道。
有關青春的作文8
當青春叩響了活力的大門，此夜，我們釋放著華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學生拉開了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場舉校同慶的盛會在臨縣四中舉行。晚上八點，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺，《青春魅力》主題活動正式開始。
這是一個不凡的日子，……等眾位領導親臨現(xiàn)場，對于他們的來到和對教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場此刻熙熙攘攘，兩千多名學生井然有序地坐在其中，昂首等待節(jié)目開始。
音樂四起，霓虹四射，舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風》撩動在場每個人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現(xiàn)出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨有的方式，用真摯的呼喚表達了學生對一個學校應有的整潔的期待，青春的叛逆與職責相互構成一幅融洽的圖景，我們有責任去保護校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學生的節(jié)目，飄逸的扇子扇出了對學生的愛和對崗位的忠誠，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時間在不留情地推移著，不知不覺已經(jīng)進入晚會的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉身離開校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會的幕幕，內(nèi)心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬貫，卻已阻擋不了青春的離開，席慕容說：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”
時光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時，那種感動，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
有關青春的作文9
當人生路上烏云密布時，回頭看看，你曾走過的這漫長青春，走過的那片一半明媚，一半憂傷的天。
——題記
青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安�！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷發(fā)飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花，兩樣心境�！睉n者，憂于果實的敗落；樂者，卻喜于果實的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收獲一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之愿，青春怎會流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己說，一生就這樣過了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
無謂的青春過了，但無畏還在，灑脫的青春過了，但灑脫還在，張揚的青春過了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！
有關青春的作文10
還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里，講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姐姐。
最后我沒有考上理想的學校，甚至于我離開了學校，做一個流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時候是什么樣的作文，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開始同情、可憐我自己，最初那個優(yōu)秀的我，現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……
經(jīng)歷過可怕的職場生涯，社會這道題真的很難做，它淘汰了太多急功利切的人；身邊的所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫著笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔心害怕著你會落入一個個看似甜蜜的溫柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時，還要小心翼翼過著滿是危機的每一天。真的很累！
馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒有一技之長，我很彷徨自己的未來是怎樣的，還是，沒有未來？親愛的，你的青春已經(jīng)快荒廢了，看著留下青春痘印的臉，你難道不著急嗎？我很著急��！可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。
困惑沒有出路的時候向前邁一步吧，總是前進著的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象著美好的明天充滿陽光與花香，相信總不會一直迷茫的，也許走著走著，出路就看的見了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也該邁出第一步呢？
有關青春的作文11
您——辛勤的園丁，就在那塊黑土地上耕耘文化，播種知識。
犁鏵飛舞，白色的粉塵彌漫空間，夢幻般爬上了您的額頭，歲月匆匆！
春去秋來，您就在那黑土地上揮灑著您寶貴的血與汗，濕了又干，干了又濕，一天天，一月月，一年年，有誰能斗量得了？
您和其他的班主任不同，就那周五的班會來說，別的老師都認為不要弄班會，認為影響學習，您認為應該勞逸結合，才能更好的提高學習效率，以前的班會總是由您自己主持，整個活動要由自己完成，這個問題怎么提出，那個環(huán)節(jié)怎么過渡，整個班會怎么設計，為的就是讓同學們更有興趣，可是常常事與愿違，大家的積極并未完全提高起來，完全就是一個人在講臺上自導自演，短短一節(jié)班會課總會讓人覺得很漫長！
您想了很長一段時間，沒到班會前夕總要費盡腦子，希望想出辦法讓大家積極參與班會活動，可是往往沒有什么好的效果。后來，您改變了策略，既然是班會課，就應該把課堂交給學生，給學生一個展示自己的平臺，自己退出，事情真的是事半功倍！
學生當主持人，把本來情緒低落的同學們推向高潮，在調(diào)動同學們積極方面很有自己的套。各組組長更是神筆飛揚，記錄下一個個精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中。有些平時成績不好的同學表現(xiàn)的特別出色；常常來個小幽默，整堂課，歡聲笑語連成一片……
后來，您就給了我們更大的空間；課代表給大家上課等等，真是讓大家樂在其中。
您教會了我，如何主治，您像嚴父慈母般陪伴著我，您更像一盞指路明燈般為我照亮人生之路！我要唱一句：謝謝您！劉宏艷老師！
有關青春的作文12
青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進入中學，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子呢？我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一只長著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說是總結不出來。
有關青春的作文13
青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點燃了我們熱烈的激揚之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂……青春期的我們就像永久馬達一樣不會疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧后的憂慮，我們沒有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為快樂、為幸福、為理想……我們堅信“有志者、事競成”。面對考試的失利我們傷心過后又重新上路，我們相信只要努力，就一定會成功；我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭分奪秒的學習，和時間賽跑，讓時間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時常迸發(fā)出智慧的火花，面對學習中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時間，再大的困難也會被一點點克服……青春期的我們就像義無反顧的沖鋒隊一路為著目標前進。
席慕容曾說：“青春的美麗在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無重回。”面對如詩如畫的青春，我們有什么理由不愛惜、不奮進、不拼搏呢？
現(xiàn)在，讓我們一同為夢想、為生活努力，讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華……
有關青春的作文14
雨分很多種，也正如青春分很多種。
雨，有春雨潤物的生意，有天街小雨的甜蜜，有荒村郊野的悲壯，有巴山夜雨的凄涼。而青春，或激揚熱烈，或冰冷殘酷，亦或簡簡單單、樸素單純，只透出那青春中專屬青春的濃濃氣息——倔強的叛逆和迷茫的柔弱。
下雨的時候，我總愛靜靜的觀賞它，就像是在觀賞一幅那么逼真的意境深遠的畫。與此相反，我們的未來來得沒有那么直接，似乎遙不可及，但此時此刻，我們的青春，卻一如雨一樣的真實。也正是這樣的真實，讓人覺得有些壓抑，或者說是淡淡的傷感，因此我怕，我怕我沒能好好的充實它，只是如雨般稍縱即逝，甚至都沒能留下指縫間的一絲殘跡，空白的，白駒過隙后的回憶。
和雨一樣的真實得觸手可及的青春，也有著和雨一樣的迷茫。
我們不知道如何讓自己的生活得更好，但我們卻又知道。我們必須生活得更好，于是這種天真單純的想法在不知所措中，得到了父母的指引，找到了通往彼岸的捷徑——我們的手捧起了書本且這種想法近乎變質(zhì)，只顧著追逐那冰冷僵硬的分數(shù)。
原本清晰的未來越走越模糊了，青春里留下了這道暗傷。
我們有使不完的力氣，有說不完的創(chuàng)意，也許這只是天馬行空的想法，也許這只是一種單純的愿望，但它讓我們的思想更具想象力，不拘于現(xiàn)實而勇于創(chuàng)新。這是我們最有力的法寶，但不幸的是，這種能力很快就被應試教育扼殺在搖籃里。不得不說，這是我們花季雨季里最令人悲哀的悲哀。
應試教育，盡管讓我們走了捷徑，但我們卻是以青春作代價的，還不值嗎？
雨，似乎只有那單調(diào)的一種。
其實，雨并不是只有灰色的一面。
雨后那炫麗的彩虹發(fā)射出的燦爛色彩，不正印證著我們多彩的心情嗎？雨后萬物蓄勢生長的勃勃生機，不正印證著我們熱情奔放的活力美嗎？
青春消逝，雨，也漸行漸止。
但每當下雨，我都知道：雨一直沒有放下它親吻大地的目標，而我們呢？盡管痛，卻依然要邁開步伐，昂首向前，我們的青春何懼！
夢想啟航，無需更多理由，只需一個方向
雨，見證著一些人的青春和另一些人的悲哀，但愿，我們能夠在雨的洗禮下，褪去污穢，還給我們那些時光里最美好的東西。
我們的青春，我們的花季雨季。
有關青春的作文15
告別了小學，走進了初中。我成長了，也進步了。
來到初中的第一次月考快到了，我將為此努力復習，可不能讓別人小瞧我�？荚嚨那耙粋�假期我把自己關在房間里認真復習，剛開始我還挺認真，可到后來我開始有些心不在焉了，一會兒摸筆，一會兒扔橡皮。后來我干脆趴在窗臺上，看著窗外的風景，越看越糾結，我到底該怎么做呢。是去玩，還是去復習。馬上要考試了，當然要認真復習，我的內(nèi)心堅定的告訴我自己�？蓜偰闷饡疚矣窒�，先玩會兒吧，上學就沒時間玩了。為此我坐立不安。忽然，對面小區(qū)國慶活動開始了，好多人在那玩，熱鬧極了，這更讓我無心復習了。
這時媽媽進來詢問我的情況。我馬上說沒問題——哪敢說有問題。媽媽笑了笑，轉身走了。媽媽不笑還好，媽媽一笑，讓我感到十分羞愧。媽媽對我寄予厚望，而我卻一心想著玩。每個人都在努力，我為何消極。抓緊時間，復習還來的及。我把窗戶關緊，把心靜下來，認真讀書。
一個假期完了，考試也開始了。我沒有緊張，以平常的心態(tài)參加了考試。因為我努力復習過。但事實并不美好，我沒有取得好成績。我感到失望，為什么付出得不到收獲呢。我把心里所有不痛快全部向媽媽訴說了。媽媽心平氣和，說;“付出了，收獲一定會有，只是來的不快。不管成績怎樣，你努力過，不要后悔�！蔽衣犃藡寢尩脑挘X得心里好受了。
是啊，不管結果怎樣，至少我努力過，我不后悔。我堅信收獲一定會來的。而這次考試，也使我成長了，我比以前懂得更多了，這更不用后悔。
我會在人生路上奔跑，讓青春停不住步伐，不斷摘取成長果實。
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