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      青春的模樣作文

      時間:2022-02-16 10:34:45 青春 我要投稿

      青春的模樣作文6篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的青春的模樣作文,歡迎閱讀與收藏。

      青春的模樣作文6篇

        青春的模樣作文1

        十八歲,人生最美好的年華,十八歲,青春最真的模樣,它會是怎樣的你?是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng),替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗,朝著夢想?是懂得感恩與努力,笑對磨難?十八歲,找到最真實的你。

        庫切曾說:“除了手頭的青春,你一無所有,但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個怎樣的人。”十八歲的青春像位不太嚴(yán)密的師長,但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容(從此她成了植物人),本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜,它又在父親的臉上肆虐,滄桑了他的臉龐,但他默默撐起了這個家,他的苦,我懂。我的青春,不苦,有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅實的后盾,讓我有前進的方向。十八歲,我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng),十八歲,我在成長,你呢?

        心中有夢,便有了前進的方向。習(xí)近平總書記說過:“幸福是奮斗出來的!睙o奮斗不青春,點亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo),承認(rèn)野心,承認(rèn)永不服輸,承認(rèn)世界并不溫柔,但我骨骼堅強,精神煥發(fā)。像蔡依林那樣,不是天才,但努力成為地才;像李宇春那樣,野蠻生長,不屈不撓;像易烊千璽那樣,以夢為馬,不忘初心。有夢就有希望,十八歲,我學(xué)會了追夢,你呢?

        既然選擇了詩和遠(yuǎn)方就不要退縮,要知道在人生的河流中,磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花,你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小,它打濕了你的心情,卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對困難,寧可逆流而上,絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”,它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級優(yōu)秀”。

        已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場,我們都是戰(zhàn)士,只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見:早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影,洪亮的操前讀聲傳來,他的青春是激情昂揚的;午飯時那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影,他的青春是刻苦踏實的;晚自習(xí)時,那一動不動地仔細(xì)改錯回顧的身影,他的青春是自信明朗的……十八歲,我在努力,你呢?

        高考你對我們不留情又何妨,不留情我們就證明給你看,我們值得你的贊美,就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧,到那時你會發(fā)現(xiàn),在時光柔軟的道路上,成長的小徑上花香馥郁,你會以你喜歡的生活方式,活成自己希望的模樣。

        青春的模樣作文2

        何謂青春?于我而言,不是矯揉造作的多愁善感,而是“弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出咸陽”的瀟灑;不是仇視一切的無病呻吟,而是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;不是悲觀消極的自怨自艾,而是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯烈。這,就是青春的模樣。

        心存鴻鵠志,不聞燕鵲聲

        “我的天空里沒有太陽,總是黑夜,但并不暗,因為有東西代替了太陽!蔽镔|(zhì)化的現(xiàn)代社會,又有誰記得當(dāng)初美好的理想,那些懵懂無知的豪情壯志,如同美妙而夢幻的泡沫,被現(xiàn)實的棱角一次又一次劃破。而你,周恩來,面對帝國主義的種種罪行,面對清政府的軟弱無能,面對知識分子消極的“亡國論”,毅然決然地喊出“為中華之崛起而讀書”。而你也做到了,一百年后的今天,泱泱大國,巍巍中華,早已屹立在世界東方,中華復(fù)興可計日而待。“心之所向,素履以往,染指流年,不負(fù)韶光。”

        心懷理想,這是青春模樣。

        眾人皆悲嘆,然我復(fù)前行

        “愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄流的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲!本W(wǎng)絡(luò)生活的發(fā)展,逐漸形成一種“喪文化”,青年的心態(tài)開始變得無比消極、顏廢。人們嘆息,被寄予厚望的種子卻開出了畸形的花。而你,樊錦詩,身為北大高材生,懷揣著祖國文化遺產(chǎn)研究的夢想,毅然選擇千里之外的戈壁大漠。而你也做到了,從青絲到白頭,從一腔熱血到情深義重。她本是大漠的旅人,卻沉溺于敦煌的神秘,她本是前程似錦,卻將一生獻給大漠!安获Y于空想,不騖于虛聲”,

        堅定向前,這就是青春模樣。

        無花何謂春,無創(chuàng)何謂新

        “創(chuàng)新者與平庸者,不過一步之遙,前者走在前面,后者跟在后面!爆F(xiàn)代化社會,人們的生活日趨便捷,青年開始沉浸在虛擬化世界中,不思進取、固步自封,一味的放縱、享樂。而你,曹原,身為中科院少年班的一員,以有“天才“稱號,卻仍是積極奮發(fā)選擇在創(chuàng)新道路上踽踽獨行。而你也做到了,成為了在《自然》雜志上發(fā)表兩篇論文的最年輕的中國學(xué)者,被譽為“石墨烯的駕馭者”和“中國潛藏的諾貝爾獎獲得者”,“凡益之道,與時偕行”。

        奮發(fā)創(chuàng)新,這就是青春模樣。

        “生來為高山,何必在乎草芥;生來為江水,何必在乎溪流;生來為鯤鵬,何必在乎魚蝦”。生活中任何苦難都無法磨滅你的滿腔赤誠。攜星河,伴日暉,踏荊棘,迎巨浪,站在天之涯,地之角,山之巔,水之盡,舉目遠(yuǎn)跳。暮然回首,你會發(fā)現(xiàn),這,就是青春的模樣。

        青春的模樣作文3

        人生不是如砥的道路,喜樂悲歡在人生的舞臺上從未獨幕。我們都不要活成,生而為青年我很遺憾的模樣。 —題記

        什么是青春的模樣?有人說,青春的模樣,是幾千年前“銀鞍照白馬,颯杳如流星”的一腔豪情;是幾百多年前挽救民族之魂的一張張布滿血跡的臉龐;是幾十年前在工廠和生產(chǎn)車間的一幅幅鋼鐵身軀……而如今,青春的模樣卻是宅家、電子游戲、二次元,這些仿佛成了90、00后的固有標(biāo)簽,在世俗的眼光中,新時代的年輕人在優(yōu)渥的環(huán)境下成了“垮掉的一代”。

        可是,在2020年初的這場疫情中,更多的年輕面孔走入人們的視線,他們不懼病毒的肆虐,用年輕的身軀扛起了新的使命,毅然決然的轉(zhuǎn)身投入這場與死神之間的較量。就像人們說的:“哪有什么天使,不過是一群孩子,換了一身衣服,學(xué)者前輩的樣子與死神搶人罷了!彼麄兘凶鲋袊嗄,伸出雙手,卻擁抱了全世界。

        90后汶川護士余沙,兩次主動請纓奔赴一線,“我曾經(jīng)受到過來自其他人的保護,如今,我也要保護其他人!边@便是她的請戰(zhàn)理由,只言片語,感人肺腑;00后高二女孩袁天舒,組建了“黃石加油”志愿者團,發(fā)起了“一萬個口罩”愛心籌款活動,疫情瞬息萬變,可她義無反顧;十五歲少年趙珺延,作為旅居海外的華僑,國外收購的口罩運回需極昂貴的運費,無人愿意擔(dān)此重任,他卻只身一人從國外人肉背回1.5萬只口罩。少年出英雄,這,便是年輕一代的擔(dān)當(dāng)!

        魯迅先生曾說:青年所多的是生力,遇見深林,可以辟為平地,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開墾出井泉的。中國新時代的青年已然為社會發(fā)光發(fā)熱,我們作為其中的一份子,是否為國獻出了一份力量?還是利用漫長的假期追完了所有的劇,游戲的段位不斷升高?

        我們深知,風(fēng)華正茂少年之時該做和不該做的事,此刻的我們即使遠(yuǎn)離一線,也要做好本分之內(nèi)的事,自律慎獨,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,我們還需要更多,我們需要單霞一頭青絲落地時的決絕;需要李慧如遭遇不幸便捐獻遺體的奉獻;需要齊春暉防護工作一步不少的責(zé)任。我們要像那蓬勃朝陽,溫暖而光芒四射,我們更要像那堅實的.支柱,撐起祖國未來的輝煌。

        志和者,不以山海為遠(yuǎn),中國之青年,人生的道路遙遠(yuǎn)漫長,或許有時略顯生澀慌忙,卻不懼挑戰(zhàn);或許面臨挫折的逼退,卻勇往直前。你看到這片土地荊棘叢生,殊不知這是神靈花開的枝椏,這才是青春最美的模樣。

        青春的模樣作文4

        涌動的雨,青春的模樣,我們的簡單過往。

        ——題記

        時光追馬,催人長大,我們肆無忌憚的任性,毫無畏懼的追夢。不必等到風(fēng)停,不必等到下一個遠(yuǎn)方,河水正在流淌,趁陽光正好,趁微風(fēng)不燥,趁我們擁有美好時光。不知不覺,我們變了模樣,也變得那樣倔強,青春涌動,我們變了模樣,是青春變了模樣。

        我們從不言棄,為夢想負(fù)隅頑抗;我們總是與家長,老師唱反調(diào);我們喜歡明星偶像,遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴,但必須個性張揚。也許就是青春模樣。

        經(jīng)常會被老師批評;時常會有令人失望的成績單;每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上,留在了教室里,灑在了操場上。和同學(xué)昔日的打鬧,偶爾在學(xué)校廣播聽到自己喜歡的歌,靜靜聆聽,運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動的青春,平凡而美好,瘋狂而溫情。

        匆匆那年,多希望是永遠(yuǎn),我們此時如果感受到這就是青春的涌動,而我們正值青春模樣,我們定會欣喜若狂。是啊,青春是一場大雨,即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心里打下無數(shù)個漣漪。雨停后,停下自己佇立時的安靜,留下一頁哀而不傷的回憶。

        翻開我們的筆記本,傾述著被誤解的隱痛,勾勒著小小歡喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌動的氣息。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開,放棄了改變命運的機會,而展現(xiàn)瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業(yè)時,對自己心儀的女孩表白,但每個人都可以為涌動的青春去瘋狂。

        在璀璨如錦的年華里,我們帶著自己最薄的翼,青春褪為身后的風(fēng)景。當(dāng)世界懲罰了我們的天真,磨損了我們的夢,但我們內(nèi)心總會再次勇敢開放,這就是我們的青春模樣,瘋狂倔強的模樣。

        歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上,天空明凈蔚藍(lán),夢想正在綻放,青春悄悄涌動。不要怕前路漫漫,不要怕人間冷暖,我們無畏風(fēng)雨,勇往直前。用燦爛星空,綻放不一樣的自己,不一樣的青春模樣。

        雨中故事,青春模樣,我們的獨家記憶。

        青春的模樣作文5

        我拿著黑白照相機,世界變成了灰暗的顏色。

        為什么這樣說。也不為什么。世界的倒影在狗的眼中是黑白的,而我眼里的世界卻又少了一種顏色。這個世界漸漸單調(diào),在記憶中放著舊電影。漸漸按部就班,在繞著太陽公轉(zhuǎn)時忘了自轉(zhuǎn)。我僅僅依存在某個更灰暗的角落,陽光是少見的,只有一些人能夠得到,我顯然放棄了。

        我在上課,面對著課本和老師,我試著集中精力,卻放任目光再次渙散。我下課了,面對著緊閉的窗戶,似乎仍然能感受到秋風(fēng)的蕭瑟。筆帶動手在試卷上劃出一道道參差不齊的線,退帶動身體奔跑在紅綠相間的跑道上,我,迷失了方向。我墜落在書的海洋里,被拽入了迷宮。沒有任何草地,只有舊的發(fā)灰的樓梯和一成不變的黑色背景。我被埋沒并最后消失在這里。

        我渴望快樂和自由,我討厭孤獨與空虛。

        無論怎樣,人脫不了引力,不能像鳥兒一樣飛翔。我們也看不到天空上的天空。我只想要一份自由,一份最簡單的自由——可以有自己的空間,喜好,崇尚,不會一切被一個人掌管。我也想要一份快樂,超越利益的快樂,然而有多少人能擁有真正的快樂呢?我不是“快樂王子”,我沒有屬于我自己的燕子,我想要的是抽象卻不被限定的快樂,至少可以有理由不必在孤獨的監(jiān)視下活在自己的世界里。

        我們的青春長著風(fēng)的模樣。

        記得珠子的叮當(dāng)聲嗎?聽啊,它依然在響!只不過不再為我們。還記得小學(xué)時拍卡片發(fā)出的歡呼和嘆息嗎?聽啊,它依然在響!只是這聲音有些久遠(yuǎn)。童年,我的幸福不過是吃好穿好。而青春,只是因為別人的感嘆而去假裝珍惜,自己的青春已經(jīng)被迷茫占據(jù)。聽別人講,青春應(yīng)該是活潑的啊!應(yīng)該是快樂的啊!應(yīng)該是值得去珍惜品味的!為什么別人的經(jīng)歷我卻感受不到了呢?我們的青春啊,是風(fēng)的模樣,正如花蕾一般,自由的開放。青春是屬于風(fēng)的,現(xiàn)在,又有誰去小聲的嘀咕一句:我們的青春長著風(fēng)的模樣?這個聲音隨著我們漸行漸遠(yuǎn),卻似乎又像一直停在那里。青春像風(fēng)兒!你是抓不住它的,因為現(xiàn)在它消失了,就在那地平線上,唱著歌兒。

        也許世界是灰暗的,但青春應(yīng)是風(fēng)的模樣。

        青春的模樣作文6

        你站在那,暖暖的陽光鋪在的綿延石徑上;你站在那,夏日晨光的紅白跑道上;你站在那,康橋上夕陽暮靄中;你站在那,風(fēng)里,雨里,人潮里,暗流逆潮里。只是你笑著,吟唱道:“這是我的青春,是青春的模樣!

        我只能癡癡地向前走向你,悄聲問:“什么是青春,什么才是青春的模樣?”你笑而不答,便邀我去學(xué)校的廊亭。聞到清晨的露水,泥土和初綻的嫩芽的芬芳。沙沙沙,是風(fēng)聲?不,是讀書聲,是翻書聲,是墨痕劃開在白卷上的聲音。我循聲望去,排排齊整上端坐著聚精會神的你,眼中卻滿載星辰。

        你引我去半夜的操場,微弱的白光打在漆黑的夜。一陣陣呼嘯而來的風(fēng),是同學(xué)們跑步的風(fēng)聲,他們都在這無人知曉的夜里,揮灑著汗水,眼神堅定地朝著心中的目標(biāo)奔跑。縱使有過迷茫,有過遲疑,有時停下來喘息,只是,從未放棄。

        時空扭曲,情景變換,驀地置身一間潔白無瑕的房間,混雜著藥水氣味兒和冷的人心都冰涼的機器聲。我死死地盯著心電圖上上下跳動的峰谷,看見全副武裝的醫(yī)護人員從我身旁急疾馳而過,看見嘀嗒敲響午夜不息的鐘,看見他們迅疾而訓(xùn)練有素的操作,看見他們防護服下爬滿裂隙的手和滿布血紅的眼睛,他們之中有的尚才長成,有的已然垂暮……

        我們跑向原野,紅日在地平線上噴薄而出,紅色,白色,土色,我們已然分不清哪是天空,哪才是大地,天地仿佛交融。

        我說累,等等吧,看看沿途的風(fēng)景。你終于回過頭,卻笑著問:“這些風(fēng)景還不足夠嗎?”我驀的一愣,你卻催促我繼續(xù),否則趕不上前面的老大爺了。老大爺?老大爺是在晚風(fēng)中身穿運動背心,腳踏跑鞋的老大爺,脖頸上的汗巾已濕透,他卻笑道:“雖然我年紀(jì)大了,但我還是熱愛跑步,熱愛生活。每一次奔跑都讓我感覺青春依舊,我現(xiàn)在的模樣就很青春!蔽倚闹猩鸬囊魂嚽樗加勘槿恚也胖獣。

        原來只要心懷希望,在哪都有青春,什么樣都是青春的模樣。不管你年紀(jì)如何,相貌如何,無論是階前草的渺小,還是宇宙時間的浩大,無論是年逾耄耋仍掛帥上陣的無雙國士鐘南山;還是懸壺濟世,但行初心的醫(yī)療人員;還是點燈夜讀,激揚文字的意氣書生,還是,每一個熱愛生活,心懷夢想的人都在青春,都是青春的模樣。

        你可曾見過夕陽下白帆歸港的地方,那是軍人的永守邊疆,無悔青春;你可曾見過亮了一半的深色天空,那是陪伴逆行者每個日夜不息的青春底色;你可曾見過跋涉山巒上的披星戴月,那是每個奮斗者在孤獨寒夜中所擁有的青春星河……

        我認(rèn)得你,你是青春的模樣。

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