【必備】清明節(jié)作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的清明節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節(jié)作文 篇1
今天是清明節(jié)，一大早，父親母親和其他親戚朋友們，吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。
咱們到了山腳下，要開始爬山了，在上山的路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面的地面高了許多，需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行，有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來呢！在上山的小路旁邊的草叢里一般都會(huì)有許許多多的大坑，母親告訴我這一些大坑是新中國成立之后被尋找寶藏的祖先挖出來的，所有大坑中都十有八九是埋藏過寶藏的。
咱們來到了第一個(gè)祖墳，這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她的墳?zāi)股舷阒�，從上面滑了下來，結(jié)果扶了一下墳?zāi)骨懊婵套值牡胤剑粋�(gè)東西從上面掉了下來，母親說：“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子，現(xiàn)在你把它弄壞了咱們又要重新買一個(gè)給婆婆了！”
“弘宇！”我的堂哥在叫我，“你在想什么呢，咱們?nèi)ソo婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現(xiàn)實(shí)的世界里，這一次，我小心翼翼的給婆婆上香，那香上面冒出的煙把我的眼睛熏得眼花繚亂，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，那種感覺特別難受，鼻子也酸酸的。
咱們來到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去，可以看到半個(gè)徐家村，我問母親：“為什么要把公公埋在這呢？”母親說：“這個(gè)地方是公公自己選的，他說在這里可以看到子孫后代在開心的生活�！�
咱們拜祭完祖先后就下山了。
清明節(jié)作文 篇2
四月的雨絲紛紛擾擾，將深埋心底的思念，輕描淡寫。
我不喜歡清明。四月四，沒由來的愁緒，像雨絲一樣，剪不斷，理還亂。再者，給故去的人送東西，相信他們會(huì)回來吃飯，不是無稽之談嗎？不過是封建迷信罷了，不應(yīng)放心上。
春，濕氣，雨霧停。被父親逼迫出門的我，在濕滑的青石板上不滿地走著，樹木郁郁蔥蔥，草地上的水未干，滲進(jìn)褲腳，冰冷。父親拿著東西，走在前方，一句話也不說。
山路崎嶇，泥濘的土粘著鞋底，輾轉(zhuǎn)到一方墓前，止步。以目光打量，所見之處，盡是荒涼，腳下，幾盞褪色的燈籠，靜靜地躺著。墓前，字體上落了青苔，很綠，像是從墳?zāi)估镩L出來的，仿佛不留意，就會(huì)爬到身上來，陰森得讓人不想多待。
父親倒沒什么感覺，用手拔著肆意的雜草，輕輕拿起東西端端正正地?cái)[好，而后將一束白菊穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在墓前，他做得很慢，像是在回憶什么。而后，我看他將一瓶家里釀的酒放在了碗邊，我記得，爺爺生前很喜歡喝酒，我看著父親，曾和他提起爺爺，他總是閉口不言，我以為是人散了，記憶淡了，沒想到，他一直記得，但生活不允許他沉浸在失去親人的痛苦中。薄涼的人，是我。
他的背影悲涼，歲月在他身上刻下的滄桑，密密麻麻。我小心地走近，他好像想說些什么，張了張嘴，卻又止住了，未發(fā)一言，是風(fēng)，吹紅了他的眼。他從回憶里醒來，無力地?fù)]手，讓我拜三拜，我一掃之前的不忿，低頭彎腰，“爺爺，您現(xiàn)在很幸福吧，我們都挺好的……拜完后，我抬頭，看著眼前的墳，淚光打轉(zhuǎn)。
我曾以為最傷感的不過是“欲語淚先流”，才知道，還有一種，是近在咫尺，近到仿佛跨過一座墓，我就能看到你，卻遠(yuǎn)在天涯，遠(yuǎn)到你只活在回憶里。
我忽然明白了，父親喊我出門的意義，有些人，離開了就不會(huì)回來，可他們還活在以往的歲月里，如果連我們自己都忘了，那還有誰記得他們？
或許我們逃不開遺忘，清明的存在，是在提醒著我們，別忘了記憶里與世長辭的人。他們的名字不被提及，故事無人銘記，但值得高興的是，我還記得，只要我記得，他們就不曾離開。
清明，一年一次，我也想和記憶中的人，好好吃頓飯，話一話家常。
清明節(jié)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和我的爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺姥姥的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鹞业腵爸爸和我說過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的姥姥相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。我的爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。我的爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，我的爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、姥姥。我想告訴他們：“爺爺，姥姥，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
清明節(jié)作文 篇4
今年的清明節(jié)放假，我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動(dòng)著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著我們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向我們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山，山上的人已經(jīng)好多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
我們又來到了馬陵山陵園，有許多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠(yuǎn)處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
清明節(jié)作文 篇5
清明節(jié)，其英譯可為“掃墓節(jié)”了。然而，時(shí)令、文化、風(fēng)俗上三節(jié)合一的清明，唐宋以來，就多有游藝，并不特為掃墓和追思之日。
直至明嘉靖年間，此現(xiàn)象還仍有記錄。今人可從明《西湖游覽志余》第二十卷中管窺一二：“清明，蘇堤一帶，桃柳陰濃，紅翠間錯(cuò)，走索、驃騎……舞盤及諸色禽蟲之戲，紛然叢集�！�
隨著時(shí)間流逝，游藝漸次退出。清明的文化符號(hào)，漸剩添土追思和借墓踏青。而“清明雨”，也同時(shí)嬗變成了愁思與緬懷的心靈寄托。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m然被質(zhì)疑是杜牧偽詩，但這場(chǎng)婦孺皆知的“清明雨”，正是靠著凄涼、憂傷的雨中白描深入人心。
在追思先人的日子， “清明雨”絕不是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
畢竟，天氣狀況和人的情緒息息相關(guān)。陰雨連綿之時(shí)，人體分泌的松果激素增加，甲狀腺素、腎上腺素減少。
而甲狀腺素和腎上腺素可以促進(jìn)神經(jīng)興奮和細(xì)胞代謝。因此，春光明媚常常使之精神振奮，淫雨霏霏則令人憂郁不悅。
除了生理層面，“清明雨”還在文化和心理層面充滿悲意。
環(huán)境心理學(xué)認(rèn)為，人和“雨環(huán)境”之間的聯(lián)系并不僅僅是物質(zhì)性的聯(lián)系，更兼心理上的聯(lián)系。換言之，人如何看待、想象和感知環(huán)境，反向決定著環(huán)境對(duì)人的影響。
心懷悲戚之人看待清明細(xì)雨，會(huì)賦予眼前淅瀝一層悲涼。而乍暖還寒的清明，冰冷的細(xì)雨滴落肌膚，更加劇了觸感對(duì)已植入的這種心理意象的響應(yīng)。
清明節(jié)作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，然而我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，然而到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
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