有關六年級清明節(jié)的作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級清明節(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級清明節(jié)的作文 篇1

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

　　今年又逢了清明，我與爸爸去了爺爺家，準備為我們祖先掃墓，我們一起登上山上，首先去拜訪我逝去的奶奶，看著那墳墓，我心中有一絲說不出的滋味，這就是最疼愛我的奶奶啊，怎么能離開我呢，去那個遙遠的地方，想著想著竟想到死亡的恐怖，我死后會到哪里去呢，難道真的去那傳說中的地方，看著自己的子子孫孫，死亡到底是什么，就是沒有了呼吸沒有了心跳，沒了有大腦嗎？我慢慢對死亡有了恐懼，人生就是一條路，有許多十字路口，走著走著就走進死亡的深淵，罷了罷了，人生自古誰無死，只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習俗，我拿著香對奶奶墳前進行了鞠躬，在心里默默地為他們祈禱，對祖先的“思時之敬”。放完了鞭炮，就告別了奶奶。

　　第二個地方則是我的太奶奶，我不了解的一個靈魂，因此我常常在想這破舊的祖墳藏著一個怎樣一個靈魂，她以前是個什么樣的人，她有著什么歷史，他應該是像奶奶一樣的人

　　像奶奶一樣在她的放置一束鮮花，燒上一些紙錢，進行了拜，就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發(fā)了

　　看著我這個家族‘祖’看著墓碑上我的名字，我想起了非常小的時候，爺爺給我說過我們的太爺爺，日本侵略時，從麗水逃到臨安的，因此我們這個“祖”只是太爺爺罷了，我們的祖宗在麗水，麗水才是我們的根啊，聽完之后，心里只有一個信念，去麗水找回自己的根，找到自己的祖先，這個信念已經(jīng)在心中埋了5年了，看著墳，太爺爺好像復活了，在告訴我去找到自己的根這個家族的根，看著他，我酸酸的，我何嘗不想找到自己的根，這么多年，應該早已被人坦平了吧，但是我不能放棄，我要繼續(xù)找。

　　此情可待萬追憶，只是當時已惘然。

六年級清明節(jié)的作文 篇2

　　“寒食雨傳百五日，花信風來廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r節(jié)。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，有各種傳統(tǒng)習俗，這一天大家都在進行各種活動。

　　我一回到老家，就發(fā)現(xiàn)有人正在做清明團子，有人準備去上墳，有人準備去買酒水。清明節(jié)不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統(tǒng)放在第一位，無論我們怎么勸說，都無濟于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統(tǒng)，于是我們開始制作清明團子，我們先準備好了各種味道的清明團肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復兩遍;然后加一點調料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開始動手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。

　　我的幾個表哥突然惡趣味展現(xiàn)了出來，將幾個團子揉成了屎一樣的形狀，結果就被幾個舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡上查詢的關于清明團子由來的傳說。講完過后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著，隱約看見一個熟悉的墳墓，潔白的掛紙在空中飄著，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳墓增添了幾分生氣，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來就是點蠟燭，太陽般紅色的它劃過空氣，點起打火機，在與打火機接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時不時閃過祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的溫馨。緊接著我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。

　　清明，或許真的是一個憂傷的節(jié)日。但在緬懷過去的同時，我們同時也要面對充滿希望的未來。我們要珍惜生命，珍惜眼前現(xiàn)在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們重新認知生命。

六年級清明節(jié)的作文 篇3

　　清明節(jié)又來啦，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對于清明，我頗有感悟，想到過清明要去掃墓，覺得有些怕;清明又可以放假，又覺得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對待清明。

　　兒子，走啦。隨著父母的呼喊，我們上啦車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對于人們來說真的這么重要嗎?但仔細的看，我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓，而是在攀比。看，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現(xiàn)代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?

　　到啦老家，我隨著父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實的用具，真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。

　　掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看啦一下掃墓的人們，他們正互相指責、謾罵，我不禁感到有些好笑。

　　清明，一個佳節(jié)，又是一個消退中的佳節(jié)，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年民族文化才能回到民間。

　　下雨啦，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……

六年級清明節(jié)的作文 篇4

　　清明是二十四節(jié)氣之一，時間約在每年的陽歷４月５日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春與景明之象。這一時節(jié)萬物“吐故納新”，人們忙于或植樹造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機。

　　清明節(jié)前后掃墓的習俗由來已久。近年來，南京人掃墓似乎提前了行動，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會堵車，無端浪費了光陰。在我看來，掃墓是人之常情，在風與日麗、陽光明媚的日子，去祭祀已故的長輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。

　　但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災，給社會帶來不安定的因素，應該設法予以避免（據(jù)報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的思念與崇敬。

　　人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的。活的人去給逝去的長輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達一種情感�？v觀歷史，許多三代以上的'祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹與部分名人之外，很少有人問津。外戚之墳，更不必說了。可見掃墓這種關系，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。

　　逝后修墳墓，占土地，與子孫爭地盤，實屬不當。有人問，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長眠之地。若如這樣下去，再過百年，墓穴遍地，泛濫成災，令人擔憂�，F(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海（水）長眠、樹根長眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實屬明智之舉。

　　孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂，感受親情的溫暖，度過舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺到！實在沒有多大的意義。

六年級清明節(jié)的作文 篇5

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。清明也隨之來到。正所謂‘清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機的春天增添了一絲沉悶。

　　大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分高興，由于春天是他們久違的味道。在這個日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂、沉悶?琢磨不定。

　　柳樹伴隨著春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳�；▋簜円哺傁嚅_放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機。

　　大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風箏正所謂‘草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶’

　　我們拿著風箏在一望無際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們越跑越遠的身影，越飛越高的風箏。漸漸的他們在我的視線里變得模糊了，只覺得風箏在飛他們也在飛。映襯著藍天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說著自己的風箏。我問他們放風箏好玩嗎?他們確說自己放的不是風箏。原來他們的風箏上寫里字，他們在放飛自己的理想。風拂過我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

　　時間在悄無聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

　　一年之計在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂。

六年級清明節(jié)的作文 篇6

　　今天就是清明節(jié)啦，每逢清明節(jié)我就會想起詩人杜牧寫的一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)大家是否去掃過墓呢?當然我也不例外!

　　我們今天回老家拜山，這只是第一次而已，因為爸爸媽媽工作忙，所以好不容易才有啦這一次機會。我們回到老家，吃完午飯，便向山出發(fā)啦。

　　火辣的太陽曬的我們又增加啦一點疲倦，好不容易我們來到山頂，我就拿起掃帚掃起啦墓前的垃圾和落葉，看著墓碑，我不禁想起不在世的親人和我一起度過的時光，不禁潸然淚下。但是我不一會我就掃好啦，每次祭祖時，我們都會想起為他們燒一些紙錢、放置一束鮮花。說著我就拿啦伙計少啦一炷香插在啦墓前，而爸爸媽媽卻有點難過的為他少啦一些紙錢。。爺爺把一些雞肉、美酒和水果擺在墓前，祝愿他們能在天堂的那一邊過上幸福美好的生活。

　　為啦我祝福他們，我們便跪啦下來，好想在為祖宗守靈，愿他們能保佑我們幸福平安、生體健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿著火機點燃鞭炮，放完后就走啦。

　　我臨走時，再次瞄啦一下祖宗的墳墓，擦干啦眼眶的淚水，隨著下山啦。心里怎么感覺在百爪心撓?但我也許愿祖宗能在天堂過上和我一樣的生活快樂。通過這次祭祖，我感受到啦原來祖宗在天堂的那一邊也應該有一個舒適而又溫暖的家。所以我們應該要珍惜生命的點點滴滴，生命不是游戲，那么大家在清明節(jié)有木有拜過山呢?

六年級清明節(jié)的作文 篇7

　　曾幾何時，清明節(jié)的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經(jīng)成為全國人民的公共假日。清明節(jié)的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習俗。

　　“插親”還是“插青”，關鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節(jié)，人們會帶上清明吊，來到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳墓進行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有后人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。

　　清明節(jié)，“慎終追遠，繩其祖武”，關鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成專門的節(jié)日，恐怕也只有華夏民族才獨有的。慎終，就是要求我們謹慎的思考人生于天地之間的意義；追遠，是說我們要看看老祖宗們都留下了些什么，在自身與先賢之間做一個對比，應效法先古圣賢。慎終追遠就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是說要踏著祖先的足跡繼續(xù)前進，比喻繼承祖業(yè)。

　　“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”，清明節(jié)關鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓，為清代學者朱柏廬所著，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經(jīng)誦讀過多遍，大多詞句能熟記于心，現(xiàn)在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”便時常在腦海里閃現(xiàn)。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。

　　又是一年清明至，讓我們慎終追遠，感恩逝去的先輩，踏著他們奮斗的足跡繼續(xù)前進！

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