五四青年節(jié)的作文1000字集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)的作文1000字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四青年節(jié)的作文1000字 篇1
今年是五四運(yùn)動(dòng)到了，各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中，已定格為一種精神，一種符號(hào)，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話？為什么有這么大的笑話，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，該當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的定見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權(quán)柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)青年人了嗎？
以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守！而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)ぃ鴮?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手！我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人！”他們此中的大大都人會(huì)感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠(chéng)篤的，朝長(zhǎng)進(jìn)步的，積極的，約束的，對(duì)等的，創(chuàng)造的，美的，善的，安好的，相愛(ài)合作的，辦事而高興的，全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的，而非青年本人。
燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信，作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。
五四青年節(jié)的作文1000字 篇2
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想與信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢？對(duì)，做一個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每一個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲與自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！
五四青年節(jié)的作文1000字 篇3
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的.世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
五四青年節(jié)的作文1000字 篇4
五四青年節(jié)快到了！往年，五一"黃金周"的七天長(zhǎng)假都能把"五·四"這個(gè)節(jié)日順帶著給"休了假"，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了"小黃金周"，五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開(kāi)始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇！
這樣的一個(gè)青年"標(biāo)準(zhǔn)"，不禁讓人想到了"中國(guó)十大杰出青年"當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過(guò)了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年�？墒乾F(xiàn)在"青年節(jié)"放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的"青年"相矛盾，與社會(huì)公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話？為什么有這么大的笑話，一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團(tuán)章來(lái)的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的意見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會(huì)增加各自的矛盾，讓群眾無(wú)所適從，更可笑的是，還會(huì)出現(xiàn)諸如"杰出青年"不是青年，沒(méi)有休假權(quán)利的現(xiàn)象。
難道過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！一直以來(lái)，都覺(jué)得這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，只有自己覺(jué)得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民普遍在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗位，而對(duì)于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開(kāi)始！我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的"半大孩子"說(shuō)："嗨，小子，再過(guò)四五年，你可就是中年人！"他們其中的大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有做好步入中年的心理準(zhǔn)備。
以28歲為限劈開(kāi)中青年的界限，顯然，在目前中國(guó)顯得有些保守！而這樣的劃分界限，更會(huì)加重一些年輕人的心理壓力，誰(shuí)都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以"延長(zhǎng)"一點(diǎn)年輕的時(shí)間，而你把青年的末限定在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再"年輕"了。過(guò)了28歲，其實(shí)依然可以很年輕，依然可以很純真。
可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是"適齡"青年還是大齡青年，都應(yīng)當(dāng)以自己的方式來(lái)紀(jì)念"五四"的精神，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因?yàn)槲覀兯粦?yīng)忘記的恰恰是"五四"為之熱切追求的，而非青年本身。
五四青年節(jié)的作文1000字 篇5
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我們向全國(guó)各族各界致以節(jié)日的祝賀。
92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
92年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野；就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛澤東曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
五四青年節(jié)的作文1000字 篇6
青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子，也是多變的日子......青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。
“青春無(wú)悔”，多么詩(shī)意的字眼，這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖倚睦�，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒(méi)有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡陌@。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂(lè)章......青春又是那樣富有價(jià)值，它是人生課堂的基礎(chǔ)時(shí)期，是學(xué)習(xí)生活的黃金階段，是我們最寶貴的財(cái)富。你說(shuō)，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎?
的確，青春應(yīng)該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無(wú)悔，首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！�
理想就是目標(biāo)，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái)，他成為了一代名將。
要讓青春無(wú)悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨�？伤麘{借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩�！泵鎸�(duì)失敗，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。
要讓青春無(wú)悔，最重要的還是要懂得珍惜。光影似箭，日月如梭，青春美麗卻易逝，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。然而又有多少人忽略了珍惜時(shí)間的重要性。他們大把浪費(fèi)著寶貴的時(shí)光，到最后才后悔不已，感嘆著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�、“少壯不努力，老大徒傷悲�！�......可這些又有什么用呢?他們的青春早已隨風(fēng)而去，消散的無(wú)影無(wú)蹤。郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間再也沒(méi)有比青春更可貴的東西了，然而青春也最容易消逝�！币虼�，請(qǐng)珍惜它吧!這是亙古不變的法則。
青春可以無(wú)悔，縱觀古今中外，我們已經(jīng)有了太多太多成功的典范。
請(qǐng)看：王勃13歲寫下《滕王閣序》，謝軍17歲奪得“國(guó)際象棋女皇”稱號(hào)，霍去病19歲封驃騎將軍，肖邦20歲創(chuàng)作世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》......還有“跳水皇后”伏明霞，13歲獲得“世錦賽”冠軍，第二年又在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，是世界跳水史上最年輕的奧運(yùn)金牌獲得者。他們的成績(jī)，都是在青年時(shí)期取得的，他們的青春，一定是無(wú)悔的。
青春可以無(wú)悔，而對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春必須無(wú)悔。因?yàn)槲覀兪乔啻旱拇匀�，我們正擁有著青春。今天，既然看到了青春的美好與短暫，就因該下定決心好好把握。我們必須明白自己肩上的責(zé)任，必須對(duì)自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該驕傲自己擁有青春，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以是我們驕傲的資本。因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)，注定要奮斗，為自己的明天而奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)，成功。然而，在大部分同學(xué)都在埋頭苦讀的時(shí)候，還有一些人，在網(wǎng)吧、游戲廳里盡情的釋放。你們可曾想過(guò)，自己的青春正在虛擬的游戲中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨著。
五四青年節(jié)的作文1000字 篇7
想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國(guó)家和民族做出了怎樣的貢獻(xiàn)，他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天，他們是國(guó)家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節(jié)的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責(zé)任，一種使命。五四對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國(guó)人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭(zhēng)，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿希望，充滿力量。
今天老早就爬起來(lái)，打開(kāi)電腦聽(tīng)國(guó)歌，看著國(guó)旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國(guó)感情。當(dāng)整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí)，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強(qiáng)烈的動(dòng)力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放，猶如一個(gè)百年的活火山，能量動(dòng)力都在內(nèi)部翻轉(zhuǎn)沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應(yīng)該具有的動(dòng)力，這就是一名大學(xué)生應(yīng)該感受到的，應(yīng)該擔(dān)負(fù)的神圣使命，這是民族賦予每一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。
說(shuō)到五四，不得不說(shuō)山東。
山東今日仍安在，不忘當(dāng)年悲憤情。
落后就要挨打，弱國(guó)無(wú)外交。巴黎和會(huì)上，我們丟盡了面子，作為戰(zhàn)勝國(guó)之一的中國(guó)，沒(méi)有在合約上簽字，我們當(dāng)然不能在上面簽字，因?yàn)閱蕶?quán)辱國(guó)的條約上怎能簽字。想到那次會(huì)議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀，一個(gè)國(guó)家的無(wú)能是整個(gè)邦國(guó)的無(wú)盡的哀嘆，為了未來(lái)的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個(gè)民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競(jìng)爭(zhēng)賽道的起跑線上，用我們的血肉之軀去打拼，以競(jìng)爭(zhēng)，贏得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
作為一名大學(xué)生，很榮幸時(shí)代把我放在中國(guó)青年這樣一個(gè)具有獨(dú)特意義的時(shí)代坐標(biāo)點(diǎn)上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生，在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里，似乎就更多了一層對(duì)民族責(zé)任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來(lái)人不能夠倒退，我們應(yīng)該比那些學(xué)長(zhǎng)更能夠給與這個(gè)民族更多的東西，來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國(guó)家。
不知道今天學(xué)校會(huì)有什么樣的節(jié)目，我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站，看我又應(yīng)該行動(dòng)了，為民族吶喊，為國(guó)家前行。
注：在巴黎和會(huì)上，帝國(guó)主義國(guó)家為了自身的利益，無(wú)視四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的利益，做出種種丑惡行徑，并把中國(guó)的山東給與日本。1919年5月4日，北京師范大學(xué)學(xué)生在得到此消息后，再也壓抑不住數(shù)日來(lái)的怒火，他們最先來(lái)到天安門廣場(chǎng)，游行示X，高呼口號(hào)，并火燒了趙家樓。
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