有關(guān)親情作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的親情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)有十一年了，這十一年，是你們把年幼無知的我教育成明理懂事的小學生。
小時，我不懂事，經(jīng)常讓你們操心，當你們生氣批評我時候，我卻不聽，還與你們頂嘴。但是，現(xiàn)在你們可以放心了，我已經(jīng)長大了，不會再讓你們操心，讓你們生氣了。
記得有一次，我有點不想學畫畫了，你們便一次次鼓勵我，要我堅持下去，開導(dǎo)我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時，還與我一起研討我的畫畫作品，給我指出其中不足之處。你們的鼓勵和幫助給了我很大的力量。
爸爸媽媽，在我需要幫助的時候，是你們給予了我?guī)椭�；在我遇到困難時，是你們鼓勵了我�，F(xiàn)在，我要對你們說一句：爸爸媽媽，我永遠愛你們！
爸爸媽媽，是你們教會我做人的道理；是你們教會我不能在困難面前低頭；是你們教會我，時時刻刻都做個文明禮貌的、讓大家都喜歡的孩子。
在我生命的每時每刻，你們用親人的愛，父母的愛，永遠滋潤著我。你們對我的愛，對我的關(guān)心、照顧，我一生都不會忘記！
親情作文 篇2
每年的端午節(jié)，在寶塔下面的撈刀河面，要舉行龍舟賽。比賽雙方是：靠山邊的袁姓村民與河對面的、我姑婆家所在村一帶的李姓村民。聽說久遠以前，這里春季常發(fā)大水，“河伯”乘機將兩岸的禾苗都吃光，附近村常鬧饑荒，但自從有了龍舟賽，村民借機拜祭河伯后，就年年豐收。很多年以來，端午節(jié)的龍舟賽都沒斷過，既防發(fā)大水，又紀念了詩祖屈原。
我們沙山袁也是這里袁姓的分支，共一個祠堂祖宗的，所以有時也會有身強力壯的大漢被選中做劃漿水手，其他人也會出錢或做啦啦隊擁躍參加。端午時節(jié)，是我們當?shù)氐挠昙�，撈刀河洪水高漲，堤邊只剩小部分青草和樹林，沙灘和泥沼地被大水封蓋住了，河面上被風吹起長又寬廣、泛黃的波瀾。上午十點左右，寶塔下面河邊的青草也不見了，一眼望去，都是密集的青壯年為主的人群，將兩公里左右長的兩岸河堤的斜坡和堤岸人行路擠得水瀉不通，數(shù)量有上萬人，一片歡歌笑語，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
人群中有農(nóng)民，學生和各單位的職工，他們上半身大部分是純白色的確涼襯衫或是白底花襯衫，下半身各有各的“精彩”，時髦一些的姑娘也有穿花裙子的，腳下有的穿涼鞋，有的打赤腳，手上有的拿把紙傘，顏色有紅色、綠色、黃色，打“洋傘”的也有，也有帶草帽或斗笠的。既有眉飛色舞的小男青年，也有斯文害羞的山里姑娘，還有很多小商販，有販賣桃李的、冰棍的，有現(xiàn)炸現(xiàn)賣油坨油條的，有賣熱肉包的，還有算命的，擺陣玩小游戲的，擺殘棋局的。
天空中的遠處飄來堆堆云彩，一時緊集在寶塔尖的四周，朵朵緩緩轉(zhuǎn)動，和岸邊的人山人海一起，倒影在早有寶塔身影的河水里，就像是“龍宮里”的盛大的慶典，蝦兵蟹將齊聚一堂載歌載舞。有很多小男孩在擁擠的堤岸上被限制了活躍的拳腳，干脆跳到寬松些的河里去游泳、抓魚，更為痛快。我和二哥受到他們的“感染”，也來癮了，在相信自己不錯的“水性”前提下，也只脫了上衣，跳入有些生疏的急流中，奮力往河中心游一段后，被急速流動的大水沖回到岸邊來。躲在河邊水草里的小魚蝦，見岸邊如此多人，受到了驚嚇，再加上被小孩們在水中追趕后，更加不知所措，亂沖亂跳到水草上和岸上來的都有，水草也有些“慌神”，是推動身邊的流水快速通過？還是挽留、截停在自己身邊？拿不定主意，畏畏縮縮，一時伸直了“手腳”，一時又彎著“身子”。
突然河的上游處傳來三聲驚天動地的炮響，接著是鞭炮齊鳴和有節(jié)奏的鑼鼓聲，順著響聲望去，已見到遠處河中心有兩條龍舟出現(xiàn)了，慢慢鑼鼓聲漸漸增強，龍舟越來越近了，快到我們眼前才看清：每只船上有二十個劃槳的大漢分坐船的兩邊，船前頭一個在敲鑼，中間坐著一個打鼓的，后面站著一個掌舵的。水手們跟著鑼鼓的節(jié)奏，在奮力劃槳刮水。袁李兩大宗族的船只相隔很近，咬得很緊，經(jīng)過我站著的正前方時，掀起巨大的波浪，拍打著河岸，游水的小孩們在岸邊追趕著龍舟，河岸上的男男女女們，被來自水上奮進中的一對龍舟上震憾心房的鑼鼓聲包圍了，都瞪大眼睛，盯著細長而華麗的龍舟，最大限度地看清和“映記”從前面飛速劃過時的每一個細節(jié)，緊跟著目送遠離。
龍舟經(jīng)過寶塔下的深潭時，住在水底下的河伯也和他的“客人”一起，為人間的熱鬧場面喝彩，為水手們加油。龍舟繼續(xù)向前，一直沖到橋底，繞橋墩一圈后，又轉(zhuǎn)頭逆水往上游了，水手們表現(xiàn)出堅強的毅力和持久的韌性。完成了多次的來回表演，贏得兩岸河邊上萬百姓的掌聲，也贏得了河伯的稱贊。
親情作文 篇3
傍晚的陽光透過淺紅色的晚霞灑在平靜的湖面上，灑在岸邊的金柳上，灑在公園的石凳上。我靜靜地坐著，回想起剛剛與媽媽賭氣的一幕，心中像賭了塊大石頭一樣，直悶得我無法喘息。一陣冷風，吹過，我不由得顫了一下，驀地抬起頭，一幅畫面映入眼簾：一位年輕的母親慌亂地脫下外衫披在孩子身上，又認真地蹲下來裹得嚴嚴實實的，隨即將孩子抱起，緊緊地擁入懷中�？晌曳置骺吹�，她的雙肩在風中瑟縮著……
那一幀瞬間定格的畫面，不經(jīng)意間推開了記憶的閥門，伴隨而來的是在漸漸疏淡的悠久歲月中，看似已被光陰暈染得模糊了的人和事，此刻卻這樣在眼前一幕幕地清晰，靈動起來。
三年前，我們家多了一位叫妹妹的新成員。為了她，媽媽可謂受盡了折磨。媽媽有嚴重的風濕病，懷孕期間又不能用藥，所以一到陰天，媽媽就疼得不能下地，可是那一天，她卻為了我……
那是一個黑暗主宰的傍晚。天空中像是萬匹戰(zhàn)馬飛馳而過卷起滾滾黃沙，夕陽的余暉也成了昏黃的一片，這黃沙越來越密，越來越密，籠罩了整個天空，倏的，一陣狂風刮來，吹散了這黃沙，卻一帶來了更可怕的黑暗，只一會兒工夫，天空就已被黑暗吞噬，積蓄了許久的雨水終于傾瀉而下，夾著狂風，夾著雷鳴，讓人頓感寒意。
在一間昏暗的小屋里，她靜靜地坐在木床上，似是不動，面目早已扭曲。那額上的筋絡(luò)在她薄嫩皮膚底里暴漲著，像受驚的水蛇在田溝里急速游動著；汗珠在她的前額上站著，似威風的將軍傲視一切，她的原來紅色的唇，現(xiàn)在像是爐底的冷灰。她的眼，一時緊緊的閉著，一時又劇烈地睜大，她的頭發(fā)散披著，像揪亂的麻繩，已被汗水浸透。
她的手緊緊地抓著床單，努力不讓自己發(fā)出聲響，不時地又在腹部輕撫，只在這時，那臉上的猙獰才稍稍舒展……
我佇在門口，像木頭一般，久久不能動彈，淚水早已不知何時涌上眼眶。我的心也在流淚，在心底最深處，最柔軟的地方，已緩緩飄下一粒種子，那是愛的種子，它深深地扎根，在射向心房的那一束陽光的照射下，茁壯成長。
我輕輕的啜泣驚了屋中人。她抬頭強擠出一抹微笑，“怎么了，吵到你寫作業(yè)了？”“沒有沒有，媽——”我頓了頓，大聲地說：“我愛你！”我撲到她的懷中，任憑淚水姿肆流淌。沒關(guān)系，這個臂彎，這個懷抱，永遠是我溫暖的歸宿。那一刻，我真正讀懂了親情。
親情作文 篇4
親情，如陽光，又似春風。
我在一隅藍天之下，呆望著已逝的流年。那些炫動的音符幻化為精靈般的天使，帶你我去追尋那最平凡的親情。
依稀記得那天我們是要去配眼鏡，數(shù)九寒天，凜冽的狂風刮在臉上仿佛刀割似的。我和父親一起在路上，雖說是寒冬臘月，但街上依然車水馬龍。父親在前面蹬車，我緊跟著，無意中發(fā)現(xiàn)，每隔一會，父親都會回頭望一下我，那雙略現(xiàn)疲憊的眼里滿是關(guān)切。那關(guān)切的眼光透露出的是父親的關(guān)愛，我有些不自在，于是我加速超過父親。
沒多久，我心里悄然滋生出對父親的擔心——他年紀大了，車的質(zhì)量比我的差，而我卻只管自己快速騎行，沒有顧及父親�？墒歉赣H卻在后面緊跟著我，我心里有些不是滋味，不覺速度慢下來，回頭看看父親，父親正看著我，表情很是高興，是啊，平時我不怎么喜歡和父親在一起做什么，在一起的時候交流的也不多，是我太自我，忘了父母的感受，他們是多么希望我多陪陪他們，多和他們交流交流��！
親情沒有規(guī)定的形式，不需華麗的包裝，平平淡淡的。它不似愛情那樣轟轟烈烈，也不似友情那樣清新純潔，它不會讓我們狂喜，卻能讓我們安靜，它不會讓我們刻骨難忘，卻始終對我們不離不棄。
進入中學后，每天都是早出晚歸。每天回來后，小區(qū)里總是靜悄悄的，昏黃的夜色伴著我疲倦的步伐，回到家中，父親母親都睡了，餐桌上的臺燈還亮著，上面有我愛吃的小菜。直至此刻我才明白，年復(fù)一年，母親一直都是這樣默默的對我付出。這天晚上我在餐桌前呆坐的很久，直到母親到來才打破了寧靜。母親為我端來一杯水，此時雙眸對視，我想我完全讀懂了母親的眼神，那是深深的母愛。我深深地對媽媽說了句：“媽——謝謝！”
父親母親對我的愛，源于一件件小事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這最平凡的親情卻又的的確確不平凡。我依然在藍天一隅中，呆望著已逝的流年，只是此刻的我，心中對親情的看法以悄然有了改變，體味——感悟——平凡——平凡中的不平凡——回報！
所幸，日子還長，能讓我細細地如癡如醉般的體會并回報這最平凡的親情。
親情作文 篇5
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，卻觸動了我的心靈。
親情，這么久以來卻不會為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的`雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨天空。
“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训�，“沒有，雨傘沒有歪��！”媽媽輕輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說道：“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子里一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。我的視線那么不自覺得落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片無雨的天空中，而我的肩膀卻濕了一大片，頭發(fā)也濕濕的。
“雨傘歪了�！眿寢屘嵝盐摇！皼]有，傘沒有歪�。 薄笆钦娴�，雨傘歪了。”媽媽重復(fù)道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)明徹如天空的藍色。終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空�，F(xiàn)在，我多想也給媽媽同樣的親情。就如孟郊所說的：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
周而復(fù)始的親情，永不下崗！
親情作文 篇6
大家都知道，這個世界最珍貴的是什么？對，是親情。親情難舍啊！
今天，龐老師給我們做了一個“誰是這個世界上最重要的人”的測驗。首先，老師讓我們每個人都寫下了生命中最重要的五個人，我毫不猶豫地寫下了父母、妹妹、外婆、奶奶、自己。隨后，老師讓我們把寫上的五個人劃掉一個，假設(shè)這個被劃掉的人要從這個世界上消失。
聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，心頭不禁顫動了一下。我握在手中的筆卻遲遲下不了手，經(jīng)過了幾分鐘的思想斗爭，我痛下了決心：我決定劃掉自己。
為了自己的親人，我寧愿自己從這個世界上從此消失。
我萬萬沒有想到的是，老師居然讓我們繼續(xù)劃掉第二個人，是父母？是妹妹？是奶奶？是外婆？這些人可是這個世界上最最愛我的人，失去其中一個，我就仿佛心如刀絞，悲痛欲絕。這一刻，我好后悔，當初為什么不多寫幾個對于我來說不重要的人了。
可是這樣也違反了測驗規(guī)則。我到底要劃哪一個好呢？我傷心，我悲痛，我愿意代替他們之中任何一個人從此消失，我知道這是一件不可能的事情。
我受不了了，我握在手中的筆在顫抖，筆在不經(jīng)意間劃到了奶奶，看來這是命中注定的，誰也不能改變。我不能改變命運，只能聽從命運的擺布。
最后這五個人中，只留下父母，是啊，畢竟父母哺育著我們的成長，我們怎能忘記了他們的養(yǎng)育之恩呢？我也只能在此，對妹妹，奶奶，外婆她們說一聲對不起。
親情難舍，親情可貴。為了這一份親情，我們可以用自己的命去換他們的命，難道不是嗎？
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