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      名字的啟示作文

      時間:2021-02-24 14:00:49 啟示 我要投稿

      名字的啟示作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的名字的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      名字的啟示作文

      名字的啟示作文1

        有一次,我們組流動日記的本子用光了,換了一本新本子。組長讓我把成員和組長的的名字給寫上去。

        回到家里,我認認真真地把成員和組長的名字寫了上去。第二天,當(dāng)當(dāng)生氣地對我說:“把我唐之瀚的瀚寫錯了!”我覺得他說的對,我拿起筆盡我所能把他的名字改好了。

        等到星期一的時候,王若瑜奇怪地問我:“你改名字啦?”我皺著眉頭疑惑地說:“沒有呀!”王若瑜嘆著氣說;“你看看流動日記本吧!我立刻放下書包,快速地把流動日記本翻開,我看見有人把我名字里羽寫成了曲。田老師在旁邊寫著改名啦?我認出這字是當(dāng)當(dāng)寫的,就立即跑到田老師面前跟田老師說:“田老師!我沒有改名字!”田老師仔細一看,也認出這是當(dāng)當(dāng)寫的字,田老師很生氣,眼睛惡狠狠地盯著當(dāng)當(dāng)大步地向當(dāng)當(dāng)走過去,生氣地說:“改掉!不然不許上語文課!“當(dāng)當(dāng)無奈地翻了翻白眼,傻笑了一下說:“好吧!還火冒三丈大吼:“算了,算了都是我的錯!行了吧!”他話音剛落,“叮零零”這時上課鈴響了,當(dāng)當(dāng)壓根都沒有把這事放在心上,并沒有改,還是我改好的。

        我很傷心,就號啕大哭起來了。熱心的同學(xué)們,跑到辦公室告訴了孫老師,說我哭了,當(dāng)當(dāng)正在罵我,孫老師走了過來溫柔地說:“當(dāng)當(dāng),張羽淇把你的名字寫錯了,并不代表她是故意的,因為人總要犯錯誤的,所以你誤會她了,但你改她的名字,是你錯了,你知道人的名字有多重要嗎?快!你跟她說對不起。”當(dāng)當(dāng)皺著眉頭說了一聲對不起。我開心地接受了他的'道歉。這事就這么解決了。

        事后田老師嚴(yán)肅地對我說;“人呢,不可能一個全錯,另一個全對。從這件事你也錯了,他也錯了。但并不代表你們都不對,你要和同學(xué)和睦相處,如果不相處好的話就要換組,然后換班,最后換學(xué)校,不是到最后就沒地方可去了嗎?所以你一定要學(xué)會友好的相處,如果你生氣的話,要深呼吸三下,你還要學(xué)會怎樣解決問題。”

        所以,我要學(xué)會和睦相處,如果不好好相處的話,到最后就沒有人跟我做朋友了。兩個人吵架,不可能一個全對另一個全錯,兩個人都會有錯,但不代表兩個人都不對。要想更好的辦法解決,不能用武力來解決。

      名字的啟示作文2

        今天語文課上,褚老師讓我們拿出一張草稿紙,對我們說:“同學(xué)們,我們在一起相處已經(jīng)四年了,今天大家一起來默同學(xué)和自己熟悉的老師的名字。” 老師開始報名字了,我像觸了電似的,立刻豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的嘴巴,生怕聽漏了一個名字。在默第一個同學(xué)名字——“王宜男”的時候,我不禁想到:以前一年級登記的時候,我一看到這個名字,就以為他是男孩,因為名字中有個“男”字,后來熟悉以后,才知道她是位愛學(xué)習(xí)、好強的女生。于是,我“唰唰唰”幾筆就寫好了。當(dāng)默到“楊承臣”時,我抓耳撓腮,咬著筆尖,皺著眉頭?纯粗車耐瑢W(xué),有的面露難色,有的胸有成竹,還有的和我一樣在冥思苦想,那是因為“楊承臣”的“承臣”兩字讀音相近,大家不確定哪個在前、哪個在后,所以大多在猶豫不決。這時,褚老師就提示我們:“‘楊承臣’在班級里學(xué)習(xí)很好,他的父母希望他長大以后能做大臣,所以‘臣’要放在后面;而那個有后鼻音的‘承’則放在前面!痹瓉磉@個名字還有承前啟后的意思,真是意義深遠啊!最后默“陶喆”的名字時,我想起一年級時因為陶喆的字寫得太難看,所以褚老師把他的名字讀成了“陶吉吉”,惹得全班哄堂大笑的事情,所以我不假思索地默寫好了。接著要默老師的名字了。很多同學(xué)都默了褚老師的名字,可是褚老師的qin到底是“勤奮”的“勤”,還是“芹菜”的“芹”呢?有的同學(xué)說:“褚老師那么勤奮、辛勤,肯定是‘勤勞’的‘勤’!倍〇|哲卻說:“肯定是‘芹菜’的‘芹’,因為褚老師在紙上簽的都是‘芹菜’的‘芹’!边@時褚老師又幫我們解疑釋惑了:“我的qin是‘勤奮’的‘勤’! 可施東哲又說:“您簽名怎么簽地是‘芹菜’的‘芹’呢?”褚老師說:“因為我寫‘勤奮’的‘勤’字不好看,可是我又很喜歡吃芹菜,所以我簽的是‘芹菜’的‘芹’!甭牭今依蠋煹脑挘瑢憣Φ耐瑢W(xué)立刻歡呼起來。

        通過默名字,我明白了每個人的名字都有自己的特殊意義,都帶著父母親友的美好祝愿和期盼。尊重同學(xué)、了解同學(xué)、關(guān)心同學(xué),就讓我們從默寫他們的名字開始吧!

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