啟示的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的啟示的作文,歡迎大家分享。
啟示的作文1
生活就像一本相冊(cè),打開它,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過,其中有那么一件事給我留下深刻的印象,讓我深受啟發(fā)。
我并不是一個(gè)十分聰明的孩子,但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考試,一回家便把自己鎖在房間里,認(rèn)真復(fù)習(xí),把該背的段落、古詩(shī)名言都背得滾瓜爛熟,把自己原來做錯(cuò)的題目以及不會(huì)寫的生字都寫了好幾十遍,連媽媽叫我吃飯我都聽不到。我對(duì)自己充滿信心,自信滿滿地跟父母承諾,這次一定可以考出好成績(jī)!
考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來到了考場(chǎng),雖然心里有一絲緊張,但還是抱著許多的希望。當(dāng)我坐下拿到試卷,我一下子懵了,腦袋里原本儲(chǔ)存的知識(shí)仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。腦袋里一片空白,原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀,怎么那么多題目都不會(huì)做呢?此時(shí)絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……
考試成績(jī)公布了,當(dāng)然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭(zhēng)氣起的眼淚也偏偏和我作對(duì),流了下來。媽媽看到我這個(gè)樣子,立馬就明白了我的情況,她拿來紙巾給我擦眼淚,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這次考得不好不是因?yàn)槟悴慌Γ膊荒艽硪磺;雖然說你努力了未必就有百分之百的好成績(jī),但若不努力的話,百分之百不會(huì)有好的成績(jī)。面對(duì)失敗,我們必須要以樂觀的心態(tài)去對(duì)待。”聽了媽媽的話,我豁然開朗。從那以后,我也開始調(diào)整我的心態(tài)與學(xué)習(xí)方法,我始終沒有忘記努力,我的成績(jī)也漸漸有所提高。
這只是生活中的一件小事,但它卻給了我很大的啟示,讓我明白了努力和堅(jiān)持的可貴,讓我明白要以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活中的得失。
啟示的作文2
愛是平凡的,平凡到如同我們置身其中的陽(yáng)光、溫度和水。但是這極其平凡的愛,卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里,愛發(fā)揮了巨大的作用,它使在絕望中的父親得到了力量,使他勇敢地走向廢墟,不停地挖掘著,直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中,愛使作者在獲得成功時(shí)不至于過于驕傲,也使作者在遇到失敗時(shí)不會(huì)過于氣餒。
生活中,愛是無(wú)處不在的,每個(gè)人都一定經(jīng)歷過,我也不例外。
我每次考試的成績(jī)都很好,但是總是忽上忽下的,今天是100分,明天是98分。有一次,我考了95分,這是我考得最低的一次,我整整一天都沒精打采的;氐郊液,我向媽媽匯報(bào)了我的成績(jī),也向媽媽講述了我對(duì)這次成績(jī)的不滿意度,媽媽聽了以后,平靜地對(duì)我說;“考試的成績(jī)就是一個(gè)數(shù)字,別看得太重。你的一生中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考試,最重要的不是考試的結(jié)果,而是在整個(gè)考試的過程中能否保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)你考試獲得成功時(shí),你要想到,你付出的努力比別人多,取得這樣的成績(jī)是理所當(dāng)然的。當(dāng)你考試失敗了的時(shí)候,你要想,你前面的人能考出好成績(jī)是因?yàn)樗麄儽饶憧炭啵冻龅呐Χ唷T诤竺娴娜藶榱俗飞夏阋驳酶冻龈嗟呐。這樣一比較,你就是一個(gè)最輕松的人了。”聽了媽媽的話,我明白了,心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂,也讓我感到讀書、學(xué)習(xí)是件輕松愉快的事情。
我們的爸爸媽媽總會(huì)在送我們學(xué)著、學(xué)那的時(shí)候告訴我們,這也是愛的一種體現(xiàn)。但我覺得這種愛會(huì)給孩子很大的壓力,我們現(xiàn)在是在學(xué)知識(shí),所以,應(yīng)該更在意的是我們每天都學(xué)到了什么,而不是每次考試得了幾分。
啟示的作文3
在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一句話激勵(lì)著我前進(jìn),永不放棄。就是滴水可以穿透石頭,一切自然就來了。
有一次,我和媽媽去看演出。當(dāng)我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂曲時(shí),我不禁贊嘆他。于是,我求媽媽給我報(bào)鋼琴班,媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂,我就非常高興。
一開始我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情。看到鋼琴班的人都彈得很好,我不以為然地說:我一定會(huì)彈得比他們好。
我的鋼琴路一開始是平坦的,每天練習(xí)幾個(gè)音符的指法。漸漸的,越來越難了。比如我不知道手的位置,順序不對(duì),語(yǔ)氣也無(wú)法分辨,只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來我退縮了,對(duì)媽媽說:媽媽,學(xué)鋼琴太難了。我不想學(xué)。讓他們還錢!我媽還在笑,但馬上就不笑了,變得很嚴(yán)肅。我的孩子,你一開始想引用鋼琴,現(xiàn)在我不想學(xué)了。我告訴你一句名言,滴水能穿石,萬(wàn)事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力,你就能成功地做好你想做的事情。起初,你寫信給說你必須比別人打得更好,但現(xiàn)在你想放棄,他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽了媽媽的話,我恢復(fù)了信心,開始認(rèn)真的彈鋼琴,每天都在更加努力的練習(xí)。
終于學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》。當(dāng)我為媽媽和好朋友表演時(shí),他們的眼神都是積極的。從他們的眼里,我知道我成功了。所以,我堅(jiān)信滴水可以穿透石頭,一切自然就來了。
啟示的作文4
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看,頓時(shí)傻眼了,爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說:“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我:“雖然我們沒有接觸過這種專業(yè)滑板,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí),就一定會(huì)成功!”
聽到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護(hù)用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來,滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開了爸爸的手,可誰(shuí)知,松開爸爸的手后,還沒滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說:“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行。”爸爸平靜而又?jǐn)蒯斀罔F地說:“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來,當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見爸爸開心地笑著。
現(xiàn)在,我滑滑板像如魚得水,十分順暢。在碰到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸告誡我的話:遇到困難時(shí),不可以放棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)變得無(wú)懈可擊,因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成”。
是啊,在人生的旅途中,難免會(huì)碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示的作文5
常言道:耳聽為虛,眼見為實(shí)。耳聽為虛我承認(rèn),但眼見為實(shí),我看未必。
這一天,我親眼看見了一個(gè)十分神奇的魔術(shù)。魔術(shù)師端了一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)紙杯,他將玻璃杯放到飲水機(jī)下裝滿了水,并將玻璃杯給觀眾檢查,觀眾又檢查了空空如也的紙杯,確認(rèn)無(wú)誤后,魔術(shù)師露出了一個(gè)含有深意的微笑,他將玻璃杯的水倒入了紙杯,對(duì)大家說:大家都知道正因?yàn)橛辛说匦囊,我們才可以站在這個(gè)地球上,如果我將紙杯反過來,水一定是會(huì)倒出來的,但是魔術(shù)總是有他不可思議的地方,見證奇跡的時(shí)刻到了!只見魔術(shù)師將水杯倒過來。水,絲毫未漏。表演結(jié)束,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨即,響起雷鳴般的響聲。
回家了,以后我仍然回味著魔術(shù),我迫不及待的想要知道真相,水不可能憑空吸附在紙杯上。是紙杯有問題嗎?不是啊,觀眾檢查過了。是水有毛病嗎?不可能,大家都喝了。上百度查了查,原來魔術(shù)師講一大通話是為了引開視線,偷偷往杯子里加入一種名叫吸水樹脂的化學(xué)物質(zhì),能使水凝固。從而不落下來。果然眼見不一定為實(shí)。
在生活中,利用眼見未必為實(shí)做壞事的人很多。大家或多或少聽過這樣的新聞:兒童被謊稱是父母朋友的劫匪綁架、某女子被相貌和善的滴滴司機(jī)帶往異處,慘遭毒手。看了這些觸目驚心的新聞,我思潮起伏,我們現(xiàn)在這個(gè)世界存在太多太多眼見為虛的事物了,相貌和善的人心靈未必和善,要千萬(wàn)小心。
耳聽為虛,眼見未必為實(shí),這是我想對(duì)大家說的,請(qǐng)切記:當(dāng)心披著羊皮的狼,當(dāng)他脫下和善的外套,便會(huì)露出猙獰的真面目。
啟示的作文6
傍晚,火燒云染紅了天際,仿佛一把燃燒的火焰,把大地上的萬(wàn)物都映得紅彤彤、金燦燦的。
我靜靜地坐在書桌前,專心致志地做著美術(shù)作業(yè)!鞍,終于完成了!”我伸了個(gè)懶腰,小心翼翼地捧起畫兒,滿意地端詳著:輕紗般的云朵襯著蔚藍(lán)的天空,倒映在潺潺的溪水中,溪邊生長(zhǎng)著幾棵枝繁葉茂的大樹,陽(yáng)光透過樹葉,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)中,分外嬌艷的小花,盡情地展示著自己婀娜的舞姿,顯得那么美,那么自然。我滿意地笑了。
正當(dāng)我收拾水彩筆時(shí),只聽“啪”的一聲,一枝水彩筆不慎掉在畫上,畫面上立刻多了一個(gè)極不和諧的圓點(diǎn),看上去分外刺眼。
怎么辦呢?我焦急地想:這張畫算是弄臟了,再畫一張已經(jīng)來不及了。時(shí)間一分一秒地流逝著,我的心像沙漏一樣漸漸地空起來。我不停地跺著腳,用手敲打著桌子,“怎么辦?我該怎么辦?晚上還要學(xué)英語(yǔ)呢,真是沒時(shí)間了!”
我再一次盯著畫上的圓點(diǎn),忽然腦海中靈光一閃,“對(duì)了,我可以這樣呀!”我迫不及待地拿起畫筆,在圓點(diǎn)上畫了一只栩栩如生的蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,整個(gè)畫面顯得更春意盎然了。
我想,在生活中,我們不可能把每件事都做得盡善盡美,也許會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的失誤,但只要我們毫不氣餒,積極發(fā)揮自己的聰明才智,就能夠在“山重水復(fù)疑無(wú)路”中,走出“柳暗花明又一村”的精彩道路來。
啟示的作文7
大自然給了人們很多啟示,發(fā)明出了很多東西,如研究鳥的飛翔發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的電子蛙眼,觀察蝴蝶翅膀上的花紋發(fā)明了很多迷彩服等。而我想發(fā)明的.是回家定位手表。
有一天,我放飛了一只外公家養(yǎng)的鴿子,本以為它出去之后便不會(huì)再回來,可是沒想到過了幾天,鴿子又飛了回來。我感到疑惑,為什么這只鴿子離開家這么多天,飛了這么多地方,還能認(rèn)識(shí)回家的路呢?于是我跑去問媽媽,媽媽告訴我說是因?yàn)轼澴拥臍w巢能力很強(qiáng),這不禁引起了我的興趣,我立刻上網(wǎng)查了與鴿子有關(guān)的資料,原來鴿子會(huì)辨識(shí)路途。鴿子還會(huì)利用太陽(yáng)辨識(shí)方位,而且能力十分強(qiáng)。如果遇上陰天的話,鴿子利用的則是巨大的磁場(chǎng)來掌握飛行方向。
通過鴿子利用太陽(yáng)和磁場(chǎng)辨識(shí)路途的神奇現(xiàn)象,我受到了啟發(fā),想發(fā)明一個(gè)回家定位手表。
回家定位手表的樣子和平常的手表沒什么兩樣,但這只手表的功能和別的手表大不相同,除了具有普通手表的功能以外,它還在手表上安裝了一個(gè)利用太陽(yáng)辨識(shí)方向的小芯片,可以告訴我回家的方向,幫助迷路的小孩和老年癡呆癥的人回家。這個(gè)回家定位手表里的小芯片辨識(shí)到方向以后,就會(huì)在手表上顯示出來,還會(huì)用語(yǔ)音提示你,這樣我們就會(huì)知道回家的路,該往哪走,怎么走,人們就不用擔(dān)心自己的小孩或老人迷路了。
雖然現(xiàn)在我還沒有把回家定位手表發(fā)明出來,但是我相信,只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),向著自己的目標(biāo)努力前行,以后一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。其實(shí)大自然里還有很多小老師,只要我們細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)真探索。
啟示的作文8
“走啦!我們出去跑步!苯裉焓俏业谝惶旒尤氚謰尩呐懿藉憻,興奮地大喊著就換鞋沖下樓。
“既然你要跑步,就一定要堅(jiān)持到終點(diǎn),中間可不能半途而廢噢!崩习衷诤竺孀分f。
“放心吧!我可厲害了。”我不在乎地說著,其實(shí)心里打起了小鼓:終點(diǎn)在畫溪大橋,那離家可有一公里多,一口氣跑到還真不是件輕松的事,但我愿意全力一搏。一開始我就憋足一口氣,用盡全力把爸媽直接甩到“千里之外”,路邊散步的人們都被我一一甩在后面?蓻]跑多遠(yuǎn),我就感到心跳加速,呼吸困難,腿開始發(fā)軟,腳步越來越沉重。我張大著嘴,拼命喘氣,好像被扔上岸的魚一般開始缺氧。漸漸地,我的腳步也越邁越慢,越跨越小,只能靠意志堅(jiān)持不讓自己停下來……很快,爸爸媽媽就超過了我,還轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我喊著:“小伙子,加油啊”。這時(shí)我抬起頭來看看四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到河邊的亭子,心里默默的估算了一下,離畫溪大橋的距離大概只有300米了。我咬了咬牙,加快了步伐,死命往前沖,速度越來越快,路燈在我的眼前閃過,過了拐彎,畫溪大橋那拱形的影子出現(xiàn)在我的視線里,越來越大,它從一條小蛇逐漸變成巨龍……
我回頭看了一下身后跑過的路,原先看起來幾乎不可能完成的事情,通過堅(jiān)持不懈的努力,取得了成功;貋淼穆飞希疫呑哌呄,生活也是這樣的,看起來不可能到達(dá)的目的地,只要不斷地努力,就能成功。
啟示的作文9
如果我成長(zhǎng)的道路是一片沙灘,生活中的一件件事就是沙灘上美麗的貝殼,其中最閃亮的貝殼一定是這件事,它給了我深刻的啟示。
小時(shí)候我一直跟爸爸媽媽一塊睡,可是我漸漸地長(zhǎng)大了,有一天爸爸對(duì)我說:“你已經(jīng)是大孩子了,不能再和爸爸媽媽一起睡了,我們給你買了一張舒服的小床,你今天晚上就要自己睡了!蔽颐鎺θ莸貙(duì)爸爸說:“放心吧,我肯定能完成任務(wù)!
到了要睡覺的時(shí)候了,我躺在軟軟的小床上,又看看床邊爸爸給我買的小玩具,心里十分高興?僧(dāng)我關(guān)上燈的那一刻,周圍立刻暗了下來,我蓋上被子,伸手不見五指,我閉上眼,時(shí)不時(shí)聽見窗外貓與狗的叫聲,它們好像馬上就要沖進(jìn)來。我摸著爸爸給我買的小床,總想著會(huì)不會(huì)有什么怪獸在床下面,趁著我睡著時(shí)把我吃掉。我害怕極了,馬上跑到爸爸媽媽的床上,爸爸說:“小調(diào)皮,說好了晚上自己睡的,今天就算了,明天我們不會(huì)再收留你了哦!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了第二天夜晚,爸爸坐在床邊安慰我說:“記住,黑暗并不可怕,你害怕的其實(shí)是你自己心里想象的東西,你是勇敢的孩子,一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的!卑职肿吡,我關(guān)上了燈,想著爸爸的話,心里不再像昨晚那樣緊張,雖然還能聽到貓狗的叫聲,但我就當(dāng)他們?cè)谕嫠,靜下心來,我聽見了柔和的風(fēng)聲,慢慢地閉上眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我驕傲地告訴爸爸我成功了,爸爸媽媽不停地夸我,我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但它給了我莫大的啟示:我們一定要勇敢面對(duì)生活中的困難與挫折。
啟示的作文10
大自然就像一部百科全書,里面有許許多多知識(shí)等著我們探索。我們要做一個(gè)生活中的有心人,留心身邊的東西,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事。
有一天,我們?nèi)グ俨輬@玩,我們來到了鴿子的家,這里的鴿子不計(jì)其數(shù),從遠(yuǎn)處望去,白茫茫一片。一只只鴿子飛來飛去,相互嬉戲打鬧。它們無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地飛翔著。我看了后,突然一個(gè)問題浮現(xiàn)在我腦海里:如果鴿子飛去外面了,那該怎么辦?于是我就去問飼養(yǎng)員阿姨:“阿姨,為什么不把鴿子攔起來,或者把它們的腳綁起來,這樣養(yǎng)著,萬(wàn)一它們飛出去就不回來了呢?”“沒關(guān)系的,鴿子天生就有能認(rèn)路的本領(lǐng),一到天黑,它們就會(huì)自己回來的,古時(shí)候,人們還用它們來送信呢!”阿姨笑著回答,我迷惑不解。
回家之后,天已經(jīng)黑了,我還在想著這個(gè)問題:鴿子為什么記憶力這么好呢?我翻來覆去睡不著覺,我就起來上網(wǎng)查資料。原來,鴿子天生具有磁性感知能力,就像一個(gè)簡(jiǎn)易的磁性羅盤。磁場(chǎng)是鴿子能認(rèn)路的關(guān)鍵,它是靠磁場(chǎng)來分辨方向呢。
鴿子有這樣的特點(diǎn),如果用在人類身上會(huì)怎么樣呢?如果模擬鴿子的特點(diǎn),發(fā)明一個(gè)“鴿子模擬機(jī)”,老人出去散步的時(shí)候,帶在身上,它會(huì)根據(jù)老人走過的路線畫出一條路線圖,等回去的時(shí)候,自動(dòng)提醒老人該往哪里走,這樣,家人再也不會(huì)擔(dān)心老人會(huì)迷路了。
大自然是人類的老師,我們要學(xué)會(huì)觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的事情。
啟示的作文11
老師說要寫關(guān)于讀書的故事,我想了又想……我是一個(gè)來自外地,住在農(nóng)村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書,一定要問我最喜歡的書是什么?那么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語(yǔ)文》書。下面就是我這些天來的讀書啟示。
我讀了第一單元的課文。他,或她們寫得非常好,第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對(duì)讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求!笨磥恚业米ゾo一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西,我會(huì)選擇一本書。如果是我的話,我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課,教會(huì)了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女!兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法,最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去,因?yàn)椋挥凶约簢I心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表?yè)P(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單,怎么想就怎么寫唄!
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧!如果你還是不知道,那你就要好好的,仔細(xì)的去讀,細(xì)心的去觀察。
啟示的作文12
從三年級(jí)的暑假開始,我逐漸變胖了,所以媽媽動(dòng)員我早上起來去公園跑步健身。
為了讓我能長(zhǎng)期堅(jiān)持,媽媽給我找上了一個(gè)伴兒,我這個(gè)伴兒耐力和體力都很驚人,他可以跟著在公園晨跑的馬拉松運(yùn)動(dòng)員跑兩整圈。剛開始,我跑的很慢,200米對(duì)我來說跑下來都很難,但我每天都在堅(jiān)持著,堅(jiān)持了一個(gè)月后,媽媽在一個(gè)早上竟然讓我跟著我的伴兒的速度跑一圈,那可是整整1200米!我大吃一驚,但又一想:一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)來了。于是我邁開步子大步向前跑,跑了400米……600米……到800米時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡,兩條腿跟灌了鉛似的,越來越重,嗓子眼兒里也跟冒煙兒似的,我真想停下休息,但有一個(gè)信念一直支持著我“堅(jiān)持到底就是勝利”,我的朋友也一直在旁邊鼓勵(lì)著我:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,馬上就到達(dá)終點(diǎn)了!”200米、100米、50米……!終于到終點(diǎn)了!當(dāng)時(shí)我感覺我的全身像個(gè)火爐子似的特別熱,你一碰,準(zhǔn)會(huì)燙傷你的!我大口地喘著氣,看著我的朋友笑了……
經(jīng)過一年多的堅(jiān)持,跑步現(xiàn)在對(duì)我來說已經(jīng)比較輕松了,剛剛上個(gè)月我還報(bào)名參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)800米跑,雖然成績(jī)不是特別理想,但我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己。“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話也成為了我的座右銘。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”,這句話說的一點(diǎn)也不假,只要堅(jiān)持不懈的努力,什么事都能成功。
啟示的作文13
我,是在全國(guó)第二大竹子之鄉(xiāng)——廣寧——長(zhǎng)大。路邊總是茂林修竹,枝繁葉茂,讓我總不足為奇。直到最近的所見所聞,竹子就在我心目中樹立了高大的形象——
美術(shù)課上,老師教我們畫竹子。只見美術(shù)老師把竹子畫的栩栩如生,并說要多多觀察竹子就能畫好。我心想:明天正好回家鄉(xiāng),何不借此機(jī)會(huì)仔細(xì)的看一下呢?
第二天,我們啟程回家鄉(xiāng)。一路上,各式各樣的景致應(yīng)接不暇。我這才感慨道:“大自然這么美,平時(shí)卻無(wú)暇留意,視野可真是狹窄!”突然,成排綠色的漣漪掠過我的眼前。啊,是竹子!我興奮極了,只見它們有的一排排向我們招手;有的高高地捧著太陽(yáng);有的圍成了一個(gè)圈在舞蹈;還有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著馬路。
馬路旁,有一條小河。河的兩旁,各種有許多竹子。陽(yáng)光明媚,穿過連成“綠橋”的竹葉上,綠和金頓時(shí)成為了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上,影影綽綽,呈現(xiàn)出一番別有風(fēng)趣的韻味。竹葉伴著清風(fēng)搖曳,竹影也在助興。純樸的秀美在哪一瞬間充盈心田。
我驚呆了,竹子竟是這么美!最近在讀《廣寧文藝》這本書時(shí),有一篇文章是《竹子人生》。里面用竹子的品質(zhì)來比喻人,讓作者有人生的四種感悟:虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長(zhǎng)青。我看了,很是自愧不如:自己不太虛心、沒骨氣、不堅(jiān)韌,清廉在我認(rèn)為是最好的。雖然生長(zhǎng)在竹子之鄉(xiāng),雖然經(jīng)常看見不畏逆境的竹子,可我卻沒有學(xué)到竹子的品質(zhì)。竹子啊,你那經(jīng)久不衰的品質(zhì),我什么時(shí)候才能學(xué)到呢?
寧?kù)o的夜,當(dāng)我又看到朦朧的竹影時(shí),使我沉思:我現(xiàn)在正處于少年階段,如果不學(xué)竹子那樣虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長(zhǎng)青,以后我的人生會(huì)如何?
夜風(fēng)親吻著我的臉頰,這次發(fā)現(xiàn)仍在我腦海中浮想聯(lián)翩……
啟示的作文14
媽媽常對(duì)我說:“孩子啊,你想得到別人對(duì)你的愛嗎?如果你想,就要先學(xué)會(huì)愛別人!本驮谇安痪冒l(fā)生的一件事,讓我重新更加深刻地體會(huì)到了這句話的意義……
那個(gè)中午,我去門口的那家商店買鋼筆,剛想跨進(jìn)門檻兒,我就禁不住打了一個(gè)寒顫,往常來這里買東西的時(shí)候,服務(wù)員總是耷拉著臉,我有些望而生畏,眼睜睜地看著她把顧客一一打發(fā)走。這次我不知道她會(huì)不會(huì)改一點(diǎn)點(diǎn),于是,我硬著頭皮,跨進(jìn)了那個(gè)“危險(xiǎn)”的商店。
果然不錯(cuò),她還是把臉拉得很長(zhǎng),我勉強(qiáng)叫了一聲:“阿姨。”只見她猛地抬起頭,眼中像是帶著幾絲驚訝,還有點(diǎn)尷尬,臉色有些“好轉(zhuǎn)”。
“阿姨,麻煩幫我拿一根鋼筆!蔽逸p輕地對(duì)她說。她拿過來,我看了看,并不太滿意,但又怕服務(wù)員不耐煩。正要掏錢的時(shí)候,服務(wù)員卻說:“要不然你再挑挑吧,這種款式有點(diǎn)老!蔽覜_她笑笑,認(rèn)真地挑選著,可是挑了好幾根,都感覺寫字不大通暢,我又挑了一根,卻又感覺不太愛出水,無(wú)意中我瞟了她一眼,看見她還是滿面笑容。終于,我選了一根我自己相中的鋼筆,付完錢,我便和她告別,蹦蹦跳跳地回家了。
一路上,我的心情分外激動(dòng),不僅僅是買東西沒遭到橫眉冷對(duì),反而還得到了愛。我們總是抱怨別人對(duì)自己不熱情,怎么就沒注意到自己對(duì)別人的臉上是否掛著微笑呢?
這件事給了我啟迪,讓我學(xué)會(huì)了如何愛別人,如何得到愛……
啟示的作文15
今天下午有一節(jié)體育課,我早便猜到今天會(huì)跑步,因?yàn)樯瞎?jié)課因紀(jì)律不好,站著看別人上課,足有半節(jié)課,因此耽誤了跑步的時(shí)間。
果不其然,練習(xí)了約十分鐘跳繩后,一切才步入"正軌"——開始跑步。
老師,現(xiàn)在男生叫到了操場(chǎng)上的塑膠跑道上,讓他們先跑,然后轉(zhuǎn)過身來面對(duì)草坪上的我們女生,讓我們坐下做拉韌帶。
終于開始跑步了,我的心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是上初中以來,這是第一次與全班女生賽跑;害怕的是,班中女生有許多的"大長(zhǎng)腿"。我應(yīng)該會(huì)比不過他們,被他們笑話為"小短腿"。
在開始前,我有張智媛,李肖然說好,開始慢跑。到最后那段沖刺,我們答應(yīng)的都好好的。
老師一聲令下,開始了百米耐力跑。老師還說,不許走著。結(jié)果李肖然跑的太快了,一下便超過了我。我忙著去追她,竟忘了張智媛,張智媛在后面喊著:“杜鑫悅等等我!鑫悅等等我!”我不得不慢下來,等一下她。就是因?yàn)榧彼贉p速,這樣速度不勻的跑,使我未跑一半便開始岔氣?墒,又能有什么辦法呢?只好忍著慢跑。到了國(guó)旗那時(shí),張智媛、葛相麟開始走著。,而我并沒有,岔氣好點(diǎn)時(shí),便開始跑快,超過了幾個(gè)人。沒跑一會(huì)兒又受不了,就這樣一會(huì)快一會(huì)慢的跑到了終點(diǎn)。此時(shí)我以累的不行,直接"癱"坐在了女生隊(duì)中(其他人也坐著呢)。
左一扭頭,我看見了跑步的啟示,三句名言:如果你想健美,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!也就是說,跑步可以讓我們健美、強(qiáng)壯以及聰明。
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