故事的啟示作文（通用33篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的故事的啟示作文（通用33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的啟示作文 篇1
牛頓通過蘋果落地發(fā)現了地球吸引力，瓦特從水壺蒸汽得到啟發(fā)制作出蒸汽機。生活中很多事物都給我們以啟示，最近，一個短片也給了我啟迪。
一群人在前行，他們每個人都扛著一個沉重的十字架。有個人想；照這樣下去不是辦法，這樣下去不是個頭，要走到何年何月呀！他想了個辦法，用身上的一把刀將十字架砍了一截。果然他覺得自己身上輕了許多。又走了一段時間，他開始抱怨自己背上的十字架太重了，為了減輕十字架的重量，他又開始砍了，這次又砍去了一大截，他毫不費力走在了隊伍的最前面，嘴里還哼著歌呢！別人個個都累得汗流浹背，就他一個人這么的輕松自在。
突然，前方出現了一個又大又深的溝壑，他在那里毫無辦法，后面的人趕上來了，他們用自己背上的十字架搭在溝壑上，從容不迫地過去了。他也準備如法炮制，可是，他的十字架已經被他砍了一大截，他只好在哪里垂頭喪氣。
這個故事告訴我們：
有些困難，只能自己穿越；
有些困難，只能自己體驗；
有些困難，只能自己品嘗。
故事的啟示作文 篇2
我曾看到這樣一句話，在家靠父母，在外靠朋友。這句話是沒錯，但是我覺得最重要的是自力更生。
有這么一個故事，有一頭母獅教育一頭小獅：“你是需要跑快些，要比跑的最慢的羚羊還要快，不然你就要被活活的餓死�！比欢�，羚羊媽媽也在教育小羚羊：“你要跑快一些，比最快的獅子還要快，不然你就要被獅子吃了�！�
這其實是一個生存的問題，我并不否認此觀點，但我另有一個觀點：故事中的小獅子一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，小獅子不是最慢的，那也不用老鍛煉了。而小羚羊想，比最快的獅子還要快，豈不是要多鍛煉呀！才不會被獅子吃了。
那一天，那頭小獅子遇到小羚羊會怎么樣呢？結果就是可想而知：小獅子因為不經常運動，追不上小羚羊，而小羚羊越跑越快，小獅子不但沒有追上小羚羊，而追得累死了，最終活活餓死了。
生活中也是這樣的。家長、老師要灌輸正確的超越思想給孩子，要不這么做的話，孩子就會在人生的成功道路上被人甩的遠遠的。而且還要換另一個角度思考再思考，了解他人的現狀并分析現狀正確解決問題的手段。
達成“海闊天空”的理念。
故事的啟示作文 篇3
我最愛看的一本書是《一千零一夜》，內容包括魔法篇、游歷篇、愛情篇和謀略篇。
現在，我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧！
從前有一個國王，他的兒子得了重病，御醫(yī)們都說沒救了。國王很是著急，就下旨遍尋名醫(yī)。一個江湖郎中揭了皇榜，他告訴國王，解救王子的藥生長在一座險峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采，才能治好王子的病。國王救王子心切，沒辦法只好讓王子獨自上山去采藥。
王子離開皇宮后，經歷了許多磨難和挫折，終于爬到了山頂�？墒巧缴铣艘豢闷娈惖臉渲�，光禿禿的什么也沒有。王子失望極了，正當王子準備轉身離去時，精靈樹說話了：“這里沒有什么靈丹妙藥，對于健康而言，運動就是最好的法寶。通過這次經歷，對此你應該有所體會了吧！”·
王子若有所思地點點頭，謝過精靈樹之后，踏上了返回的路。
國王見兒子安全健康地回來了，就獎賞了那位郎中。王子向國王講了自己的親身經歷。國王從中認識到了自己國家的弱點，便動員全國人民鍛煉身體，提高素質。這個國家逐漸強大了起來。
讀完這個故事，我就把“生命在于運動”這句話作為自己的左右銘，激勵自己每天堅持鍛煉，身體果然強壯了許多，不信你來看看。
故事的啟示作文 篇4
我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個人養(yǎng)了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時，又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。
看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終于又取得了好成績。
從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。
故事的啟示作文 篇5
媽媽常常對我說：“不要忽視自己所擁有的一切，否則等到失去時才想去珍惜，就會后悔莫及�！�
我覺得這句話很有道理。有個故事是這樣的：一只小烏龜，住在河邊的草地上。它非常羨慕能跑能跳的動物。有一天，一只神兔朝著小烏龜跳去。神兔說：“我能夠滿足你兩個半的愿望�！�
小烏龜說：“我希望我的背上沒有甲殼�！�
小烏龜的甲殼果真不見了，小烏龜開心的跑走了。
小烏龜看到小鳥們在天上自由自在的在空中飛翔，便跟神兔說：“我想和小鳥一起飛翔�！�
小烏龜有一雙翅膀了，便跟小鳥一起在空中飛翔、嬉戲。
天色暗了，小烏龜需要甲殼來保護自己呀!
神兔說：“你還有個半個愿望�！�
小烏龜說：“我希望兩個跟我的舊甲殼一模一樣的甲殼�！�
果真小烏龜得到一模一樣的舊甲殼。
這個故事給我的啟示是：不要忽視自己所擁有的一切，也不要永遠是去看別所擁有的一切的那個人。
故事的啟示作文 篇6
今天，我讀了一篇故事，叫公牛和獅子。
這篇故事主要講了，從前，有三頭公牛是好朋友，它們一起生活，從來沒有分開過。對面的山上，有一頭獅子，它每天都要去覓食。有一次，獅子偶然看見三頭公牛，想把他們吃了�？墒牵{子根本不是它們的對手。一次，狐貍來看望獅子，獅子突然想出了一個計謀。獅子故意對狐貍說：“三頭公牛中有一個特別厲害，我見它都要躲著走，你也要小心呀�！焙偸浅隽嗣拇笞彀停坏揭惶�，整個森林都知道了。最后，這件事傳到了三頭公牛那里，他們都以為自己是那頭最厲害的牛，它們每天都在爭吵中度過，漸漸望了以前的快樂生活，最后，三頭牛分開了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后，他們成了獅子的美餐，這些公牛到死也不知道，它們中了獅子的圈套。
孩子們，團結就是力量，不要因為一件小事就和朋友鬧矛盾。靜下心來，仔細想一想，你們的友誼難道因為這點小事就破裂了？在這中間，必有一些誤會，把誤會解開，不就行了嗎？
故事的啟示作文 篇7
一只斑鳩正在草原上覓食，突然看見貓頭鷹飛過來。
斑鳩感到很奇怪，為什么貓頭鷹大白天就跑出來了，便問道："貓頭鷹老兄，你怎么這么匆忙，要趕去哪里呀?"
"我正在搬家呢!我要從東邊的樹林搬到西邊的樹林去。我的生活是晝夜顛倒的，又喜歡在夜里唱歌，東邊的動物都討厭我。
他們嫌我晚上不睡覺，歌聲又難聽，吵得他們不能安心睡覺，所以就聯(lián)合起來趕我走，唉!"貓頭鷹哭著臉說。
斑鳩說："哦，是這樣啊!那你就不必搬到西邊的樹林了，因為你到了那里，你就會再一次被趕出來的。"
"為什么呢?我的命難道就那么不好?"
斑鳩對貓頭鷹嘆了口氣說："你呀，你不能認識到問題的本質啊，你知道嗎?問題出在你自己的身上。首先，你可不可以白天工作，晚上睡覺，和其他動物一樣呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些輕柔動聽的歌呢?如果你不改變自己，不論你搬到任何地方，都會被趕出來的。"
故事的啟示作文 篇8
從前有兩個人，他們都是旅行家。有一次他們結伴來到了沙漠，沙漠很大，他們迷了路。走了幾夜后，他們又累又渴。忽然發(fā)現前方走一1幢小木屋，兩人以最快的速度朝小木屋奔去。發(fā)現桌子上放著半杯水，兩人決定將這半杯水平均分成兩份，一人一份。其中悲觀的人想：這半杯水已經夠少了，還要分成兩份，這點水怎么能夠喝啊，看來我是走不出這沙漠了，唉！令一個樂觀的立刻將這杯水喝了下去并想：太好了，竟然能在這里發(fā)現半杯水，我馬上就可以恢復神清氣爽，說不定一會就能走出沙漠呢！就這樣，悲觀的人懷著生氣的心情慢吞吞的走著，而樂觀的開心的在第二天走出了沙漠。
樂觀和悲觀是人生的兩種態(tài)度，樂觀的人看到的是事物的長處，從而找到希望。而悲觀的人總是盯著事物不好的一面，心生厭倦。樂觀能使人戰(zhàn)勝挫折，給人以希望，賦予人們力量，它使人笑對人生，使事業(yè)成功，家庭幸福。樂觀是幸福的種子，是快樂的源頭是生活的開心果。既然看到都是同一件事，為什么不用樂觀的角度去想呢
故事的啟示作文 篇9
“江西金溪有一個人，名叫方仲永……”今天的故事時間又到了，經過了兩個童話故事，終于輪到我講了。
我興致勃勃地講起來，講到了一半，我停了下來。只見駱藝文上蹦下跳地到處亂跑，絲毫沒有想聽故事的感覺。嘴里還不停的喊著什么東西。我不管他，繼續(xù)講了起來。這個故事給我的啟發(fā)很大：即使天賦特別聰明的人，如果沒有后天勤奮的學習，也會變成極普通的人。相反，如果你努力學習，就算沒什么天賦的人，也可能會比普通人強得多。
這不禁讓我想起了班上的一位同學，他作文寫得不太好，但他從不氣餒，挑戰(zhàn)了一次又一次的失敗，終于在全校同題作文比賽中發(fā)揮出了最好的水平。雖然他只得了一個B，但他挑戰(zhàn)了自我，也戰(zhàn)勝了自我。作文被老師當眾讀了一遍，比起他以前的作文，已經很不錯了，進步挺大的。
我又想到：“凡事只要肯去挑戰(zhàn)，即使失敗了也不會氣餒，因為你去嘗試過了。但僅僅會去嘗試也是不行的，要認真地做，努力地做，用心地去做，相信自己一定能行。
故事時間雖然過了，但這個故事給我的啟示就像一盞燈，引領著我在黑暗的人生路上前進，使我受用終生。
故事的啟示作文 篇10
有一天，一只蟛蜞到岸邊游玩，碰到了在觀看春景的蝸牛，蟛蜞看見蝸牛身上背著個東西，不懈地問：“小兄弟，你身上這個東西為什么出來玩還要背著？”蝸牛笑著說：“你可不懂，這是我的房子，我可不像你們蟛蜞，外出后非回家住不可�！蹦阋苍靷�房子吧。蟛蜞聽了，想：“我要學學蝸牛，跟它一樣，背上有一個房子，這樣我不就不用回家住了么�！斌豺啻蚨ㄖ饕�，自己也要造一個房子。它在泥潭里打滾，翻來覆去，把自己身上滾成了一個泥球，造好了一個“房子”。
可是，蟛蜞的這個房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”，又經過太陽一曬，干了，蟛蜞被困得一動不能動，最后被活活餓死了。
讀了這個故事，我明白了：適合別人的東西，不一定適合我們，而蟛蜞，正是因為盲目聽信別人的話、強加不適合自己的東西、跟風才葬送了自己的性命，我們可不能學習蟛蜞，不能盲目跟風，別人的話不能盲目聽信，要學會思考，有主見。
故事的啟示作文 篇11
無論一個人怎么有智慧，要是欠缺了機智幽默，那么它擁有的一定不是最高的智慧。這句話是出自于香港著名哲學家李天命，對人類來說，擁有智慧的頭腦，不但能掌握趨勢，也能趨吉避兇，雖然并不是人人天生就擁有智慧，但我們卻能在生活中機制應變，把自己的小小光芒散發(fā)出去，照亮每個角落。
春秋末年，齊國和楚國都是大國，為了使兩國保持友好的關洗，齊王派晏子出使楚國。楚國仗著自己的國勢強大，想趁機羞辱晏子，顯示楚國的威風。楚國知道晏子的身材矮小，于是叫人在城門旁開了一個五公尺高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓晏子從這個洞進城。晏子看了看，對接待的人說:這是狗門，不是城門，只有訪問狗國的人，才從狗洞進去。我先在這里等等，請你先去問個明白，楚國到底是什么樣子的國？接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王，楚王只好打開大門，迎接晏子。
美國小說家馬克吐溫到芝加哥的一家旅店住宿，有人告訴他這里的蚊子特別兇猛。當他在服務臺辦理登記房間時，一只蚊子正好飛來。馬克吐溫對服務員說:我早就聽說貴地的蚊子十分聰明，果不其然，他竟然會預先來看我的房間號碼，以便夜晚光臨，飽餐一頓。服務員聽了不禁大笑。這一夜，馬克吐溫睡得十分安穩(wěn)，因為服務員記住了房間號碼，事先認真的做了一切該做的事。
這兩個故事告訴我們:每當我們遇到困難時，都要懂得將機會運用在生活中，并且使用機智來化解所遇到困難。
故事的啟示作文 篇12
曾經有一個君主，他渴望權力。他想要這個世界上最大的權力，比其他國家君主權力還要大的權力。
于是，他去尋找一位大師。
這位大師靜靜地聽完這位君主的話后，告訴他，要想實現這個目標，那么他必須去一個有著玫瑰和柏樹生長在一起的一個花園。
大師說，它們就將會成為你的老師，告訴你到底該怎么去學習。
這位君主走進花園，看見了兩棵植物正依偎在一起，但是他不明白，大師叫他來這有什么用。
他返回去尋找大師，然后問他，你什么意思，大師，我實在是不能理解兩棵植物能教給我什么東西。
這位大師帶著君主來到兩棵植物前解釋道。
這棵柏樹已經陪著這株玫瑰多年了。它從沒有過想要成為玫瑰的想法，同樣的，這株玫瑰也從未有過想要成為柏樹的想法。
如果一個人是一顆柏樹，那么他就會和那株玫瑰作比較，之后他就會感到妒忌。然而，一顆柏樹是不會陷入這樣的困惑的干擾的。他們都生長得很好，因為他們是相互和諧生長，而不是用比較來充斥已心來生長
故事的啟示作文 篇13
我上四年級了，聽到的故事大大小小、也有許多，但是能給我啟發(fā)的是小貓釣魚這個故事。
有一天，老貓帶小貓去清澈見底的小河邊釣魚。老貓和小貓分別把鉤上放好魚餌，把魚線一扔便開始釣魚了，不一會兒，小貓看見一只很漂亮的蝴蝶，就把魚竿扔在了地上然后開始抓蝴蝶去了，而老貓仍在專心致志的釣魚。過了一會兒蝴蝶飛走了，小貓傷心地走過來學著大貓的樣子又拿起魚竿開始釣魚，又過了十幾分鐘，兩只漂亮的蜻蜓飛來了小貓又欣喜若狂地跑去捉蜻蜓，再一次把魚竿扔到了地下，可老貓還在那專心致志地釣魚，過了一會蜻蜓飛走了，小貓又滿頭大汗地回來了，這時，小貓驚訝的發(fā)現，媽媽釣了許多許多的魚，小貓不解的問：“媽媽怎么釣了這么多魚，而我卻一條都沒釣到呢？”媽媽語重心長的對小貓說：“孩子，你一會抓蝴蝶，一會捉蜻蜓，做事三心二意怎么能釣上魚呢？”小貓聽了恍然大悟。
從這個小故事中我懂得了，做什么事一心不能二用。否則，到最后什么事情也做不好！
故事的啟示作文 篇14
今天我聽別人講了一個故事，受到了很大的啟示。那個故事的內容是這樣的：
很久以前有一個人，他是一個砍柴的。有一天他去砍柴，不小心掉進一個溝里去了，他爬也爬不上去，跳也跳不上去，很快他就放棄了，坐在里面等別人來救他。
這時來了只老虎，它一個不小心也掉進溝里去了，老虎看了看山溝，有兩米多它大概跳得過去。
它剛要起跳，卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭，看見了一個人類。它對人類說：“怎么啦？你想干嘛呢？”那個人對它說：“尊敬的森林之王，我們都掉到溝里來了，就應該互相，幫助以便出去�！崩匣⒙犃耍X得這人有點意思，就說：“好吧，就相信你，你有什么辦法？”那個人眼珠子一轉，對老虎說：“您站在那里，我爬到您的背上去。我先跳出去，再把您救出來，您看這可以嗎？”老虎想了想：“那行吧�！�
那個人爬上了老虎的背，一下子便跳上去了。老虎看見他轉頭要走，就急忙對他說，別走啊。那個人轉過身，露出了邪惡的笑容，說：“我為什么不走呢？你等著吧，我很快就會叫一個獵人來把你殺掉，然后把你的皮毛賣給那個獵人。那樣我就有錢啦，哈哈哈哈！“老虎輕蔑地一笑說：“人類果然還是不可信呢�！敝灰娝v身一跳，跳到了那個人的旁邊，一下子便把他吃掉了，可能那個人死也不知道到底是怎么回事吧。
這個故事給我的啟示是：如果你想占便宜，那你就一定會吃虧。所以說我們在生活中一定不要像這個人一樣哦。
故事的啟示作文 篇15
某日，大象陷入危機而頻頻呼救，弱小的螞蟻想起過去的恩惠，便率眾將大象解救出來。
故事中的大象無法以自己巨大的身軀來化解危機；而螞蟻雖小卻可讓自己及別人脫離困境。世人總認為大的東西是好的、有用的；小的東西是壞的、無用的，完全不顧慮這樣東西的真正價值。其實我們往往局限于一般人所謂大與小的范圍，總是先立“大”的標準，合于這一標準、要求的就是大，不合于這一標準、要求的就是小。我們要嘗試學會去掉標準，以超越世俗的價值，顯發(fā)生命本身的真諦。在生活中許多狀況、事情雖小，但卻能起到四兩撥千金，以小博大、扭轉乾坤的功效。區(qū)區(qū)的一個方向盤，足以去控制整輛車子、甚至駕馭五十噸的火車行駛。一個小小的齒輪竟可帶動龐大的機器運轉；無數個齒輪便能改變整個世界。
人生也是一樣。許多人總是壅住自己，企圖傴僂于每件物品字面上解釋。大與小，有時是相對的；有時是相反的，全看你用何種角度去看待，不同的角度就會有不同的視野。如果我們只看到事物的一面而蓋棺論定，那只能知道它的外衣和表相而已。我們應該學習如何逆向看待事情，不管大的好還是小的佳都要以正確的態(tài)度、全面的來省思。這樣才能開闊自己的心胸、升華自身的靈魂，打造無限的未來。
大象雖大、螞蟻雖小，但它們卻能激蕩出不同的火花。大與小沒有一定的規(guī)律：有時大勝過��；有時小勝過大；有時又是相輔相成的。你認為呢？
故事的啟示作文 篇16
常聽到“天生我材必有用”這句話，用來鼓勵我們不管天生的條件好不好，只要努力和認真，都會遇到有機會展現自己本事的時候。所以平時學習的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場，就算面對困難也要不放棄。
伊索寓言里有個故事，內容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過，將它從睡夢中吵醒。獅子怒跳起來，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來一定要報答您的大恩�！豹{子便笑著放了它。后來獅子被幾個獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽出獅子的吼聲，跑了過來，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說道：“你當時嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報答。但是你現在知道了，即使一只小老鼠，也會向獅子效力的�！�
大獅子從來沒想過萬獸之王的自己，有一天也會需要小老鼠的幫助。總以為自己有能力應付任何事情的發(fā)生。就像我平常在家，就常覺得弟弟很幼稚很不懂事，可是當弟弟很快就學會一題我以前很久才弄清楚的數學題目時，我才發(fā)現同樣年紀時的我們，弟弟比我聰明。當弟弟也會洗米、擦桌子時，我才發(fā)現弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點能力，有一天也會很有力量的。而身為哥哥的我其實只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。
我希望我有大獅子的勇猛頑強，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺得我需要學習更多的知識，接觸和觀察更多新奇的事物，每個今天都比昨天更進步，才不浪費我所擁有的一切。
故事的啟示作文 篇17
我很愛閱讀，尤其是關于關懷的小故事，就讓我來告訴你幾個吧！
水牛和白鷺鷥，因為互相幫助而成了好朋友。在一條清凈的小河邊，水牛身上有一些小蟲，它拼命的甩動尾巴，白鷺鷥看見水牛難受的樣子，就飛下去幫水牛吃蟲子。它除了幫水牛吃掉身上的蟲子，自己也能飽餐一頓美食。山羊幫助了小烏龜翻身，還幫助了小樹把樹干扶直，山羊熱心幫助了烏龜和小樹，讓山羊心里有一種甜蜜的感覺。一只老鼠想過河，可是河水又深又急，只好請烏龜載它過河。一到河岸老鼠就說：“謝謝你！我一定會報答你。”有一天烏龜被魚網網住了，老鼠就趕緊跑了過來把漁網咬斷，讓烏龜逃出來。老鼠知恩圖報，它們互相幫忙，讓它們成了好朋友。
這些關懷的小故事中，有些也有我親身體驗過的�；ハ鄮椭完P懷是大家都該做到的，因為不是每一件事，自己就辦得到�！爸藶榭鞓分尽贝蠹倚枰獛椭鷦e人、關懷別人，任何人都不該忽視別人。
有時候我就像水牛需要白鷺鷥幫忙，我才能順利的做好一件事情。當我?guī)兔ν瑢W時，心里也會像山羊一樣有甜蜜的感覺。我在學校受傷了，我也需要大家的關懷。當妹妹生病時，我和爸爸也會去醫(yī)院看望她、關懷她，當我生病時大家也會關心我。當大家關懷我、幫助我時，我就感覺好溫暖，心里感覺好開心，而我學到幫助別人也是一件非常愉快的事，所以大家都要互相幫忙和關懷喔！
故事的啟示作文 篇18
拿起報紙，看到一則顯眼又鮮艷的標題—“黑色幽默——歡樂墓園”。在羅馬尼亞的小鎮(zhèn)上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經過藝術家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動、鮮明。
“死亡”是一件嚴肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術家們選擇用“藝術”來面對�？粗鴪D片上的彩色墓碑，全是藝術家一刀一斧的描繪著死者的人生：有塊墓碑上刻畫著一位警察，那既嚴肅又盡忠職守的儀態(tài)，彷佛到現在還堅守著崗位，除暴安良，守護家園；另一塊墓碑雕的是位農夫，臉上流露歡欣滿足的神情，儼然今年又是個豐收的一年；看著看著，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會長眠，那我會用生命刻畫出什么作品展現在世人眼前？
生命，就像一朵盛開的花，每一朵總有凋零的時候，重點就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無論是哪一種花，都由自己決定，站在時間、生命、夢想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。
再看著這篇報導，細數著每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經把握機會綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫作，即使如曇花一現，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。
故事的啟示作文 篇19
俄國作家托爾斯泰寫過一篇故事：有個農夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，但收成很少。一位天使可憐農夫的境遇，就對農夫說，只要他能不斷往前跑，他跑過的所有地方，不管多大，那些土地就全部歸他所有。于是，農夫興奮地向前跑，一直跑、一直不停地跑！跑累了，想停下來休息，然而，一想到家里的妻子、兒女，都需要更大的土地來耕作、來賺錢，所以，他又拼命地再往前跑！真的累了，農夫上氣不接下氣，實在跑不動了！可是，農夫又想到將來年紀大，可能沒人照顧、需要錢，就再打起精神，不顧氣喘不已的身子，再奮力向前跑！最后，他體力不支，“啪”一聲倒躺在地上，死了！
從這個故事，讓我深深覺得：人活在世上，最重要的不是金錢，而是健康！如果沒有了健康，任何財富都無法享用，所以我的愿望就是“希望全家人平安,健康！”
我還曾經看過一部電影，片名叫做“女兒的嫁衣”。這片影片在描述一位母親得胃癌后，不但強忍自己生病的痛苦，還努力的替自己的女兒縫制婚紗，最后，這位可憐的母親，還是是離開人世，留下最痛心的女兒。看這部電影時，我眼淚一直掉下來，這些悲慘的劇情，讓我體會到健康是多么重要！
人世間什么最寶貴？我最想得到什么？我想：再多的名利與財富都換不到平安與健康，所以如果我能實現一個愿望，那我的愿望就是“希望全家人平安,健康！”了。
故事的啟示作文 篇20
星期六，我和往常一樣去上英語補習班。在上課時，老師在課堂上給我們講了一個這樣的故事——
從前，在一個農村的小鎮(zhèn)里。老師的媽媽給她講了一個這樣的故事。在他們的村子里，有一個很漂亮的姑娘，她就以這個優(yōu)點為驕傲。當每次這個姑娘出家門是，村子里的人紛紛都說：“你們看，這個姑娘多漂亮！”她就更加驕傲了。
有一天，她自己在照鏡子是，發(fā)現自己的頭上有一個小黃泡。要是那個小黃泡破了，那里面的膿水就會浸食整個頭皮。她的母親沒有發(fā)現，她就用一個圍巾給遮住了。她心想：讓別人看見了，太難看了。她的母親看見了她圍圍巾，說：“閨女，這么熱的天，你圍圍巾干嗎？”她說：“娘，沒事�！�
過了幾天，圍巾把黃泡磨破了，剛開始，侵蝕了一小片。她沒有對家人說，家里人也沒發(fā)現。又過了幾天，膿水侵食了整個頭皮，這時她的母親才發(fā)現。她的母親帶她去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：“要把頭發(fā)理光，再在上面涂一層藥水�！蹦莻�姑娘說：“媽，那樣很難看的�！钡�，最后還是把頭發(fā)理光，在上面涂上一層藥水。這就是說謊的結果。
這個故事啟示我們，做了什么錯事，或沒有完成作業(yè)，對老師和父母說謊的話，結果會更慘。所以，不能說謊，要主動的說出來，這樣，就能挽救自己做的事。知錯就改，不但不是壞事，而且會得到更多。
故事的啟示作文 篇21
一年一度的動物跑跑卡丁車大賽開始了，首先啄木鳥醫(yī)生先出發(fā)了，在來是兔子先生緊追在后……
兔子先生一直想要搶第一，結果不小心撞到了猴子先生的車子，兩人都受傷了。幸好啄木鳥在不遠的地方，可以醫(yī)它們，它們被醫(yī)好了也不跟啄木鳥醫(yī)生道謝。他們倆走的像風一樣，頭也不回。后來啄木鳥就慢慢開著他的愛車，回到了終點。就在此時，它看到了從深山的山洞中滾出一個超級大超級大大的無敵大西瓜，問：“不知道是誰的呢？”等了很久，沒有人來認領，于是心想如果再過十分鐘沒人出現的話，就把它帶回去吃吧！時間一分一秒的過去，路上仍然空無一人。
好吧！帶著滿心歡喜我就把它拖回家啦！回到家也累了，于是就把西瓜剖開來吃，真的非常好吃。這時電話聲突然想起，是兔子先生打來的，說：“啄木鳥你輸了！哈！哈！哈！”啄木鳥不以為意也沒有生氣，只是想睡覺罷了。
當時屋外突然雷雨交加下起請傾盆大雨，把啄木鳥的瞌睡蟲趕走了，開始睡不著了。屋漏偏逢連夜雨---肚子也開始痛了起來，該不會是吃太多西瓜了吧！一直到了早上，雨漸漸變小了、肚子也慢慢不痛了，事情開始好轉了。
這篇故事讓我學到了，輸不要傷心，凡是盡力去做對的事，輸贏不是最重要的！要多往好處想，自然就會忘了不開心的事了；也不要貪心，不屬于自己的千萬不要強求。你說是不是？
故事的啟示作文 篇22
書是給我們知識的重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時間拾起一本書，享受閱讀的樂趣。
讀好書可以充實自己的閱歷，我最喜歡讀有關歷史的書籍，因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書是史記故事，我最喜歡的一則是「廉頗與藺相如」，這則故事是在說藺相如完璧歸趙，與廉
頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之托，不但沒有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。
另一則我也非常喜歡是大禹治水，這故事訴說著堯在位時，發(fā)生了一個嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來治水，卻用錯方法，反而水患更加的嚴重，到后來請禹來治水，禹到處的巡視災情，途
中都沒有半途而廢，反而非常認真的要把這個艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。
古人說：「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！箷屛以贌o聊的時侯能充實我的學識，讓我生活充滿樂趣。
故事的啟示作文 篇23
英文月考前的那個周末，我因為相信了一個錯誤的訊息，所以用了整個周末來寫一些事實上并不存在的英文作業(yè)，而浪費了這些原本可以用來復習英文的寶貴時間，在我知道了自己的錯誤后，我覺得非常的沮喪。
這時候，爸爸拿出了一本書，要我讀其中的一段文章，那是一個發(fā)生在春秋時代的故事，大意是有人送了鄭國的子產一條活魚，子產便吩咐屬下把魚帶去池塘放生，可是那個人卻把魚煮來吃了，然后回去告訴子產，雖然剛把魚放進池塘時，那條魚好像不太習慣，但是不久后它就很快樂的游走了，聽到屬下的回報后，子產很高興的說他作了正確的決定，那個屬下后來就向別人吹噓，連子產那么聰明的人都被他騙了。為什么子產那么聰明的人會這么輕易的被騙呢？文章中的評論是“君子可欺以其方”，因為子產是一個善良正直的人，所以當他聽到善良正直的說詞時，自然就相信了。
然后爸爸向我解釋，因為我的心里其實是很想好好的復習英文的，所以才會誤信老師會在考前要我們寫那么多的英語作業(yè)。因此我雖然犯了錯，但是我的態(tài)度是十分正確的，而正確的態(tài)度是比考試的成績更寶貴的事，所以爸爸希望我不要太苛責自己了。
這段文章是出自《孟子》的《萬章篇》，而且爸爸還答應我，如果寒假期間有時間的話，他可以帶我把整個《萬章篇》讀一遍呢！
故事的啟示作文 篇24
鷹是世界上壽命最長的鳥類，可以奇跡般活到70歲。但是有許多鷹會在40歲死去，那是為什么呢？原來，每只鷹在40歲時它的喙會變得又長又彎，幾乎能碰到自己的胸膛，很難抓住獵物；羽毛會長得十分寬厚，讓它無法在高空持久飛翔，爪子也開始老化。這時鷹必須作出一個艱難的選擇，要不是靜靜地等死，要不去完成那十分艱辛的`重生。而大部分的鷹則選擇等死，因為重生是那么的艱難與痛苦。
選擇重生的鷹要獨自飛上陡峭的懸崖，在上面經過一個又一個漫長的夜晚。首先鷹要把它的頭抵在巖石上不斷摩擦，直到喙從嘴巴上完全剝離，在這個過程中它不能進食，只能靠身體唯有的能量堅持到五個月后的那一天。
當喙重新長出來之時，就要開始第二步了。第二關就是考驗毅力的時候了，它們要用剛長出來的喙拔掉一根根趾甲，俗話說十指連心，那可是多么的痛苦呀！它們要在奄奄一息的掙扎中等待著新的趾甲長出。
等指甲長出來后，又要用新的趾甲拔掉那一根根沉重而又厚重的羽毛。在羽毛重新長出的那一刻，就是老鷹重新展翅高飛之時，它們通過自己的努力又可以獲得三十年的壽命，會有涅槃般的重生。
人也跟鷹一樣，也有作出選擇之時。有些人想成功但又不知到未來會怎樣，有些人選擇了面對困難獲得了華麗的未來。只要勇敢面對就會有美好的未來，只要擁有堅強就會擁有無窮的力量；只要永不放棄就會獲得人們的贊賞。
故事的啟示作文 篇25
坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起“作文網”。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會有哲理故事？于是、我便興致勃勃的看了起來。
沒不一會兒功夫我就看了不少了，其中，就數“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。
故事講述的是：自從“狐假虎威”的事在動物王國傳開之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學生踏青，黑熊老師邊走邊說：“一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根�！崩匣⒒砣婚_朗：“我自己最短的那根木板就是缺少智慧��！”于是，他虛心跟著黑熊老師學習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學打洞、和羚羊學習奔跑、向青蛙學習游泳……每一樣本領老虎都學的不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動物，名揚動物王國。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因為一直在學習其他的本領，卻沒有時間去訓練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中�！耙粋�木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根�！边@非常準確，但是、我們并不是木桶。
一個人的成就永遠在與他最擅長的一項。絕對不可以“琴棋書畫、樣樣不精”每一個人都要有一個長處，如果一個人每一種本領都普普通通，那么他的生活就會枯燥無味……
故事的啟示作文 篇26
我國最著名的神話故事書《西游記》，講的是師徒四人歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。我對它愛不釋手，百讀不厭，因為它講述了最生動的故事，又給了我最深刻的啟示。
唐僧雖然只會念經，他沒有孫悟空的本領，但心地善良、慈悲為懷，有堅定的取經信念。孫悟空英勇無畏，具有強烈的反抗精神，他敢跟玉皇大帝斗，叫響“齊天大圣”的美名。他敢跟妖魔鬼怪斗，火眼金睛不放過一個妖怪，能看穿妖魔鬼怪的偽裝，使用金箍棒打敗妖怪。他還會七十二般變化，可以變成美女讓豬八戒背，還可以變成牛魔王去騙芭蕉扇……他還會召喚筋斗云，可以騰云駕霧，一個跟頭十萬八千里呢！
說到豬八戒，他雖然是天蓬元帥，但犯了錯誤被罰下天庭，他的本事比不上孫悟空，還有滿身毛病，好占小便宜、貪吃、愛撒謊、怕困難，一有困難就要回高老莊。
沙和尚心地善良、非常勤快，不像豬八戒好吃懶做，遇到困難總是跟孫悟空一起解決。白龍馬任勞任怨，有困難時會變成人去幫忙。
唐僧師徒都有缺點，唐僧懦弱，孫悟空毛躁，豬八戒懶惰，沙和尚沉默，但是他們卻取得了真經修成了佛，說明了任何人都不完美，都有缺點，我們要學會取長補短、團結他人，只要大家要團結一致、齊心協(xié)力，就能成功！
故事的啟示作文 篇27
我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。
只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術吸引了一群游客，看見他們釣那么多魚，很是羨慕，也想試試看�？墒撬麄冡灹税胩�，一條也沒釣到。于是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不愿意傳授釣魚技術，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：“我可以教你們釣魚，但我有個條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了�！庇慰蛡兌即饝诉@個條件。
在游客們釣魚的過程中，那個熱情慷慨的釣魚高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個人坐在一旁，寂寞地釣著魚。
時間過得飛快，遠處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個湖面，波光粼粼，是那么美麗。游客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當他們檢查魚簍時，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍里，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠遠沒有同伴的魚多。
通過這個故事，我明白了一個深刻的道理：當別人需要你伸出援助之手時，你熱情地把手伸過去，再當你需要別人幫助時，別人也會幫助你。其實幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？
故事的啟示作文 篇28
一個炎熱的中午，我氣沖沖的推開家門，沖進了我的房間，媽媽正在炒菜，看到我正躺在床上，拿著玩具熊撒氣，也跟著走了進來。
“你到底怎么了，我的寶貝兒子又被誰欺負了？”
“哼！我在路上看見李坤峰，看他推著自行車，滿臉一副漫不經心的樣子，我問他是不是被媽媽批評了，可他卻一下子把我推開，還大聲沖我叫：‘走開！’我就回復他一句：‘就不走開�！瓦@樣，我們倆兒就你一言我一語的互相爭吵起來。”
“還以為是什么事呢？咱們‘宰相肚里能撐船’”。說完便給我講了一些很有趣的事情，頓時，我把這件事拋到腦后了。
但看媽媽的眼神，總覺得事情沒有那么簡單。
我下午去學畫畫，三點鐘才能回家，到了放學時間，我蹦蹦噠噠的回到了家，我推開家門，里面空無一人，只見到一張紙在地上。我拿起來一看，上面是一個小故事，講的是一根鐵棍在撬一個大鎖，費了九牛二虎之力也沒讓大鎖打開，瘦小的鑰匙來了，他鉆進大鎖，“叭嗒”一聲，大鎖打開了，鐵棍問道：“你怎么打開它的？”“因為我比你更了解它的心�！�
我看著畫紅線的最后一行字，眼睛發(fā)直。我突然覺得事情變的越來越復雜，又一個感覺在我腦間閃過，我覺得，人如果要想和別人好好相處，必須互相理解，自己就象一把鑰匙，深入別人的心扉，了解別人。
唉！也許真的是我錯了。
故事的啟示作文 篇29
“從前有一顆小水滴，滴在大石頭上，于是大石頭嘲笑它，說小水滴是不可能把自己滴穿的�！甭犕赀@則故事，有許多人一定會和大石頭一樣嘲笑小水滴，但你們有沒有想過有一天小水滴真的會把大石頭滴穿呢。
愛迪生是電燈的發(fā)明家。但他發(fā)明電燈時，卻遇到了很多困難。他失敗了100次，有一位富人嘲笑他，勸他別做了，他說：“你已經失敗了一百次了，不可能成功的，放棄吧�！钡珢鄣仙鷧s笑著對他說：“你弄錯了，我是成功了一百次，因為我知道了這一樣東西是不能用的，我相信我很快就能把電燈發(fā)明出來�！苯K于皇天不負有心人，在101次試驗中愛迪生終于發(fā)明出了電燈。魯迅也是從一種植物中獲得啟示，發(fā)明了鋸子。
而我卻連一顆小水滴都不如，更不用和發(fā)明家相提并論。就比如踢毽子，我不管怎么踢，總是和50下擦肩而過，我一氣之下把毽子隨便一扔，轉身走進房間，心想：不到就不到唄，反正還有人踢一兩下的呢。我坐在書桌前，打開語文書，一句格言映入了眼簾：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是呀別人都能踢100多下呢，都還沒放棄，而我連50下都不到，就先放棄了，這算什么班干部連帶頭作用都起起不了。于是又跑到客廳，拿起毽子，開始練起來，奇跡般地踢了50下。
經過這次，我又重新豎立起來信心，我不但相信在踢毽子比賽中能取得好成績，而且在以后學習中不斷用這句話鞭策自己，個自己信心，取得更好的成績。
故事的啟示作文 篇30
每件事物的背后，都有許多值得摸索的點�；蛟S是一只小小的蝴蝶，但他如何生存、覓食，也是我們能探討的。只要能細心觀察，微小的事物必能帶來大大的啟發(fā)。
我喜歡沉浸在自己的世界里，萬物靜觀皆自得，每一樣微小的事物，或許都存在著不同的意義，每件事不會都只存在著一個面向，有很多的面向值得我們去思考。
思考這件事非常重要，就連古人也曾經提到過，學而不思則罔，倘若你學到了一個新的知識，但是你只是很單純的聽過、看過去，并沒有思考，那這樣也是徒勞無功，經過大腦的思考，可以統(tǒng)整或發(fā)現自己的想法，進而將知識牢牢的存在腦海中，老師說過，而你聽過的，并不會變成你自己的，唯有經過思考才能加深印象，在讀書時，也是個得高分的不二法門。
小時候很喜歡看電視，現在想起來才發(fā)現，有許多卡通也會利用這個道理，來教導年幼的小朋友，例如:砍樹工人的故事，有一個年輕氣盛的伐木工人，想要在藝天之內砍倒比所有前輩還要更多的樹，因此他拼命的砍，一直砍一直砍有經驗的師傅，看了直搖頭，但也沒多說什麼，自顧自的砍樹去了，過了好一段時間，年輕人心理覺得，自己砍的樹應該超過大家了吧!但沒想到當他一回頭，每個人都砍得比自己要多的多，而且他發(fā)現大家都坐在一旁不知道在做什麼，原以為大家在偷懶，沒想到大家是在磨利自己的斧頭。
故事里的年輕工人，只懂得用蠻力，不停的砍，卻不知自己的斧頭早已鈍掉了，在行動的時候，我們不妨先動動腦，在學習的時候亦是如此!
故事的啟示作文 篇31
星期天，我吃完早餐后，正覺得無所事事，感到十分無聊時，眼前突然出現一本故事書，讓我眼睛為之一亮，使我想要把它拿起來看一看。翻著翻著，我看到一則感人的故事，上面介紹全世界最好吃的炸醬面，叫我看得垂涎欲滴……
一位王老板開了一間中式餐廳，他的中國菜煮得非常好吃，甚至還被大家夸贊說是全世界最好吃的。王老板自信滿滿的在餐廳門口貼了一張海報——“不好吃，不要錢！”
有一天晚上，寒風冷颼颼的，有個衣衫襤褸的老爺爺帶著他的孫子走進餐廳，可是餐廳已經快打烊了。老爺爺坐下來后，對著廚房說：“請問打烊了嗎？我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房走出來，溫和的說：“當然可以！請問要吃幾碗呢？”老爺爺摸了摸自己的口袋后，說：“一碗就好！”小男生搖搖頭對爺爺說：“為什么只點一碗？爺爺不吃嗎？”過了不久，一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌，小男孩一看到炸醬面，臉上露出幸福的表情，并一口一口的狼吞虎咽起來。
小男孩很快就吃完了，還意猶未盡，要再來一碗，可是爺爺的口袋里只足夠付一碗面的錢。就在這個時候，老板對著廚房大聲吼叫了起來：“今天的面怎么回事，面這么糊，肉也軟趴趴的，怎么這么難吃，叫我怎么跟客人收錢！再端出兩碗過來！”
故事中，我先看見老爺爺寧愿自己餓肚子，也要小孫子吃飽的親情，接著我看見王老板發(fā)揮同理心，體貼這對爺孫的溫情。��！人間處處有溫情，叫我看得感動不已，淚水在眼珠子里打轉……想想我們，每天吃飽喝足，還要挑三揀四，真是不應該。所以，我要知道感恩惜福，也學習王老板，把溫暖送給需要溫暖的人。
故事的啟示作文 篇32
羨慕、嫉妒、恨，是每個人心中都存在的東西，然而，我的一次經歷，就像一顆埋在心靈深處的種子，一遇水就瘋狂地生長……。
那一次，剛讀完早自習，語文老師就來了一次突擊考試，全班沒有一個人做了準備，所以我和我的好朋友都只考了95分以下，心中充滿了不甘心。
課后，我和蔡穎琪（我的朋友）悶悶不樂地來到了周婧予（另一個好朋友）的座位前，問：“你考了多少分啊？”“我？”她無比驕傲地揚著眉毛，說：“100分！”她高興得似乎要飛起來，“啊？”我和蔡穎琪不可思議地張大了嘴，“是啊，誰叫我昨晚復習了呢？”她更加得意了，我的心里很不開心，于是叫蔡穎琪不和周婧予玩了。
后來的幾天，我和蔡穎琪見到周婧予就翻白眼，從她身邊路過故意撞她一下，還時不時踩她一腳，然后又故意大聲說：“對——不——起！”久而久之，周婧予不再主動找我們玩了，總是形單影只。
直到有一天，我看了一個故事，講的是森林里的百靈鳥和烏鴉還有夜鶯的故事，它們本來是好朋友，但是一次唱歌比賽后，百靈鳥得了第一名，烏鴉和夜鶯名落孫山，夜鶯一點兒也不氣餒，找到了自己的不足之處向百靈鳥請教，虛心學習，不久就練了一副好嗓子。而烏鴉呢，很不服氣，見誰就說：“你沒聽出來嗎？其實百靈鳥也跑調了，評委們真不公平，要不是那天我嗓子發(fā)干，冠軍還不一定是誰的呢！”它就一直這樣說，最后歌唱不但沒有進步反而越來越難聽了。
我看完了這個故事，心中思緒萬千，我不就是這只烏鴉嗎？我不也是得了這樣的“紅眼病”嗎？我的心中頓時羞愧萬分……
“人外有人，天外有天�！眲e人比你優(yōu)秀，你應該學習她而不是打擊她，不然就會像烏鴉一樣不但沒有進步，反而會離成功越來越遠。
故事的啟示作文 篇33
下午的語文課，老師跟我們講了一個令人深思的故事，故事是這樣的：
從前，有一對父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上臥著一個荷包蛋，而另碗面上卻什么也沒有。父親問兒子：“你要哪碗面��？”兒子毫不猶豫的說：“我要上面有荷包蛋的！”父親又問：“孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？”兒子根本不聽父親的話，一把搶過有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來。父親只好吃上面沒有荷包蛋的那碗面�？墒牵赣H吃的時候，他的碗底下卻藏著兩個蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親對兒子說：“記住，貪小便宜的人是不會得到任何好處的！”
第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒有蛋。這次，還沒等父親開口，兒子就說：“孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒蛋的那碗�！背悦娴臅r候，兒子翻開面，底下卻什么也沒有，而爸爸呢，面的上面臥著一個荷包蛋，下面也臥著一個荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親又告誡兒子：“記住，一個想盡辦法占小便宜的人，是不會得到任何好處的！”
第三天，父親再一次做了兩碗面，一個有荷包蛋，一個沒有。這次，兒子對父親說：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選。”父親說：“好，那我就不客氣了！”父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來。兒子一看，自己的那碗面下果然臥著一個蛋。這次，父親第三次對兒子說：“你要記住，不能做一個愛貪小便宜的人�！�
聽玩了這個故事，我明白了一個深刻的道理：做人不能愛貪小便宜，一個愛貪小便宜的人是不會得到任何好處的。我們要學會謙讓，這樣，人與人之間才會相處得更加融洽，社會才會變的更加和諧！
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