一幅漫畫給我的啟示作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的一幅漫畫給我的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫給我的啟示作文1
在一輛公共汽車上,發(fā)生了一個(gè)這樣的故事:公共汽車剛到站,人流便涌上公共汽車,兩位青年人上了公共汽車立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去,他們看見連忙坐過去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站,已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了,沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風(fēng)涼話:“瞧這位大爺,站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們不尊老愛幼。呼吁社會(huì)要多給老人一些關(guān)愛。
老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座,有的人看到老人一上來,勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會(huì)上的弱者視而不見。
有一次,我看到品德書上的一幅畫:有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機(jī)打他,只聽見“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。
還有一次,我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動(dòng)起來。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。
這兩個(gè)事件比起來,第一個(gè)讓人覺得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì)讓人心里暖起來。
如果每個(gè)人都能尊老愛幼,世界將充滿愛,每個(gè)角落將開滿文明之花。紅艷艷的,一直開到人們的心田。
一幅漫畫給我的啟示作文2
最近,我看了一幅漫畫,里面一波三折的情節(jié)使我感觸頗深,讓我明白了深刻的道理。
從前,有一個(gè)王國叫快樂王國,王國里的每一個(gè)人都過得幸?鞓罚麄兊纳顭o憂無慮,很充實(shí)。可是,鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈,想要進(jìn)攻快樂王國,因?yàn)樗麄儽容^弱小。果然,好景不長,鄰國國王率軍攻打快樂王國,敵軍一路勢如破竹、所向披靡,把快樂王國的守門衛(wèi)士們打得丟盔棄甲,潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶,有的躲在家中不敢出門,有的在大街上四處逃竄,也有的去尋求國王指令……
聽聞消息,國王立即來到快樂王國中央,告訴大家別害怕,召集群臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復(fù)下來,意味深長地說:“戰(zhàn)勢大家也看到了,敵眾我寡,敵軍馬上要攻進(jìn)城了,敵方雄兵過萬,而我方只有四千兵力,此時(shí)我們需要增加兵力加強(qiáng)防守,若我們?nèi)窠员蚩扇!”國王話音剛落,百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信,城中響起了震耳欲聾的?群吧?,大家信心百倍,斗志昂揚(yáng),舉全民之兵對抗敵軍,敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水,狼狽逃離?鞓吠鯂鴦倮耍“傩諅?nèi)杠S歡呼:快樂王國萬歲……
這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃,使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只要有不妥協(xié)、不放棄的精神,無論多大的困難都能克服。
一幅漫畫給我的啟示作文3
今天,我看了一幅特有諷刺意味的漫畫。畫上面是一個(gè)人在找水源,挖了好幾個(gè)坑,都沒有挖到水,就想換個(gè)地方挖。他挖第一個(gè)坑,只挖了一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)沒有水源就換地方再挖。第二個(gè)坑挖深了一點(diǎn),可又覺得沒水源,又換地方挖,第三個(gè)坑挖了一點(diǎn),覺得還是挖不到水源,就又換地方挖。最后一個(gè)坑,都快要挖到水源了,可最終還是放棄了。我看到這幅漫畫之后,我明白了:做任何事情都要有恒心,有毅力,要堅(jiān)持不懈,不放棄,這樣才能做好一件事,學(xué)會(huì)一種技能。
看到這幅漫畫之后,我想到美國科學(xué)家愛迪生,他在發(fā)明電燈時(shí),用了幾萬種材料,做了幾千次實(shí)驗(yàn)?伤麤]有放棄,正是因?yàn)樗泻阈模幸懔,?jiān)持不懈的做這件事,最終發(fā)明了電燈。與我相比,我可真是大海中的一滴水。我那一次,遇到了一個(gè)非常難的題目,我在房間苦思冥想,可還是不會(huì),這時(shí)我又想出去玩。我這時(shí)想到了這幅漫畫,心想:我不能像漫畫里的那個(gè)人,我一定要堅(jiān)持下去,直到成功。終于功夫不負(fù)有心人。我終于做出這道題了,知道了它的解題思路,體會(huì)到了成功的喜悅。
在生活中,我們一定不能像漫畫里的那個(gè)人,我們做事情都要有毅力,有恒心,堅(jiān)持不懈,這樣才能取得成功。遇到困難時(shí),不要想著退縮,不要想著逃避,更不要想著放棄。
一幅漫畫給我的'啟示作文4
今天是星期六,是個(gè)陰雨連綿的日子,在這一天,我翻開了語文課本,看到了一幅圖畫。
上面是這樣畫著的,在一條寬敞的大道上,走著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾箱旁的時(shí)候,看到垃圾箱旁滿是垃圾,女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動(dòng)手把垃圾扔到垃圾箱里,這時(shí)小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙,就馬上拿了出來,想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個(gè)大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后,他們在每次從那里經(jīng)過,看到在也沒有人亂扔垃圾了。
我從這個(gè)小故事里知道了,小事做不好的話,大事同樣也就做不好,如果你小時(shí)候能把每一件小事做好,長大就能把每件大事做好,這一點(diǎn),古人很早以前就告訴了我們,那人的故事是這樣寫道:一個(gè)縣官去了一個(gè)富翁的家里做客,就查看了商人家里的所有的房間,發(fā)現(xiàn)最臟最亂的是孩子的書法,看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的,就開始問話了:“孩子你為什么不好好的打掃書房呢?”孩子不滿的說:“我要做的是大事情,小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣:“你連這些小的事情都做恏,何談做大事!边@說明古人都是從小事做起的,你看扔垃圾這小小的舉動(dòng)就可以反映出一個(gè)人的道德和修養(yǎng),我要做一個(gè)文明的中國人。
我們知道扔垃圾只是一個(gè)小小的,人人都會(huì)的,但是如果人們?nèi)歼@樣去做了,地球就會(huì)變的更加美好,如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去,生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)遭到極大的破壞。我們的家園會(huì)被垃圾污染,隨意我們大家要從小事做起。
一幅漫畫給我的啟示作文5
在一個(gè)星期五的下午,小明和小紅走在一條回家的必經(jīng)之路,他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經(jīng)之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個(gè)人走過,瞄了一眼垃圾,捂著鼻子快速地穿過了。第二個(gè)人路過時(shí),看了一眼垃圾,心想:“反正都這么多垃圾了,也不差我這一點(diǎn)點(diǎn),隨手把香蕉皮丟了吧!毕胫,把香蕉皮隨手扔了。第三個(gè)人走過時(shí),一不小心一腳踏到了香蕉皮,摔倒了。憤怒的罵道:“這個(gè)人真是太缺德了,亂丟垃圾,一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。”說著便匆匆走了。反反復(fù)復(fù)又有一群一群的路人走過了,可是沒有一個(gè)人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道:“這年頭的人,素質(zhì)真是太差了,到處亂丟垃圾!”
小紅說完,彎腰就想去清理,一股惡臭撲面而來,便瞬間猶豫了,心想:“難道我真的要去清理垃圾嗎?不,我不去清理了,因?yàn)樘K了。算了算了,還是讓我來清理吧!”這時(shí),小明說:“我有一個(gè)好主意!”在小紅快要清理完的時(shí)候。小明拿出了筆和紙,趴在地上寫寫畫畫,小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦!原來小明在紙上寫著:“文明——只差一步。”小明說:“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識提高了,才能更好地保護(hù)大自然啊!”小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫,我認(rèn)為我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。我們每天看見的環(huán)保標(biāo)語不能只說,不做。我們應(yīng)該行動(dòng)起來。讓我們的地球變的更綠更藍(lán);使我們的家園更加美好!
一幅漫畫給我的啟示作文6
今天我看到了一幅引人深思的漫畫。
這幅漫畫是這樣的:一個(gè)大紅太陽下是一個(gè)女大學(xué)生,坐在椅子上玩手機(jī)。椅子上竟然還掛著一個(gè)奶瓶!奶瓶不是小孩子才用的嗎?她都是大學(xué)生了,怎么還要用奶瓶呢?這是不是在諷刺她還沒有斷奶?她媽媽在一旁端著果盤,一點(diǎn)一點(diǎn)喂她的大學(xué)生女兒!我弟弟2歲就不用人喂了,她女兒都是大學(xué)生了,難道還不會(huì)自己喂東西嗎?這是不是在諷刺她女兒還不會(huì)獨(dú)立自主嗎?她的父親像個(gè)仆人一樣為女兒端茶倒水、扇風(fēng),父親自己卻累的大汗淋漓,女兒卻毫不關(guān)心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長輩?
這個(gè)女孩雖然是個(gè)大學(xué)生,行為能力以及人格卻都像個(gè)小孩子,她即使擁有高學(xué)歷,以后也難在社會(huì)上立足。因?yàn)樵趺磿?huì)有人花錢去請一個(gè)“嬌小姐”來上班呢?不過這個(gè)女孩變成這樣也是有原因的,每個(gè)人剛來到世上時(shí),都是一張白紙,由周圍的人給我們寫上一個(gè)個(gè)黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里,捧在手心里,他們什么都替女兒做好,可他們沒有意識到他們的溺愛會(huì)給女兒帶來極大的傷害。
生活中也有很多這樣的家長,新聞中時(shí)有報(bào)道:有的家長,輪到自己的兒女值日了,便來替孩子值日;有的家長,不管孩子闖出什么禍來,家長也不會(huì)狠心批評;孩子學(xué)個(gè)單車,只有一摔跤,家長就心疼得不得了,不讓孩子再學(xué)了;有的家長,不管是多貴的玩具,只要孩子一撒嬌,立馬會(huì)給孩子買……
家長們!你們的溺愛,會(huì)使自己的孩子永遠(yuǎn)長不大。你們不可能一直陪伴著孩子,你們不可能一直為孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了,就請你收回那只保護(hù)著他(她)的手吧!
一幅漫畫給我的啟示作文7
我是一個(gè)漫畫迷,每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí),總會(huì)忍不住笑出聲來?山裉煳铱吹揭环翱硺洹钡穆嫊r(shí),卻怎么也笑不出聲來。(看漫畫后的心情)
圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里,長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁,一個(gè)人頭戴壓舌帽,嘴里叼著煙,手里拿著一把斧頭,左看看,右看看,好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo),大模大樣地走近一棵大樹,二話沒說,朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對準(zhǔn)大樹的底部,用力砍去。一邊砍,一邊說:“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹,沒過多久,就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響,轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景,啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上,憤怒地看著他的木頭腦袋,那神情似乎是說:你的頭腦里才有蟲呢!(描寫漫畫畫面內(nèi)容)
看了這幅漫畫,我的心異常沉重。“這段木頭里有蟲”這是個(gè)多么好的借口。∵@哪里是在保護(hù)樹木?分明在濫砍樹木,糟蹋資源,破壞環(huán)境。這是何等的罪過!在我們的現(xiàn)實(shí)中,類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如,有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地;有人為了挖幾塊石頭,開發(fā)礦山,卻把整座山都翻了個(gè)遍,破壞了森林植被不說,還污染了河水,損毀了農(nóng)田,糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐,一片片森林在消亡,一塊塊土地被踐踏,一條條河流被污染,一種種物種在漸漸消失,看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞,全球的氣候因此變得異常,各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生,我們的內(nèi)心怎能平靜?難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎?(聯(lián)系生活實(shí)際想到的破壞環(huán)境的后果))
人類啊,請手下留情!救救那些被破壞的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。òl(fā)出號召呼吁)
一幅漫畫給我的啟示作文8
在我的人生經(jīng)歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們背著沉重的書包,陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個(gè)小男孩,他叫軍軍,他背著一個(gè)沉重而又“壯實(shí)”的書包,有《補(bǔ)充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》,這些書可真厚。由于家庭拮據(jù),軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導(dǎo)課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試,試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過:糟了,今天爸爸肯定會(huì)給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時(shí)我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。我的父母希望我能考上重點(diǎn)大學(xué),就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績。我以為這樣就能考上重點(diǎn)大學(xué),其實(shí)我還缺少一點(diǎn):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),能使我們的大腦放松。有時(shí),我會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來運(yùn)動(dòng)。母親卻不讓我運(yùn)動(dòng),要我好好學(xué)習(xí)。
許多家長都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么,不需要什么。閱讀是好的,但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),給孩子們一片能飛翔的空間吧!
一幅漫畫給我的啟示作文9
在我們五年級上冊的語文書第73頁上,有一幅發(fā)人深思的漫畫,我看完這幅漫畫之后,掩卷沉思。
這幅漫畫的內(nèi)容是:馬路旁的人行道上,行人來來往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾,可就是沒有人把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過這里,小女孩心想:如果有人一不小心踩上去就會(huì)滑倒在地上,那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來幫忙,可小男孩正摸著腦門,好像在想著什么?突然,小男孩想到了一個(gè)辦法,只見他從書包里拿出了毛筆和紙,趴在地上寫了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí),小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來,把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見了,豎起了大拇指,露出了滿意的笑容。
看著這幅漫畫,我不禁感慨萬千。是啊,“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字,但是,它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”,這雖然是生活的一小步,但卻是文明的一大步。現(xiàn)在總有不少這樣的人,不愿意多走這一步,而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這種行為只方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境,這真是不應(yīng)該的!
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天早上,我在我們的校園里看見有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾,我原來以為這是個(gè)撿破爛的人。誰知在開學(xué)典禮上校長介紹說這位撿垃圾的人就是剛調(diào)進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書,我聽后很驚訝,連支書都能彎下腰撿垃圾,我們難道不能做到嗎?從此之后,受戴支書的影響,我們都能彎腰撿起垃圾了,校園變得更干凈、更衛(wèi)生了。
同學(xué)們,地球是我們的家,文明衛(wèi)生靠大家。面對垃圾,請彎下你的腰,直接把垃圾撿起來。只要人人都積極行動(dòng)起來,我們就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
一幅漫畫給我的啟示作文10
最近我看了一組漫畫,覺得值得我們思考。
漫畫中,每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺得很累,想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒,這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀,正準(zhǔn)備砍下去時(shí),有個(gè)人對他說:“兄弟,不要這樣做,這東西在后面會(huì)有很大用處的,聽我一句勸吧!”他說:“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒,就會(huì)輕松一點(diǎn)兒,就能比你們走的快,你這是在嫉妒我的智慧和才能。”說完后他就砍掉了一點(diǎn)兒,然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒,他還是覺得太累了,于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí),剛才那個(gè)人又追了上來說:“兄弟,千萬不能再砍了,這樣真的會(huì)走投無路的!彼是沒聽,拿出了小刀,砍掉了一大截,這樣更加輕松了,他一下子就走到了最前面。可是,前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的溝壑,溝上沒有橋,旁邊也沒有什么物體。這時(shí),后面的人走了過來,用自己一直背著的十字架搭橋,輕松地走了過去,然后剛才的那個(gè)人說:“兄弟,我剛才就勸過你了,人生是沒有捷徑的。”現(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。
從這組漫畫中,我知道了一個(gè)道理,人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑,只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識、工作、感情,這道路相當(dāng)于是我們的前途,我們一定要堅(jiān)持自己的信念,不要欺騙自己,不要弄虛作假,不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候,我們將很難跨越。
所以,請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,感情的負(fù)擔(dān),因?yàn)槿松菦]有捷徑的!
一幅漫畫給我的啟示作文11
漫畫《這下面沒有水,再換個(gè)地方挖》,畫面風(fēng)趣,寓意看后使我頗有啟發(fā)。
漫畫上,一個(gè)人拿著鐵鍬已經(jīng)挖了很多口深淺不同的井,其中幾口離地下水已經(jīng)很近了,看來他已經(jīng)挖了很久了,但是他卻沒能堅(jiān)持再深挖下去,而是懊喪地自言自語著:“這下面沒有水,再換個(gè)地方挖”,于是他又到別處尋找挖井地點(diǎn)去了。這樣下去,他一直挖了N個(gè)井,換了N個(gè)地方,但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是:恒心與成功是一體的,只要目標(biāo)正確,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。
看完這幅漫畫,想想自己還真有點(diǎn)不好意思。我以前經(jīng)常給自己定計(jì)劃,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用一段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)一些自身薄弱的東西,比如說英語和語文的閱讀、寫作等。每天早上起床后,就讀一個(gè)小時(shí)課外書或者背一個(gè)單元的英語單詞,很多時(shí)候不只是在心里計(jì)劃著,有時(shí)也會(huì)在小本子上把計(jì)劃列出來?墒怯(jì)劃定了以后,就前兩天做的特別起勁,往往還能一絲不茍地執(zhí)行計(jì)劃,接下來的情況就不同了,似乎總?cè)狈σ还珊髣牛3>蛨?jiān)持不住了。有的時(shí)候是因?yàn)閯e的事情給耽誤了,還有的時(shí)候是因?yàn)橥祽校常常給自己找借口,一次兩次,短一天兩天沒事兒,這樣一復(fù)一日,我的英語水平?jīng)]有明顯的提高,反而因?yàn)槲业膽卸,在劍橋英語二級考試中,只拿到了八個(gè)盾牌。弄得我傷心了好一陣,我有時(shí)候也很懊惱,常常責(zé)問自己,為什么我就是不能保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?說到底還是一個(gè)恒心問題,我的經(jīng)歷不正如這幅漫畫嗎?
由此我深深地感受到,在獲取成功的過程中,恒心具有十分重要的意義。每個(gè)人都有體會(huì),一方面感到要做的事情很多,另一方面感到時(shí)間太少。唯有專心致志于一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力,我一定要改變自己,做一個(gè)做事情有恒心專心致志的人。
一幅漫畫給我的啟示作文12
很久很久以前,有一個(gè)男孩,在游山玩水時(shí),不經(jīng)意來到了一個(gè)世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”!竟讓我找到如此佳境。
小男孩開心極了,恰巧,兩棵蘋果樹間還有吊床,他決定在這兒住下了!安怀畛裕怀钏,真是好地方!”小男孩自言自語道。
日子一天一天過去了,小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了,因?yàn)檫@里的蘋果不僅個(gè)兒大,而且味兒也美。
不知不覺兩個(gè)星期過去了,小男孩每天只吃蘋果——膩了。
第三星期來了,又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了,伸手摘下一個(gè)蘋果,正要往嘴里送,他望著碩果累累的蘋果樹,陷入了沉思:我這樣天天吃蘋果已經(jīng)營養(yǎng)不均衡了,我這樣每天不勞動(dòng),怎么會(huì)有屬于自己的果實(shí)呢?天上是不會(huì)掉餡餅的,這樣下去,我只會(huì)斷送自己的美好未來,甚至是生命。
于是,小男孩毅然離開了這片蘋果園。
是!在我們成長的過程中,都是依賴著父母,有些人更是“衣來伸手,飯來張口”。總有一天,我們要離開父母的庇護(hù)去開辟另一片新天地。在這新天地里,要憑著自己的實(shí)力,去換來屬于自己的勞動(dòng)成果。只有吃這樣的果實(shí),心里才會(huì)踏實(shí)。要記。簺]有人會(huì)等到幸福,只有去爭取幸福!用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地,這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵,而是要做展翅高飛的雄鷹!同學(xué)們,讓我們一起為精彩的明天而努力吧!
【一幅漫畫給我的啟示作文12篇】相關(guān)文章:
【熱門】一幅漫畫給我的啟示作文12-10
一幅漫畫給我的啟示作文(13篇)02-07
一幅漫畫給我的啟示作文13篇02-07
一幅漫畫給我的啟示作文5篇12-18
一幅漫畫的啟示話題作文12-31
關(guān)于一幅漫畫的啟示作文12-20
一幅漫畫啟示的作文15篇09-14
漫畫給我的啟示作文(集錦15篇)01-25
漫畫給我的啟示作文(通用15篇)12-23
一幅漫畫的啟示話題作文(13篇)03-07