拔河的啟示作文9篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的拔河的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河的啟示作文1
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時,我總會想起小學六年來的點滴之事,總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽,我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽,而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學期臨近期末的一天,突然有消息說,今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然,下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下,有的同學正在練習動作,有的同學緊張地在做準備,而我呢,正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了,可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時,我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達,一想就令人生畏。不過,我們現(xiàn)在心里十分自信,只要努力,冠軍就絕對是我們!
選手們站在位置上,迎接著決賽的到來!班健耙宦暽诼,選手們都鼓著腮,用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響,臉紅的和關公似的。眼看繩子向二班滑去,體委一急,吼道:“使勁!”我好像看到了他眼中的火焰,這火焰把我們全班的斗志都燒了起來,大家力氣大增,換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層,有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海,仿佛要把我淹沒似的?粗K子忽左忽右,我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機,一邊說:“同學們,加油!”大家聽了,更加用力了。終于,繩子移向了我們班,我們跳著,歡呼著:“我們贏了!”那一刻,我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后,我們都懂得了團結,都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后,每當遇到大活動,我們只要一想起那次比賽,就信心十足。漸漸的,我們班成了“示范班”,展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽,成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學生活,我總會先想到這件事。我相信,不僅是現(xiàn)在,以后我們每個人也還會懂得團結,也還會受益無窮。這場比賽,也會成為我們永遠的回憶。
拔河的啟示作文2
拔河,幾乎所有的人都曾體驗過,畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的,所以它并不陌生。朋友,當你觀看了一場激烈的拔河賽時,你又有何感想呢
其實人生就是一場拔河賽,你的思想與行動就是賽場上的競爭對手,生活則是那條決定命運的繩。競爭場上,兩邊的隊員使盡渾身的解術,希望自己的那一隊能夠脫穎而出,成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前,你下了很大的決心,可就是天公不作美,所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時,你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是,一場激烈的斗爭開始了。
思想說:“一定要堅持呀,曾經(jīng)說要完成的,怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風格!贝藭r,行動上前說:“既然這件事難度這么大,為何一定要鉆這個‘死胡同’呢”這真是“公說公有理,婆說婆有理”。該聽誰的呢
其實,這就有如拔河賽中最激烈,也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負,但必須分出誰勝誰負。此刻思想又說:“如果許多事都如你行動所說得那樣,像世界上一些大工程,大企業(yè)一遇到困難就退縮,放棄了,那么他們之前所付出的努力,不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話,似乎有點折服了,但還是接著說:“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去,新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’,就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說:“非也,非也!笨磥斫裉欤业媒o你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納,在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社,卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了,打算把它付之一炬,但最后他沒有放棄,毅然抱起一堆書稿,挺直了身子,走進了第十六家出版社。這一次,他的這部佳作出版了,受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說:“你瞧,要不是他堅持不懈的話,他如何能在文壇上立足呢因此,我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了,連說:“好,讓我們并肩作戰(zhàn),堅持到底吧!
在這場不尋常的比賽中,思想贏了。這告訴我們無論是做什么事,都應該堅持不懈,不應半途而廢。
拔河的啟示作文3
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示,讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準備,興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感,蓄勢待發(fā)。三班是我們的對手,他們也不甘示弱,操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手,第一局比賽開始了。我們腳抵腳,肩并肩,指關節(jié)因為抓繩用力過度有些泛白,身體大幅度后仰,緊咬牙關;我也用著力,腳努力抵住前面同學的腳,手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵:“堅持就是勝利!加油!”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣,卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵,但無濟于事,三班勢如破竹,力量暴漲,一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊,我們被拽的潰不成軍。
第二局,我們扳平比分,所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力,胖胖的身軀穩(wěn)如泰山,額頭上滲出豆大的汗珠,平日愛笑的他此時連表情都凝固了;我前面的陳鈺怡快要用盡力了,只好以身體的重量作為支撐,鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音,我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn),不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們,在我們全力以赴的狀態(tài)下被攻了個措手不及,紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來,發(fā)動了荷槍實彈的反擊,場面僵持著,我們的啦啦隊在場外心急如焚,恨不得沖過來助我們一臂之力,可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了,但是我獲得了許多啟示:不管干什么都要全力以赴,還要拿得起放得下,比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽,我受益非強。
拔河的啟示作文4
“加油,加油!”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空,這聲音傳遍校園的每個角落;這聲音傳遍好溪兩旁;這聲音傳遍整個小山村。哦!原來今天下午,仁川鎮(zhèn)中心小學正在舉行20xx慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級,每班各派十五名男女學生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。
現(xiàn)在比賽的是五(1)班男女生對五(2)班男女生。五(1)班的男生團結一心,竭盡全力,終于贏得了這場比賽。五(2)班的男生雖然輸了,但并沒有氣餒,他們把希望全注在女生身上,當女生比賽時,五(2)班的觀眾席上發(fā)出了震耳欲聾的吶喊聲:“五(2)加油,五(2)加油!”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的喊:“一,二,三!一,二,三!”在五(2)班女生的努力下,她們取得了這次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結束,終于輪到了我們班,我們胸有成竹的上了場,但由于場地的原因,我們隊有個別同學亂了陣腳,雖然我們很努力的拔,但還是輸了。我安慰自己:“沒事的,畢竟失敗乃成功之母,有失敗,才有成功!”通過拔河比賽,讓我悟出了:只有團結才能贏得勝利。
通過拔河比賽,又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝!睆那埃幸蛔鶑R,廟里有個小和尚,他整天一個人忙里忙外,每天還要下山挑水喝。過了幾天,廟里來了一個大和尚,小和尚對大和尚說:“你下山挑水吧,”大和尚覺得自己比小和尚大,卻要受他的指使,心里不服氣,很不高興的說:“我比你大,你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣,兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天,廟里又來了一個胖和尚,他好吃懶做,大和尚和小和尚都有意見,胖和尚說:“有意見你們也別做啊!”這下三個和尚誰也不去挑水,三個和尚渴了好幾天。一天晚上,廟里的老鼠也渴的受不了,就跑到大殿里偷油吃,燈里的油灑了,引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒,他們齊心協(xié)力,從山下運水,最后,終于把大火滅了。從此,他們團結友愛,相互關心,和諧相處,過上了美滿幸福的生活。
拔河讓我懂得:必須團結協(xié)作,相互關愛,相互幫助,才能做好每一件事。
拔河的啟示作文5
今天,我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前,拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習,從他們平常的實際行動中,就看得出來他們有多么努力,每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩,頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。
第一堂課結束,正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響,我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環(huán)繞著碧綠如茵的草坪,顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步,趕到了六年級的.指定場地,看,有兩個班已經(jīng)開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘,這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍,而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了,我們的對手是七班,一切準備就緒,第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子,身子一起向后傾去,嘴里整齊地喊著:“一二三!一二三!”我們這些觀眾也不例外,幫著隊員喊著:“加油!一二三!加油!”隊員們的頭上已經(jīng)冒出了細細的汗絲,手掌在繩子上摩擦著,雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們全班的力量仿佛擰了一股繩,哇,我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累,揮舞著手臂,歡快的跳著,仿佛要飛起來一樣,歡呼著。因為這項比賽與其他的不同,是三局兩勝制的,所以我們并沒有高興太久,又緊張于下一局比賽了。很快,第二局開始了,可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧,這一局,我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后,第二輪比賽開始了。這次的對手是五班,不知是不是上一輪的勝利,讓我們有了驕傲之心,或許真的是太累了,第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒,沖勁兒,個個垂頭喪氣。不出所料,這一輪我們很不幸的輸?shù)袅吮荣悺F鋵嵒剡^頭來仔細想想,如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念,也是有勝利的希望的。
這次比賽輸?shù)檬挚上,我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理,同時也告訴我們,學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
拔河的啟示作文6
“一二三,加油!一二三,加油!一二三,加油……”哦!原來是我們學校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”,操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節(jié)課,我們全校學生搬著椅子來到操場上,圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地,場地上放著一條又粗又長的繩子,同學們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始,再依次輪到六年級,F(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學們都站在操場邊觀看比賽,有的甚至激動地站到椅子上大喊:“加油,加油!”三輪比賽過后,一年級(2)班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后,終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著:“六(2)加油,六(2)必勝!”由于種種原因造成,男生隊還是輸了。接著,輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下,緊張的拔河比賽開始了。我們團結一致,使出了吃奶的力氣,使勁地把繩子往后拉,而對方毫不放松,死死拉住繩子,這時,我們隊有個別女生站不住腳,整個隊伍頓時亂了,結果第一場我們輸了。我們并不灰心,失敗乃成功之母。我們大家總結了經(jīng)驗,個個胸有成竹,充滿信心,結果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局,一定不能馬虎!我們使出九牛二虎之力,雙方僵持著,久久不能分出勝負。由于拉了太久,我開始沒有力氣了,一人晃動,全隊慌亂。突然,我一不小心,摔了一跤,疼死我了!就在這關鍵的時刻,在我的影響下,第三局輸了。這次拔河的比賽,讓我明白了:事情的結果并不重要,重要的是大家一定要同甘共苦,團結一致,只有團結,才會有力量。這團結的力量,是任何力量也打不垮,攻不破的。
難忘的拔河比賽,雖然過去了,但我至今記憶猶新。因為它告訴我,做什么事情,都要團結起來,才能勝利,都要堅持不懈,才能勝利。
拔河的啟示作文7
十月二十日那天,陽光明媚,萬里無云,我們柴橋實驗小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽,我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看,賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁,對這次比賽充滿了信心。
這時,哨聲一響,我們各自排隊入場,迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中,使足勁,手挽手,腳頂著腳,目光集中,看著對方。“嘟--"第二聲哨響,在同一時間內,裁判把手中的旗子一甩,我們就開始拉了。好大一會,雙方不分勝負,氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅,汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二,加油!一、二,加油!”聲音如雷貫耳,我瞪著眼,憋足氣,兩腳使勁往后蹬,身子向后傾斜,用力地拉著......幾分鐘后,我的手麻木了,腿也軟了,真想松手歇會兒?墒,一陣陣“一、二,加油!一、二,加油!”的鼓勵聲像進軍的號角,頓時給我增了添了無窮的力量。我想:我一定要堅持到底,絕不能松手。爭取勝利,絕不能輸給對方!大家齊心協(xié)力,步調一致。瞧,那系著紅領巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然,對方最后一名隊員“噗”的一聲,雙膝跪在地上了。瞬間,繩子晃動起來,只見對方運動員像失去了重心似的,一個個站立不穩(wěn):有的一下子坐在了地上,有的身子向前撲去,有的坐在后面運動員的腳上......就在這時,“嘟--”的一聲哨響了,“我們勝利了!我們勝利了!”這時,操場是一片歡騰。我們蹦呀,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子,看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。
通過這次拔河比賽讓我明白了:只要團結一致,力往一處使,就一定能夠成功。
拔河的啟示作文8
每當說起關于團結的話題,我就會想起一件事,這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課,老師舉行了一場拔河比賽,大家興奮極了,小聲交談著。不一會,就被老師分成了兩組,我被分到了第一組。
我看了一眼對面,才發(fā)現(xiàn)我們根本比不過對方:對面男生居多,而且個個長得人高馬大,我心想:這也太不公平了,我們怎么可能贏呀?這時老師遞給我們一根繩子,讓一組和二組各握住一端,又在繩中央系了一條紅緞帶,在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線,然后大聲說:“無論是哪一組,我說‘三,二,一,開始’的時候就開始拔河,誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外,誰就贏!好了,聽我口令,三,二,一,開始!”
“呀!”“使勁拉!”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學們咬緊牙關,脊背拱起,兩腿拼命往后蹬。再看對方,他們似乎毫不費力,身子都沒有動就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏!”隊員們的心中都有這樣一個想法。我們奮力抵抗,可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個方法!”這時一個隊員上來說:“我有個辦法。我們這樣……”隊長滿意地說:“好!就這樣辦!”老師的哨聲再次響起,我們信心滿滿地走了上去,握住了繩子。“三,二,一,開始!”我的手心都出了汗,繩子在手里不住地打滑!耙,二,拉!一,二,拉!”我們整齊地喊著口號,身體向后傾著,蹬著地面,對方終于招架不住了,一步一步地被我們拉過來。五厘米,三厘米……“滴——”勝利的哨聲響起,我們笑著抱在一起,慶祝著。對方有點沮喪,坐在休息區(qū)里沉默著。第三場,我們用同樣的方法戰(zhàn)勝了對方,老師笑瞇瞇地說:“贏了!你們太棒了!”
“世上無難事,只怕有心人。”生活中也是這樣,遇到了困難,只要團結、堅持不懈,就能獲得成功!
拔河的啟示作文9
當聽到要舉行拔河比賽的時候,整個班都轟動了,所有人都想為班級爭光。
經(jīng)過一個星期的練習和學習經(jīng)驗后,周四的拔河比賽拉開了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人,天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端,七班同學站在另一端。隨著老師一聲吼,我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩,對方似乎受不了我們的攻擊,乖乖敗下陣來,我們班的同學一陣歡呼,準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏,我們輸了。
第三場與二班比,我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿,一個個雙手通紅一碰就會疼,我們沒有太多時間沮喪,必須振作起來,因為第四場又要開始了,我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了,這一次是跟14班比,用我們班同學的話來說,就是體重不在一個等級上,哨聲凜冽的寒風中響了起來,刺者我們的耳膜,所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去,才甩了一點點,繩子又被對方奪去,頓時,我就絕望了,他們馬上就要贏了,突然轉折出現(xiàn)了,似乎他們是沒力氣了,我們抓住時機往后拉,旁邊的同學脹得通紅通紅的,我已經(jīng)沒力氣了,但依然在努力,周圍同學們有的喊著號子,有的為我們加油,還有的為我們拍照!坝帽M最后一點力氣”,我對自己說“別人都在堅持,沒有人因為手疼或腳疼而放棄!苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲,我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示,“人心齊,泰山移”,因為我們團結,而且堅持不懈,永不放棄,所以才換來了最后的成功。
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