向日葵的啟示作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的向日葵的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵的啟示作文1
你在磕著香脆可口的瓜子時(shí)，有沒有想起向日葵呢？向日葵給我們貢獻(xiàn)瓜子，可我們連一聲謝謝都說……。
你知道向日葵為什么叫向日葵嗎？生物學(xué)家說，因?yàn)樵S多植物具有向光性，只不過向日葵更向陽，更具有代表性。
萬物生長(zhǎng)靠太陽，如果沒有太陽地球上面就什么都沒有。向日葵對(duì)著太陽，好似是陽光的妹妹，在對(duì)陽光說：“陽光哥哥，謝謝你！是你給了我生命，給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)”向日葵也是在花中數(shù)一數(shù)二的，他不但為我們做貢獻(xiàn)。還開出一朵朵美麗的花，供我們觀賞。向日葵也是靠太陽生長(zhǎng)的，沒有太陽她就不會(huì)生長(zhǎng)。他就這樣永遠(yuǎn)的面向著太陽。向日葵他是有和我們一樣的靈魂。雖然他們不會(huì)說話，不會(huì)向我們一樣玩耍，做鬼臉……但是她們也是有靈性的，誰愛護(hù)她，誰欺負(fù)她，她都在心里記得一清二楚。但是他從來都不計(jì)較，不像我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較半天。向日葵執(zhí)著的追隨著太陽，是太陽的子民，是太陽最優(yōu)秀的大臣，也是太陽最執(zhí)著的追隨者。人們應(yīng)該像向日葵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寬容，學(xué)習(xí)他們對(duì)太陽的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他們的信念。
��！向日葵是你讓我堅(jiān)持理想，堅(jiān)持夢(mèng)想。每當(dāng)我要放棄時(shí)，只要想到你永遠(yuǎn)向前太陽的臉龐，我便重新振作起來。向著太陽，一路前行。
謝謝你，我親愛的向日葵！
向日葵的啟示作文2
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽轉(zhuǎn)，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽能電板的資料，發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但是，我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽光沒照到它，它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽能電板模仿向日葵對(duì)著太陽轉(zhuǎn)，在白天持續(xù)不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過努力，一定能夢(mèng)想成真。
向日葵的啟示作文3
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時(shí)仿佛是張開著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡柣亓思遥暇W(wǎng)查找資料，終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花，因?yàn)榛ㄐ螂S太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽光中的熱量，不斷生長(zhǎng)。向日葵不就是一臺(tái)植物太陽能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺(tái)太陽能發(fā)電機(jī)，這種太陽能發(fā)電機(jī)，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時(shí)，能源吸收器會(huì)一直對(duì)著太陽，一刻不停地吸收著太陽光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
向日葵的啟示作文4
有一年春天，我種過一次向日葵，從中我獲得了一個(gè)深刻的啟示。
那一次我把向日葵的種子種在一個(gè)很小的花盆中，我種上種子后馬上澆了一大瓶水，然后心急地等待著種子的發(fā)芽。五、六天后，終于在我的苦苦等待下向日葵發(fā)芽了，接下來我發(fā)現(xiàn)向日葵每一天都有一些小變化，長(zhǎng)高，可不見長(zhǎng)粗。
有一天，向日葵開始長(zhǎng)花了。媽媽說那花開大后就是向日葵的花盤，可我覺得很奇怪，怎么這么矮（大約只有30厘米高）而且莖也很細(xì)，這就開花啦？與我印象中的一點(diǎn)也不同。更何況再過了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去無論我怎么澆水，呼喚它，可它還是枯萎了。
我傷心極了。媽媽勸我說：“你不要只顧傷心，而應(yīng)好好想想你種的向日葵長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不粗又這么快枯萎的原因�！笔鞘裁丛蚰�？媽媽幫我一起找原因。我后來明白了，原來最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，沒有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒條件而上不了學(xué)的孩子們，他們或許明天會(huì)成為參天大樹，可因沒有土壤讓他們成長(zhǎng)，他們就只能早早輟學(xué)。比起他們，我們是在肥沃的土壤中成長(zhǎng)，所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)取明天實(shí)現(xiàn)自己的理想，開花結(jié)果。
向日葵的啟示作文5
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的'士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓們的生活更加美好。
向日葵的啟示作文6
當(dāng)我看到向日葵的種子時(shí)，心里不由地冒出一個(gè)疑問：這不是一顆瓜子嗎這能長(zhǎng)出向日葵帶著這個(gè)疑問，我把它埋進(jìn)土里。
每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書包，飛奔去看那顆種子�？梢惶�，兩天，三天……它沒有任何變化。我漸漸失去了耐心，認(rèn)為向日葵長(zhǎng)不出來了。就在我想放棄的時(shí)候，一星期后，種子竟奇跡般地冒出了小芽，仿佛是一位剛出生的嬰兒好奇地看著世界，而小芽的頭還頂著種子的殼。
小芽在不斷地長(zhǎng)高。我每天細(xì)心觀察，倍加呵護(hù)，希望它能沖開堅(jiān)硬的殼的束縛。就在某一天，我看見殼裂開了，就像一把撐開的小傘。小芽露出了它的真面目，它是一個(gè)綠色的小豆瓣兒，可愛極了！
小豆瓣一天天長(zhǎng)大。一個(gè)多月，它終于變成了一株小小的向日葵。
這株小小的向日葵也在我心里種下了一顆小小的種子。它告訴我，在成長(zhǎng)的過程中，或許會(huì)遇到許多阻力，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，就會(huì)克服困難，獲得成長(zhǎng)。
向日葵的啟示作文7
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。
有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨太陽從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽花。
向日葵的啟示作文8
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美�。∫齺硇∶鄯涿χ擅�，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過后，它們?nèi)允峭α⒃谀抢�，凝視著太陽，好像在說：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數(shù)顆葵花子，現(xiàn)在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因?yàn)榭ㄆ�，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也應(yīng)該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！
向日葵的啟示作文9
“哎呀，真麻煩，這么難的題，誰能做出來呀，我不做了�！币坏李}困擾了我，一氣之下我把筆狠狠地摔倒了桌上。打開冰箱門，本想吃跟冰糕壓壓心中的火氣。
沒想到一根冰糕也沒了。我心中充滿了怒火，重重地把冰箱門一摔，用力拉開門，去買冰糕。剛一抬頭，強(qiáng)烈的陽光直射到我的臉上，我的臉立刻熱的通紅，像發(fā)燒一樣。整個(gè)人也好像走進(jìn)了一個(gè)大火爐�！半y道連老天爺在和我作對(duì)么？”我邊想邊頂著烈日來到冰棍攤。原以為賣冰棍的阿姨應(yīng)在屋里吹風(fēng)扇，喝涼茶，令我吃驚的是，這么熱的天她還像往常一樣，站在傘下微笑面對(duì)每一位顧客，我有些奇怪：是什么使她這樣堅(jiān)持呢？輪到我賣冰棍了，我說出了心中的疑慮。
“阿姨，是什么使您每天都能這樣做呢？”阿姨對(duì)我笑了笑，指指旁邊被爆曬的向日葵，她說：“開始賣冰棍時(shí)并不很順利，有時(shí)也想放棄，然而每當(dāng)懈怠時(shí)那棵向日葵就會(huì)出現(xiàn)在在她眼前。它在烈日下仍然昂首挺立，仿佛要與天宮一比高低。它的精神感染了我，于是我就堅(jiān)持下來了�！甭犃诉@位阿姨的話我仿佛想起了什么，“對(duì)，那道題，不應(yīng)該放棄的�！蔽掖舐曊f。飛似的往家跑。我沖進(jìn)門，重新坐在椅子上做起了題。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)后我終于做出了那道題，我高興極了。
走出家門，空氣似乎也清爽了許多。遠(yuǎn)處的阿姨還在忙碌，那棵向日葵更加挺立……
人生路上挫折不斷，每當(dāng)遇到困難，那位阿姨和向日葵就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，
她們使我翻過一道高墻……
向日葵的啟示作文10
奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。
我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說： “它的莖有一種植物生長(zhǎng)素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，像幾個(gè)小孩在那笑呢！每當(dāng)早晨一到，向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì)醒來，把笑臉獻(xiàn)給太陽公公的，所以太陽公公才會(huì)那么精神。
我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(zhǎng)素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(zhǎng)素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長(zhǎng)素“安裝”在船上，這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航，這樣人們就不需要加油站了，因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開了。
這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會(huì)有熱水噴出的呀！"因?yàn)檫@種向日葵太陽能熱水器。有自動(dòng)保溫功能，夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。
大自然千姿百態(tài)，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
向日葵的啟示作文11
大自然給人類的啟發(fā)是多姿多彩的。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無華，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展科學(xué)，建立起現(xiàn)代化大城市，每種植物和動(dòng)物都有它們的奇秒之處，讓我們?nèi)タ匆豢聪蛉湛惺裁雌嫣匕桑?/p>
近日，我養(yǎng)了一盆向日葵，聽說如果向日葵養(yǎng)得好，不久就可以吃到上面的瓜子了！一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)向日葵有些枯了，我便跑去問媽媽，媽媽立馬把向日葵放在太陽底下爆曬！
經(jīng)過一細(xì)列的搜尋后，我終于明白向日葵為什么在太陽下才能生長(zhǎng)。原來，向日葵盤下面莖部的地方含有一種叫做植物生長(zhǎng)素的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功能，但卻具有厭旋光質(zhì)。每遇到光線時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去，所以太陽升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光一面去開花了。
想著向日葵，我不禁想發(fā)明一種太陽能手機(jī)，它的功能是：這種手機(jī)不需要充電，而是放在太陽底下曬，就會(huì)使手機(jī)充滿電。
大自然還有許多奧秘，它正在和你在躲貓呢！快去尋找它吧！
向日葵的啟示作文12
我家的小花壇里種著幾棵向日葵。
到了向日葵開花那一天，我很高興，沒想到第一次種向日葵就能開花。于是，我每天放學(xué)回家，都去給它澆水。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事？我在心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。連續(xù)幾天，我一有時(shí)間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開了謎底：向日葵的花盤是跟著太陽轉(zhuǎn)的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然向日葵是跟著太陽轉(zhuǎn)的，那就可以根據(jù)它的特點(diǎn)，發(fā)明一種機(jī)器，能隨時(shí)辨別出方向。
這個(gè)機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開關(guān)，就在花盤后面，只要一按，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)小圓，很方便�；ㄇo上有四片葉子，上面分別寫著“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認(rèn)哪一個(gè)方向，只要把對(duì)應(yīng)的葉子往下一拉，向日葵的花盤就會(huì)轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，并向那個(gè)方向發(fā)出一道光，這樣，不會(huì)認(rèn)方向的人也會(huì)認(rèn)了。現(xiàn)在，人們都講究環(huán)保，所以，我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽能，雨天則吸收雨水作動(dòng)力。
與現(xiàn)在的指南針相比，這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)受磁場(chǎng)的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它，人們就再也不會(huì)迷路了。你說方便嗎？
大自然是一個(gè)無窮的寶庫，還有很多動(dòng)、植物，它們都是人類最好的老師，只要善于觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明！
向日葵的啟示作文13
那天，沒有太陽，天空帶給我們的是烏云密布及淅淅瀝瀝的小雨�？墒菋寢寛�(zhí)意要帶我去那片向日葵花地里。“嘩啦嘩啦”……雨勢(shì)漸漸迅猛，我看不到車窗外的風(fēng)景了！沒一會(huì)兒，父親就說到了，我撐開傘走下車，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)買票來看葵花的人卻很多，不禁在心中暗暗吐槽：沒有太陽，向日葵又有什么可看的呢?
買完票后，來到觀景臺(tái)，雨中的葵花低著頭，微微張開花瓣，晶瑩剔透的雨珠如同放大鏡一樣，使我看到了向日葵的美，鵝蛋黃的花瓣配上雨珠的點(diǎn)綴，如同一幅美輪美奐的畫，令人不由嘖嘖贊嘆。風(fēng)雨中它們站立不倒，高舉著自己的美麗，又讓我不禁暗自佩服了起來。
是啊，向日葵不如梅花有雪花陪襯，不如荷花有荷葉裝飾，不如桂花有縷縷芳香做知己。但它有永遠(yuǎn)向陽的精神。
心，若向陽，即使風(fēng)雨再大，也不會(huì)阻擋你逐夢(mèng)的前方！
雨過天晴，陽光暖暖地灑向我們，也灑向了那一朵朵張開的、頑強(qiáng)的向日葵。那雨后彎彎的七色彩虹，不就是向日葵美好的見證么？
向日葵的啟示作文14
在一個(gè)晴朗的周末，爸爸媽媽領(lǐng)著我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。
正是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期， 向日葵開得正旺。這是我第一次看到葵花田，那大片大片金黃色的花朵，整整齊齊，令人賞心悅目。一陣風(fēng)吹來，這些黃燦燦的向日葵一齊隨風(fēng)舞動(dòng)，像翻滾著的金色波浪，非常有氣勢(shì)，特別壯觀。
”這花田美嗎？”媽媽問我�！懊�！”我脫口而出。為什么呢？你看，那么多的花， 它們大大的花盤都朝著太陽的方向，沒有一株不是如此。媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地笑了，說：“你瞧，這些金燦燦的花朵都面向太陽，向著陽光，他們體現(xiàn)的是一種樂觀，面向希望，面向快樂，面向光明和美好的精神。而人也是這樣，要做一個(gè)樂觀快樂，積極進(jìn)取的人才好！”聽完媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“也就是說，您希望我成為一個(gè)快樂，陽光，進(jìn)取的人？”“是的，這就是我對(duì)你的期望�！眿寢屝χ卮�。
直到現(xiàn)在，這片葵花田的記憶仍留在腦海。向日葵的啟示，是我永久的回憶，媽媽對(duì)我的期望，我會(huì)銘記在心。
向日葵的啟示作文15
今天，我買了一株向日葵，她身穿綠色的衣服，頭戴黃頭箍。美麗動(dòng)人。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她一直朝著太陽轉(zhuǎn)，太陽在哪兒，她的頭就在哪兒。早上的時(shí)候，向日葵面向東，中午他面相上面，下午他面向西。
人們根據(jù)他提供的線索，很快就能辨別方向，人們都很喜歡他他有時(shí)還會(huì)向太陽公公微笑，我估計(jì)他是太喜歡太陽公公了，所以才會(huì)對(duì)太陽公公像我也很喜歡他。
我突然間看見他時(shí)不時(shí)會(huì)移動(dòng)，我翻閱了許多資料，終于找到了：因?yàn)樵谒幕ㄅ璧紫拢锩娴慕ㄖ幸环N奇妙的“植物生長(zhǎng)素。”這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖，逐漸向日葵的生長(zhǎng)教育；20套會(huì)受到光的抵制，所以向日葵背面的光那一面一直長(zhǎng)得比向光念塊經(jīng)典托著向日葵的花盤，朝太陽的方向彎轉(zhuǎn)，隨著太陽的空中的移動(dòng)，所以向日葵會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。
我從向日葵中得到了一個(gè)啟示：只要選中一個(gè)人就不能背叛之行。
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