【薦】釣魚的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的釣魚的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示作文1
說起運(yùn)動(dòng),我最喜歡靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜,既需要靜心,又要有敏銳反應(yīng)能力的休閑運(yùn)動(dòng)——釣魚。
又是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和爸爸又來到了社區(qū)內(nèi)的小湖邊釣魚。我選擇了一個(gè)比較陰涼開闊的地方,裝好誘餌,抓住魚繩用力地向湖中甩了出去。吸取了前幾次半途而廢、三心二意、急于求成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,這一次我像尊石像一樣,靜靜等待了半個(gè)鐘頭,可仍然無“魚”問津。我多想下一秒鐘就能看到魚鉤打破這靜靜的湖面,可是我的期盼迎來的總是失望。
這時(shí),我向爸爸拋出求助的眼神,他讓我自己想辦法。我埋頭苦想:位置不好?餌料不對(duì)路?用桿長(zhǎng)短錯(cuò)誤?線組選的號(hào)大了?調(diào)釣不正確?……一個(gè)個(gè)可能性在我的腦海中閃過。我必須做出應(yīng)變,找到解決辦法。我提起魚竿,收起魚繩,看到魚鉤上的魚餌不見了,才知道我犯了一個(gè)這么低級(jí)的錯(cuò)誤:沒有鉤牢魚餌。
我重新裝牢誘餌,拋線引魚,靜候佳音。正當(dāng)我再次有些氣餒時(shí),魚竿顫動(dòng)了,我屏住呼吸,聚精會(huì)神,蓄勢(shì)待發(fā),用力一提……只見魚鉤在空中劃過一條美麗的弧線,“上鉤了上鉤了!”魚兒被我甩上了岸,它的尾巴在地上拍打著,我立刻把魚鉤卸下來,把它放入桶中。這時(shí)爸爸向我投來了贊許的目光。
釣魚——靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,靜中求動(dòng),動(dòng)中取悅,如此這般動(dòng)靜結(jié)合豈不正是鍛煉身體的好方法嗎?
釣魚的啟示作文2
今天,爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚。
我拿著兩個(gè)魚竿和一個(gè)水桶,爺爺拿著兩個(gè)小凳子,放在池塘邊上,我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。
材料準(zhǔn)備好后,我們就開始釣魚了。爺爺說:“這釣魚呀,要一直坐在這等魚上鉤,如果你不靜下心來,就一直釣不到魚!甭犃藸敔?shù)脑,我說:“這誰都做得到!庇谑俏揖烷_始釣魚了。
“媽呀!釣了這么久,怎么不見一條魚上釣呀!蔽矣行┎荒蜔┝,心想:要是有小蜻蜓的話就好了。突然,飛來了一只小蜻蜓,落在魚竿上一動(dòng)不動(dòng)的,我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語地說:“要是有網(wǎng)就好了!
可我一個(gè)不留神兒,這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。
但是,后來我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的,就想去抓它,于是我放下魚竿去抓青蛙了。
爺爺見了,說:“你看你,釣魚去抓啥青蛙,難怪你釣不到魚!甭犃藸敔斶@句話,我才靜下心去釣魚。
果然,過了一會(huì)兒我就釣上來一條魚,我可開心了,說:“原來,只有靜下心來才能釣得到魚!
我和爺爺釣了滿滿一桶魚,高高興興地回家了。
從這次釣魚中,我意外收獲了一個(gè)道理:做任何事情都不能三心二意。
釣魚的啟示作文3
藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),這個(gè)暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下,顯得更加迷人。這樣美麗的景色,連小魚都會(huì)忍不住跑出來欣賞吧!
這天,爸爸帶著我來到河邊,教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手,自然知道哪里的魚多,哪里的魚少,他把我這個(gè)新手安排在了魚兒最多的地方。我把誘餌裝上魚鉤,丟進(jìn)河里,開始耐心地等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒,我便感覺到有魚上鉤了,趕緊用力一拉,還真的從水里釣出來一條魚,魚鱗在陽光的照耀下金光閃閃,好看極了。
“爸爸,我釣到了一條魚!”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說:“還不一定呢!痹捯魟偮,那條魚驚恐一躍,掙脫魚鉤,又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲:“唉!”爸爸重新幫我穿好魚餌,說:“很多人像你這樣,還未成功,就宣揚(yáng)自己成功了,到頭來卻是一場(chǎng)空而已!蔽胰粲兴嫉亍芭丁绷艘宦暎缓笾毓氖繗,把魚餌扔進(jìn)河里。不久,又有魚上鉤了,但我知道自己只是成功了一半,于是我快速把魚拉上來,用力一甩,把魚甩入了水桶里!鞍职郑F(xiàn)在我算成功了嗎?”我問。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
記住,千萬不要在你真正成功之前,宣揚(yáng)自己的功績(jī)。
釣魚的啟示作文4
最近,我讀了一篇課文,名叫《釣魚的啟示》。
我看到這個(gè)題目時(shí),覺得很奇怪,釣魚能得到什么啟示呢?后來讀了才知道,這一個(gè)故事講述的是一個(gè)十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到一條大魚,他的父親卻讓他把魚放回湖里,說“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題,實(shí)踐起來卻很難!
這句話觸動(dòng)了我,可不是嘛,道德有時(shí)候非常簡(jiǎn)單,只要抵擋住誘惑把魚放回湖里就是道德。道德有時(shí)候又很難,面對(duì)各種各樣的利益中,很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件一樣,如果海爾當(dāng)時(shí)沒有砸冰箱的話,那么他們就失去了道德,失去了民眾的信任。如果那個(gè)男孩沒有把魚放回去,父親也沒有阻止他,那么他就失去了道德,也許,他就不能成為杰出的人。
這讓我想起了幾天前在學(xué)校里寫作業(yè),英語本用完了,我便去班級(jí)柜子里拿了一本,看到一沓嶄新的本子,我想,再拿多一本沒問題,后來想到了《釣魚的啟示》里父親說過的一句話,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題,或許,把多拿的本子抵擋住誘惑放回去也是一種道德。
道德,掛在嘴邊說很容易,可多數(shù)人都不愿意實(shí)踐,只要大魚放回湖中,你就是一個(gè)有道德的人;只要抵擋誘惑,做有道德的人,就能獲得成功,何防不能去試一試呢!
釣魚的啟示作文5
生活中,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事,每一件事我們都會(huì)從中受到啟發(fā)和教育,其中有一件事情讓我非常難忘,讓我終生受益。
暑假的一天,爺爺帶我去釣魚,看著爺爺一條條的釣上來,我非常想釣魚,試試功夫。我苦苦央求,爺爺才答應(yīng)。我拿起魚桿,照著爺爺?shù)膭?dòng)作,把魚鉤朝河面扔出去,坐在椅子上,靜靜地等待,過了10分鐘,魚桿終于動(dòng)了,我趕緊一拉,魚鉤拉上來什么也沒有,反而魚食沒有了。爺爺看了看,說:“你不要一看到動(dòng)就趕緊拉,你要先放一點(diǎn),等它沒有警惕的時(shí)候,再用力拉,這樣才可以釣上來!蔽衣犃酥,決定重新釣一次。爺爺?shù)姆椒ê苡行Ч。不多久,魚上鉤了,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),奮力一拉,魚兒立刻被我拉了上來,看著這條魚大大的,活蹦亂跳,我快樂地笑了,心想真是世上無難事,只怕有心人。爺爺鼓勵(lì)我說:“再接再厲,繼續(xù)釣魚。”我立馬把魚鉤又放下去,過了一會(huì)兒,魚又上鉤了,又釣了一條好大的魚,經(jīng)守一個(gè)上午的奮斗,我們釣到滿滿一桶魚,快樂地回家了。一路上,微風(fēng)拂面,心情真好。
一回到家,媽媽就把我們釣的魚煮成湯,我吃了,心里暖暖的。通過這次釣魚,我感覺到不管做什么事情只要有耐心,沉住氣,多堅(jiān)持一會(huì)兒,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),就一定能成功。
釣魚的啟示作文6
記得去年夏天我和家人一起去釣魚場(chǎng)釣魚,那次經(jīng)歷給了我很大的啟示。
作業(yè)寫完了!爺爺說:“我們來慶祝一下吧!今天我們吃紅燒魚!”我高興地跳了起來。我坐上車,本以為要去超市去買魚,可車卻從一個(gè)個(gè)超市經(jīng)過,我疑惑地問爺爺:“我們?nèi)ツ睦镔I魚去?”爺爺回道:“一會(huì)兒你就知道了。”
不知不覺,我們來到了衡水湖旁的釣魚場(chǎng),這里好大,有好多人來釣魚。走進(jìn)去我驚訝地看著,一會(huì)兒,一個(gè)叔叔給了我一個(gè)魚桿和魚食,說:“看你能釣到多大的魚!蔽倚α,似乎明白了什么,我們不是來買魚的,是來釣魚的!這里有好多好大的坑,里面全都是水,還有魚,我跑到魚坑旁,爺爺幫我把魚餌掛在魚鉤上,把魚桿給了我!鞍阳~桿放下去!睜敔敽臀艺f。我把魚餌放到水里,剛剛放下去,就看見一個(gè)人釣到了一條大魚,可那個(gè)人好像沒有拿好魚桿,魚就把魚桿拖入水中。那條魚似乎很害怕,拼命地在水中游動(dòng)。我也很怕魚把我的魚桿拖走,于是雙手緊抓著魚桿就像馬上要上場(chǎng)打仗一樣做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,我的魚桿一沉,釣到了一條大魚,我和爺爺齊心把魚拉出來了。
回到家,我美美地吃了一次紅燒魚。也許因?yàn)槭亲约横灥模詴r(shí),我覺得魚的味道格外鮮美。同時(shí),我為自己的能干而非常地驕傲和自豪,也感到只有通過自己的勞動(dòng)所得,才能收獲最大的快樂。
釣魚的啟示作文7
學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?
雖說道德的抉擇有時(shí)非常難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了非常多。
釣魚的啟示作文8
今天上午,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》的文章,讀過后,讓我受益匪淺。
文章述說了“道德”二字,讓我們更深入地來明白做人的守則。文章中,那個(gè)月光如水,有著作者永久記憶和永生啟示的晚上,這對(duì)父子到附近的湖中小島上釣魚,好一會(huì),兒子也就是作者費(fèi)力的拉上一條大魚,剛開始父親很得意,兒子更是沒得說,但父親也明白離開放捕撈還有兩個(gè)小時(shí),他們釣到的魚并不是守則的,在父親那不容商量的聲音中,兒子放了這魚。
父親是守則的,父親更是道德的,兒子也是擁有實(shí)踐道德勇氣的人。是啊,在很多的時(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則。也許,他們并不是故意要這么做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制作只是為了讓生活更有秩序。但是不是每人都能自覺執(zhí)行,所以我們就當(dāng)自覺,這就是道德。這種道德的培養(yǎng)要從小做起,從小事情上做起。
我們應(yīng)當(dāng)做什么都思考是否道德,要做“是”與“非”的思考。不說,而去實(shí)踐,這就已經(jīng)邁了一大步,實(shí)踐才是真本事,讓我們投進(jìn)其中吧!
釣魚的啟示作文9
早就聽說我家的魚塘里有很多魚,國慶節(jié)那天,我就和爸爸一起去魚塘釣魚。
來到了我家的魚塘,我和爸爸選好了位置,放下兩把椅子,又把魚竿拿出來,擺好線,調(diào)好魚漂,最后再把魚餌弄在魚鉤上,一切準(zhǔn)備停當(dāng),我左手拿魚線,右手拿魚竿,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去。
我坐在椅子上,聚精會(huì)神地看著魚漂,過了一會(huì)兒,魚漂輕輕地動(dòng)力一下,我趕快提竿,可是魚鉤上什么都沒有。這是怎么回事呢?我又看了看身邊的爸爸,只見他釣上了一條又一條的魚,我疑惑地問爸爸,爸爸微笑著說:“釣魚要有耐心。急不得。魚漂輕輕地動(dòng)了幾下,那是魚在試鉤,你就不能動(dòng)竿,一動(dòng)魚兒就跑了。魚漂往下一沉,就得趕緊提竿,否則,魚餌就被魚吃掉了。魚兒跑了。”
聽完爸爸的話,我趕緊把魚餌弄在魚鉤上,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去,眼睛緊緊盯著魚漂,不一會(huì)兒,魚漂輕輕地動(dòng)力一下,我的心在砰砰直跳,絲毫不敢動(dòng)一下魚竿,突然,魚漂往下一沉,我急忙提竿,嘿,一條魚竟然被我吊起來了。我手忙腳亂地把魚兒從魚鉤上取了下來。不知什么時(shí)候,爸爸走到我的身邊:“不錯(cuò),也能釣到魚了!
爸爸的稱贊,讓我更有了信心,我牢牢記住了爸爸說的.話:釣魚要有耐心,急不得。我又拿起魚竿,上好魚餌,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去……
釣魚的啟示作文10
今天,我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我懂得了怎樣做一個(gè)誠信的人。
課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會(huì)做個(gè)誠信的人。
讀完這篇文章,我想到了有一次沒有做一個(gè)誠信的孩子。
那次,我很想買一個(gè)玩具,那個(gè)玩具需要1元錢,可我身上沒有帶錢。轉(zhuǎn)身就走,快走到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)硬幣,我以為是一元的硬幣,便撿起來了。撿起來后,誒,只不過是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想,這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似,這個(gè)主意不錯(cuò)······。于是我就又跑到那個(gè)小賣部,給了他”一元錢“,旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣,蓋在了我的硬幣上。我看到后,就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板!夺烎~的啟示》中說:”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的教育的話,就會(huì)獲得道德時(shí)間的勇氣和力量。“
就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì)我做一個(gè)誠信的孩子。
釣魚的啟示作文11
今天,我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上,“我”釣到一條很大的鱸魚,但離允許釣魚的時(shí)間還差兩小時(shí),父親讓“我”把釣到的魚放回湖里,“我”只好很不情愿地把鱸魚放了。從此,“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺,在人生道路上,有許多形形式式的路讓我們選擇,只有選擇正確,才使我們走上一條正直的道路。
其實(shí),我也有過類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次,媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆,就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的。媽媽批評(píng)了我,說不是自己的東西不能拿,明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校,我立即把撿到的筆還給同學(xué),她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小,但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言:“如果沒有德行,人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物,不會(huì)比任何一種渺小的害蟲更優(yōu)越!笔前,自覺遵守道德規(guī)范真的不是一件容易的事。面對(duì)生活中的誘惑,我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德,做一個(gè)誠實(shí)正直的人,最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
釣魚的啟示作文12
暑假的一天,風(fēng)和日麗,我和爸爸來到表哥家里釣魚,可是表哥擔(dān)心我們把他家魚塘里的魚釣光,所以我們只好保證只釣小魚。
其實(shí),我和爸爸釣魚只是為了娛樂,況且,我們根本不會(huì)釣魚。
我和爸爸分別放好魚鉺,把釣線扔了出去,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然浮標(biāo)抖動(dòng)了幾下,水面起了一陣陣漣漪,我猛一提魚桿,別說是魚,就是一根水草也沒有。
一小時(shí)、二小時(shí)、三小時(shí),我們都一無所獲,我沒耐心了,干脆把魚桿扔下,自己跑到家里去玩了。
又過了二小時(shí),我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時(shí),我大吃一驚,和我一樣三小時(shí)一無所獲的爸爸,桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。
等爸爸釣完后,我從中挑選了五條大一點(diǎn)的鯽魚提回家,在路上,我問:“爸爸,你是不是有什么釣魚的絕技,但是在我面前不展露出來,下一次釣魚教我吧?”爸爸笑著說:“我早就已經(jīng)展露出來了,只是你沒有細(xì)心看!薄笆鞘裁?”我迫不急待的問,“是耐心,因?yàn)槲矣凶銐虻哪托暮鸵懔,所以,我就?huì)釣到魚,你扔下魚桿走后,我還釣到了一條三公斤重的草魚。”
我從釣魚的樂趣中,悟到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:無論在什么時(shí)候,做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力,堅(jiān)持到底,才會(huì)“功夫不負(fù)有心人”。
釣魚的啟示作文13
俄國作家契柯夫曾說過:“人有三個(gè)頭腦:一個(gè)是與生俱來的,一個(gè)是從書本中得來的,還有一個(gè)是從生活中得來的。
記得一個(gè)周末,我們?nèi)页鰟?dòng),到湖邊釣魚。我們?cè)谝粋(gè)木屋前坐定,打開魚具箱,拿出魚竿、魚餌,開始釣魚,我坐上了椅子,把魚線拋了出去,等待魚餌的上鉤,心里美滋滋地想著:哈哈,等會(huì)兒釣到大魚,燒出來吃!
五分鐘過去了,仿佛過了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)辰,可一看浮標(biāo),還是一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上,握緊皺眉頭,不停地撩起魚竿看一看有沒有魚上鉤,哪怕是一條小的也好,可一次次滿心希望都變成了灰心的失望。
我看了看外公的魚桶,哇,滿桶的魚兒活蹦亂跳,心想:真怪,為啥這些魚都吃外公的魚餌呢?外公似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說:”不是魚兒喜歡我的魚餌,而是你耐不住性子,太急躁,魚兒都被你嚇跑了,你知道釣魚是要耐力的,釣到大魚更是如此。“
我恍然大悟:我們讀書不也是在釣魚嗎?需要有耐心,自制力,碰到困難不急不躁,要像李白那樣有鐵杵磨成針的功夫;要想愛迪生那樣在千百種材料中找鎢絲的堅(jiān)持;要想外公那樣靜心屏氣,穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。他們靠的是什么呢?那就是耐力和自制力,給予他們不倒的精神。在人生的長(zhǎng)河中,才能釣到大魚。
釣魚的啟示作文14
一滴水,可以折射太陽的光輝,一件平常的事,能襯托出許多大道理,在生活中,每一件小事情,能讓我們得到生活的規(guī)律。
星期六的上午,叔叔正帶著我和我的爸爸去附近的魚塘釣魚,走著走著,天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個(gè)臉,陰云片片便遮住了紅紅的太陽。陣陣寒風(fēng)吹打在我們身上,刀割一樣,扎進(jìn)我嫩嫩的皮膚中。終于到了,爸爸來到魚塘的一個(gè)空地,把包一打開,像叮當(dāng)貓的百寶箱一樣,有魚竿、魚網(wǎng)、魚食、魚線、各色各樣,爸爸遞給了我一根魚竿。
我掄起魚竿向前拋去,魚鉤在空中滑過一條優(yōu)美的弧線,落進(jìn)水塘,我便坐在椅子上等待魚的出現(xiàn),一分鐘過去了、二分鐘過去了、三分鐘過去了、五分鐘過去了,魚還是沒有出現(xiàn),我就開始燥動(dòng),爸爸對(duì)我說:“像你這樣浮躁地釣魚,運(yùn)氣再好也是釣不到魚的!蔽乙宦牨慊砣婚_朗,就一直坐在椅子上等,沒想到過了二十分鐘,果然有了眉目,一直浮在水面上的浮漂,一下子沉入了水中,我便生熟地一拉一放,大魚便浮出了水面,爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng),那魚便成了甕中之鱉。太陽慢慢地從烏云中鉆了出來,照在我紅紅的臉蛋上,我們提著我們的戰(zhàn)利品回家去了。
釣魚告訴我們要耐心地面對(duì)生活中的種種困難,不要半途而廢,再大的困難也會(huì)戰(zhàn)勝的。
釣魚的啟示作文15
今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!
那一天,我來到學(xué)校,屹立在教室門口,來了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來的這麼早,肯定是來補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚,又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚,我也要把它放回屬于他的地方,我回過頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。
哈哈!原來我也是和作者爸爸的人。
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