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      綠豆的啟示作文

      時(shí)間:2021-07-21 09:30:25 啟示 我要投稿

      綠豆的啟示作文6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的綠豆的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      綠豆的啟示作文6篇

      綠豆的啟示作文1

        我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩顆綠豆放置于同樣的環(huán)境中——陽(yáng)光、溫度、濕度都一樣,唯一不同的是一個(gè)綠豆盒子里放了水,另一個(gè)沒有放水。這是一個(gè)關(guān)于“水分對(duì)綠豆有多大作用”的實(shí)驗(yàn),和我預(yù)測(cè)的結(jié)果一樣:放了水的綠豆在短短一周內(nèi)發(fā)芽了,而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。

        實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但我忘記把兩顆綠豆處理掉,一直把它們放在平臺(tái)上。

        大概過(guò)了半月,一次,我到五樓平臺(tái)上去看書時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)沒有放水的那盒綠豆竟有發(fā)芽的跡象,芽?jī)簭木G豆的下側(cè)長(zhǎng)了出來(lái),嫩嫩的。雖然很小,但能在沒有放水的情況下長(zhǎng)出芽已經(jīng)很不容易了。我的目光又轉(zhuǎn)移到另一盒放了水的綠豆上去,經(jīng)過(guò)水的長(zhǎng)時(shí)間浸泡,綠豆的外衣已經(jīng)脫落,而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來(lái)了興趣,想看看它們以后有什么變化。

        又是一段時(shí)間過(guò)去了。這段時(shí)間里,我仍舊把它們放在平臺(tái)上,不去理會(huì),看看它們有什么新變化。這次,放了水的那盒綠豆芽?jī)阂呀?jīng)縮回根部,體表轉(zhuǎn)為紅色,發(fā)芽的口子已枯焉,并逐漸腐爛,整顆綠豆像個(gè)生命垂危的病人,奄奄一息。

        可是,那盒沒有放水的綠豆并沒有要腐爛的樣子,而是更加努力的抽芽,體表越來(lái)越綠,外皮也緊緊地包住體肉,根本沒有要脫落的樣子,芽比先前長(zhǎng)了一倍多,大約有3~5厘米。我越來(lái)越好奇。

        兩個(gè)星期后,令我大跌眼鏡的是,那顆沒有放水的綠豆已經(jīng)完成抽芽任務(wù),長(zhǎng)成一顆非常健壯的綠豆芽,而那顆放了水的綠豆,卻已完全腐爛。

        同樣是綠豆,它們的命運(yùn)卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發(fā),絕處逢生,成功地抽出了芽,而另一顆雖處在有利的生長(zhǎng)環(huán)境中卻走向腐爛的結(jié)局。兩顆綠豆的命運(yùn)告訴我們,環(huán)境并不能決定一切,重要的是內(nèi)在的品質(zhì)和對(duì)待事情的態(tài)度。

      綠豆的啟示作文2

        上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了兩顆發(fā)芽的綠豆。我把那兩顆綠豆分別包在餐巾紙中帶到學(xué)校。

        到校后,我把紙巾給浸濕,這樣可以讓綠豆吸收更多的水分,讓它茁壯成長(zhǎng)。

        過(guò)了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽長(zhǎng)出了小子葉,兩片橢圓形小子葉鮮嫩碧綠,分別長(zhǎng)在牙簽般粗的莖兩邊,像一對(duì)雙胞胎兄弟似的在竊竊私語(yǔ),可愛極了。另一株綠豆芽也不甘示弱,拼命地生長(zhǎng)著,希望盡快能夠長(zhǎng)出子葉。我一天天地給“綠色雙兄弟”的紙巾加水,偶爾帶它們到室外去曬一下太陽(yáng),享受一下日光浴。周五到了,放學(xué)前,我往紙中加一點(diǎn)水,便離開了教室。教室里頓時(shí)少了平日的喧鬧,它們倆沉浸在安閑的周末時(shí)光中。

        好景不長(zhǎng),由于紙巾里的水不夠豆芽?jī)商焓褂。周一,我?lái)到教室,便發(fā)現(xiàn)一株豆芽的葉子有點(diǎn)黃,有點(diǎn)下垂。另外一株更加嚴(yán)重了,根部的紙黃黃的,干干的,葉子皺巴巴的,整棵豆芽耷拉著腦袋,像一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上打完敗仗的士兵一樣。我心想:“好綠豆芽,好綠豆芽,你千萬(wàn)不要夭折呀!不然,我心里會(huì)很不安的。”我趕緊給它們加了水。

        就這樣,我每天精心照料著它們,10多天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽白白的根須從紙里鉆了出來(lái),在紙的外面還有許多的側(cè)根正在大口大口地喝水呢!它們終于恢復(fù)了生機(jī)。

        有些事總是一波三折,創(chuàng)文的檢查組來(lái)了。老師叫我們把桌子里的東西全部拿走,看來(lái)我的綠豆芽又要搬新家了。我匆匆忙忙地把它們?nèi)M(jìn)書包帶回家。到家一看,我傻眼了!其中一株豆芽的莖被我折斷一大截。死馬當(dāng)活馬醫(yī),我把它的根匆匆埋在花盤里。還好另一株完好無(wú)損。我天天給它們澆水、施肥。那半截豆芽還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。一段時(shí)間過(guò)去了,沒想到它居然也發(fā)出一個(gè)小芽,雖然長(zhǎng)得慢些,但確實(shí)是一個(gè)奇跡。如今它也成了一株成年的綠豆,過(guò)幾天就要開花了。

        只要你不斷堅(jiān)持與努力,這樣就能獲得成功。這是我從一株小小的綠豆芽身上得到的啟示。

      綠豆的啟示作文3

        生命是寶貴的,也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春天的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著對(duì)生命的熱愛。

        我常常想:生命是什么呢?這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了我許久,直到有一天,我看到了幾粒綠豆在沒有肥沃泥土的紙杯里茁壯成長(zhǎng),才漸漸懂得了生命的含義。

        語(yǔ)文老師讓我們?cè)谒锱輲琢>G豆,觀察它發(fā)芽的過(guò)程。起初我以為它們不會(huì)發(fā)芽,事實(shí)證明我錯(cuò)了。綠豆?jié)u漸變大,竟然冒出了一點(diǎn)小綠芽,慢慢地,小苗越來(lái)越長(zhǎng),最后在它的嫩芽上,還結(jié)出了一個(gè)綠綠的小芽?jī)。我感到很驚訝,這小小的一顆綠豆怎么會(huì)結(jié)出小芽?jī)耗兀烤G豆是靜止的,無(wú)生命跡象,到底是什么在激勵(lì)著它不屈向上,茁壯生長(zhǎng)呢?我想了許久,終于明白了這兩個(gè)問(wèn)題的答案,是頑強(qiáng)的生命力讓小小的綠豆結(jié)出小芽?jī),是生命的勇氣激?lì)著它發(fā)芽生長(zhǎng)。我很敬佩小綠豆,它這份勇氣和頑強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)。

        我想,既然小苗有那么頑強(qiáng)的生命力,那么,我們?nèi)祟惒皇歉鼞?yīng)該擁有自強(qiáng)不息的精神嗎?而生活中卻總有親手毀掉自己身體的人,如抽煙、酗酒、自殺……,這些人不是在糟蹋自己的生命嗎?有資料顯示,我國(guó)每年平均大約有28。7萬(wàn)人死于自殺,是國(guó)際平均數(shù)的2。3倍?吹竭@個(gè)數(shù)據(jù),我震憾了。這些人連面對(duì)生命的膽量都沒有,他們連小豆芽都比不過(guò)。如果人人都能珍惜生命、熱愛自己的生命,熱愛別人的生命,那么,整個(gè)世界將會(huì)變得更美好!

        通過(guò)小綠豆發(fā)芽這件事,我明白了:要好好珍惜自己的生命,要有勇氣去改變自己的命運(yùn),面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。

      綠豆的啟示作文4

        科學(xué)課上,老師布置我們做個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。

        放學(xué)后,我一回到家就動(dòng)起手來(lái)。先把餐巾紙鋪杯子里,灑上一些水,算是給綠豆做了一個(gè)“小窩”,然后將綠豆放進(jìn)里面。

        第二天回家時(shí),發(fā)現(xiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了小芽,白嫩嫩的。我的手癢癢了,摸了摸小芽,一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱,可是有什么辦法呢?想起“落紅總是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”我于是把它丟進(jìn)花盆中給花兒當(dāng)肥料。

        過(guò)了一個(gè)星期,董老師說(shuō):“同學(xué)們,你們可以將綠豆放進(jìn)泥土中了。”回到家里,我將綠豆一股腦兒地倒進(jìn)了泥土中,沒過(guò)幾天居然發(fā)芽了,葉子綠綠的,真想咬上一口!接下去幾天,我每天上學(xué)前都給綠豆芽澆上水,小心翼翼地把它捧到陽(yáng)臺(tái)邊曬太陽(yáng),綠豆芽沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

        但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到后來(lái)我突然想起去看看綠豆芽,令我大吃一驚的是:土已經(jīng)干得發(fā)白了,綠豆芽耷拉著腦袋,軟綿綿地彎著腰,無(wú)精打采的。我懊悔自己的疏忽大意,情急之下,倒了一大杯自來(lái)水,口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?沒想到,第二天早上,綠豆芽竟然就“起死回生”了,挺直了腰桿。不知過(guò)了多久,綠豆芽長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆莢,我在泥土上插了根鐵絲棒,讓它有個(gè)依靠。

        種綠豆使我明白了:做一件事不能半途而廢,要堅(jiān)持,才會(huì)有收獲!

      綠豆的啟示作文5

        前幾天,我在抽屜里找到了一包綠豆,并抓了幾顆拿來(lái)玩。望著這一顆顆圓得像一個(gè)迷你型的小皮球,摸起來(lái)比黃豆還小,像草一樣綠,像石頭一樣堅(jiān)硬的'綠豆,我心中忽然有了一個(gè)疑問(wèn):黃豆浸在水里會(huì)發(fā)芽,不知道綠豆是不是與黃豆一樣,浸在水里也會(huì)發(fā)芽呢?還是試試看吧!

        于是我把六顆圓圓滾滾的綠豆浸到了水里。綠豆一到水里就像超載的小船似的,一下子就沉進(jìn)了水底。第二天一早,我就去問(wèn)候這些綠豆先生了。我捏了捏它們的“大肚子”還是很硬,我剛要請(qǐng)它們“回家”,突然,我發(fā)現(xiàn)六位先生們的“西裝”都破了,在中間橫著破了一條縫,一根猶如春日中剛破土而出的嫩苗似的芽?jī)簥^力從縫隙中探出了可愛的小腦袋,給先生們的綠裝上加了一條嶄新的“白領(lǐng)帶”。我下午放學(xué)回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)先生們又胖了許多,幾件西裝都明顯已經(jīng)太小了,他們露出了那一個(gè)個(gè)又白又胖的大肚皮。

        后面幾天我再也沒去看過(guò)。直到有一天我記起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)水早已臭了,豆子也像死魚一樣肚皮朝上地浮在水面上?戳诉@些,我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦了,后來(lái)爸爸知道了,他告訴我:“浸豆子的水是要天天換的,如果不換水,水就會(huì)發(fā)臭,水里就會(huì)長(zhǎng)細(xì)菌,細(xì)菌又會(huì)腐蝕豆子,所以才會(huì)像今天這個(gè)樣子!”

        通過(guò)這件事我知道了不管什么事都不能偷懶,這樣就算不成功也不會(huì)失敗。

      綠豆的啟示作文6

        今天是五一勞動(dòng)節(jié)。我心里很想喝綠豆湯,可爸爸媽媽不在家,還在辛勤的工作。既然這樣,那我就自己試著煮吧。

        我先在腦袋里回想著以前爸爸媽媽煮綠豆湯的過(guò)程,然后才一步一步的學(xué)著煮。首先,我把手洗干凈,然后把鍋和綠豆洗好。洗綠豆的時(shí)候要一把一把的洗,不能一下子全部倒進(jìn)去洗,這樣就可能有沙子。洗鍋的時(shí)候只能用手洗,不然會(huì)把鍋弄壞的。洗完鍋和綠豆,我就把鍋放好,接著把綠豆、水放入鍋里,然后再放幾顆冰糖進(jìn)去,蓋好蓋后再把時(shí)間調(diào)到煮粥就行了。只等時(shí)間一到,就大功告成了。趁粥還在煮的這個(gè)時(shí)間,我就在院子里自己跟自己下棋,也玩得不亦樂乎。

        大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我看到指示燈已經(jīng)跳到保溫了,我敢肯定,我的綠豆湯已經(jīng)煮好了。我打開蓋,費(fèi)了好久花了好大的力才把它端出來(lái),然后盛了一碗,再把它放進(jìn)冰箱冰涼一會(huì),此時(shí),我的額頭上已經(jīng)掛滿了汗珠。最后,我把綠豆湯端出來(lái)喝了。真甜!看著自已的勞動(dòng)成果,我心里比吃了蜜還甜。做完這一切,我已經(jīng)感覺有些累了。但我心情還是很好的,能自已煮綠豆湯了,真了不起!通過(guò)這件事,我體會(huì)到了爸爸媽媽整天要做那么多的活,非常的辛苦和勞累。從今以后,我要多幫爸爸媽媽做一些我能做的事情,幫他們減少一些活兒,讓他們每天都多休息一會(huì)。

        五一勞動(dòng)節(jié),大多數(shù)人都在放假,而爸爸媽媽還在工作,還有那些交通警察叔叔、公交車司機(jī)們等很多人,還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,他們,才是最偉大的,最可愛的,最值得我們尊敬的。

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