【薦】一件事給我的啟示作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一件事給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事給我的啟示作文1
今天早上，我和爸爸一起去樓下的一家面館過早。我端上一碗熱乎乎的熱干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來。吃完后，我正要拿紙擦嘴�？杉堧x我太遠，我拿不著，便站起來拿，可還是拿不到。這時，坐我旁邊的一位叔叔說：
“小朋友，要紙嗎？”
我愣了一下，慢吞吞的說：“要……要紙�！�
只見叔叔拿起一張紙，微笑著遞給我：
“小朋友，拿好�！�
我心不在焉的接過紙，沒一會兒，紙便從我手上滑了下去，我心想：完了，這位叔叔看見我把他遞給我的紙掉在地上，肯定會大發(fā)雷廷吧？可誰知，這位叔叔不但沒有發(fā)火，還又拿來一張紙遞給我，并笑著說：
“小朋友，這次可拿好哦！別又掉了�！�
我瞬間臉紅了，沒臉去拿那張紙，于是頭也不回的走了。這時，我聽見后面?zhèn)鱽碜h論聲：
“這是誰家的孩子，怎么這樣……”
可叔叔卻說：
“小朋友，難免會耍脾氣，沒事！”
回家后，爸爸嚴肅的對我說：“欣，你剛才對給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事�！�
“三件？”我睜著眼睛好奇的望著爸爸。
爸爸回答：
“對！一是，那位叔叔給你遞第一張紙時你沒有說‘謝謝’；二是，你弄掉了紙，你卻沒有向叔叔道歉；三是，叔叔遞給你第二張紙時，你居然不接，還扭頭就走！”
“我是因為不好意思接紙才走的！”我爭辯著。
“可是這對別人非常不禮貌，你學過《將心比心》這篇課文吧，如果你是那位叔叔，你會怎么想？一定很難受吧！”
雖然心里有點不舒服，但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說的話，想想也是。我對爸爸說：
“爸爸，我知道錯了，我下次會改正的�！�
爸爸聽了過話，露出笑意說：
“好！爸爸相信你，希望你從內(nèi)心體會到這一點。”
爸爸的話讓我明白了講禮貌是多么重要，禮貌是一個人的名片，是一個人的品格與教養(yǎng)，更是人與人之間溝通的橋梁！
一件事給我的啟示作文2
記得四年級暑假里的一件事，曾給我過一個啟示，使我永生難忘。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時，我看到腳下有個小沙堆，我仔細一看，原來是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞，當我看見螞蟻們進進出出，都是從這些洞中爬出爬進的，于是我想做一個試驗，看看如果我把小沙粒填入洞中會怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓宋浵伓�。我又看到螞蟻們在努力的奮斗著。重建著它們的家園。我反復重新填了幾次，可是螞蟻們?nèi)螒{著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈啊！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠不會罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們?nèi)祟惸�？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發(fā)明電燈時也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會做好。這就是我的啟示。
失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。
一件事給我的啟示作文3
我在成長的道路中，歷經(jīng)過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦啊？
這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f。
我急忙檢查，這時才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來了呢？”
“我……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數(shù)不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！�
一件事給我的啟示作文4
在我的腦海，有很多件事情，其中有一件事讓我記憶猶新，并且它給我留下了一個深刻的啟示。
俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。那是在我上三年級的時候，有一次暑假里，我坐在自己的屋子里寫作業(yè)，突然，我聽到廚房里傳來“嚓嚓”的聲音，我仔細一聽，然后又出去悄悄地看了一眼，原來，是媽媽再用刀子削山藥皮�？粗鴭寢屇鞘炀毜膭幼�，和山藥看起來很光滑、很滑溜，所以，我不禁想幫幫媽媽，和她一起去弄山藥。我走過去，對媽媽說：“媽媽，我來幫我您一起弄吧！”“不用了，這山藥弄起來有點癢，我自己來吧！”“沒事的，我小心點兒，不就行了嗎？”“乖孩子，快回去寫作業(yè)�！蔽覜]辦法，我只好回去寫作業(yè)了，不一會兒，我就看見媽媽去衛(wèi)生間洗衣服了，哈哈！機會來了！我躡手躡腳地走到廚房，看到池子里既有刀子又有山藥，我不禁暗笑起來，媽媽沒有看到我，我學著媽媽的樣子，一只手扶著山藥的一個邊，另一只手慢慢地“品嘗”著山藥的光滑，山藥摸上去滑滑的，摸起來軟軟的，粘粘的，不好，媽媽來了，快逃啊，我趕緊放好山藥，裝作如無其事的樣子，走進了自己的房間。聽媽媽說，山藥吃了可以養(yǎng)脾，助消化，我便覺得它可以美容，于是，我把手上的液體輕輕地抹在了胳膊上，抹完了，我便開始寫作業(yè)了，不一會兒，我覺得胳膊癢癢的，“媽媽，我的胳膊很癢�！蔽覀牡貑枊寢專澳銊偛哦济裁戳�？”“我摸了一下山藥�！蔽掖诡^喪氣地說�！鞍パ剑几嬖V你了，不能摸，那山藥的液體是癢的�！卑W得太厲害了，我不禁哭出了聲，媽媽見狀，先是用水給我洗了胳膊，然后，在我的胳膊上倒了一點醋，一會兒，才好。
是啊！不聽老人言，吃虧在眼前。通過這件事，我得到了一個啟示：在生活中，我們一定要聽從家長的安排，不能只覺得好玩，就去盲目地做，否則后果將不堪設想。
一件事給我的啟示作文5
昨天傍晚，我想快點寫好作業(yè)去跟小伙伴玩。媽媽在一旁，不斷的提醒我，要抬頭挺胸，坐端正來，我當做聽不見。終于把作業(yè)寫好了，心里一陣竊喜，完成任務咯。其實我的心早就飛到小伙伴那邊去了。
正當我在收拾作業(yè)準備出去玩的時候，媽媽語重心長地對我說：“這個學期我們要把科學提上去，你不要慌著出去玩兒，趁時間還早，你應該把科學的知識點拿出來，讀一讀，背一背，再鞏固一下所學的知識；也可以抽空背背英語單詞，不要以為上學期英語考了95分，你就有驕傲的資本，你不努力說不定哪天就會被其他同學給超越了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘浅Ｉ鷼�，因為老師布置的作業(yè)我都已經(jīng)完成了呀，還有，哪有媽媽說自己兒子成績不好的呢？
我越想越生氣，媽媽還是苦口婆心地跟我說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但我厭煩得不得了，根本聽不進去，甚至還跟媽媽賭氣對她不理不睬的。恰好這時爸爸打電話過來，問我作業(yè)寫好沒有？我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒往下流，心里的委屈和憤怒到了極點。爸爸在電話里急切地關心我、安慰我，我卻一言不發(fā)，這時候媽媽也非常難過的看著我，那眼神中流露出些許的失落與無奈。我看了之后非常害怕，或許這一輩子都無法忘卻……我知道爸爸媽媽為了經(jīng)營這個幸福的家，每天都不辭辛苦地工作還要盡心盡責的照顧好我的生活，給我永遠都是最好的。
這件事我得到了啟發(fā)：世界上沒有后悔藥買，不要把時間白白浪費掉，每天做什么事都應該自己有個計劃。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就是說一個人要想取得成就，就要能多吃苦，多用心多鍛煉；只有靠自己的不斷努力才能獲得真正的成功。
一件事給我的啟示作文6
人生的路途有坎坷不平的，也有平坦寬敞的。就像銀河的星星有大有小，有特別美麗的，也有平庸的。隨著時間流逝，有許多事，我已忘記了，但有一件事，我還記憶猶新，歷歷在目。
那一年，我剛滿七歲，母親給了我一個非常特別的生日禮物——送了我去芭蕾學習興趣班，這是我夢寐以求的地方。
我懷著好奇的心情來到了這個舞蹈室。在這里，我像一個初生的嬰兒一般，東看看，西望望。第一次上課，帶著神秘感的音樂響起，我揮動著手臂，柔軟的揮舞，隨著這節(jié)拍，一下一下的跳著，還拉出“一”字馬。這一天，雖然又酸又累，但是喜悅掩蓋了痛。
第二天，我的手又一次舞動著，跟著歡快的旋律舞著，忍著痛楚繼續(xù)練下去。漸漸的，一個星期因為咬牙忍痛挺過去后，我對芭蕾舞的三分鐘熱度消失得一干二凈了。我再也不想練了，手臂，腰，大小腿，腳，手腕等地方又酸又痛。便跟媽媽訴起苦來，媽媽說：“淇淇，你練了一個星期后，就不想學了，那你將一無所有，如果你肯再練下去，那你就會收獲頗豐，兩樣結(jié)果你會選哪樣？你自己選吧�！蔽衣牶�，說：“那我一定要堅持下去，收獲頗豐。”媽媽答：“對。媽媽告訴你一句話：不經(jīng)歷風雨，不能的彩虹。”我聽后，繼續(xù)練舞的決心更大了。
我每天咬著牙，繼續(xù)把“一”字馬練下去，任由疼痛襲擊著身體，也不可以擊碎我練舞的決心，日復一日。終于等到了那一天——舞蹈考試。當音樂響起時，我按照這旋律舞動著身姿，我開始時，像一個緊繃的面團，心想：不會考差了吧。當我看到了評委的笑容時，我放松了許多，舞也跳得更自然了。當跳完一支舞時，我長吁了一口氣。宣讀成績時，我拿了三級舞蹈考試證書，我激動得蹦起來。
學芭蕾這件事讓我學會了堅持。因為堅持，我獲得了成功。
一件事給我的啟示作文7
“與朋友交，言而有信”這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵著我，因此它成了我的座右銘！
記得那時我才讀四年級，那天正好是星期六，是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應了她，就在下午兩點準時到她家。結(jié)果下午，由于我睡覺睡過了頭，起床后已是三點鐘了。我急忙打電話給小覃，想解釋我沒有參加她的生日派對的理由，可小覃家的電話就是打不通。到了星期一，我來到了學校，本想跟小覃面對面解釋一清二楚，可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠了我，全跑到小覃那邊去了。不僅這樣，他們還在背后說我的閑話。 說我不守信用，欺騙朋友……放學后，我非常孤獨，我沒有朋友啦，他們都拋棄了我，不跟我玩了。
回到家后，我非常傷心，非常難過，我就把這件事情的經(jīng)過告訴了媽媽，讓媽媽替我想想解決這個困難的辦法。媽媽便對我說：“孩子，別氣餒，與朋友交言而有信。你應該挺起勇氣，找個好機會，與你那些朋友解釋清楚，我想，你的朋友一定會和你和好的！”第二天，我來到學校，趁我的好朋友都來齊了，我便挺起勇氣，跟他們解釋道：“那天，我睡過了頭，起床后已經(jīng)是三點鐘了，我打電話去小覃家解釋，可就是打不通，所以……不過，今后我再也不敢了，請你們原諒，再給我一次機會，我說過的話一定會做到，讓我們和睦相處吧！”我的朋友聽了我的話后，便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘，它在生活中時時刻刻警告我：“答應別人的事情一定要做到，如果你做不到的話，當初就不要答應別人，不然后果將會像我一樣悲慘�！彼裕业淖毅憽芭c朋友交，言而有信”將永遠激勵我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
一件事給我的啟示作文8
在我的小學生活中，有過大大小小的考試，可有一次考試，讓我明白了“驕兵必敗”的道理。
在我二年級剛開學的時候，我學習成績很好，有一次還考了100分，那時候我便驕傲自大，嘲笑那些比我差的同學。回家之后，我便迫不及待的把我的卷子交給了媽媽，媽媽看了一會，臉上充滿了喜悅，高興地對我說：“兒子，你考得真棒。今天，就讓你去玩會，不寫練習了�！薄昂谩蔽腋吲d的說。
第二天，我放學回家后，馬馬虎虎的寫完作業(yè)，抱著足球準備出去玩�？刹涣�，被媽媽攔住了。媽媽嚴厲的說：“你的練習還沒動呢�！薄皨寢專铱嫉眠@么好，還用寫練習嗎？”說完，我抱著足球跑出去了。
第三天、第四天……我都沒有寫練習，一個星期才寫一兩次，還錯了很多題，我都滿不在乎的走開了，心想：不就是錯了幾道題嗎，有什么大不了的。
第二個星期，老師沒通知我們就考試了，我把試卷看了一下，心想：好簡單的卷子，又可以考個100分了。我飛快的寫完，不但不檢查，還一邊看書�；丶液螅覍寢屨f：“媽媽，今天我們考試了，試卷很簡單。”“是嗎，明天試卷發(fā)下了再說。第二天，試卷發(fā)下來了，我竟然考了78分�；丶液�，我垂頭喪氣的把試卷給媽媽看，媽媽嚴厲的說：“現(xiàn)在你知道了吧，你的一次成功不代表以后會成功，正所謂：虛心使人進步，驕傲使人落后。明白了嗎？”“我明白了�！蔽矣袣鉄o力的說。
現(xiàn)在我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后�！钡牡览砹耍瑡寢尭嬲]我的話讓我一生受用不盡。
一件事給我的啟示作文9
傍晚時分，我正在沙發(fā)上讀著《西游記》，突然，樓下傳來了一陣喧鬧的聲音，發(fā)生了什么事？
這一下子勾起了我的好奇心，我飛奔下樓，聞聲望去，原來是一個小哥哥捉到了好幾條紅鯉魚。紅色的鯉魚在陽光下顯得格外漂亮，我羨慕極了！這時，我突然想起家里也有一張漁網(wǎng)，于是三步并作兩步地跑回家，拿起它又來到了池塘邊，加入了捉魚的隊伍。
我把漁網(wǎng)伸入水中，小心翼翼地拿著網(wǎng)桿一動也不敢動，這一幕讓我想起了《小兒垂釣》中的“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，大概就是這個意思吧！時間一分一秒的.過去，我心想：“都過去這么久了，肯定有很多魚�！庇谑俏移炔患按爻鹁W(wǎng)，可是讓我失望的是漁網(wǎng)里一條魚都沒有。這是為什么呢？難道魚兒只喜歡哥哥的網(wǎng)嗎？我好奇地站在哥哥旁邊觀察起來，不一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘—哥哥的漁網(wǎng)里有好多面包屑，原來紅鯉魚也那么貪吃�。∶靼琢诉@個奧秘后，我開始了又一次的捉魚。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)魚兒們相互碰撞著往我漁網(wǎng)里搶面包屑，我一下子抄起了網(wǎng)，漁網(wǎng)里有好幾條紅鯉魚。我興奮地拿著漁網(wǎng)，往家里跑，一邊大聲叫著：“外婆，我捉到魚啦！”可沒跑幾步，我就發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里的紅鯉魚們也在拼命地蹦跳著，好像想要掙脫出去似的。我突然明白是我讓它們離開了最喜歡的池塘，失去了自由，這樣的做法特別的不好，心里羞愧極了！
我趕緊往回跑，把它們放回了池塘里，魚兒們一入水面，就歡快地擺動著尾巴，看到它們自由自在地樣子，我心里開心極了！
回家的路上，我仔細地回想著捉魚的過程，突然明白了一個道理：做任何事，都要認真觀察，耐心地解決，這樣才能有收獲呀！
一件事給我的啟示作文10
“我終于學會騎自行車啦！”我很開心的，騎來騎去，大聲叫著。我不但學會了騎自行車，還得到了一個啟示。
在二年級的時候，我不會騎車，每當看見哥哥們都會騎自行車了，我都很羨慕，他們有時還笑話我不會騎自行車，我心里非常生氣，心想：盡管我不會騎車，但總有一天，我一定會學會的。
不久，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我很開心。剛買下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應了。爸爸把車推過來，對我說：“我扶著車，你騎上去�！薄澳俏視粫粝氯グ�？爸爸�！蔽乙苫蟮貑枴！耙欢ú粫模曳鲋嚹�。”爸爸笑著說。
我走到車前，小心地把右腳跨到車的另一邊，慢慢的地坐上去，我說：“爸爸，你一定要扶好車。”“沒問題，放心吧！”爸爸說。
我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地搖晃著，我膽戰(zhàn)心驚的地對爸爸說：“爸爸你扶著車沒？”“扶著呢，你要騎快點，這樣你的車子就不搖晃了�！卑职终f。
于是，我騎得飛快。我騎著騎著，看見前面有一個很大的坑，我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在后面說：“快拐彎！”于是我向旁邊拐，結(jié)果旁邊有一面墻，我非常著急，手松開了車把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地說：“爸爸，你怎么扶的？我不想學了�！卑职謪s還在笑，我火冒三丈說：“我真的不學了！”“你真要放棄？人要知道先苦后甜，如果你現(xiàn)在不苦，你就不可能學會騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說：“我要好好學，我一定要學會騎車�！苯�(jīng)過了我多次的努力，我終于學會了騎自行車。
通過這件事，我明白了：不管做什么事，都是先苦后甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！
一件事給我的啟示作文11
生意蔥蘢的樹木挺立在學校，校園里灑滿了陽光，四周一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴。
此時，在我們五（3）班的教室里，正在進行一場語文單元測。教室里無比安靜，只聽見筆劃在紙上“沙沙”的聲響。老師在講臺上改作業(yè)，臉上露出嚴肅的神情。所有學生都奮筆疾書，一點也不敢怠慢。我先迅速完成了基礎部分，之后到了閱讀部分就開始慢下來了。我先不緊不慢地欣賞了文章兩三遍，才開始動筆。遇到較難的題時要思索再三，才開始動筆。后面的非連續(xù)性文本閱讀也是如此。
終于要寫作文了，我轉(zhuǎn)過頭一看，什么，已經(jīng)過40分了，離考試結(jié)束不到15分鐘，恐怕，我是不能在規(guī)定時間內(nèi)完成了。離考試結(jié)束還有五分鐘的時候，我看了看我的同桌，吳雋賢已經(jīng)開始悠然自得地東張西望，柳昕宇也開始檢查卷子了。我的心“呯呯呯”跳得飛快，仿佛一只受驚的小兔子在籠子里跳來跳去。我不禁在心里驚嘆：哇，他們做得好快啊！因為時間關系，寫主要內(nèi)容的第二自然段我沒有詳細寫，略過了一部分。當我寫到第三自然段時，那令我恐懼的下課鈴聲突然響起來了，已經(jīng)來不及了�？荚嚱Y(jié)束了，而我的作文以失敗告終。
下課了，同學告訴我，謝老師說這次考試作文不一定要達到450字，只要夠好就行了。聽完，我心里的陰影頓時煙消云散，取而代之的是一條五彩繽紛的彩虹。中午放學了，我從與我同行的同學口中得知：他們都完成作文了，并且在《回家》這篇作文中需要寫到是怎么回家的，回家后發(fā)生了什么。聽完，我才想起自己因為太匆忙了，根本沒想到要寫回家，我心中的那條彩虹又重新被烏云代替了，我想這次考試的成績一定不堪設想吧。
果然，我的作文扣了九分。講評試卷時，謝老師說：“有些同學作文沒寫完是因為太慢了。做閱讀時不要看文章，直接看題目。在小升初考試中，沒有這么多時間給你作答，所以一定要快，不能拖拉！”
做事不能拖拉，謝老師的話我一直銘記在心。
一件事給我的啟示作文12
在我們的生活中，有許多的第一次。如：第一次抹窗戶，第一次掃地，第一次洗衣服……而我的第一次嘗試可是很有味道的哦，如果你不信，那就隨我來看看吧！
在一個陽光明媚的星期六，我費了九牛二虎之力才找到蔥白、湯匙、毛筆、白紙、小碟子這幾個小家伙兒，今個兒，嘿嘿，我的好好地重用重用它們。
首先，我?guī)瓦@頑皮的小弟——蔥白，洗個澡，摘掉它雜亂的胡須，接著我便把它弱小的身子折成幾段，然后放進碟子媽媽的懷抱。
“啪啪啪，咚咚咚”，我不停地敲打著蔥白，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在那個透明的碟子里有了青綠色的汁。于是我便拿起湯匙在里面攪均，只見那一個接著一個的小漩渦，伴著嘩嘩的聲音，正跳著優(yōu)美的舞蹈呢！哎呀，你看我這記性。那毛筆先生都等得不耐煩了。只見他甩了甩自己的長袖，摸了摸那黑白配的頭發(fā)。你說，是不是有一點像李白大仙呢？哈哈！我慢慢地拿起毛筆在青綠色上點了點，便在那白紙上寫下了“羅琪惠”這三個大字。然后把白紙放在太陽下睡覺。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙，在陽光的照射下，“羅琪惠”三個大字的顏色慢慢地、慢慢地變淺，變淡，一轉(zhuǎn)眼功夫，竟然神奇般地人間蒸發(fā)了。呈現(xiàn)在我面前的是白紙一張。
我小心翼翼地拿著這干巴巴的紙，放在熊熊的火焰上烘，不一會兒，我的鼎鼎大名又呈現(xiàn)在紙上。我驚奇地又蹦又跳，迫不及待地把這件“怪事”告訴了媽媽。媽媽笑瞇瞇地解釋道：“這是因為蔥汁可以與紙產(chǎn)生化學反應，生成一種類似透明薄膜的物質(zhì)，這種物質(zhì)的燃點比紙還低，烤一下就會變成焦黑色。所以，用蔥汁寫了字的白紙在火上一烤，字跡又呈現(xiàn)出來了。”聽完之后，我由衷地贊嘆科學的奧妙無窮。
通過這次嘗試，不僅讓我知道蔥汁與紙為什么能巧筆寫密信，更讓我明白了：在科學的道路上，只要你敢于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，那么，你一定是最后的勝利者！
一件事給我的啟示作文13
人生的道路并不平坦，從牙牙學語的嬰兒到一個充滿智慧的成人，是需要時間的。這段時間會發(fā)現(xiàn)很多事情，也會有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們才會長大。
記得有一次，我在鄭老師快樂作文班學習的時候，鄭老師提出了這樣一個問題：這一篇作文題目的關鍵詞是什么？然后老師給出了三個答案，我看了看第一個詞和最后一個詞，覺得都有可能，但是又不確定是哪個。迷惑中的我一時沒了主意，感覺這三個詞就像三扇關上的大門，只要“開”錯一扇，那這個問題就徹底的錯了。我左思右想，終于想好一個。但老師提問的時候，我發(fā)現(xiàn)我選的這個答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時露出了慌張的神情，到底選不選？選了對不對？我左右為難，真的害怕自己選錯了。
老師公布答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個。我開始思考到底相信他人還是相信自己，后來在兩者之間，我還是選擇了他人。結(jié)果老師說我剛開始選的答案是正確的......這使我有點不敢相信自己了，選這一組的人明明是最少的，為什么他們卻對了呢？
在鄭老師的有趣講解下，我像一只睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關鍵詞，是作文審題的第一關。而只有審題正確了，才能確保接下來的寫作不會離題。
我還總結(jié)出一點，那就是對于一件事，我要相信自己的判斷，堅持自己的觀點，這樣可能有百分之五十的機率會取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀點，除了碰巧以外，幾乎沒有成功的可能性。
一件事給我的啟示作文14
剛剛拜年回來，正準備回到外婆家，可是卻發(fā)生了一件令我心痛、悲憤的事!
我跳上了汽車，有說有笑地和爸爸媽媽聊著天。汽車發(fā)動了，帶著一些塵土飛奔著離開了裘家塢。到了門口，我們?nèi)缤Ｒ话惆匆粭l線路走，這一剎那，有一輛承載著兩個人的摩托車以80碼左右的速度飛馳而來，那速度簡直如同利劍一般，快到連汽車都比不上了。他們明明看到了我們的汽車，卻絲毫沒有要剎車的念頭，我們眼睜睜的盯著他們那飛馳著的摩托車，車內(nèi)的歡聲笑語戛然而止，氣氛一下子變得詭異起來�！絹碓浇絹碓浇�，一下子來到了我們面前，他們用力把車身一扭轉(zhuǎn),從我們的車前猛烈撞過，那一刻，我們大家都聽到了一聲刺耳的聲音，“啪啦!”爸爸和媽媽同時從座位上彈了起來，大罵道：“這人怎么這樣可惡呀!我們的車速已經(jīng)如此的慢了，他們都要來撞我們!”他們打開車門，那兩個人竟然準備逃跑了，他們趕緊去追，一邊追，一邊大喊到：“你們太可惡了，別逃!你們一定不會逃脫警察們的追捕的!”說到這，他們聽話地停了下來，把摩托車靠在一旁，跑來和我們講理來了。我下了車，去查看車頭所受的傷，“呀!”我一下了車，便看見一幕慘象：車頭的保險杠已經(jīng)被強大的沖擊力撞得快斷了，大燈也差點殃及到。我氣憤得恨不得打扁那兩個人，可是又怕和警察打交道。幾人爭辯了很久，得出了一個共同觀念：私下解決。
他們好容易交出了賠償?shù)馁M用，接著便慌張的逃竄而去。
雖然這事沒有鬧大，但給了我很大的印象。我衷心的告誡大家一句話：開車不要開太快，做錯事情要承擔!
一件事給我的啟示作文15
下午，本是用來復習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發(fā)了下來說要默寫。此言一出，教室里立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們該復習什么呀？”“你知道要默寫什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什么要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字�！啊赡阶印贞懦獭�。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心里思緒萬千：默到自己熟悉的同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個�！疤贞懦獭蔽覍懗闪恕疤贞脸獭�，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰知道，為什么要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的一種尊重。 更有人說記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的伙伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
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