蠟燭的啟示作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蠟燭的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭的啟示作文1
夜晚在家里，突然燈熄了。我點了兩下開關(guān)——沒動靜，窗外的鄰居們窗戶也都暗著，原來是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點亮了。于是，這根蠟燭生命中最有意義的一段時光開始了。
它的生命從一根燃燒著的羊角辮開始，漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚，那是光榮開心的淚。它默默堅守在工作崗位上，時刻準備與黑暗斗爭！漸漸地，它那光榮、偉大的身軀消失了，只剩下一灘燭淚。
面對著蠟燭，我陷入了沉思�，F(xiàn)在已經(jīng)是電燈時代，蠟燭好像在這個世界上消失了，可是蠟燭的精神還在，像蠟燭一樣擁有默默奉獻精神的人還存在，他們?nèi)紵约�，照亮世界。比如我們的父母，他們用無盡的關(guān)愛照亮了我們的一生；比如我們的老師，他們用亮麗的青春照亮了整個中國的未來。我又想到了歷史，想到了過去�？谷沼⑿蹅冇米约旱纳樟亮藙倮�，建國英雄們用自己的鮮血照亮了新中國。
蠟燭為人們做貢獻，它絕不會白白地成為一灘燭淚，因為它永遠在啟示著人們。
蠟燭的啟示作文2
小時候，總能在抽屜里，盒子里見到幾根長短不一的蠟燭。停電時，媽媽總會把蠟燭拿出來照明，在它們靜靜燃燒的時候，我會時而凝視著，看著他們生命一點點流逝。
蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望著蠟燭的白蠟一點點被燃燒后留下來又凝固，隨著這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭，也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜里不出來呢?想象還沒結(jié)束，就來電了。噠，點燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來，捧在手里，仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒，照亮了我的心田，把“無私”的種子插在了我心田，讓這棵名為“無私”的種子在我心里生根發(fā)芽�，F(xiàn)在，如果我是一根蠟燭，我一定不會猶豫，而會在黑暗里挺身而出，等待自己為人類貢獻的時刻。
“蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)，多為班級、學(xué)校做貢獻。
蠟燭的啟示作文3
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個夜晚，我正在寫作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來。點燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們?nèi)计鹆斯饷�，每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說：“謝謝，你們還曾記得我�！蔽覍懲曜鳂I(yè)，電來了，蠟燭也結(jié)束了自己的生命，融化了。但它覺得很快樂，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
蠟燭的啟示作文4
你們大概都聽說過鑿壁偷光這個故事吧，講的是曠衡為了讀書，在墻上鑿了一個小洞，借鄰居家的光讀書。
光，大家可能都不陌生�，F(xiàn)在不但讀書需要光，做作業(yè)，做手術(shù)都需要光，而在一些偏遠貧困的小山村里，人造光唯一的來源就是蠟燭。
曾經(jīng)有一位詩人寫過一首關(guān)于蠟燭的詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭最美好的品質(zhì)就是燃燒自己，照亮他人。
有一天晚上我們家停電了，剛好家里還剩幾根蠟燭，奶奶就點亮了一根放在我的課桌前，讓我寫作業(yè)。有一段時間我默默地注視它，那蠟油是它傷心的淚嗎？不，那是它燃燒時留下的血液。都流血啦！那它一定是很痛苦的吧？不，它一定是快樂的。它把他人放在第一位，而把自己放在第二位。
世界上有蠟燭這種犧牲自己，奉獻他人品質(zhì)的人非老師莫屬。他們把學(xué)生放在首位，而把自己和親人放在最后！
蠟燭的啟示作文5
在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。
大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候，都會用到它。
他長得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認為它是個啞巴。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭;電視和它比美，它又搖搖頭;表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!
它犧牲自己，照亮他人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的，讓別人說去。這一個個高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，而勞累了自己，這就是現(xiàn)實生活中的“蠟燭”!
雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質(zhì)，值得我們每個人學(xué)習(xí)!
我們也要做個“蠟燭”!
蠟燭的啟示作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；老師是認真仔細的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上，把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的，每一次學(xué)校組織活動，同學(xué)們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補課。
老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。
蠟燭的啟示作文7
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會有辣。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?每當(dāng)一件事或一個人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當(dāng)我上初中時，曾經(jīng)以學(xué)習(xí)成績?yōu)轵湴恋奈�，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎，受不到同學(xué)的愛戴，受不到父母的鼓勵，心里總是在想：我究竟怎么了?現(xiàn)在的我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動。這樣，便使房間里的光亮?xí)r強，時弱。曾經(jīng)有那么幾次，窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進，那本來就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒有因此而熄滅，而是頑強的著了起來。
就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。
一個人活著，絕不能遺忘自己。永遠要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!
于是我開始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于，當(dāng)我拿到成績，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味著非得是大的事情，即使向前邁進了一步，哪怕是一小步，就可以稱為成功。
蠟燭的啟示作文8
蠟燭，是人們生活中常見的一員。你在生日會上最�？匆娏耍灰娝鼈兇┲t、白、藍色等多彩的衣服，頭上扎著一個長長的羊尾辮。只要用火點著那個白色的小辮，它就會形成一個火苗燃燒起來，帶給了我們光明和快樂，最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時候，忽然靈機一動，有了，去找去年生日時用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點著，不一會兒，蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻給我們。
在那個停電的夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士，搶險救災(zāi)中平凡的人們……平時，也許你不會想到他們有多偉大，可是，當(dāng)國家和人民需要他們的時候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻光明。
蠟燭，謝謝你！
蠟燭的啟示作文9
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃……
從夢中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時都不忘自己的工作，夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳鲦?zhèn)的潔凈奉獻出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們，說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī)，他們還要耐心細致地為其診斷和治療，醫(yī)生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛心對侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來了，我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文10
一根蠟燭，從點燃它們那一刻起，到最后一滴油流光的時候，只有短短的一個小時的時間，這根蠟燭的生命就這樣結(jié)束了。
似乎誰也不愿意去經(jīng)常點燃它，燈比它亮，它不像燈一樣掛在天花板上，而是放在桌上，也很占地方；兒童一不小心，就會把它打翻，很不安全�？墒�，它有一條誰也不會注意到的優(yōu)點，在停電的晚上，它可是無數(shù)人的救星。只不過，人們用它照明，也只會當(dāng)成理所當(dāng)然。
那天，我回到家做完作業(yè)，在附近玩時，看見有人去旁邊的便利店買了幾根蠟燭，便追問道：“為什么要買蠟燭？”那人回答我說：“停電了�！背酝盹垥r，因為停電了，許多人家沒有了燈的照明，只能靠蠟燭發(fā)出的微弱的光芒，一切都是朦朦朧朧的。很多人在抱怨蠟燭怎么發(fā)出那么暗的光呢，看東西看不清楚。
可他們可曾想過，沒有蠟燭，他們還能看見周圍的一切嗎？要學(xué)會滿足。
晚飯過后，又過了一會兒，蠟燭就永遠的熄滅了，是的，永遠的熄滅了。
蠟燭的啟示作文11
一天晚上，靜悄悄的，我坐在書桌前，突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點燃了蠟燭，燭光照亮了整間屋子，我雙眼注視著蠟燭——它在燃燒，我問爸爸：“為什么蠟燭會燃燒?”“火點燃了引線，蠟燭就燃燒。”爸爸說“孩子，你知道嗎，它在照亮我們的同時，也犧牲著自己。”“啊!是嗎?”我為此而感到驚訝，爸爸指著燭光說：“你看它在一點一點得變小，光越大，它便犧牲地越快。這種默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!”“既然會犧牲自己，那它為什么還要那么做?”“因為它有著無私奉獻的高尚品質(zhì)啊!如果你能像蠟燭一樣，那你身邊的朋友就會越來越多�！蔽叶⒅灎T看了好一會兒，仿佛悟出了做人的道理。
幾年后的今天，我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無聞，敬佩它的無私奉獻，燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質(zhì)的人，如醫(yī)生，老師，郵遞員，警察……我會永遠銘記爸爸的教導(dǎo)，蠟燭你令我敬佩，你使我懂得了舍己為人的道理，你照亮了他人，犧牲了自己，同時也在享受著快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”快樂他人，幸福自己，我要做個具有蠟燭品質(zhì)的好少年。
蠟燭的啟示作文12
蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里，等待著主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是她們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。
每當(dāng)放學(xué)后，老師總會習(xí)慣性的向辦公室走去，為我們批改作業(yè)，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè)，然后備課。作業(yè)本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當(dāng)我們有不會的難題時，老師總會耐心地為我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師門是一枝不起眼的'蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。
老師就像蠟燭，時間的火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學(xué)生的心靈。
蠟燭的啟示作文13
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個溫暖的家，認真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。
蠟燭的啟示作文14
有一天，家里來了一位媽媽的大學(xué)同學(xué)。我們正在吃晚飯，有說有笑，十分熱鬧。突然，燈滅了，電視也沒有了圖象，我們知道停電了。
爸爸用手機的光照亮，找來了圣誕西屋里的一截蠟燭。這根蠟燭高一厘米左右，外面套著鋁套。爸爸從身上摸出打火機點燃蠟燭，屋里頓時亮了起來。
吃完晚飯，我對著蠟燭發(fā)呆。我看出了它的偉大，它的優(yōu)良精神。它在緊急情況下變得很有用，它默默無言的燃燒自己，毫無怨言地照亮別人，它之前還很不起眼，在黑暗中變成了明星。
我想到了平時默默無聞，在緊急情況下挺身而出的人們——中國人民解放軍。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了八級特大地震，解放軍們就臨危受命，奮不顧身地搶救受災(zāi)群眾。他們的身影是多么偉大，多么令人敬佩啊。他們的精神多么像蠟燭��！
蠟燭給了我極大的啟示，讓我一生受用不盡。
蠟燭的啟示作文15
“哎呀”！是誰在叫呢？原來，是在我寫作業(yè)的時候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候，我突然想起電視旁的柜子里還有半截蠟燭，我便摸著黑走了過去。 “
終于有光了”！我高興地喊著。通過那一點微弱的光線寫完了作業(yè)�？粗灎T，我想到了以前沒有用蠟燭的時候，我把它丟在一邊。可現(xiàn)在要用他幫忙的時候，他卻出來幫助我。這是我聯(lián)想到了不為自己著想，而而處處為他人著想的人。例如環(huán)衛(wèi)工人，雖然每月只拿到那一點微薄的工資，但是他們卻默默為我們做了多少事呀！當(dāng)大家看見路面上既干凈又整潔的時候，我們有沒想到那些環(huán)衛(wèi)工人呢？他們?yōu)榱耸孤访娓蓛�，每天都起早貪黑的默默工作著。我們從來不知道他們的辛苦，甚至還有人會瞧不起他們，覺得他們很臟……
蠟燭也是一樣，當(dāng)他們沒有發(fā)揮作用時，我們便把它丟在一邊，從不理會。但每當(dāng)停電的時候，他們卻在努力的發(fā)揮著作用。憑這么一點光芒，有電時不把它放在眼里，可在沒電的時候，卻覺得這么一點光芒是那么的可貴。
朋友，請珍愛你身邊的一切吧！不管是小的還是大的，他們總會有發(fā)揮作用的時候。同時也尊重那一些默默沒我們奉獻的人吧！
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