植物給我的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的植物給我的啟示作文，歡迎大家分享。
植物給我的啟示作文1
樹，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長；美麗的花兒，謝了后，還能再開；一棵松樹在懸崖上茁壯地長著，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽光的滋養(yǎng)，就能茁壯成長，長成參天大樹！一株株植物那頑強(qiáng)的生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)．就算在再困難再難受的情況下它們都能憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)定的勇氣戰(zhàn)勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚嘆＂這些不起眼的植物竟然能有這么頑強(qiáng)的生命力�。�
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，不管遇到任何困難應(yīng)該勇敢面對，只要我們勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在電視上看到這樣一個(gè)中年婦女，由于她家境貧苦，無依無靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來維持生活。有一天，當(dāng)她正在討飯時(shí)，突然來了幾個(gè)中學(xué)生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實(shí)在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，她怎么能這么懦弱，不愛惜自己的生命呢？如果我是她的話，我會(huì)勇敢地面對生活，不怕譏笑。不是有句話說＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹＂嗎？
如今，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草時(shí)，我就會(huì)告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學(xué)花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強(qiáng)的生命力！
植物給我的啟示作文2
讀萬卷書，行萬里路，最好的課堂就在路上，研學(xué)旅行已經(jīng)成為我們課堂的延伸。懷著無比期待的心情，上周末我們威海晚報(bào)小記者團(tuán)組織了萬欣多肉植物公司研學(xué)活動(dòng)。
剛踏入大棚，我就被眼前的景象驚艷到了。各種各樣的小肉肉呈現(xiàn)在眼前，綠色、粉色、黃色，大小不一，形態(tài)各異，成排的小肉肉像一片片綠色的海洋，黃色、粉色的小肉肉就像一條條小魚
我們開始栽肉肉了，要選自己喜歡的花盆。美麗的花盆挑得我眼花繚亂，終于在花盆群里，找到了一個(gè)最喜歡的，一起跟著老師學(xué)著種多肉。首先，要在花盆底部墊上一層過濾網(wǎng)，這樣可以防止土從水孔里漏出來。然后在花盆里倒上一半的土，用小鏟子在土里挖個(gè)小洞，再把多肉植物的根部小心翼翼地放進(jìn)洞里，然后培土。最后在土上鋪滿細(xì)細(xì)的小石子，澆上水，這樣，一盆多肉植物就大功告成啦！
老師告訴我們，這些植物之所以稱為多肉植物，是因?yàn)檫@類植物的葉片通常肥肥的，富含水分，喜歡生長在半陰的環(huán)境中。我喜歡多肉，不只在于它的可愛，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。掰一片葉子放在沙土里，過幾天葉子就會(huì)生根發(fā)芽，長出新的多肉，這么可愛的多肉植物，相信誰看了都會(huì)喜歡吧？
植物給我的啟示作文3
樹，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長；美麗的花兒，謝了后，還能再開；一棵松樹在懸崖上茁壯地長著，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽光的滋養(yǎng)，就能茁壯成長，長成參天大樹！一株株植物那頑強(qiáng)的生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)。
就算在再困難再難受的情況下它們都能憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)定的勇氣戰(zhàn)勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚嘆"這些不起眼的植物竟然能有這么頑強(qiáng)的生命力！"我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，不管遇到任何困難應(yīng)該勇敢面對，只要我們勇敢去做，再大的.挫折也不怕。可是，我在電視上看到這樣一個(gè)中年婦女，由于她家境貧苦，無依無靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來維持生活。有一天，當(dāng)她正在討飯時(shí)，突然來了幾個(gè)中學(xué)生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實(shí)在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，她怎么能這么懦弱，不愛惜自己的生命呢？如果我是她的話，我會(huì)勇敢地面對生活，不怕譏笑。不是有句話說"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"嗎？
如今，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中昂首挺胸的花草時(shí)，我就會(huì)告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學(xué)花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強(qiáng)的生命力！
植物給我的啟示作文4
“集合，我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽我的話，立刻進(jìn)發(fā)開心農(nóng)場！”李老師滿臉放金光，面帶笑容，對我們說。我簡直不相信自己的耳朵。 “喲！你快看，那塊地上石頭好多，這塊地上沙子更多，還有小蟲子哩！”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒，說道�！笆前�，大自然真是神奇呀！”我覺得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑碌摹?/p>
開心農(nóng)場真是一個(gè)大自然寶庫！ 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的，較粗。形狀有近于愛心型，莖是褐色的，精神極了，讓人覺得充滿力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷：買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，跟下就長出了許多“番薯兄弟”，可神氣！結(jié)出番薯后，并非無用，它還可以拔下來給地施肥。 有些同學(xué)沒有干活，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)三四歲的小孩，跑去觀察昆蟲。螞蚱跳東，他們?nèi)|；蜘蛛爬西，他們?nèi)ノ鳌Ｓ腥梭@嘆道：“這螞蟻真有力量，真靈敏�！边�有人說：“這蜘蛛真靈敏，彈跳時(shí)像一臺(tái)機(jī)器，可有節(jié)奏！”它們雖然也有害，但也會(huì)幫植物翻松土地，舒展根莖。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，這美好的40分鐘也過去了。 這次行動(dòng)給了我啟示：我們小孩要好好學(xué)習(xí)，才能和這些動(dòng)植物一樣，為人類做出貢獻(xiàn)。
植物給我的啟示作文5
一粒種子從土壤里生長起來，需要很多的條件。首先，種子本身是完整而飽滿的。然后，它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內(nèi)的一點(diǎn)能量鉆出土壤，同時(shí)向下扎出一點(diǎn)小小的根須。在土壤下面的時(shí)間是漫長的，黑暗，沉寂。一切安靜的可怕，不過有時(shí)候，透過土壤的縫隙，能感受到外面新鮮的空氣，那里有淡淡的光明。
終于在某一天，它鉆出了地面，露出稚嫩的軀體。只有兩片芽，帶著透明的綠色�？墒�，卻承載著滿滿的希望。當(dāng)它呼吸到第一口清新的空氣，碰觸到第一縷陽光時(shí)，信念陡然增長。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價(jià)值有意義。而后，這株幼年不斷生長，一片又一片的綠葉會(huì)掛滿枝頭，它會(huì)不斷長高，莖干會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)粗壯，它將會(huì)在這里扎的更深，站的更穩(wěn)。然后，在一個(gè)陽光溫暖微風(fēng)拂過的上午，靜靜地綻放好第一朵花�；ㄈ绻奸_好了，那么曾經(jīng)所承受的黑暗與風(fēng)雨又算的了什么？是不是曾經(jīng)的所有苦難都能凝成花瓣上伏著的一珠露？那就是帶淚的笑顏嗎？
這朵花開的如此鮮艷，葉如此生機(jī)盎然。想必，這株植物心里也是欣慰的吧。對于一株植物，它的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是這樣吧，讓所有的能量一路向上，創(chuàng)造出繁華，花開靡途。
植物給我的啟示作文6
生命，是幼小的；生命，是脆弱的；生命，是短暫的。我一直不知道生命是什么，直到那一天，我才知道了答案。
有一天，我和我的朋友去公園的一個(gè)草坪上踢足球，放風(fēng)箏。我們開始踢足球時(shí)，在草坪上跑來跑去，玩得不亦樂乎。直到下午，我們才意猶未盡地回了家，回家之前，我看一眼被我們踩過的小草，它們一個(gè)個(gè)都低下了頭，無精打采地躺在大地上，我想：它們應(yīng)該不能再生長了吧。
過了一個(gè)星期，我又去了那個(gè)草坪，想看一直那些小草死了沒有。我去到那兒一看，頓時(shí)驚呆了，那些小草竟然又精神飽滿地茁壯生長了。它們在迎風(fēng)飛舞，歡樂歌唱。
還有一次，一場大雨襲擊了我家陽臺(tái)上的向日，只見向日葵被大雨摧殘地體無完尸，只剩下了一半，媽媽嘆著氣把它連根拔起，丟下了陽臺(tái)的泥地里。
過了一段日子，我路過樓下的泥地，卻看見那株向日葵正在茁壯成長著，還長出了嬌嫩的細(xì)芽。我被它這種頑強(qiáng)的生命力驚呆了。
那一次我才明白，植物被摧殘成這樣也能茁壯成長，生命力是多么頑強(qiáng)啊！生命來之不易，我也要好好珍惜生命！愛護(hù)生命！
植物給我的啟示作文7
大家一定聽過“拔苗助長”的故事吧！今天我來告訴你們，我在生活中就親身經(jīng)歷了一件真實(shí)的“拔苗助長”的事情。
記得那一天，陽光明媚，天氣十分晴朗，媽媽買回來一些種子，那時(shí)候，我還不識(shí)字，所以我也不知道這些種子是什么植物。我心里想：啊，管它三七二十一，把它們直接撒到花盆里不就OK了嗎？于是，我把這些種子一股腦地撒進(jìn)了花盆，埋上了土，澆了一些水。
后來，我每天都會(huì)給種子澆水。過了幾天，我種的小苗竟然發(fā)芽了，我欣喜若狂。可又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小苗沒有繼續(xù)長大。我心里想：我為何不幫一下它們呢？于是，說干就干，我卷起手袖，抓住小苗使勁往上拉，經(jīng)過我不懈的“戰(zhàn)斗”，我發(fā)現(xiàn)小苗長高了一大截，當(dāng)時(shí)我心里十分開心。
可是過了幾天，我再去看小苗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小苗不但沒有長大，反而全蔫了。我難過極了，急忙跑去問媽媽這是為什么？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽告訴我，要想小苗茁壯成長，就要遵循自然規(guī)律，遵循植物生長規(guī)律，也就是就不能幫助它成長，而要讓它自己成長，就像我不能幫你吃飯一樣。
在以后的日子里，我每次種植花草，我的心里都會(huì)想起來那次“拔苗助長”的事情，它時(shí)刻提醒我：要想小苗茁壯成長，就要遵循植物生長規(guī)律，不能幫助它成長，而要悉心照料，讓它自己慢慢成長。
植物給我的啟示作文8
草，世上最平凡的生物，隨處可見。但它的生命力和繁殖力是驚人的，是強(qiáng)悍的，是頑強(qiáng)的。或許，大多數(shù)人不會(huì)去注意它。但它卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許。你會(huì)喜歡美麗芳香的花朵；也許，你會(huì)更喜歡歲寒三友：梅，竹，松。它們雅致，樸素，堅(jiān)貞不屈。草和它們比就好像相差十萬八千里。但你注意到?jīng)]有，它們的生命里隨雖強(qiáng)，卻比不上草。草雖然有枯榮，但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強(qiáng)悍的生命力嗎？正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
而且，草的那種默默奉獻(xiàn)的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。在花園里，小區(qū)里，哪里沒有草坪呢？或許人們在散步遛狗的時(shí)候只會(huì)注意那些嬌艷又美麗，沁透心脾的花朵，不會(huì)注意那些平凡的小草，但你想過沒有，如果沒有那些小草，哪么小孩子，小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢？你在上面悠閑地休息，看書，野餐，聚會(huì)時(shí)，小草是毫無怨言的“工作”著，你難道就沒有想過嗎？在足球場上，運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行一場激烈的足球賽，一不小心，糟糕！一位運(yùn)動(dòng)員磕倒了，不過還好，沒受傷。再想一下，他為什么會(huì)沒受傷呢？是因?yàn)樾〔荩∪绻麤]有小草運(yùn)動(dòng)員的安全會(huì)有保障嗎？在你們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員吶喊助威時(shí)，有“一片”默默無聞的“工作者”正在做著一項(xiàng)十分正要的工作。
我們需要的不就是小草這樣的精神嗎？小草，我們要向你學(xué)習(xí)！
植物給我的啟示作文9
耳畔的風(fēng)依舊像往日一樣呼呼地吹著，我的心就如這日漸寒冷的風(fēng)一樣冰涼，看著手中這張薄薄的試卷，想起老師那責(zé)備的目光我無力前進(jìn)，我停下了腳步。
強(qiáng)勁的風(fēng)將地上的那些殘枝敗葉卷上天空又再次拋下，就像我此時(shí)的心情一樣。不知不覺我走到了小區(qū)的一顆小樹旁。我細(xì)細(xì)地打量著它。這是一顆多么矮小的樹�。∪~子都被吹光了，枝干也微微彎曲，想要抵御這秋日的寒冷。我撫摸著枝干，粗糙里透著滄桑。我不禁苦笑了一下，有什么用，你還是被嚴(yán)寒打敗了！我狠狠地朝它踢了了一腳，可令我驚訝的是，它竟然紋絲未動(dòng)。倒是我腳疼了起來！
我好奇地小心翼翼的扒開樹下的泥土，眼前的景象使我驚呆了，沒想到樹下面竟然藏著一片生機(jī)。它的根深深地插在地下，努力地吸取著土里僅有的養(yǎng)分，密密麻麻的根，緊緊的連接在一起，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，緊緊的擁抱在一起，一起來迎接冬日的嚴(yán)寒。原來它不屈服于飛雪，是因?yàn)樾闹杏心敲磮?jiān)強(qiáng)的信念！
我將泥土填了回去，我沉默了。那小樹深知自己的渺小，卻無畏地冒著風(fēng)雪出發(fā)，就為了一抹綠的希望，前方的道路未知而漫長，挫折是人生路上的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我迎來了我的冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我再次望向那顆小樹，它仍然堅(jiān)定地屹立在那兒，準(zhǔn)備迎接它的春天。耳畔的風(fēng)依舊在呼嘯，可我已然成了一顆無畏風(fēng)寒的樹，向著遠(yuǎn)方，出發(fā)！
植物給我的啟示作文10
在大自然里，有著許許多多令人意想不到的植物：如捕蠅草，再比如豬籠草……
豬籠草是一株外形像一個(gè)瓶子，實(shí)則能捕食動(dòng)物的植物。豬籠草是一種大型本草地植物，可吞食一些小動(dòng)物，而它本身，也以這些小動(dòng)物為食物。豬籠草的瓶蓋上和瓶口邊有著對于一些昆蟲來說十分美味的食物。豬籠草的瓶口十分的滑，只要昆蟲在采豬籠草瓶口的“蜜”時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)掉入豬籠草的瓶內(nèi)，被瓶內(nèi)特有的一種液體粘住，無法動(dòng)彈，然后慢慢被豬籠草特制的液體溶解，化為養(yǎng)分。豬籠草在“吃”昆蟲時(shí)瓶口是一直蓋著的，直至“吃”完。
豬籠草的故事告訴我們或許世界里會(huì)有許多比你強(qiáng)大的人，但是只要相信自己能夠“溶解”他們，你終有一天會(huì)“進(jìn)化”成那樣的人。
通過豬籠草的事情我想到了自己的行為：遇到比自己強(qiáng)大的人就不自信，遇到稍微難一點(diǎn)的題目就留著問老師，得了一次低分就自暴自棄。這些行為是多么的不應(yīng)該�。∝i籠草能夠從遠(yuǎn)時(shí)代進(jìn)化成“植物中的強(qiáng)者”是付出了許多努努力的，而那些人中之“龍”之所以成功，也一定有著和豬籠草一樣的努力和信念。所以讀懂豬籠草以后，我在日記中寫下了這樣的話：面對生活的陡坡，請相信自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的攀爬者。
豬籠草的故事值得任何一個(gè)渴望成功或身處逆境的年輕人學(xué)習(xí)！未來的我要做一根堅(jiān)強(qiáng)的“豬籠草”！
【植物給我的啟示作文】相關(guān)文章：
植物給我的啟示05-04
關(guān)于植物給我的啟示作文12-21
給我的啟示作文11-04
狼給我的啟示作文07-04
小草給我的啟示作文06-06
游戲給我的啟示作文03-03
書給我的啟示作文12-20
爸爸給我的啟示作文12-15
倉鼠給我的啟示作文08-19
生活給我的啟示作文08-11