騎單車的啟示作文通用2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的騎單車的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎單車的啟示作文1
歲月如梭，很多事已在記憶的長(zhǎng)河中變得模糊，但是有一件事讓我刻骨銘心，至今難以忘懷。
那是在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一輛非常漂亮的自行車，這可把我樂(lè)壞了，便嚷嚷讓爸爸教我騎單車。
剛開始學(xué)車的時(shí)候，我和爸爸說(shuō)：“學(xué)騎單車很簡(jiǎn)單，看我的”�？墒且簧下�，單車就好似一條小蛇在爬行，歪歪扭扭，騎得很不穩(wěn)。所以每次練習(xí)騎單車的時(shí)候，都會(huì)摔得遍體鱗傷。爸爸實(shí)在看不下去了，開始從每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，手把手地教我，也就在這時(shí)。我有些想打退堂鼓了，產(chǎn)生了很大的畏難情緒，爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)過(guò)“半途而廢”和“持之以恒”兩個(gè)詞語(yǔ)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)過(guò)！”爸爸接著說(shuō)：“人的一生會(huì)遇到很多困難。就看你將來(lái)怎樣面對(duì)它，是繼續(xù)前行還是后退。還得靠你自己，剛才和你說(shuō)的這兩個(gè)詞語(yǔ)你應(yīng)該很清楚它的含義，我希望你可以對(duì)所決定的'事情再認(rèn)真的思考一下�！卑职值囊幌捵屛液苄呃�，在以后的日子里，每當(dāng)我學(xué)習(xí)騎單車摔跤的時(shí)候總會(huì)想起爸爸的話，便認(rèn)真的堅(jiān)持刻苦練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。
學(xué)習(xí)騎單車，讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅嚼щy時(shí)，不能半途而廢，一定要持之以恒，也只有這樣，你才能成為生活的強(qiáng)者。小伙伴兒們，讓我們一起加油吧！不忘初心，繼續(xù)前行。
騎單車的啟示作文2
1段：日子一天一天地過(guò)去了，有很多事都已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我心里卻有一件事使我終身難忘。
2段：在我七歲的時(shí)候，我爸爸買了一輛天藍(lán)色的單車給我那車亮晶晶的，看到這輛車，我就知道爸爸要我學(xué)自行車。剛剛學(xué)的時(shí)候我東拐拐西拐拐的，還被跌的遍體鱗傷，像一只被獵人所打傷的小鳥一樣。我回到家，才發(fā)現(xiàn)我膝蓋被摔得流血了，我看著這膝蓋，心想：學(xué)騎自行車這么難，還把我的膝蓋都弄傷了，如果我再這么下去的話，我想我以后肯定會(huì)骨折的。在那時(shí)，我決定了再也不騎自行車了。媽媽看到我心不在焉的，就問(wèn)我：“你怎么啦？神情怪怪的，發(fā)生什么事啦？"我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽狡辯我說(shuō)：“當(dāng)然啦，你都沒(méi)有把心思放在學(xué)騎單車的身上，你當(dāng)然學(xué)不會(huì)啦！”無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都沒(méi)有改這個(gè)決定。在我最不想發(fā)生的事情發(fā)生啦，媽媽竟然把這件事告訴了爸爸，爸爸一旦知道了的話，可定會(huì)說(shuō)我的現(xiàn)在該怎么辦呢？突然，一個(gè)腳步聲映入了我的耳朵，爸爸怕了怕我的肩膀說(shuō)：“女兒，你應(yīng)該讀過(guò)半途而廢和持之以恒這兩個(gè)詞語(yǔ)吧？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸接著說(shuō)：“那你選擇哪一樣我沒(méi)權(quán)利幫你選擇，不過(guò)你應(yīng)該很清楚兩個(gè)詞語(yǔ)的后果。我希望你可以對(duì)所決定的事在認(rèn)真的想想！”最后，我聽了父母的話，沒(méi)過(guò)幾天，我終于學(xué)成了騎自行車了。
3段：從這件事中我領(lǐng)悟到了無(wú)論做什么事都不可以半途而廢，要不然就什么也做不好了。
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