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      足球啟示作文

      時(shí)間:2022-03-20 12:51:48 啟示 我要投稿

      足球啟示作文7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的足球啟示作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      足球啟示作文7篇

      足球啟示作文 篇1

        星期五有一節(jié)體育課,因?yàn)轶w育老師有事情不能給我們上課,胡老師又出去了,這節(jié)課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節(jié)了,所以就讓我們就去操場上玩。很可惜,很好用的那一個(gè)已經(jīng)被踢上去了,我們只好去拿另一個(gè)不太好用的。

        這一次,可以說是勢均力敵。這樣一來,中場球就成為了比較容易進(jìn)球的方法,但典球更容易一些。

        比賽開始不久,我們獲得了一次典球機(jī)會(huì)。由陳俊哲踢,這球撞到了門柱上,彈了下來進(jìn)了。這種球的確不好守,除非你個(gè)子很高,在球起飛不久的時(shí)候,把它攔下去,否則就不好辦了。

        我們?nèi)咳藛T都在前面,所以回來的太慢了,給對方射門機(jī)會(huì)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,對方射門太倉促,導(dǎo)致偏出了球門。有了這一次教訓(xùn)后,我就不去當(dāng)前鋒了,我守門。之后一段時(shí)間里,沒有進(jìn)球。我迫不及待想進(jìn)球,所以又到前面了。在我們的強(qiáng)攻下,對方守門員犯規(guī)了,又給了我們一次罰球機(jī)會(huì)。這一次我射門,我決定用地滾球,差點(diǎn)打死角,不過也進(jìn)了。

        雖然這球進(jìn)了,但是我們又犯了前面的錯(cuò)誤。這一次,對方一開始不強(qiáng)攻,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下進(jìn)了。我們有了中場球機(jī)會(huì),留了一個(gè)人守門,其余人進(jìn)攻。我們一陣猛攻,都被守住了,這樣一來我們就沒有很多力氣進(jìn)攻了,我們剛想放棄機(jī)會(huì),結(jié)果鞏家駿歪打正著,又進(jìn)了一個(gè)。

        很快就下課了,不過我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:足球和籃球一樣,只要有射門的機(jī)會(huì),大家團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)進(jìn)球的。最后一個(gè)球就是這樣的,正所謂,眾人拾柴火焰高,人心齊泰山移。

      足球啟示作文 篇2

        鈴!——下課啦!下課啦!我們足球隊(duì)員喊道。我們帶著球直奔操場!

        我們來到操場上,抬頭一望,天比以前藍(lán)了許多,我眼前的綠樹也蔥郁了些許,偶爾還會(huì)聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著,一股芬芳的花香味兒撲鼻而來,溫暖的陽光照到了身上,真舒服。走著走著就到了足球場上。

        石頭,剪刀,布、石頭,剪刀,布,在球場中間兩位隊(duì)長用猜拳決定人選。過了一會(huì)兒,比賽就開始了。

        嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊(duì)中場開球。我對球員把球傳給了隊(duì)友,他順利地越過了三個(gè)敵人,來到了對方的球門。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,結(jié)果被守門員抱住了球,但球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,從守門員的雙腿之間逃了出來,我抓住機(jī)會(huì),一射,球進(jìn)了!我隊(duì)歡呼著。

        敵人的隊(duì)長一怒,帶著球來到我們的球門,被我隊(duì)隊(duì)員防住了,球出了邊線。隊(duì)長發(fā)球,他一射,球直接飛進(jìn)了球門。

        我們剛才還很開心,現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球,可對方的防守像一堵墻,攻都攻不入。結(jié)果再被對方抓住一會(huì),比賽以1:2告終,我們一敗涂地。

        當(dāng)我回到教室,好好反省了這件事。因?yàn)橐婚_場就進(jìn)了球就驕傲自滿,認(rèn)為已經(jīng)贏得了比賽,萬萬沒有想到對方?jīng)]有放棄,而是去立刻補(bǔ)上這個(gè)錯(cuò)誤才贏得了這場比賽。

        希望通過這次教訓(xùn),以后做什么成功的事都不要驕傲,在我們生活當(dāng)中,成功的人都非常的謙虛,有人老是驕傲,面臨的只有失敗,讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。

        記住,不能驕傲!

      足球啟示作文 篇3

        球星說:“足球就是我的生命!鼻蛎哉f:“足球是我心中的太陽!”對于我來說,足球已成了一種精神。足球博大精深的主題,具有深刻的意蘊(yùn):那不屈不撓的拼搏氣概,一往無前的奮斗精神,敢于挑戰(zhàn)的信心勇氣,永不言敗的高昂斗志,無不使我從中汲取奮起抗?fàn)幍牧α亢蜆淞⑵鹑恕?/p>

        足球,這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇,不正象征著我們一次次的失敗么?足球不僅帶給了我歡樂和滿足,而且增強(qiáng)了我抗?fàn)幍臎Q心和斗志。一次次失敗,把我推向了深淵。我仿佛五雷轟頂。但我始終堅(jiān)信:一個(gè)生活的強(qiáng)者,最終定會(huì)迎來成功與歡樂。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。而且小升初也已經(jīng)迫在眉睫,沉淪必然導(dǎo)致毀滅,所以,我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶,寂寞是我的朋友,但足球的精神卻給了我力量。足球運(yùn)動(dòng)員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神,時(shí)時(shí)感染著我。我會(huì)以他們?yōu)榘駱,更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮斗,去回答什么是足球精神。

        足球是圓的,誰也不知道下一秒它會(huì)滾向哪里。所以,一切都有可能。讓我們在生活和學(xué)習(xí)中變得清醒、變的睿智、變的有力吧!

      足球啟示作文 篇4

        以前我就看過足球隊(duì)員們在賽場上瀟灑地踢球,于是我心生向往,多么希望自己有一天也成為足球隊(duì)的一員。剛上三年級,我終于如愿以償?shù)丶尤肓藢W(xué)校的足球隊(duì)。在球隊(duì)里,我不但學(xué)到了很多足球知識(shí)和技巧,還知道了拼搏和團(tuán)結(jié)的含義。

        有一次對抗訓(xùn)練時(shí),我感覺身體不太舒服,有點(diǎn)累。眼看著對方球員帶著球直奔我方球門,我真是著急啊,但是又打不起精神去追。眼看著對方輕松地把球送進(jìn)了我們的球門。隊(duì)友們都很喪氣,我更是傷心,責(zé)問自己為什么不盡力去防守,為什么要這樣的無精打采。我心里正難受著,對方球員又沖過來了,我打起精神奮力往前追,腳一伸把對方的球斷了下來,又大力一腳踢到前場。前場隊(duì)友接到我的傳球,帶著球突進(jìn)禁區(qū),起腳一射,球進(jìn)了!我慶幸自己拼了一把,要不哪來的進(jìn)球呢。

        球場上不但要拼搏更要有團(tuán)結(jié)的精神,正是因?yàn)榇蠹以谇驁錾蠠o私奉獻(xiàn),每個(gè)人心里想的不是個(gè)人,而是集體的勝利。所以我們在各種比賽上獲得了不少的勝利。

        我相信只要全體隊(duì)員用于拼搏,團(tuán)結(jié)互助,我們一定能夠取得更多的勝利,獲得更多的榮譽(yù),為學(xué)校爭光。

      足球啟示作文 篇5

        今天的體育課上,老師給了我們一個(gè)大驚喜——踢足球。全班都欣喜若狂,恨不得與足球早點(diǎn)“親密接觸”。老師給我們男生一隊(duì)、女生一隊(duì)分配好了之后,一場決賽開始了。

        我們女生前鋒高千惠率先沖了上去,一個(gè)回旋腿就“順手牽羊”地把球牽了過來,馬上踢給二號前鋒孫熙蕾。孫熙蕾立馬像只猛虎似的把球護(hù)在腳下,來了個(gè)“胸口停球”。剎那間,男生前鋒翁聘博像風(fēng)一樣地飛奔來,擋住孫熙蕾,讓她不知所措!翱靷髑!”我那著急的心態(tài)好似熱窩上的螞蟻,于是便“獅子大開口”對孫熙蕾吼叫一聲。她又重新恢復(fù)了定力,以迅雷不及掩耳之勢把球使勁一踢——傳給了我,我事實(shí)上也是頭一次踢足球,見她把球踢來,我也頓時(shí)像只呆呆的兔子無動(dòng)于衷了,以至球踢到了我的.腳下,我也渾然不知。這可壞了,對面前鋒陳泓豪一個(gè)箭步?jīng)_上來了,用盡他吃奶的力氣一踢,秋像個(gè)鬼怪,一個(gè)勁往前沖,連“最后一道防線”——守門員縱身一跳,但沒有接住,第一個(gè)球就這樣被男生奪走了。哎!

        因女生比較文靜,從不打打殺殺,所以比分拉開得很大:二比七。我方隊(duì)員垂頭喪氣,個(gè)個(gè)都叫累,一點(diǎn)活躍氣氛都沒有。這可不行,我站起來,鼓舞大家繼續(xù)加油,并重新分配隊(duì)伍:高千惠、孫熙蕾前鋒;我、陳詩瑤、黃婕慧中鋒;葉盈盈、陳祉添后衛(wèi);周恬西守門。于是,我們又充滿陽光自信地去開啟“第二決賽”!

        這局的局勢明顯比上局好,有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),個(gè)個(gè)都很賣力。高千惠仍然用兩條敏捷的腿“勾球”,又把球順利地勾了回來,這次傳給了陳詩瑤,男生見狀蜂擁而上。陳詩瑤見勢,用信任的眼神看了我一眼,把球看準(zhǔn)一踢,“刷”地向我飛來,我則像小狗一樣牢牢地夾住球,就往前飛奔,中途遇見“障礙男生”我身子往左一側(cè),右一側(cè),他們就撲了個(gè)空。我心中抱著十二分的希望,用全身的力氣把球踢向球門,沒想到,球就像二次元?jiǎng)赢嬎频,帶著一波沖擊力沖向球門——“嘭……嗒嗒嗒”這是球沖擊到球網(wǎng)上落地的聲音。我們女生一下子猶如解放的人民一樣歡呼起來!耶!接下來,我們女生越來越自信,踢得越來越好;而男生,因得分低于我們,內(nèi)訌了起來,就這樣一落千丈了。最終,女生以十一比八戰(zhàn)勝男生隊(duì)!五點(diǎn)了,夕陽西下,照射出來的五彩光芒似乎也在為我們喝彩。

        踢足球原來也是個(gè)技術(shù)活,但是畢竟,團(tuán)結(jié)才是力量!一個(gè)人踢得好沒有用,重要的是團(tuán)結(jié)之心、合作之力!

      足球啟示作文 篇6

        從二年級起,我就酷愛踢足球,每周二、三的學(xué)校社團(tuán)從不落下,可惜三年級時(shí)的班級聯(lián)賽中四連敗,讓我很沮喪,竟然被三一班踢成了0:7!

        踢完球賽,我說過一定要“報(bào)仇雪恨”,我便在每個(gè)周末早早起床刻苦訓(xùn)練,從初級班到中級班,再到高級班,最后順利進(jìn)入了校訓(xùn)球隊(duì)。期間參加了很多比賽,經(jīng)歷了很多苦難,也領(lǐng)教了很多教訓(xùn)。終于在期盼中迎來了四年級聯(lián)賽,我們奮力拼搏,以6:0贏了七班,接著又贏了三班和五班,奇跡般的進(jìn)入半決賽,后來不敵強(qiáng)勁的一班和十班,挺近第四名,我們很開心,老師也不例外。

        又經(jīng)過半年的努力,我們的拼搏精神帶動(dòng)了班級里每一個(gè)同學(xué),從原來的十來個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在二十多個(gè)足球愛好者,我們互相鼓舞,球技也明顯提高,最精彩的是和一班的比賽,那可叫一個(gè)驚心動(dòng)魄啊,我們率先進(jìn)兩個(gè)球,后來一班也不甘示弱,雖然我們以4:6輸了,但比起往年,進(jìn)步卻不小。

        我的啟示是:不論做任何事,也不論多困難,只要持之以恒,一定會(huì)成功!

      足球啟示作文 篇7

        有一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只要不斷努力,不停地磨礪,寶劍才能更加鋒利;梅花香氣迷人,因?yàn)樗肿?yán)寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。

        這個(gè)學(xué)期,我被麻老師選進(jìn)了足球隊(duì),而且和姬夢迪都是足球隊(duì)的“重點(diǎn)人物”,因?yàn)槁槔蠋煼浅jP(guān)注我們,從此我便愛上了足球。每個(gè)星期三都會(huì)有一場比賽,我們分別和崇文實(shí)驗(yàn)、南肖埠小學(xué)進(jìn)行了比賽,我們都是主場作戰(zhàn),這是兩支實(shí)力非常強(qiáng)的球隊(duì),其中崇文實(shí)驗(yàn)隊(duì)的攻、守能力都非常強(qiáng),我們因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠,并且沒有熟練的技能,非常粗率,用蠻力和對方搶球,就追著球跑,而且防守隊(duì)員都擠在一起,左右兩邊有很大的空檔,所以我們輸?shù)煤軕K:0︰8。南肖埠小學(xué)和崇文的水平差不多,但我們有四次攻門,都沒進(jìn)球,但麻老師還是一如既往地鼓勵(lì),我們最后是0︰5輸?shù)袅吮荣悺?/p>

        兩場比賽,我們都以失敗而告終,但從中我明白,只有堅(jiān)持不懈,只有竭盡所能,只有不斷磨礪,杭師附小的寶劍才會(huì)鋒利,梅花才會(huì)芬芳!

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