拔河的啟示作文6篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的拔河的啟示作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拔河的啟示作文 篇1
“一二三,加油!一二三,加油!一二三,加油……”哦!原來是我們學校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”,操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節(jié)課,我們全校學生搬著椅子來到操場上,圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地,場地上放著一條又粗又長的繩子,同學們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始,再依次輪到六年級,F(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學們都站在操場邊觀看比賽,有的甚至激動地站到椅子上大喊:“加油,加油!”三輪比賽過后,一年級(2)班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后,終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著:“六(2)加油,六(2)必勝!”由于種種原因造成,男生隊還是輸了。接著,輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下,緊張的拔河比賽開始了。我們團結一致,使出了吃奶的力氣,使勁地把繩子往后拉,而對方毫不放松,死死拉住繩子,這時,我們隊有個別女生站不住腳,整個隊伍頓時亂了,結果第一場我們輸了。我們并不灰心,失敗乃成功之母。我們大家總結了經(jīng)驗,個個胸有成竹,充滿信心,結果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局,一定不能馬虎!我們使出九牛二虎之力,雙方僵持著,久久不能分出勝負。由于拉了太久,我開始沒有力氣了,一人晃動,全隊慌亂。突然,我一不小心,摔了一跤,疼死我了!就在這關鍵的時刻,在我的影響下,第三局輸了。這次拔河的比賽,讓我明白了:事情的結果并不重要,重要的是大家一定要同甘共苦,團結一致,只有團結,才會有力量。這團結的力量,是任何力量也打不垮,攻不破的。
難忘的拔河比賽,雖然過去了,但我至今記憶猶新。因為它告訴我,做什么事情,都要團結起來,才能勝利,都要堅持不懈,才能勝利。
拔河的啟示作文 篇2
“加油,加油!”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空,這聲音傳遍校園的每個角落;這聲音傳遍好溪兩旁;這聲音傳遍整個小山村。哦!原來今天下午,仁川鎮(zhèn)中心小學正在舉行20xx慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級,每班各派十五名男女學生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。
現(xiàn)在比賽的是五(1)班男女生對五(2)班男女生。五(1)班的男生團結一心,竭盡全力,終于贏得了這場比賽。五(2)班的男生雖然輸了,但并沒有氣餒,他們把希望全注在女生身上,當女生比賽時,五(2)班的觀眾席上發(fā)出了震耳欲聾的吶喊聲:“五(2)加油,五(2)加油!”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的喊:“一,二,三!一,二,三!”在五(2)班女生的努力下,她們取得了這次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結束,終于輪到了我們班,我們胸有成竹的上了場,但由于場地的原因,我們隊有個別同學亂了陣腳,雖然我們很努力的拔,但還是輸了。我安慰自己:“沒事的,畢竟失敗乃成功之母,有失敗,才有成功!”通過拔河比賽,讓我悟出了:只有團結才能贏得勝利。
通過拔河比賽,又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。”從前,有一座廟,廟里有個小和尚,他整天一個人忙里忙外,每天還要下山挑水喝。過了幾天,廟里來了一個大和尚,小和尚對大和尚說:“你下山挑水吧,”大和尚覺得自己比小和尚大,卻要受他的指使,心里不服氣,很不高興的說:“我比你大,你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣,兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天,廟里又來了一個胖和尚,他好吃懶做,大和尚和小和尚都有意見,胖和尚說:“有意見你們也別做啊!”這下三個和尚誰也不去挑水,三個和尚渴了好幾天。一天晚上,廟里的老鼠也渴的受不了,就跑到大殿里偷油吃,燈里的油灑了,引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒,他們齊心協(xié)力,從山下運水,最后,終于把大火滅了。從此,他們團結友愛,相互關心,和諧相處,過上了美滿幸福的生活。
拔河讓我懂得:必須團結協(xié)作,相互關愛,相互幫助,才能做好每一件事。
拔河的啟示作文 篇3
十月二十日那天,陽光明媚,萬里無云,我們柴橋實驗小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽,我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看,賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁,對這次比賽充滿了信心。
這時,哨聲一響,我們各自排隊入場,迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中,使足勁,手挽手,腳頂著腳,目光集中,看著對方!班--"第二聲哨響,在同一時間內,裁判把手中的旗子一甩,我們就開始拉了。好大一會,雙方不分勝負,氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅,汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二,加油!一、二,加油!”聲音如雷貫耳,我瞪著眼,憋足氣,兩腳使勁往后蹬,身子向后傾斜,用力地拉著......幾分鐘后,我的手麻木了,腿也軟了,真想松手歇會兒。可是,一陣陣“一、二,加油!一、二,加油!”的鼓勵聲像進軍的號角,頓時給我增了添了無窮的力量。我想:我一定要堅持到底,絕不能松手。爭取勝利,絕不能輸給對方!大家齊心協(xié)力,步調一致。瞧,那系著紅領巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然,對方最后一名隊員“噗”的一聲,雙膝跪在地上了。瞬間,繩子晃動起來,只見對方運動員像失去了重心似的,一個個站立不穩(wěn):有的一下子坐在了地上,有的身子向前撲去,有的坐在后面運動員的腳上......就在這時,“嘟--”的一聲哨響了,“我們勝利了!我們勝利了!”這時,操場是一片歡騰。我們蹦呀,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子,看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。
通過這次拔河比賽讓我明白了:只要團結一致,力往一處使,就一定能夠成功。
拔河的啟示作文 篇4
昨天下午,陽光燦爛,學校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對四班的拔河比賽,我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前,心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了,但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力,第二場比賽如果體力不支,很難把繩子拉住。而且,衰兵必勝,四班同學第一場比賽就輸了,必定會吸取教訓,掌握技巧,用全力打敗我班。
經(jīng)過詳細的分析后,我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后,比賽開始了!
作為六年三班的一員,我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子,拼命喊著加油,像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間,“飄舞”著的紅領巾上,它是決勝負的關鍵。紅領巾飄過了哪一邊的白色線,哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了,趕緊給運動員們加油,站在我旁邊的'同學們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞,運動員們拉得面紅耳赤,紅領巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。
堅持住!一定要堅持住。∥倚睦锊粩嗪爸。我攥緊了拳頭,手心里全是熱汗。
“一二三、一二三!……”蘇老師擺著手勢,喊著節(jié)奏,想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子,但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣,不斷打滑,怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了,開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了,我的眼珠還是死死地盯著那條紅領巾,巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后,比賽結束了。
四班贏了,我班輸了。
我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團結才是力量!拔河不但要團結一致,更要掌握好技巧,才有希望獲勝。
這次拔河比賽,是我在小學的最后一次拔河比賽,我們又輸了,大家都垂頭喪氣。
回到教室,老師鼓勵我們說:“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手,但有時我們拼盡了全力可還是輸了,那只能說明體育是公平的,是我們的實力不如人而已。大家不必灰心,只要我們拼盡了全力去做一件事,就算不成功那也問心無愧!你看,我們班的同學雖長得不強壯,可大家把心擰到了一齊,使盡了全力,有的同學手都紅腫了,甚至出血了,我們還有什么好怨的?我們應該為同學們的齊心協(xié)力而高興才對!
老師的一席話讓我們轉悲為喜。我細細回味著老師的話:在學習上,我們是不是也拼盡全力,不遺余力呢?即使產(chǎn)生疲憊感,即使成績不盡人意,也沒有松懈,這樣就不會空留遺憾!我想拔河和學習是一樣的,我會在以后的學習中盡自己最大的努力,實現(xiàn)自己的理想!
拔河的啟示作文 篇5
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時,我總會想起小學六年來的點滴之事,總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽,我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽,而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學期臨近期末的一天,突然有消息說,今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然,下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下,有的同學正在練習動作,有的同學緊張地在做準備,而我呢,正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了,可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時,我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達,一想就令人生畏。不過,我們現(xiàn)在心里十分自信,只要努力,冠軍就絕對是我們!
選手們站在位置上,迎接著決賽的到來!班健耙宦暽诼,選手們都鼓著腮,用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響,臉紅的和關公似的。眼看繩子向二班滑去,體委一急,吼道:“使勁!”我好像看到了他眼中的火焰,這火焰把我們全班的斗志都燒了起來,大家力氣大增,換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層,有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海,仿佛要把我淹沒似的?粗K子忽左忽右,我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機,一邊說:“同學們,加油!”大家聽了,更加用力了。終于,繩子移向了我們班,我們跳著,歡呼著:“我們贏了!”那一刻,我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后,我們都懂得了團結,都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后,每當遇到大活動,我們只要一想起那次比賽,就信心十足。漸漸的,我們班成了“示范班”,展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽,成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學生活,我總會先想到這件事。我相信,不僅是現(xiàn)在,以后我們每個人也還會懂得團結,也還會受益無窮。這場比賽,也會成為我們永遠的回憶。
拔河的啟示作文 篇6
運動會的拔河比賽就要開始了!我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的,我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰?我們有些心虛了。對手摩拳擦掌,顯然準備和我們大干一場。
“嘟”的一聲哨響,第一局開始了?闪α繎沂猓瑳]幾個回合,我們就被對手一把拉走了。
“沒關系,還有第二局,找對了方法,我們一定成功!”老師鼓勵我們。
“對!我們背水一戰(zhàn)!”我們說。
第二局開始了。我們站成人字形的兩排,雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩,雙腳并排頂在一起,身體大幅度往后傾。
“嘟”,我們紛紛把繩子向后拉!耙欢佑!”“一二,加油!”拉拉隊為我們助威。
“小心,過去了!”我們趕緊加倍用力,繩子終于回來了,可我們卻差不多氣數(shù)已盡。我憋紅了臉,手就是不放?粗鴮γ娴耐瑢W,他瞪著眼,咬著牙,額上青筋直冒。我的勁頭更足了!咬緊牙關,使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼。〈蟾疟宦槔K磨出水泡了;我的背好庠!好想伸出手去抓呀;我的腰好酸!好想做一個伸展啊。但是,我都咬牙忍住了……
終于,在我們的共同努力下,我們勝利了!我們以小勝大,看來,拔河不僅僅靠力氣,更靠堅持不懈!這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈,永不放棄,將會使我受益無窮!
【拔河的啟示作文6篇】相關文章:
拔河的啟示作文3篇02-08
拔河的啟示作文8篇11-25
拔河比賽的啟示作文2篇03-05
啟示的啟示作文09-24
拔河看圖作文01-26
合作拔河作文01-26
啟示的啟示作文15篇09-24
拔河10-23
拔河07-13
有趣的拔河比賽作文07-21