關(guān)于螞蟻啟示作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻啟示作文 篇1
啟示，我們會(huì)通過(guò)一件又一件的事情來(lái)得到啟示，不同的啟示。例如從螞蟻搬蛋糕這件事情得到了它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的啟示；上課的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)播從而得到啟示；從炒蛋炒飯得到了做事要堅(jiān)持不懈才能成功的啟示。然而我從螞蟻般蛋糕渣這件事中得到了它們堅(jiān)持不懈的啟示。
在一次，偶然間。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們堅(jiān)持不懈的啟示。那一天，我因?yàn)轲I得慌就隨手從餐桌上拿起了一塊蛋糕來(lái)吃。因?yàn)槲姨I，吃的速度太快了，導(dǎo)致蛋糕渣掉了一地。我看見(jiàn)這滿(mǎn)地的蛋糕渣去了洗手間拿掃帚，準(zhǔn)備把它們通通給掃掉。等我拿了掃把過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了在蛋糕渣附近有一群黑色的小小的生物在輕輕、慢慢的挪動(dòng)著。我走進(jìn)一看那些——黑色的小小的生物原來(lái)是一群小螞蟻。
螞蟻們鉆到了蛋糕渣的下面以及蛋糕渣的旁邊，準(zhǔn)備去搬那蛋糕渣。它們開(kāi)始搬了？看著那小小的蛋糕渣，恩？它怎么還在原地呀？螞蟻們是搬不動(dòng)嗎？既然它們搬不動(dòng)蛋糕渣估計(jì)也快放棄了吧，我獨(dú)自一個(gè)人自言自語(yǔ)道。
可誰(shuí)曾想到，螞蟻們不但沒(méi)有放棄，反而搬的更賣(mài)力的��！它們見(jiàn)之前那個(gè)搬法不對(duì)就趕忙的換了另外一個(gè)新的搬法，待換了個(gè)搬法后，果然奏效了！看著那些蛋糕渣們一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的向前挪移著，看來(lái)啊，這回這些蛋糕渣夠這些小螞蟻們吃個(gè)飽的了！
從螞蟻搬蛋糕渣的這件事情里我得到了螞蟻們做事堅(jiān)持不懈，不會(huì)輕易放棄的啟示。今后我做事也要學(xué)習(xí)螞蟻不輕易放棄，堅(jiān)持不懈！
螞蟻啟示作文 篇2
螞蟻小小的，黑黑的，不會(huì)言語(yǔ)更不會(huì)夸耀，可他們用自己不懈的堅(jiān)持證明：有堅(jiān)持的.力量，即使再渺小，也可以成為生活的強(qiáng)者。
那是一個(gè)暑假，我在奶奶家玩，因天氣悶熱，便坐在大樹(shù)底下乘涼。突然，兩只抬著食物的小螞蟻闖入了我的視線，出于好奇，我便跟著它們向前走去。它們一前一后，用瘦弱的小身板舉著一小節(jié)玉米棒，想爬過(guò)小沙丘，將玉米棒搬回家，“嘿咻，嘿咻！”一只小螞蟻站在后面推，一只小螞蟻在前面用手移動(dòng)，可是玉米棒任然毫無(wú)動(dòng)靜。我定睛一看，原來(lái)是因?yàn)橛衩装籼�，螞蟻太弱，所以怎么都推不進(jìn)去。
正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，又從遠(yuǎn)處走來(lái)了四只小螞蟻，它們背著米粒，當(dāng)看見(jiàn)同伴遇到困難，便把糧食放在地上，趕緊去幫忙。
它們站在玉米棒旁，只見(jiàn)一只小螞蟻的觸角動(dòng)了幾下，像是在發(fā)送指令，其他的螞蟻觸角也跟著動(dòng)了起來(lái)，像是在接受指令似的。隨后它們用牙齒啃起了玉米棒，不一會(huì)兒，玉米棒便被它們啃成了一小塊一小塊的，成功抬進(jìn)了洞中。我頓時(shí)驚訝不已：它們是如何想出這樣的辦法的？真是太不可思議了。
我回到家中，在網(wǎng)上查起了資料：原來(lái)，螞蟻的觸角是他們之間進(jìn)行交談的工具。那他們?yōu)槭裁催@么團(tuán)結(jié)呢？網(wǎng)上說(shuō)，微不足道的螞蟻之所以很團(tuán)結(jié)，是因?yàn)樗鼈兪堑湫偷纳鐣?huì)型群體，同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體。這種強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，這種遇到困難不服輸?shù)木�，不正是我們所欠缺，所需要學(xué)習(xí)的東西嗎？
一只螞蟻微不足道，一群螞蟻卻是那么強(qiáng)大，從螞蟻身上我也得到了一個(gè)啟示：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻啟示作文 篇3
螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類(lèi)形體巨大的動(dòng)植物中穿梭、爬行，有時(shí)排成一條線，有時(shí)圍成一個(gè)圈，漫散地行進(jìn)著，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
在小區(qū)里，我常�？吹叫∥浵伒鹬∈澄铮诓輩策吤β�，也見(jiàn)慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說(shuō)干就干，我拿來(lái)礦泉水，往螞蟻軍團(tuán)中倒入一瓶蓋水。頓時(shí)，螞蟻軍團(tuán)被沖垮了，四散開(kāi)來(lái)，在用力地掙扎，腿腳不停地?cái)[動(dòng)，看著它們痛苦的樣子，我心頭掠過(guò)一絲內(nèi)疚。不過(guò)，接下來(lái)的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過(guò)了對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如浩瀚大海的水潭。
我又生出鬼主意，既然水能躲過(guò)，看看它們?cè)诨鹈媲笆侨绾螒?yīng)付。于是，我拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃紙團(tuán)，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災(zāi)，洪水剛過(guò)，家門(mén)口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無(wú)常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個(gè)螞蟻球，滾到離火遠(yuǎn)點(diǎn)的位置，再自行散開(kāi)，它們以犧牲外圍兄弟的代價(jià)，保存了大部分成員的性命。
小小螞蟻，它們懂得奉獻(xiàn)精神，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來(lái)的精神值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。
螞蟻啟示作文 篇4
每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，但是四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，因此我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次�？墒俏浵亗�?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
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