受到的啟示作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的受到的啟示作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受到的啟示作文 篇1
章魚是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為——八爪魚。
章魚的外表雖然不出眾但它有許多特點之處。它的八只爪子上有著許多小吸盤，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時幾只小船從海面開過，它便會吸住船底，開啟一次驚險的免費長途旅行。每當(dāng)章魚遇到危險時，它就會噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。
看著章魚，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔，阿姨們。他們常常系著一個繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。
因此，我想發(fā)明一件章魚服，為他們帶來福音。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動畫片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。
這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來很方便。只要你喊一聲“準(zhǔn)備好了！”這時便會有許多似章魚爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤可以吸住墻壁，這些吸盤同時作用時可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動，絕對不會有掉落的危險。
按下肩膀上的按鈕，就會伸出一個機械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時也是章魚服的動力來源。
看！這位叔叔正穿著我發(fā)明的章魚服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發(fā)出連連贊嘆。
雖然現(xiàn)在我沒有能力來發(fā)明章魚服，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷探究事物，一定會在不久的將來發(fā)明我夢寐以求的章魚服。
受到的啟示作文 篇2
魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示，從而發(fā)明了鋸子；英國科學(xué)家從豬的鼻子上得到啟示，發(fā)現(xiàn)了“防毒面具”；著名科學(xué)家——牛頓，發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉落下來，反復(fù)研究，終于總結(jié)出了“萬能地心吸引力”……今天就來聽聽我受到的啟示吧！
一天，我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說有笑，突然我們發(fā)現(xiàn)一只可愛小貓咪，它來到草坪，“津津有味”地吃起草來，我疑惑不解，貓除了吃魚、老鼠以及牛奶呀！怎么會吃草了嗎？我看見貓吃夠了草，便飛快地跑了，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，趕緊追上去，貓四處望了望，看看周圍有沒有人，我為了不被察覺，躲了起來。小貓似乎放心了，就在地上嘔吐，嘔吐完了，就用腳刨了泥土埋了起來。這時我腦海里又多了幾個問題，貓為什么吃草？為什么要嘔吐呢？
回到家里，我上網(wǎng)搜索，哦！原來貓的腸胃不好，便用草來刺激腸胃，連草帶食物都嘔吐出來，達到治腸胃，不舒服的目的。
我頓時不禁對貓又生敬佩之情——一位醫(yī)生呀！讓我們仔細觀察，細細探究吧！
受到的啟示作文 篇3
走在放學(xué)的路上，總能發(fā)現(xiàn)一幕幕場景：大多數(shù)學(xué)生的書包都是背在家長身上的，而他們的孩子卻在與同學(xué)說說笑笑，好像這書包應(yīng)該就是家長背的。看到這一幕，不由得想到了我自己。
過去，我是很少干家務(wù)的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，因為我覺得只要學(xué)習(xí)好，將來在事業(yè)上干出一番成就就行了，何必做哪些瑣碎的家務(wù)事呢？我的父母也很寵愛我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。后來我終于明白了，家務(wù)活雖然瑣碎，但也是我們一生中必不可少的一部分，尤其對我們青少年來講，要從小就學(xué)會做家務(wù)，正是培養(yǎng)我們勤勞的習(xí)慣，克制嬌生慣養(yǎng)好吃懶惰的一條最好的路徑。社會是大家庭組成的，既然組成了家庭，那就少不了大大小小的家務(wù)活，干一輩子也干不完。古人云：一屋不掃，何以掃天下。講的就是這個道理。
這些道理是我在親身經(jīng)歷中感悟的。
以前，家里的家務(wù)活全是媽媽干的，她上完班以后，回來洗衣服、做飯，到八、九點，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每天都如此，可是媽媽再好的身體也經(jīng)不起每天的疲憊。有一次她病倒了，是勞累過度。我們家的主力軍沒了，我和爸爸只好自力更生，可爸爸沒有干家務(wù)的經(jīng)驗，連做飯也不會，我就更不用提了，所以，我餓了幾回肚子。
從此以后，我明白了家務(wù)的重要性，和媽媽爭著干家務(wù)，減輕了她的負(fù)擔(dān)，成了她的得力小助手。
說來也怪，自從學(xué)會了做家務(wù)，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，由此可見，只要合理安排，干家務(wù)不但不影響學(xué)習(xí)，還能提高我們學(xué)習(xí)的恒心。
那些還讓家長背書包的同學(xué)，也要快些自立起來喲！
受到的啟示作文 篇4
1997年，我作了學(xué)校的副校長。那時，我們的腦子里還沒有“開發(fā)課程資源”的概念。但是，我們那時已經(jīng)開始綜合地利用“校外的課程資源”了——這是現(xiàn)在的認(rèn)識。
那時候，學(xué)校里有一位學(xué)生家長——退休的老縣長。他的兩個孫女都在學(xué)校上學(xué)，因此，他對我們的實驗小學(xué)的教育教學(xué)工作非常關(guān)心，經(jīng)常對我們的工作提出意見和建議。他的大孫女當(dāng)時上四年級。班主任教田麗萍。老縣長當(dāng)時正在搞山區(qū)扶貧工作。他來學(xué)校的時候，經(jīng)常跟我們談到那里的問題。
一次，老縣長、我和班主任一起談到了當(dāng)時豐潤縣北部山區(qū)的北嶺村。不止從哪個話題引起，我突然想到：可不可以從天老師的班上開始搞一次試驗——建立一個聯(lián)誼班級？我把這個想法告訴了班主任，班主任“非常贊同”（我是副校長嘛）。于是我們請老縣長牽線。老縣長欣然同意。
不久，田老師教的四三班開展了一次活動——到北嶺小學(xué)跟四年級學(xué)生開展了聯(lián)誼活動儀式。那天，老縣長也一同前往了。當(dāng)時，我“利用職權(quán)”，把女兒也帶去了（當(dāng)時女兒也上四年級，在另外一個班）�；顒娱_展得很熱烈。小朋友們相聚在一起，說不完的話。到不盡的情（四三班的學(xué)生給北嶺小學(xué)的學(xué)生帶去了很多的禮物）。
此后，兩個班級的學(xué)生便頻繁地進行了書信交往。
女兒也交了一個手拉手小朋友。因為她不在四三班，并且，她們班還沒有開展活動。因此，女兒與北嶺小朋友的交往純粹變成了“私人行為”。于是，我發(fā)現(xiàn)，女兒經(jīng)常跟我要信紙，要信封、要郵票。我知道她在干什么——給北嶺的小伙伴寫信。我想看，但她不允許。我也只好作罷。后來的一段日子，女兒回在收到回信以后，跟我聊起她的小伙伴——什么他們家里三個孩子，什么她的父親想不讓她上學(xué)等等。我認(rèn)真地聽她說，然后問她：“那你應(yīng)該怎么辦？她的困難，你可以幫助解決一點嗎？怎么解決？”
從女兒的身上，我發(fā)現(xiàn)了這次活動的重要的實踐意義：孩子在他們自覺自愿的交往中，關(guān)心他人的品德在形成，同時，書信交往成了很自覺的交往形式——不用要求，她也需要寫一寫東西了。
這么好的活動，僅僅一個班級開展，太虧了。于是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定：活動，在全校范圍內(nèi)展開——各個班級，都跟北嶺的.對應(yīng)年級學(xué)生開展聯(lián)誼活動。
受到的啟示作文 篇5
那是一個星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎？這時，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應(yīng)下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟！
于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場�？墒牵�(dāng)我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功？”我點點頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭牭竭@兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，往鹽盒里抓了一點兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
今天我在看書時，看到文章中用的成語，使我情不自禁的想起了發(fā)生在去年的一件小事。
那是在一個風(fēng)和日麗的星期天的下午，我正在看報紙。看到好句子、好文章我就畫下來，然后把報紙?zhí)舫鰜恚粫䞍�，我的同學(xué)來找我，我和她說了一會兒話后便又繼續(xù)看。這時，媽媽走過來，拿起我挑出來的報紙就看�？粗粗钢鴪蠹埳系奈恼聦ξ艺f：“你看著文章寫得多好，你以后也學(xué)學(xué)，你看這“失之交臂”這個成語，你在作文中用到過嗎？它的意思是這樣的……”沒辦法，她就是這么嘮叨，我只能不住的點頭回答，然后又極不情愿地把她說的意思記下來。
第二天，那個同學(xué)對我說：“你媽媽昨天教給你的那個成語我在日記中用上了，還加了一顆星呢！”這話我聽了當(dāng)然很不舒服。然而我又想：媽媽教給我的成語別人都用上了，而我卻沒能去用，這只能說明我根本沒認(rèn)真去聽，根本沒當(dāng)一回事兒，想著想著，我的臉紅了。
雖然這只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事，但它讓我明白了：一件事或者一個事物，你必須要認(rèn)真聽、認(rèn)真做，并把它當(dāng)做一個非常重要的東西，這樣才能很深刻的理解它，但是光理解它還不夠，還應(yīng)在現(xiàn)實生活中去實際地運用它，讓它發(fā)揮它自己最大的價值！
在我們的人生道路中，一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先，就讓我來講一講一件小事給我的啟示吧。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試得了一百分，受到了老師的好評，我沾沾自喜，自以為很了不起，便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數(shù)學(xué)考試后，我就變得上課不認(rèn)真聽講了，總是開小差。當(dāng)老師批評我時，我不但沒有聽取老師的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考試得了一百分，下一次我一定還能拿一百分。漸漸地，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也做得越來越馬虎了，而且錯誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學(xué)卻不像我這樣，反而更加認(rèn)真聽講，他們在每一節(jié)課上都認(rèn)真聽講，他們的作業(yè)工工整整干干凈凈，一點也不馬虎。
又一次數(shù)學(xué)考試開始了，我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆，漫不經(jīng)心地接過試卷，打了一個哈欠，伸了個懶腰，我還認(rèn)為試卷太簡單了，之后，我才開始答題，整一副傲慢的樣子。我沒有認(rèn)真對待考試。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆，然后接過試卷，迫不及待地做起試卷來。只見，他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍，然后才認(rèn)認(rèn)真真地寫在試卷上，一會兒又把尺子端正地擺在試卷上，劃出一條筆直的線，一會兒又皺起眉頭仔細思考，然后把答案寫在試卷上。看到這兒，我心想：不用白費心思的了，你們是超不過我的。
不一會兒，我就把試卷（做）打完了。我的心立刻飛到九霄云外，心想：嘻嘻，我寫完試卷了，可以玩（啰）咯。我一會兒東張西望，看一看有沒有好玩的東西，一會兒又?jǐn)[弄著我的鐵尺子。我沒有檢查，只是坐著玩東西。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)：那兩位同學(xué)正緊緊地握著筆，一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍，時而盯著試卷，思索著，接著拿起筆來修改。我想著：哼，不管你們檢查（得）地再好，也是超不過我的。數(shù)學(xué)成績出來了，我一落千丈，連前五名也排不上，而那兩位同學(xué)卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。
從這一件小事中，我明白：只要你虛心,（認(rèn)真做事）去做每一件事，就一定能成功。如果你（總是）做每一件事都是驕傲、自滿，那么你是不可能成功的。從這一件小事中，我獲得了一個令我終生受益的啟示。
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