有關(guān)尋人啟事作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的尋人啟事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋人啟事作文 篇1
春天來(lái)臨了，雨水越來(lái)越多了。像箭一樣從天上落下來(lái)。早晨，我拖著還沒(méi)睡醒的身子，被逼著早跑。打著傘來(lái)到樓下，一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。打了一個(gè)顫抖，“好冷啊”！
最近，鎮(zhèn)里下令：大街小巷的各種廣告單、宣傳單，統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉。由于這個(gè)原因，鎮(zhèn)里的每個(gè)角落都有一兩個(gè)清潔工在忙綠著，不管是早晨，還是夜晚。她們?cè)谌娴那鍧嵾@個(gè)本來(lái)就美麗的小鎮(zhèn)。
我看著滿天的雨點(diǎn)，看著一群忙綠的清潔工。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著�？磥�(lái)，那些紙好像很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想：下這么大的雨，她一定很冷，那是為什么呢？為什么還要撕得那么干凈呢？因?yàn)樗睦镉谢稹?/p>
她很認(rèn)真，連續(xù)撕了好幾張。
她又走到另一張跟前。但是，我看到，他的左右手舉起來(lái)，卻停在了半空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些。接著，我看見(jiàn)她微微的搖搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我非常奇怪。
只見(jiàn)她專(zhuān)心的看了一會(huì)兒，便離開(kāi)了，并沒(méi)有清除掉它。
為什么不清楚它呢？忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎？我一定要去探個(gè)究竟，這種力量鼓舞我。
我正要起步，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工走進(jìn)那張紙，他和老清潔工一樣，也微微的搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。我更加疑惑，下定決心去看看。
我來(lái)到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事，上面寫(xiě)著：xx，8歲……
突然我明白了一切�！鞍ァ保�
尋人啟事作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)何野褘寢屌獊G了，不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書(shū)館？不知道哪一天，在我打開(kāi)家門(mén)后，能得到一個(gè)媽媽的擁抱？不知道媽媽為什么每天總是在忙？有誰(shuí)撿到了我的媽媽?zhuān)苓�給我嗎？
晚上十點(diǎn)到家，我的臥室門(mén)上貼著這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啟事，看完尋人啟事，我哭了。是的，正如女兒所說(shuō)，我每天都在忙碌著、奔波著，但這種忙碌，有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬，在應(yīng)酬里，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒(méi)回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開(kāi)門(mén)后，給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙著！，這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出門(mén)，如果真的是在為生活忙碌也好，很多時(shí)間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著，滿足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進(jìn)孩子世界的權(quán)利和機(jī)會(huì)。不是沒(méi)有時(shí)間擁抱孩子，不是沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子去圖書(shū)館，只是自己，把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束，在每次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，才知道問(wèn)一句：你考試多少分？年級(jí)第幾？
都說(shuō)有一道門(mén)，會(huì)隔斷情感，其實(shí)，這道門(mén)，是自己所造，既然是自己造就的，那門(mén)內(nèi)門(mén)外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴(yán)格中，你是否在苛刻的要求自己呢？
你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲，喜歡哪本書(shū)呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡(jiǎn)單，她只是想要陪伴，沒(méi)有過(guò)多苛刻的存在，沒(méi)有過(guò)多美好的追求，在孩子的眼里，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界里，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜，陪孩子看一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的電影，安靜的看著孩子寫(xiě)完一次作業(yè)，邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家做客，這樣的事情，對(duì)于我們，很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，對(duì)于孩子，卻是很難得的幸福。
陪伴，可以說(shuō)話，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個(gè)自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看著，就好。
尋人啟事，所有的媽媽爸爸，請(qǐng)先把自己尋找回家，在家，陪著孩子，讓愛(ài)溫暖自己的家。
尋人啟事作文 篇3
走進(jìn)作文班，一陣陣的疑問(wèn)聲，進(jìn)入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來(lái)，大家在寫(xiě)尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作。第一步，寫(xiě)下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動(dòng)，原來(lái)媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開(kāi)始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰(shuí)偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫(xiě)著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子，頭發(fā)微微泛黃。
皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風(fēng)吹日曬的結(jié)果）。
不太愛(ài)說(shuō)話（只是喜歡用行動(dòng)，表達(dá)對(duì)我的愛(ài)）。
左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候，喜歡纏著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)的�？墒�，有多久了，我再也沒(méi)有近距離觀察過(guò)媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時(shí)，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。
手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的.畫(huà)面）。
第二步，寫(xiě)下媽媽的走失時(shí)床的衣服。
我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無(wú)花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來(lái)的，一條白色和一條藍(lán)色交叉起來(lái)的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個(gè)斜挎包。
曾幾何時(shí)，喜歡打扮的媽媽?zhuān)谷淮┑眠@么樸素？是在我長(zhǎng)大后嗎？
通過(guò)寫(xiě)這篇作文，我才猛然的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)自己的媽媽還是不關(guān)注，還有好多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。
以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……
尋人啟事作文 篇4
尋人啟事：有知我懂我人士在生活大道，內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫，望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式：叩開(kāi)我的心門(mén)，本人定會(huì)熱情迎接，必有重謝。
“又考砸了！”看著那白紙黑字紅叉，我強(qiáng)行揉了揉雙眼，命令那不爭(zhēng)氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了，幾次考試分?jǐn)?shù)總是不盡如人意，初二雖然是個(gè)過(guò)渡的年級(jí)，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因，但情況依舊沒(méi)有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望…… “我究竟是怎么了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問(wèn)道。
又是體育課，我苦悶的心情還沒(méi)有好起來(lái)，和好友走在操場(chǎng)上，看著雨后的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰(shuí)也別攔我��！”也許是感覺(jué)到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不就是個(gè)小考嗎，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了嗎！”我聽(tīng)到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲，好像是開(kāi)鎖的聲音。
下午，我去了老師辦公室，因?yàn)槔蠋熛胝椅艺務(wù)�，心中忐忑著，還是敲開(kāi)了那扇門(mén)。"來(lái)了！"老師熱情地叫著我。接下來(lái)的談話，沒(méi)有預(yù)料之中的“老師對(duì)你很失望”，反而是一些關(guān)切地詢問(wèn)和鼓勵(lì)的話�！袄蠋熛嘈拍恪保业男睦锱�。
回到家，遏制住心里的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽?zhuān)挚荚伊�。”我努力�?qiáng)迫自己流露出最悲哀的音調(diào)。誰(shuí)知，媽媽只是看了看卷子，問(wèn)我大致錯(cuò)在哪里，原因是什么，便簽好了字說(shuō)："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了。”而我的心中仿佛感受到小小的嘆息，我明白，我會(huì)努力。為了愛(ài)而努力。
窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說(shuō)不出的快感，望著因細(xì)雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啟事了！"因?yàn)�，我所認(rèn)為丟失了的，從未停止尋找過(guò)的，就在身邊，那就是我所尋找的愛(ài)的力量。
尋人啟事作文 篇5
前天，市里下令，無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。
這天早上，媽媽吩咐我去買(mǎi)菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開(kāi)呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”，路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái)，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān)�，拿出平刀，刮個(gè)干凈，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上，然后擦在殘?jiān)�，再撕下�?lái)。
這時(shí)，我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái)，手定格在那張紙前，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車(chē)走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規(guī)定了嗎？我很疑惑。
這會(huì)兒，又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了，這是個(gè)年輕的女清潔工，看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕，可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧？正走過(guò)去，要撕下來(lái)時(shí)，那位年老的女清潔工攔住了她，對(duì)她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。
我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。
在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文 篇6
讀“尋人啟事”的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡�，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的錢(qián)，女孩心里高興。
你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。在Ｂ市，女孩賣(mài)報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在Ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《Ｃ市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼�！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。
第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇7
看到兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，各方面都不如同齡人。失望之余，我寫(xiě)了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火，全文如下：
我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了�，F(xiàn)在特登報(bào)尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)非常認(rèn)真，每次考試都是全班前三名。他很聽(tīng)話，從來(lái)不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)。不玩游戲，也很少看電視。他性格開(kāi)朗、活潑大方，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì)去打擾，而是很懂事地來(lái)安慰父母。他知道父母掙錢(qián)不容易，從不亂花錢(qián)。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲�？墒�，誰(shuí)能告訴我，他在哪里呢？
寫(xiě)完后，我又看了一遍，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福��！
當(dāng)晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門(mén)上，然后去睡覺(jué)了。我想，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進(jìn)。哪怕只是接近一點(diǎn)兒，我也會(huì)很欣慰的。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)兒子門(mén)上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了。當(dāng)我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)上也貼了一張尋人啟事。揭下來(lái)仔細(xì)一看，我愣住了。
兒子寫(xiě)的《尋人啟事》，全文如下：
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)墒呛髞?lái)不見(jiàn)了�，F(xiàn)在特登報(bào)尋找。
媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力，更不像世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我。在我什么都不會(huì)，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我。她每天都慈愛(ài)地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì)立刻滿懷關(guān)切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺(jué)。她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話和走路，雖然我學(xué)了很久，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。
后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她依然很愛(ài)我。她說(shuō)，早開(kāi)的花不一定會(huì)早結(jié)果，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大。媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我，她知道，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。她還說(shuō)，相比成績(jī)而言，我的健康和快樂(lè)更重要。雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)
我，因?yàn)槲沂撬暮⒆�。我也很�?ài)媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗莾?yōu)秀工作者，而是因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>
看完兒子寫(xiě)的啟事，我淚流滿面。做父母的常常會(huì)因?yàn)楹⒆硬粔騼?yōu)秀而抱怨他們，但孩子卻沒(méi)有因?yàn)槲覀儾粔蛴绣X(qián)、不夠有權(quán)、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛(ài)，不是應(yīng)該不附加任何條件的嗎？
我擦干淚，再次來(lái)到兒子門(mén)前——我要向兒子道歉
尋人啟事作文 篇8
星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過(guò)我，因?yàn)榭偸怯袩嵝牡耐瑢W(xué)替我代勞，所以我根本沒(méi)把這事放在心上。
下課時(shí)我依然和同學(xué)談天說(shuō)地，根本就沒(méi)注意到黑板還沒(méi)有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個(gè)人演說(shuō)時(shí)，突然聽(tīng)到有同學(xué)念道：
“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請(qǐng)速速上報(bào)。黑板：我已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”
我聽(tīng)完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)想到我的值日工作忘了做。同學(xué)們見(jiàn)我“啟而不發(fā)”，還傻楞楞地笑，都一起看著我笑得說(shuō)不出話來(lái)。有人指著我說(shuō)：“找到，找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰(shuí)出這個(gè)主意來(lái)“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫(xiě)的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學(xué)們，而同學(xué)們投來(lái)的卻是充滿輕視、疑問(wèn)、好奇的眼神，我無(wú)法正眼相對(duì)。不僅如此，還聽(tīng)到了小明說(shuō)：“那不是我們公認(rèn)的好學(xué)生、好干部嗎？怎么那么不負(fù)責(zé)任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干�！毙〖t說(shuō)：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒(méi)有洗澡呢？快去給它洗一個(gè)舒服的澡吧！”……我越聽(tīng)越羞愧，但又無(wú)言以對(duì)，只能默默地后悔。我反問(wèn)著自己：我怎么這樣沒(méi)有責(zé)任心呢？我是一個(gè)稱職的班干部嗎？這時(shí)我就想起爸爸您常對(duì)我說(shuō)的話：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。
第二節(jié)課下課時(shí)，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了，老師高興地對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)看黑板——這是我為今天黑板管理者寫(xiě)的表?yè)P(yáng)稿！你們誰(shuí)能讀出來(lái)?”同學(xué)們看看黑板，什么也沒(méi)有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來(lái)他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫(xiě)“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒(méi)擦的黑板……”同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，紛紛向我投來(lái)贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時(shí)間我有了進(jìn)了“天堂”的感覺(jué)，我偷偷地瞥了老師一眼,只見(jiàn)老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著，同學(xué)們紛紛為我“念”起了表?yè)P(yáng)稿，小明說(shuō)：“趙浩乾同學(xué)知錯(cuò)該錯(cuò)，找回了他原有的'責(zé)任心'，我們也找回了一個(gè)優(yōu)秀的班干部!我們向他學(xué)習(xí)！”
“啪啪啪”掌聲再次響起。“感謝你----小主人，讓我洗了一個(gè)舒服的澡！”“潔白的面龐離不開(kāi)你，幸福的生活離不開(kāi)你，謝謝你”……表?yè)P(yáng)稿不斷，雖然沒(méi)有小紅的表?yè)P(yáng)稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰：“趙浩乾同學(xué)，他能知錯(cuò)該錯(cuò)，讓我們向他學(xué)習(xí)！”“向他學(xué)習(xí)！”同學(xué)們異口同聲地答道。我激動(dòng)極了，上節(jié)課的難過(guò)蕩然無(wú)存。
多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表?yè)P(yáng)信!——你一定會(huì)這么說(shuō)吧?是啊，我已經(jīng)深深記住“責(zé)任”這兩個(gè)字了，老師的良苦用心，同學(xué)的善意幫助，在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇9
一次作文課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學(xué)們聽(tīng)了，都不知道該怎么寫(xiě)。老師看了看同學(xué)們說(shuō)：“還是我?guī)е銈儗?xiě)吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡�！崩蠋熣f(shuō)。
同學(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地開(kāi)始寫(xiě)了。
中間有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫(xiě)？”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我媽媽好像42了”�！拔覌寢尩哪挲g我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽(tīng)了說(shuō)：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫(xiě)個(gè)不知道�！�
老師又開(kāi)始說(shuō)：“第二：你們媽媽的體貌特征�！�
同學(xué)們有的說(shuō)：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記�！边�有的說(shuō)：“我媽媽的腳有一顆黑痣�！薄瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。
第二寫(xiě)完后，也該寫(xiě)第三段了。
老師慢慢的說(shuō)：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的說(shuō)：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服�！崩蠋熁卮鹚f(shuō)：“那你就寫(xiě)你媽媽經(jīng)常穿的那件衣服。”
可是，媽媽經(jīng)常穿的衣服，很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。
今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對(duì)媽媽的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
尋人啟事作文 篇10
姓名:100小名:優(yōu)性別:女年齡：11歲身高一米五左右，體型偏瘦，視力不好，戴一副圓圈形眼鏡。走失時(shí)穿一件紅白相間的毛衣外套。
姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五，體型微胖，圓臉，笑時(shí)左邊嘴角有一小酒窩。走失時(shí)身穿印有米奇圖案的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)套裝。
11月3日晚，我們分?jǐn)?shù)全家在江灘觀看夜光風(fēng)箏時(shí)，因人多擁擠，這兩孩子不幸與家人走失，至今未歸。學(xué)校即將進(jìn)行期中考試，他們的可能去處，是暫住在同學(xué)們的試卷上。現(xiàn)將孩子的性格特點(diǎn)公示，以便大家辨認(rèn)：
女兒小優(yōu)脾氣孤傲，不太愛(ài)搭理人，容不得朋友半點(diǎn)失誤。考試時(shí)掉個(gè)逗號(hào)，馬上提出絕交，全不顧別人復(fù)習(xí)時(shí)的辛苦，翻臉比翻書(shū)還快，故朋友極少。如果她到了你的試卷上，恭喜啦，你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子，別人一定很羨慕吧？
女兒打小就體弱多病，抵抗力極差，你得到家人的笑臉和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，千萬(wàn)別忘了對(duì)她的照顧:吃飯時(shí)米粒必須278顆（少一顆吃不飽，多一顆就撐著），晚上喝牛奶得加熱到71.3度（冷一點(diǎn)涼了胃，熱一點(diǎn)燙了嘴）小優(yōu)是個(gè)知道感恩的孩子，只要付出了認(rèn)真+細(xì)心，她會(huì)是你最好的朋友，切記切記。
小兒不及格，幼兒園大班在讀，識(shí)字不多，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)。萬(wàn)一他玩得太累，不小心，趴哪位同學(xué)的試卷上睡著了，實(shí)在對(duì)不起，我代表分?jǐn)?shù)全家，特向你表示深深的歉意。
不及格隨你回家后，因他的頑皮，會(huì)惹出一系列的麻煩，極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴(yán)，讓你受委屈了�？丛谛河變簣@尚未畢業(yè)，還是學(xué)齡前兒童的份上，PP挨打時(shí)，請(qǐng)手下留情，別用試卷遮擋（擋了也沒(méi)用），換本書(shū)墊PP上，能收到意想不到的效果，拜托拜托。
此走失事件已報(bào)派出所備案，吾兒若見(jiàn)到此啟事，請(qǐng)速回，家人十分想念。有知其下落者，請(qǐng)速與分?jǐn)?shù)家庭聯(lián)系，定重謝！
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