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      話題英語(yǔ)作文

      時(shí)間:2021-02-24 13:57:53 其他類英語(yǔ)作文 我要投稿

      話題英語(yǔ)作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的話題英語(yǔ)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      話題英語(yǔ)作文3篇

      話題英語(yǔ)作文 篇1

        今天下午舉行了一個(gè)英語(yǔ)表演,我最后一個(gè)到,我連忙閉著眼摸號(hào)次,結(jié)果摸到了31號(hào),我還蠻高興的,我進(jìn)場(chǎng)地坐了下來(lái),安靜的聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)講的英語(yǔ),我心里想,這些人都是培養(yǎng)出來(lái)的,我想呀想,突然輪到我了,我非常緊張,但我一上臺(tái)就不緊張了,因?yàn),我在鼓?lì)我自己,我說(shuō)呀說(shuō)很快就說(shuō)完了,接著評(píng)委問(wèn)我問(wèn)題我全答出來(lái)了,我下了臺(tái)坐回原來(lái)的位置,不一會(huì)兒,全都講完了。

        現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)了,報(bào)啊報(bào)終于報(bào)到我了,我是二等獎(jiǎng),雖然很失望但我盡力了,現(xiàn)在還是很高興!

      話題英語(yǔ)作文 篇2

        一、英語(yǔ)話題作文寫(xiě)作的四大要素

        1.點(diǎn)睛的結(jié)尾

        俗話說(shuō),“編筐編簍,全在收口”,最后一段在整篇文章中也是占有舉足輕重的位置。在英語(yǔ)話題作文的結(jié)尾段不能有拖泥帶水的現(xiàn)象,要確實(shí)的表明作者的觀點(diǎn),并提出較為深遠(yuǎn)的深刻含義,最好是能夠提出個(gè)人的見(jiàn)解,并給讀者以啟發(fā),引發(fā)讀者和評(píng)卷人的深思。此段的寫(xiě)作還對(duì)學(xué)生的總結(jié)及概括能力進(jìn)行考核,爭(zhēng)取用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,最好還可以運(yùn)用到實(shí)際的例子進(jìn)行闡釋和分析,這樣更具有說(shuō)服力,也更能使閱讀者產(chǎn)生共鳴。

        2.漂亮的句式

        一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)話題作文文章,不僅要有新穎的主題思想、清晰的文章結(jié)構(gòu),與此同時(shí),還要有漂亮的句式作為點(diǎn)綴和修飾。漂亮句式的運(yùn)用不僅可以增加文章的結(jié)構(gòu)感,還可以使文章具有可讀性,這就要求同學(xué)們?cè)谌粘5挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)、提高文筆、熟練的造句。首先,在文章中要運(yùn)用多個(gè)句型,隨時(shí)的變換句式,給閱讀人以新鮮感,這樣作文的句子也增添了許多色彩;其次,使學(xué)生更加熟練的掌握各種句式的運(yùn)用,在簡(jiǎn)單句式的基礎(chǔ)上,使用一些定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句以及倒裝句來(lái)提高整篇作文的水平,使自己的文章更上一個(gè)檔次,更具有可讀性;再者,還可以在寫(xiě)作過(guò)程中多采用諺語(yǔ)以及名人名言等句子,這樣即可以增加文章的邏輯性,又可以梳理段落之間的順序主次。

        二、創(chuàng)新教學(xué)模式

        1.增加師生之間的交流

        從教學(xué)角度來(lái)講,活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)效率的至關(guān)因素,增加課堂中的師生交流是創(chuàng)新教學(xué)的新模式。以教師為主體,學(xué)生也為主體,以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行主動(dòng)的交流和學(xué)習(xí),這樣可以緩解學(xué)生緊張的情緒。在課堂中,教師組織學(xué)生進(jìn)行話題作文的分析,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)的參與到情景教學(xué)中來(lái),充分的發(fā)揮想象力,結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用和熱點(diǎn)話題,進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。促進(jìn)全體師生學(xué)習(xí)和討論的意識(shí),在思考中得到提升和發(fā)展;(dòng)教學(xué)是師生交往的一個(gè)平臺(tái),教和學(xué)要均衡發(fā)展。

        2.小組之間的互相學(xué)習(xí)

        教師在課堂教學(xué)中可以采用分組的教學(xué)學(xué)習(xí)方法,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),這樣不僅可以更容易的集中學(xué)生的注意力,還可以活躍課堂的氣氛,減少學(xué)生的緊張心理。教師在授課過(guò)程中提出一個(gè)話題,讓同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論,分析話題作文之后,每個(gè)小組選出代表將分析的`結(jié)果進(jìn)行講訴,最后由教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。在不斷的討論中師生共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)。隨著英語(yǔ)這一語(yǔ)種的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人重視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,隨之而來(lái)的是對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作水平的不斷提升。英語(yǔ)的作文水平可以反映出個(gè)人的英語(yǔ)整體水平,而其中的話題作文寫(xiě)作更是考驗(yàn)學(xué)生的創(chuàng)新思維和應(yīng)變能力,其寫(xiě)作水平不是一朝一夕就能夠得到提高的,它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和學(xué)習(xí),同學(xué)們通過(guò)閱讀大量的優(yōu)秀的文章,進(jìn)行臨摹和分析,積累經(jīng)典的句式和句型,在不同的話題作文寫(xiě)作中運(yùn)用到,為自己的作文增添色彩。

        三、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,通過(guò)以上的分析和策略,為我國(guó)學(xué)生的話題寫(xiě)作水平提供了參考和依據(jù),同時(shí)也為我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)提供了發(fā)展的方向。

      話題英語(yǔ)作文 篇3

        People always believe that study and recreations are like water and fire and that they can not be combined together. But in my opinion, they can and even on the contrary, they are relatives.

        There is a popular saying that all work and no play makes Jack a dull boy. The saying tells us a very simple meaning, but how to master the deep meaning need a clear aim. If someone has too much pressure, the side effect will come into being.

        For example, if you have lots of things to do and they all will meet the deadline soon,what you need to do is to improve your efficiency.

        A clear mind is essential. So what we should do is to make our minds work steadily. You can take a break after one or two hours’ work and try to do something else like chatting with your friends. Doing so, you can improve your working efficiency.

        Try to balance work and play, and you will get an unexpected harvest.

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