【精華】我的老師英語作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文 篇1
今年秋季,我步入石臺中學的大門。進入新的班級,一切都是新的。新的同學、新的老師。在許多新的老師中,最令我印象深刻的是英語老師王曉芹。
王老師,三十歲,高高的個子,身材苗條,長發(fā)披肩,一雙清秀靚麗的眉毛下面長著一對炯炯有神的眼睛。這對眼睛可謂是“火眼金睛”,上課時,什么同學做小動作或吃零食都會被她看得一清二楚。她先是旁敲側擊,后是“殺雞儆猴”,誰敢“造反”,就逃脫不了被罰站或罰抄的下場。
王老師上課時間安排得很緊湊,循序漸進,十分嚴謹活躍。她上課時的態(tài)度既嚴肅認真,又自然大方。同學們都喜歡上她的課。下課后,王老師也沒有擺老師的架子,和同學們像朋友一樣促膝談心。上個星期,我聽寫不及格,課堂作業(yè)也錯了許多。當聽到英語委員說:“胡博,王老師讓你去辦公室。”我的心像十五個吊桶打水——七上八下,一顆忐忑不安的心就像被一塊巨石壓著。當我想到王老師前不久的一次上課時,對不聽課還瞎搗亂的馮順同學發(fā)那么大的脾氣,真的不敢去辦公室,但“師命難違”,我不得不慢吞吞地走進辦公室。
來到辦公室,王老師連忙把我叫過去,我以為王老師會用桌子上的直尺打我的手,或用手拎我的耳朵,對我使用“酷刑”。沒想到王老師不僅沒有懲罰我,還和顏悅色地把我本子上的錯指出來,給我重新講解,為我試讀,還要求我要加強朗讀,書寫要規(guī)范。以后有不懂的地方就去問她。我心里的“石頭”終于落了地,邁著輕松的步子走出辦公室,像一只快樂的`小鳥飛向教室。
這就是我的英語老師,一位深受同學們喜愛的好老師。
我的老師英語作文 篇2
The teacher you is our growth leading people on the road. Thanks to you for introduce us into the palace of knowledge, like a silent crutches, give mites she toddler we everybody to support the strength to climb, let we thrive in the soil of knowledge, from ignorance to civilization, from naive to mature, from the pursuit of life goals to the unconscious.
Teacher, you are very attentively, to us, we will never forget, you for we pay effort for us to become more beautiful. Have no gorgeous stage, surrounded by flowers, and chalk, is you plow plow, three feet platform, is the battlefield of your dedication. From office to the classroom, the classroom to the office, in the short and long way, day and night, spring, summer, autumn and winter, you are a head of hair become white hair, you tall body is no longer tall and straight...
Thank you we each child to the palace of knowledge incomparably broad life stage.
我的老師英語作文 篇3
今天我要給大家介紹一位新老師,在五年級這一學期里她將擔任我們的英語老師。
他很年輕,23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長著一頭棕色的長發(fā)。一雙葡萄似會說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮,像動畫片中我們我們喜歡的花仙子,可以用 美不勝收來形容。
我還記得他給我們上的第一節(jié)課時的樣子。“大家好!我叫邴超,以后大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次,他給我們上課就覺得跟玩差不多,不僅風趣幽默,還讓 我們學得更快更好。他讓我們學會本節(jié)課的知識。用金太陽動畫式來教我們,還給我門看了他在美國時的照片并講解給我們聽,大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節(jié)課都聽的入神了。
Miss邴還利用自己休息的時間來給我補習英語。因此我從心里感激他。我以后上課一定要好好學習,老這么辛苦的給我補習,又時很忙都不能給我補又是在我補習時她都忙得不可開交還有他有時身體不 舒服還堅持給我補課,我千萬不能把英語給落下了所以我要用好成績來回報老師對我的關愛!我真想在這對您說聲:“謝謝您!Miss邴!您辛苦了!我愛您miss邴!你對我付出了這么多,我到現(xiàn)在還沒 有回報您,真是對不起了!還有我真想有一個這樣的好姐姐。
我愛您!邴老師!
我的老師英語作文 篇4
《資治通鑒》里有言:經(jīng)師易得,人師難求。正所謂“名師出高徒”,只有一位好的老師才能夠教出一位好的學生,這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是,我又想起了我的英語老師-----Msyan。
記得她第一次給我們上英語課時,我們特別激動-----馬上就要學英語了!澳銈冊敢鈱W習英語嗎?”她一臉笑容地問我們!霸敢!”“你們想學好英語嗎?”“想!”這勾起了我們極大的興趣,從此,我們的英語課開始活躍起來。
后來,英語越來越難,我聽著一個個英語單詞,可以用四個字來形容----稀里糊涂。成績一直中上中下的我,在課堂上就是個“隱形人”,現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運:剛上四年級,我的死對頭蔣文就把我的英語書往對臺上一丟,再也找不回來了,我只好看同桌的,但時間,傲慢的同桌總是把手一遮,我只好一個人讀著“望天書”,但Msyan注意到了,向我詢問了原因后,給了我一本嶄新的英語書。在分組時,她還讓我當上了英語小組長。從此,我開始認真學習英語了。功夫不負有心人,期末考試時,我的英語成績趕上了一大截,我的信心也越來越大了。
暑假里,我不假思索地報了她的補習班。她仍推行她的加分制,并給我們每個人都取了英文名字,并在每周對加分高的小組進行獎勵,大大提高了我們的興趣、積極性,參與性也越來越濃。更絕的是,她讓我們看動畫片學音標,記得特別牢。
升上五年級,我的英語成績已經(jīng)大幅度上升了,這對于英文一竅不通的我是一個轉(zhuǎn)折性的改變。這是奇跡嗎?不-------
這是我的英語啟蒙老師對我的關心與鼓勵。
我真誠地對她說一聲:“Thankyou!”
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