秋風(fēng)初三作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的秋風(fēng)初三作文，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)初三作文1
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風(fēng)中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走，如同它帶走了滿樹的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠(chéng)然溫暖，卻沒有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我走到窗前推開窗戶向外望去，雨已停，但風(fēng)還在吹，滿樹的黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細(xì)觀賞著。它的金黃和清晰的紋路，仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑；將它放在耳邊，一個(gè)渾厚的聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的故事……
秋風(fēng)中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。
秋風(fēng)初三作文2
誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？
風(fēng)拂過臉頰，泛起絲絲的寒意。不禁打了一個(gè)寒顫，才發(fā)現(xiàn)不知不覺中已到了秋天。
南國(guó)的秋天來得是那么的慢，那么的淡，似乎是在彳亍，在徘徊。以致到了深秋還不現(xiàn)秋色。只能在溫度變化之下才能感受到秋的氣息。沒有北方秋的廣闊，也沒有北方秋的剛強(qiáng)。有的只是潤(rùn)濕與柔軟。
不知道是什么時(shí)候開始喜歡上這個(gè)充滿頹廢，充滿凋零與衰敗的季節(jié)。漸漸喜歡上秋天那綿綿的風(fēng)和那細(xì)細(xì)的雨，喜歡上秋天里那片片凄涼�；蛟S是心情使然吧！
秋天，喜歡一個(gè)人漫步在幽靜的路上。行道樹呆立在路旁，好像在望著遠(yuǎn)方深思。樹梢上，葉兒青綠中泛起點(diǎn)點(diǎn)淡黃。秋風(fēng)掠過，樹葉聳動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，好像是在求救，在哀嚎。終于，風(fēng)消散開去。樹葉還未為這得來不易勝利慶賀。卻又是一陣風(fēng)吹來。帶走了幾條敗絮的生命。幾片干枯樹葉隨風(fēng)飛揚(yáng)，在昏黃的天空下飄蕩。簌簌作響。好似在后悔在哀嘆，在訴說著苦悶與不甘。而身后傳來的也僅僅是一陣陣的嘲諷與嘆息……
南國(guó)的秋天是多雨的。綿綿細(xì)雨無奈的飄灑于蒼穹，一連就是好幾天。尤其喜歡，一個(gè)人在雨中漫步。讓細(xì)雨潤(rùn)濕頭發(fā)，任冰涼襲上額頭，讓自己感到清涼。不遠(yuǎn)處的幾棵梧桐樹，搖曳在這愁風(fēng)淡雨之中。不由想起溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲空階滴到明�！币坏蔚蔚募�(xì)雨滴在了孤獨(dú)的梧桐葉上，也滴在了人的心頭。充滿無奈、凄涼。
其實(shí)，這世間，有愁人又何止溫庭筠一人？只是我沒有她的才情！
我只能用我平淡的文字，述說出我心底的悲涼！
只能借一曲“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！眮砑赖焓湃サ哪耆A……
年華像落葉般被風(fēng)掃過吹散在記憶之中。越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
也許，許多年后，偶然間的回首，拾起了那片布滿灰塵的年華落葉。卻也早是破敗不堪……
秋風(fēng)初三作文3
我們總是在時(shí)光的年輪里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忘我地?fù)]灑著汗水，以為可以感天動(dòng)地，想把永恒留在世上，卻忽略了，死亡是大家都必須面對(duì)的事情。自欺欺人是不好的，沒有誰天生欠你什么，有些時(shí)候，我們也只能怪自己太天真。生命的意義究竟在哪兒？有誰能告訴我？許多年了，還是沒有忘記路遙的那篇文章，最后的那一段話，每每回憶，還是能錘痛最厚的左心室�！吧�，生活，你不就像這浩蕩的秋風(fēng)一樣嗎？你把那飽滿的生命都吹得成熟了，也把那心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的道路上。而是不是在哪所有的黃葉飄落了的枝頭，都能再生出嫩綠的葉片來呢？”人生的滄桑，只有真正經(jīng)歷過的人才會(huì)懂的吧。或許我們大家都是命運(yùn)的奴隸。我們的思想掌握在它手里。它永遠(yuǎn)都笑得那么淡然，好像這只是一場(chǎng)戲，我們都只是在這戲臺(tái)上唱著別人的悲歡離合的青衣。既是青衣，又何必傷神？巨石會(huì)因滄海桑田而風(fēng)化，沙粒卻能隨風(fēng)飄走天涯。既然如此，我們又為何要去在意這些所謂的情感與得失呢？或許是它太美好，記憶中的那些人事，見證了我們的時(shí)光。
總想著，待繁華落盡，尋一無人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路與某人晨鐘暮鼓，安之若素�？赡菢拥纳钐篮茫瑢�(duì)于我，不可能。其實(shí)，自己都沒辦法說服自己，想要過一段參禪悟道的生活，卻始終忘不了某某人。朋友說，至少你愛過。我反駁她，沒有愛就不會(huì)傷心，如果讓我在一開始就選擇，我寧愿這輩子都不遇見那個(gè)人。她說，原來你是這么想的。那段時(shí)間，我的精神崩塌了。生活啊生活，你就不能寬容一下么？
秋風(fēng)初三作文4
雨停了，久違的陽光羞澀的灑在大地上，天空變得蔚藍(lán)。一切變得新了，但卻又似乎越發(fā)的陳舊。
沒有言語，沒有喧鬧，沒有浮華，就這樣，靜。享受這樣的充實(shí)，看著鏡子里的自己，那些記憶的碎片，重新整合，在腦海中惠存。
人生的追求、情感的沖撞、進(jìn)取的熱情，可以隱匿卻不可以貧乏；可以恬然卻不可以清淡。不知道，是不是“雪豹”幫助了我，這是段珍貴的經(jīng)歷，遙遠(yuǎn)軍營(yíng)里的他，和軍營(yíng)里的我，竟然會(huì)有所聯(lián)系。起碼，他，是我的目標(biāo)，他帶給了我信心。很少有的感覺，這樣堅(jiān)定的信念，是那樣強(qiáng)烈，是那樣的堅(jiān)定。
“不要鄙視世俗歲月。不孤注一擲[注: 把所有的錢一次押上去，決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。]，不賭咒發(fā)誓，不想入非非[注: 非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實(shí)地胡思亂想。]，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界�！�
歲月煌煌而過，轉(zhuǎn)眼，一切都是這么的近了。
小學(xué)，一段不堪回首[注: 堪：可以忍受；回首：回顧，回憶。指對(duì)過去的事情想起來就會(huì)感到痛苦，因而不忍去回憶。]的記憶，也許朋友說的對(duì)，我太敏感，太在乎別人的看法。還記得那個(gè)暑假，為著蛻變而努力，年幼的我，決心，讓曾經(jīng)看不起自己的人覺得他們是錯(cuò)的，讓父母不再為自己操心，讓自己，活得更有尊嚴(yán)。
我很驚奇那段改變的歷程，因?yàn)榕Γ揖谷皇亲兞艘粋�(gè)人，過去，都已存留在的相片中。
然而那段經(jīng)歷，也帶給我一種不安全感。對(duì)于一切都不在乎，都不相信。我的世界里只有自己，還有家人。仿佛是冷血?jiǎng)游�，事�?shí)上，我是讓自己沖昏了頭腦。在我努力試圖達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我失去了很多。有得就有失去。但，我不后悔，因?yàn)槲易哌^了令我難以忘記的時(shí)光，那段時(shí)光，讓我感到的曾經(jīng)難以體會(huì)的東西。信任，關(guān)愛，朋友，尊嚴(yán)。這，是我的初中時(shí)代，美好的記憶。
初中，我想感謝一個(gè)人，他教會(huì)了我很多，他讓我實(shí)現(xiàn)了突破。其實(shí)，我們的成長(zhǎng)，往往不在于超越別人，而在于超越自己。從自己的身上，去感受，去體會(huì)。他常說一句話：付出，不一定有收獲，不付出，就一定沒有收獲。 這句話，我記得很清晰。
美好不會(huì)永遠(yuǎn)的存在，在它陪伴你的時(shí)候，你很少會(huì)有一種憐惜，而當(dāng)它漸行漸遠(yuǎn)，傷愁就會(huì)一次次侵襲著心。
信心滿滿的自己，在對(duì)于高中生活的到來，多的是一份喜悅與新奇。但，生活就是有很多的出乎意料，一切改變的是那么的不經(jīng)意，是那么的令人難以接受。
這兩年，我丟掉了自己的枝枝蔓蔓，一次次的失敗，讓我感到迷茫。在無數(shù)個(gè)寂靜的夜，我在問自己，盡力了么？什么樣的價(jià)值屬于自己？
這讓我重新認(rèn)識(shí)，短暫與永恒。
人總是在安逸中松弛，在松弛中，忘記了自己的堅(jiān)持，忘記了自己的信念，忘記了自己的目標(biāo)。美好，總是很短暫，而憂愁，卻往往是會(huì)延遲它的藥性。還是在于選擇，是讓自己享受短暫的安逸，還是在某個(gè)時(shí)候，陷入對(duì)過去的還念，與莫大的后悔中……
阿甘在他傳奇的一生中，擁有著許多人想做而做不到的經(jīng)歷。一切，在于內(nèi)心。成功路是恍惚的，沒有誰在生命的開始，就找到自己的那一片天地。我們，都是在不停地搜尋，所以，我們都是閱歷豐富的行者，只是，有的人到達(dá)了自己的目的地，而很多人，依舊在尋找著。
我也在搜尋。終于，這一天，就要到來了。很巧合，細(xì)細(xì)回想，我在那特殊的幾個(gè)假期，發(fā)生著不同的轉(zhuǎn)變。這個(gè)假期呢？好在，現(xiàn)實(shí)讓我很欣慰，行動(dòng)告訴了我接下來，該面朝什么樣的方向。
誠(chéng)懇坦然地承認(rèn)奮斗后的失敗、成功后的失落，只能變得更沉著。最后的一搏，義無反顧[注: 義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]的走下去。這些經(jīng)歷，都是我物價(jià)的財(cái)富。
哪怕輸，都要輸?shù)木省?/p>
但，我不會(huì)輸……
秋風(fēng)初三作文5
余暉淡淡，草地間無奈地流瀉著枯黃色的單調(diào)�；▋鹤罱K在這秋天還是凋落，帶著讓人心疼的固執(zhí)。
“秋風(fēng)掃落葉”這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。落葉和著雨點(diǎn)，在空中飛翔，自由美麗，卻漂泊無依。最終，“落葉歸根”，化作“春泥更護(hù)花”。
秋天是一個(gè)孤寂的季節(jié)，正因?yàn)槿绱�，秋天才成為思鄉(xiāng)的季節(jié)，才最能撩撥游子的琴弦，才會(huì)有那么多佳句名篇出自秋天。在這個(gè)寂寞的秋天，我還未曾體會(huì)到思念親人，只道荒涼慘淡。
落葉踩在腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，也不知道怎么的，竟想起小時(shí)候追著落葉跑的場(chǎng)景來了。不為別的，只為看那“枯黃的蝴蝶”。枯葉飄然落地，經(jīng)不住秋風(fēng)的撕扯，落寞的離開。這時(shí)總?cè)滩蛔∠胍檬秩ビ|碰，想要觸摸那種感覺，卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子，跑到一個(gè)地方，剛剛停駐的地方便有落葉飄落�；蛟谖也唤�(jīng)意間，從我身后落下一葉。當(dāng)正要張開雙手承接的時(shí)候，有股秋風(fēng)總會(huì)把葉子吹走。我本就不是一個(gè)有耐心的人，更經(jīng)不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前，我一定狠狠揍他一頓，憑什么這么蹂躪我幼小的心靈！許是老天爺受不了我的謾罵，便讓一落葉輕拂過我的臉頰。我伸手接住葉子的脈絡(luò)清晰的展現(xiàn)在眼前。平靜中夾雜著些許悲傷，凄美中略透著清爽，沒有污染，沒有雜質(zhì)。迷惘，感悟，憂愁灑滿了整個(gè)心房。我輕撫著葉然后放手，讓它隨風(fēng)而去。
曾幾何時(shí)，我也會(huì)為了一件小事，一個(gè)小東西和同伴互不相讓，吵個(gè)不休�，F(xiàn)在想來，不過是一件小到不能的小事，平凡到滿大街都有的東西，卻值得爭(zhēng)吵不休，甚至于“大大出手”，為什么？難道只有那樣才會(huì)有贏的體面；才能夠心情舒暢嗎？我隨手摘下一朵花，細(xì)細(xì)端詳，它也不是多么漂亮么！深吸，早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松，它便離我而去了，最終還是飄落。我輕輕地從花上踏過，那花在我的腳下，化作縷縷清香。我稍作停頓，繼續(xù)向前走著。
一切都過去了，都在這秋序中過去了。
秋風(fēng)初三作文6
斜坐岸邊，手腳拍打著水面擊起漣漪，涼意漸襲，我在等秋風(fēng)來，吹落第一片樹葉。
幼時(shí)，總盼著黃昏時(shí)爺爺從田地里歸來。爺爺總呆坐在院里擺弄著農(nóng)具，一寸一寸地摸索，目光炯炯，像是年老的騎士愛撫曾經(jīng)的.戰(zhàn)馬。一聲輕快：“爺爺，我們?nèi)炻淙~吧�！崩先祟D了頓，滄桑的臉上擠出笑容，爺爺小心放下，拍拍身上的塵土，輕聲說：“走吧�！�
落日的陽光打在葉上，一層深似一層，在泥地上重疊交錯(cuò)。手太小，爺爺豎起一根食指讓我牽，挑一片片好看的樹葉撿起。不知不覺撿了一袋子，我開心地笑著，走在爺爺面前，在我身后，是爺爺和滿地的落葉，而我只撿了一小袋而已。我感受不到那滿地的落葉是爺爺?shù)膼�，�?/p>
后來，繁重的學(xué)習(xí)讓我不再提起撿落葉之事，也鮮少聽到農(nóng)具與地面摩擦的嘶嘶聲，爺爺經(jīng)常獨(dú)自一人徘徊在那條小路上，直到夜里才回來。趁著一次假期回來，我也只是一整天泡在房間里。爺爺忽地提起，“我們?nèi)炻淙~吧”特別是那句“撿落葉”讓我愕然，滿懷歉意，滿懷欣喜，什么時(shí)候爺爺也來邀我撿落葉了。
還是那條熟悉的小路，踩著落葉上聽葉脈斷裂的清脆聲音，爺爺不自覺微微豎起的食指像是回憶過去。我的手早已和他一般大小，還是不自覺地牽起他的食指。滿地的落葉發(fā)散著清香，那香氣被雨水浸泡后變得越發(fā)濃郁，撿起，湊近鼻尖嗅了嗅又放下。再撿起，裝進(jìn)心里，滿滿地都是爺爺?shù)膼�。還是乘著月光回來，兩個(gè)影子洋溢著笑容，我拉起爺爺?shù)氖持福惺軞q月走過的痕跡，原來爺爺確實(shí)老了。
一副黝黑樸實(shí)的面孔，簡(jiǎn)單的話語，不善表達(dá)的愛。
我在等秋風(fēng)來，吹下第一片落葉，好再牽起你的食指，重走那條小路，細(xì)品你濃濃的愛。
秋風(fēng)初三作文7
秋，是季的使者；風(fēng)，是秋的仆人，它心甘情愿地將秋的思念捎去，在平靜的黑夜中，和著那一彎寂寞冷清的嬋娟，是絕望，亦是孤獨(dú)……
——題記
微風(fēng)掃過，嶄新的書頁被翻過幾張，一片楓葉悠悠地落下來，夾在那泛著淡淡墨香的書中，陽光透過白色的百葉窗照射進(jìn)來，將那秋黃的落葉定格在那里，小心翼翼地描繪著它的影子，那么柔和，那么自然。
暖暖的陽光，似乎為所有的事物帶來了溫度，慷懶的貓兒躍上窗臺(tái)，不再蜷縮在那陰暗的角落里，如一個(gè)嬰孩般露出純真的微笑，輕輕瞇住雙眼，在陽光暖暖的撫摸下安然入睡。
周遭一片寂靜……
不知過了多久，一雙白暫修長(zhǎng)的大手抱走了窗臺(tái)上的貓兒，雖然已經(jīng)是很輕的力度，卻還是驚醒了它。低低地輕吟一聲，似是在宣告自己的不滿。
再看窗外，已然是一片黑，點(diǎn)點(diǎn)繁星映照著天空，卻也掩蓋不住黑夜的徹透。
秋夜是涼爽的，卻是帶著幾絲冷意，那扇百葉窗被閉合，將風(fēng)，將月，隔絕在外。
略帶失望的秋風(fēng)停下腳步，帶著些許凄涼，身后，是那泛著白光的月，它總是會(huì)在那凄涼后沉默地陪伴。
但它們，卻都在孤獨(dú)。
如果秋風(fēng)可以回頭看看，就會(huì)知道自己并不孤單；如果月亮可以擦拭秋風(fēng)的眼淚，就會(huì)知道自己不用孤單。
可惜，這只是如果，它們之間，就像月老與奈何橋的孟婆，注定不會(huì)有交集……
——后記
秋風(fēng)初三作文8
教室里的窗戶開著，一股秋風(fēng)吹了進(jìn)來，吹在我的身上，使人不禁抖了抖，感覺到一股秋的涼意。我走到窗前，看著窗外那幾片從樹枝上飄落的枯黃葉子，不知不覺陷入了回憶中。
在這所學(xué)校呆了也有三年了，這三年中，我長(zhǎng)大了許多，或許也成熟了許多，懂得了舍棄、懂得了忘卻，可唯獨(dú)有一道身影在我的記憶里久久揮之不去。
初一剛開學(xué)沒幾天，便迎來了軍訓(xùn)，一路上，我們都異常興奮，到了目的地后，我們不禁嘆了口氣。這里四面環(huán)山，十分荒涼，還不待我細(xì)細(xì)觀察，教官便走了上來，他叫王軍，二十四歲，留著一頭精干的短發(fā)，黝黑的皮膚使人能聯(lián)想到軍隊(duì)生活的艱苦，當(dāng)你看向他時(shí)，他那深邃的眼神仿佛能看穿人的內(nèi)心，下巴有著幾根短短的胡渣，似乎是他訓(xùn)練太累，沒時(shí)間去整理自己的面容。雖然他很年輕，但他的臉上卻有幾分老氣，甚至有點(diǎn)滄桑的感覺。
接下來的幾天里，他訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們格外嚴(yán)厲，但在休息時(shí)，卻如同我們的朋友。他給我的感覺就像我們的兄長(zhǎng)，同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了，手被玻璃渣扎破了，他立刻跑過去，雖然嘴里罵著我們笨，但眼神里卻是充滿了關(guān)切，領(lǐng)著同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。
七天時(shí)間一眨眼就過了，在我們上車時(shí)，這個(gè)在軍隊(duì)里無論多苦多累，絕不掉一滴眼淚的男人，眼中卻閃著淚花，沖我們行了一個(gè)軍禮，這或許就是他給我們送行的禮物吧！雖然他努力克制著不讓眼淚流下來，可還是有一滴眼淚順著眼角流了下來，看向我們的眼神中充滿了不舍。
秋天又來了，當(dāng)我不經(jīng)意踩碎那枯黃的落葉，秋風(fēng)刮到了我的身上，它沒有冬日的風(fēng)那般凜冽，也不像夏日的風(fēng)那般慵懶，帶著點(diǎn)恰到好處的和熙。于是，我回頭望向小路，并沒有滿地的金黃渲染大地，但是秋風(fēng)，刮起樹的愁思，刮起夏的酷熱，刮走了單調(diào)的綠。
我又悄然回憶起兩年前的那幾天，一幕幕仿佛占據(jù)了我的視線，每每秋風(fēng)刮起，我習(xí)慣性地回頭望去，空氣中似乎彌漫著凋零的味道。
又是一年秋風(fēng)起，迷茫中時(shí)間過得有些倉促，但那道身影又浮現(xiàn)在我的腦海。
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