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【精華】《秋風(fēng)》作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
深圳,春夏秋冬,四季都很美,尤其秋天,是最美妙的,因?yàn)榍锾煊信c眾不同的風(fēng)。
秋天,有些葉子黃了,紅了,隨著一縷縷涼爽的風(fēng),輕輕地,飄落了下來(lái),這難道還不能讓人感到一絲絲涼氣嗎?在這樣的環(huán)境里,誰(shuí)的心情能不好嗎?秋天,難道不是要好好享受“風(fēng)葉”的嗎?
深圳的秋,自然有那涼爽的風(fēng)。每當(dāng)從樹下經(jīng)過,總能感到有伴隨著葉子的威風(fēng),飄下來(lái)的楓葉,像下了一場(chǎng)的“金子雨”,那黃色的金子,在太陽(yáng)的照耀下,是那么耀眼,是那么美麗,讓人“眼睛發(fā)光”。秋天的風(fēng),讓我覺得美妙,如果缺少了它,那么,秋天就不是“秋天”了,那就是一個(gè)缺殘的秋天。秋天,絕對(duì)不能少了秋天的風(fēng),當(dāng)然,也絕對(duì)不能少了風(fēng)的最好搭檔——葉。
當(dāng)我走在路上,走著走著,風(fēng),又吹來(lái)了,這次的風(fēng),不是吹到了我,而是深深地,吹進(jìn)了我的心中。那時(shí),我還有一顆全身燥熱的心,恨不得找點(diǎn)東西“拳打腳踢”,發(fā)泄一下我那悲憤的心情?,當(dāng)那風(fēng)吹來(lái)時(shí),我的心卻感到了平常感覺不到的平靜,無(wú)論是誰(shuí),哪怕是多動(dòng)的猴子,都能靜下來(lái),慢慢地走過來(lái),而不是隨便亂跳。這風(fēng)不但涼爽,還有一股淡淡的咸味,聞著還挺舒服。因?yàn)樯钲谠诤5呐赃,讓深圳的秋天更加與眾不同。
《秋風(fēng)》作文 篇2
不由得覺得窗外刮起的風(fēng),已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了,帶動(dòng)著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動(dòng)出一陣極為單調(diào)的樂符來(lái)。
其實(shí)對(duì)于秋的到來(lái),尤其是初秋,我大都是沒什么多余的感覺的,只覺得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟?xí)r,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場(chǎng)大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來(lái)澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來(lái)的落葉時(shí),低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰,像是生命已經(jīng)走過了一半,微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無(wú)限激情,就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?
恍惚間,原來(lái)秋風(fēng)已經(jīng)刮起,它不比冬日里的風(fēng)凜冽,也不像夏日里的風(fēng)慵懶,帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場(chǎng),并沒有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風(fēng),確實(shí)已經(jīng)刮起,刮起樹的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來(lái)五中的那個(gè)秋天,教室窗戶對(duì)出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個(gè)視線,每每秋風(fēng)刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習(xí)慣性的偏過頭去看,總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風(fēng)起,迷茫間來(lái)得有些急促,再抬頭看時(shí),卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對(duì)面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影?此莆逯械囊磺卸疾辉淖,但我確它從陌生到熟悉。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)跟著秋天,一起來(lái)到這美麗的人間,我就是其中一個(gè)。
剛一來(lái)到這五顏六色的人間,我很好奇,一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒摸摸這。每當(dāng)我路過一個(gè)地方,那兒就會(huì)變成真正的秋天。我路過麥田,小麥變成金燦燦;一路過大樹,樹葉“跳”了下來(lái),像一個(gè)個(gè)舞者?吹轿衣愤^的地方人們開心的笑了,我不禁加快了腳步。
。∏懊嬗幸粋(gè)小鎮(zhèn)!我開始“奔跑”。我以為人們還是會(huì)露出開心的笑容,可是……剛一進(jìn)去原本熱鬧的大街小巷變得荒無(wú)人煙。他們仿佛很討厭我。在小鎮(zhèn)里我飛塊的想找一個(gè)人。我的速度太快了,垃圾被我卷了起來(lái),居民曬的衣服也被我卷了起來(lái)。我跑到一條小巷里,想“脫”掉身上的衣服,我邊走邊丟。我看見了幾個(gè)小圓點(diǎn),我沖了過去。仔細(xì)一看是倆個(gè)人我在他們背后。一個(gè)人說(shuō):“秋風(fēng)太壞了,看看鎮(zhèn)上!”其他人都說(shuō)是啊,此時(shí)我內(nèi)心傷心。我默默走出小鎮(zhèn)。
我在一條小河邊痛哭起來(lái):“我原本只是想幫助大家可是……”突然在旁的秋天說(shuō)話了:“秋風(fēng)啊,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),你也是,你想一下,你只有要一走過麥田,小麥變得金黃的,可是你一到鎮(zhèn)上,居民們不想你跑!
我突然明白了,每一天我都開開心心的,直到秋天過去……
《秋風(fēng)》作文 篇4
沉睡了一夜,在鬧鐘的召喚下,不情愿地睜開昏沉的雙眼,遺忘昨晚未做完的美夢(mèng),拋棄溫暖的被窩,用半夢(mèng)半醒的毅力支撐被凍得瑟瑟的軀體,走出宿舍。
驚,竟是一片迷茫的黑。浸染了一夜秋雨的天地,秋的氣味便更濃了。我深吸一口氣,納入清新的冰涼,還有絲絲細(xì)雨的味道,散去了繚繞在我大腦旁沉甸甸的睡意。夜的浸染有些嚴(yán)重,連地面都是黑的了,仿佛是潑了墨,我走進(jìn)一片虛無(wú)天地。遙遠(yuǎn)的燈光刺不破濃夜的霧障,只能顫巍巍地散著昏黃的光,像是燃的不熱烈的火苗,不同的是,它不會(huì)在風(fēng)中舞擺,秋雨再大也不會(huì)把它澆滅。夜的氣息再黑也不會(huì)使其消失。有點(diǎn)像支離破碎的世界,便有處于夢(mèng)中的感受,但我知,秋風(fēng)早已吹走了我的昏沉。
踩在濕噠噠的地上,幾步一個(gè)水洼,雖是憑著感覺避開了一些,但總有漏網(wǎng)之魚,而那些好像有意讓我踩,腳底黏連起一些雨水,雖是臟了腳,卻觸及了秋。它們的有意不舍,讓我駐足盡情感受秋。
行至燈下,光線漸亮,便看清了路。禁不住風(fēng)吹雨打的枯葉紛繁雜物地散落一地,親吻著大地,吸允著秋的氣息。路燈淺隱在樹中,留存在漸黃的樹葉,投下斑駁影子,隨風(fēng)而動(dòng),宛如凄美的畫面。
有朋友從我的身后經(jīng)過,叫著我快些走,我仰望了一眼深邃壓抑的夜空,瞟了一眼前往教室稀疏人影,笑了一聲,回他:“不急!
轉(zhuǎn)路后,秋風(fēng)劇烈。南側(cè)的高樓改變了風(fēng)的方向,是那里成了一個(gè)風(fēng)口,衣衫被吹得鼓鼓的,衣內(nèi)是四處流竄的秋風(fēng),搜尋著多余的熱量,我禁不住又打了一個(gè)寒顫。
寫至此處,夜?jié)u散,轉(zhuǎn)為灰藍(lán),景物才現(xiàn)。便賦詞一首
《秋風(fēng)》作文 篇5
四季是一本書,秋天這一頁(yè)即將就要翻過,雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
可秋天吹來(lái)的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié),秋風(fēng)也是有顏色的。
走在公園的小路上,桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫廊邊,一排排桂花樹每天都會(huì)隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上,風(fēng)還沒停息!昂簟簟钡拇抵9鸹渚拖瘛肮鸹ㄓ辍币粯,朵朵落下。雖然花兒小,但像雨一樣密集。
除了桂花的清香,還有紅色的落葉。寒風(fēng)無(wú)情地吹來(lái),它仿佛在告訴我們秋天快走了,接下來(lái)陪伴我們的`是寒冷的冬天。風(fēng)一吹,掉下片片落葉?扇~片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們:“請(qǐng)好好休息吧,來(lái)年你們會(huì)變得更繁茂、更美好!”
秋風(fēng)是涼爽的,它帶給我們桂花的清香,蝴蝶般的落葉,以及向我們預(yù)告冬天的腳步進(jìn)了……
《秋風(fēng)》作文 篇6
陽(yáng)光普照下的習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹拂著臉龐,絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊(duì)員們,向著陽(yáng)光,迎著秋風(fēng),伴著一路歌聲來(lái)到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠(chéng)懇的陳家小學(xué)的少先隊(duì)員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開始了,我們興致勃勃地掘起來(lái)。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”,我有些不耐煩了,生氣地將鋤頭丟在一旁,只感覺有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過我的臉頰,似乎在嘲弄我。
這時(shí),陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思,輕輕地走到我的身旁,蹲下身子,拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來(lái)。頃刻間,一個(gè)大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前!耙,蕃薯!”我情不自禁地叫起來(lái)。
想不到,她順手將鋤頭遞給了我,似乎在說(shuō):“你再來(lái)試試吧!”我接過了鋤頭,照著她的樣子挖了起來(lái)。果然,不一會(huì)兒,一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來(lái)了。
我高興極了,這可是我第一個(gè)成果!我不停地挖,好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時(shí),一道和煦的陽(yáng)光照在我的臉上,暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我,陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開了,默默地走向另一個(gè)和我一樣無(wú)助的同學(xué)……我還想對(duì)她說(shuō)些什么,她卻走遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)眼間,大的,小的,胖的,瘦的,一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地?fù)熘髯酝诘霓砼d高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭,縱橫交錯(cuò)、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過去,彎腰撿起鋤頭。而后,又緊緊地跟在我們的后頭,見我們有人提不動(dòng),就上前幫一把。
走著走著,我們來(lái)到了一戶農(nóng)家,有一位熱情的外婆,端出了精心準(zhǔn)備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切,我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些,只是自顧自地吃了起來(lái),南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而,這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣,看著吃得津津有味的我們,只是欣慰地笑著,還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過,讓人覺得十分溫暖,看來(lái),它也感受到了農(nóng)家孩子的樸素,農(nóng)民們的熱情。
……
《秋風(fēng)》作文 篇7
我們富強(qiáng)的祖國(guó)之中,有許多大好河山,這些山河美景給人們帶來(lái)了視覺盛宴。
秋天來(lái)了!繁華的城市之中,不時(shí)地拂過陣陣涼爽的風(fēng)。我們踩著這陣使人心曠神怡的秋風(fēng),來(lái)到了生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。
昔日的這里,是那樣的輝煌。步行道上,人山人海,人們都貪婪地吸收著新鮮、清新的空氣。茂盛的樹林一片連著一片,猶如連綿起伏的山脈,令人賞心悅目。碧綠的小草偷偷地從土里探出頭來(lái),觀賞著怡人的風(fēng)景。鳥兒將巢安在繁花綠葉之中,高興起來(lái)了,開心起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄自己清脆的喉嚨。不管,在公園的何處,都有陣陣微風(fēng)吹過,像母親的手一樣撫摸著行人的臉蛋,夾雜著青草味兒和迷人的木香,還有各種花的芳香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
這股冰冷的秋風(fēng)不僅吹滅了人們的“文明之燭”,還吹冷了人們?cè)净馃岬男摹?/p>
現(xiàn)在的這里,鍛煉身體的人少了,演奏樂曲的人少了,觀賞游覽的人更少了。再也沒有鳥兒在枝頭歌唱,沒有那樣難以想象,難以在畫家的調(diào)色板上調(diào)出來(lái)的翠綠、碧綠、嫩綠了……樹蔭下的林蔭道上,污染,不和諧的“白色草地”隨處可見。垃圾箱的周圍散發(fā)著刺鼻的臭味,像惡魔一樣抓住了行人的喉嚨,在他的肚子上狠狠地打上一拳,使他胃里的東西,像翻江倒海一樣向上涌,將人向死亡推進(jìn),使他不禁咳上幾聲。河里的水干涸了,沒有了魚、蝦的河流,毫無(wú)生機(jī)、一片死寂,只有岸邊不時(shí)傳來(lái)人們邪惡的笑聲。
風(fēng)!請(qǐng)你停止吧!讓地球母親的身上不再有“傷痕、跳蚤”,讓“文明蠟燭”重新燃燒,溫暖人們現(xiàn)已冰冷的心吧!
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