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【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
告別了春的絢麗多姿,夏的似火激情,也告別了春的天真爛漫,夏的沖動(dòng),卻迎來了秋的灑脫、淡定和心胸寬廣。經(jīng)歷了42個(gè)春秋的我,進(jìn)入了秋天,就好比進(jìn)入我這人生中的不惑之年——什么都看淡了,不該追求的不再奢望,該回味的好好品嘗。沒有春的書生意氣,沒有夏的年少輕狂。多了份沉穩(wěn),多了份安詳……
就是在如此明澈的氣氛中,秋雨攜著秋風(fēng),駕著祥云,穿著灰白色的紗衣在天空中瀟灑徜徉。就在悄無聲息間,輕舞飛揚(yáng),淡了滄桑,撫平了浮躁,送來了神清氣爽;就在悄無聲息間,淋濕了疲憊而執(zhí)著的心,梳理了凌亂的思緒,驅(qū)逐了燥熱,回復(fù)了秋的清涼;就在悄無聲息間,淋濕了那果園的飄香,送來了希望,堅(jiān)定了信念,送來了濕漉漉的夢(mèng)想……
辛苦了一周,終于迎來了難得的周末,我靜靜地走在下班回家的路上。秋雨如霧,似乎擋住了我的視野,讓我不能看清前行的方向;秋雨如紗,似乎在為夜幕即將降臨的秋色增添浪漫,要為秋天籠上一層青紗帳;秋雨如甘霖,兢兢業(yè)業(yè)地澆灌著凋零的草木,讓它們?cè)谶@枯水的季節(jié)里,也能得到生命之水的滋潤(rùn),盡管不像傾盆而下的夏雨那么豪放。秋雨落在我的臉上,沒有感覺到寒冷,唯有一絲讓人寧?kù)o的冰涼……
《秋風(fēng)》作文 篇2
是誰染黃了田野?是誰把落葉吹得翩翩起舞?又是誰帶走了炎熱的夏天?哦,原來是秋風(fēng),它給我們帶來了很多的驚喜。
秋風(fēng)來到天空。咦,天上飛來了一群黑影?原來是一群群惹天喜愛的大雁回南方了!它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,好像在給我們表演節(jié)目呢!大雁飛過美麗的花園,飛過茂密的叢林,飛過奔騰的江河,等它飛累了,貼心的秋風(fēng)就會(huì)給它送上一陣涼爽!
秋風(fēng)越過山崗,所有的樹木都像是戰(zhàn)士一樣筆直地站立著,等著秋風(fēng)來給它們洗禮。秋風(fēng)一揮動(dòng)手中的魔術(shù)棒,楓樹的葉子就會(huì)變得火紅的,像一團(tuán)火焰。香樟樹在春天和夏天都是生機(jī)勃勃的,葉子也綠油油的。但是當(dāng)秋風(fēng)一來,香樟樹的葉子就開始變紅了,當(dāng)它吐出最后一絲艷紅時(shí),它的生命就結(jié)束了。不過也沒有關(guān)系,化作春泥更護(hù)花,等到來年香樟樹又會(huì)抽出新的嫩芽。一旁的野菊開得可熱鬧了,有紅的、紫的、黃的……各有各的艷麗。這時(shí)的秋風(fēng)好像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,可以改變植物的顏色。
最后秋風(fēng)來到田野上,把田野也變得一片金黃。農(nóng)民伯伯揮舞著手中鋤頭忙著收割,孩子們?cè)谝贿叺奶锕∩吓苤,原來它們(cè)诿Τ们镲L(fēng)放紙鳶呢!老水牛也在田野上“哞”“哞”地叫著,好像也在慶祝這豐收的時(shí)刻。這時(shí)的秋風(fēng)更有活力,也更有激情!
秋風(fēng)給我們帶來了美好的生活,我真想和這位神奇的魔術(shù)師做朋友!
《秋風(fēng)》作文 篇3
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng),你是一個(gè)幼兒——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋季快來啦!”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開母親,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩。秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團(tuán)燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的'歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時(shí),你又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地。
秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的感覺。我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……
秋風(fēng),你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。迷戀你!我的秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
下課的鈴聲“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來了一張紙條,紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。
各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點(diǎn)小激動(dòng),我小心翼翼的打開了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當(dāng)打開紙條后,里面的內(nèi)容寫道:有件事,我想拜托你一下,請(qǐng)你代替我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員吧,主要工作就是負(fù)責(zé)班級(jí)的各種收費(fèi)情況和班費(fèi)的管理工作……
因?yàn)槟愫芾蠈?shí),不,是誠(chéng)實(shí),善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔(dān)當(dāng),相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托?赐旰,我半天都沒回過神來。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當(dāng),叮當(dāng)”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過去了,完全沒心思聽課,一個(gè)早上也就這樣的過去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過一個(gè)早上漫長(zhǎng)的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員,然后我想辦法幫她找人來代替她;第二種,我答應(yīng)她擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員。
但回頭仔細(xì)想了又想,第一種想法找人,找誰呢?心里是個(gè)問號(hào),現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入緊張的高考倒計(jì)時(shí)了,人人都在忙著學(xué)習(xí),現(xiàn)在突然要給一份學(xué)習(xí)之外事情給他們,會(huì)有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長(zhǎng)說起了這事。班長(zhǎng)聽后,也沒什么意見,他也還特別的鼓勵(lì)我去擔(dān)任這個(gè)生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔(dān)任起了這個(gè)生活委員。
那一刻,我突然感覺到一股沉甸甸的擔(dān)子壓在了我的身上。那股擔(dān)子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到我自己,之前中學(xué)以來我基本上沒有在班級(jí)里面擔(dān)當(dāng)過什么班干,平時(shí)自然就很少有機(jī)會(huì)在講臺(tái)上講話了。
就算是有機(jī)會(huì),我也不會(huì)去把握,因?yàn)橐簧吓_(tái)講話我就會(huì)緊張結(jié)巴,這是我小學(xué)以來就開始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺(tái)。
這一次擔(dān)當(dāng)生活委員,既是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)?磥磉@一次真的要非逼自己一把不可了。擔(dān)當(dāng)生活委員不久第一次的上臺(tái)講話要到來了。我提前準(zhǔn)備好要說的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺(tái)的那天到來了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒有停止過的緊張,和對(duì)將要上臺(tái)講話的種種憂慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒離開過我的視線,時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著,分針在每小一格的跳動(dòng)著……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣,一直跟著它走動(dòng),直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個(gè)勁的往講臺(tái)上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當(dāng)時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來了。下來后,這回才放松了一口氣,感覺像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺(tái)講話后,我自信心一下子提高了很多。對(duì)于今后的每一次上臺(tái),我開始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡(jiǎn)單不多,但我是一心的要把自己所擔(dān)任的這一份工作做好。
每次各種的收費(fèi)我都會(huì)積極配合班主任做好收費(fèi)的工作。班級(jí)需要什么,我都會(huì)積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習(xí)再忙,我也不會(huì)把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個(gè)靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔(dān)任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋,一個(gè)蕭瑟的代名詞;秋,一個(gè)凄清的想象空間;秋,一個(gè)送相思的季節(jié);秋,一個(gè)有著無數(shù)荒涼的季節(jié),卻怎么也無法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋,無論在什么時(shí)候都是那么的不起眼,雖然它和春一般短暫,可春卻給人留下了許多回憶,一年之中最美好的回憶。不僅如此,春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”雖說春天是生命的象征,有著無數(shù)生機(jī)勃勃的景象,但是如果沒有秋天的落葉為它施肥,哪里來的生機(jī)盎然的春天。如果沒有冬天的孕育,哪來綠葉的彰顯?所以說秋天并不是只能帶來荒涼,它也有許多讓人可喜之處。
詩人王灣在《次北固山下》中寫道:“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊!比绻麤]有秋天,哪里來的歸雁飛到洛陽邊,那么他又該如何把家書送到家人手中呢?所以秋天并不是肅殺的,我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無奈。
相思,是人與人之間的一種思念,卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無數(shù)的思念,或許是見到落葉對(duì)大地的思念吧!
秋,不是無情的,不是荒涼的,它有它自己的特色,給人以另一種感受。
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