有關(guān)秋風作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的秋風作文8篇,希望對大家有所幫助。
秋風作文 篇1
是誰最先帶來秋姑娘的問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕快的秋風。
秋風,你是一個孩子——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們,當人們睜開惺松的睡眼,矇眬之中,迎接他們的將是五彩斑斕的秋色!
秋風,你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱著歡快的歌曲,來到了初秋最熱鬧、最歡樂的地方――農(nóng)家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來,步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開笑容,靜靜地接受你的撫摸,愉快地彈著琴,隨風上下起伏,田野好似翻滾著千層波浪。那邊的高粱,正焦急的等待著,你像一團熾熱的火焰,要不怎能把高粱染得金光燦爛?害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里,聽見外邊鬧鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來,傾聽你那婉轉(zhuǎn)的歌聲……一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻給大地,將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩,醉紅了農(nóng)家的笑靨……
秋風,你帶來了迷人的秋色,帶來了豐碩的果實。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻的精神!
秋風作文 篇2
秋天到了,秋風寶寶也來了。周圍的景物有了很大的變化。天氣漸漸變涼。大樹哥哥變黃了,葉子時不時會飄落幾片,小草和花兒妹妹也變黃了,它們好像一下子變老了似的。農(nóng)民伯伯們的稻谷都變得金燦燦的,大風吹的時候,彎了下來,像是在向人們打招呼,遠遠望去,好像遍野黃金。
早上上學的路上,秋風瑟瑟,雞皮疙瘩爭著擠出來,牙齒直抖動,手腳冰冷。到了教室里,溫暖如春,因為那里有同學們的歡笑聲,我們之間的友誼把教室變得無比暖和,我不再冷凍,發(fā)抖了。
下午上學的路上,太陽公公壞極了,放射的光芒十分刺眼,眼睛都快要睜不開了,搞得我都想睡覺了。來到了教室,有了電風扇,涼爽多啦!
太陽公公下山的時候,秋天的朝霞無比的美麗,有一次,又細又長云變成了金黃色,像一條龍,剛剛好今年就是龍年啊,太巧了!
秋天的氣節(jié)變幻無常,時冷時熱,真是一個怪季節(jié)!
秋風作文 篇3
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。
深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……
風依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
秋風作文 篇4
中秋前的十幾天,小孩子們到處去撿別人蓋房子剩下的碎瓦片(或者是以前太老的房子倒蹋后那些碎瓦片),或是用一個木頭做的四方模具(我們叫“涂角印”)大概和磚頭一樣大小,然后用溝渠里面的稀泥做成一小塊一小塊的“磚塊”,曬干以后等到中秋節(jié)的下午,吃了中午飯以后,找?guī)讉大一點的“大人”幫忙,砌成一個“蟻窯”,其實是一個用碎瓦片或是土磚塊砌成的“塔”。然后小孩在吃了晚飯后就到各家各戶去“討草”(這是以前的事,現(xiàn)在都沒有“草”了,改成捐錢)或捐錢買些硫磺或柴油。小孩子們“討草”的時候要和大家說好聽的話,“阿嬸阿姆把草把來方(讀Bun)”,如果這一家給得多,就說得好聽一些,“如哩如,阿**嬸飼豬大過!钡鹊,我也不記得很多了;差不多七點多八點來鐘的時候也就“討”得差不多了,這時候月亮也升空,大家開始點火“燒蟻窯”。
起火“燒蟻窯”的時候,也是大人們擺好香案拜月娘的時候,大人們都擺好了香案,在“天井”或是祠堂前,朝東邊點香祭月,小孩正在哦“燒蟻窯”忙得不亦樂呼。燒火的時候,大人們向“蟻窯”撒點硫磺粉,火焰變成淡藍色,特別好看,或是用噴農(nóng)藥的噴霧器,抽點些油向“蟻窯”噴出去,增加火焰。等燒到瓦片變紅的時候,草差不多,油和硫磺粉也差不多的時候,各家各戶都會拿一把鹽,朝著“蟻窯”撒去,發(fā)出一陣陣悅耳的響聲,這和火在燒死白蟻的聲音一樣,意為燒白蟻。以前的時候這一個地區(qū)好象很容易發(fā)生蟻災(zāi),人們以此祈禱平安。
拜月娘擺的東西也相當講究的,中間擺著“月餅”然后一邊擺著柚,一邊擺著另外一些水果,如香蕉,梨,柑,(潮州話叫“蕉梨桔”與“招來吉”同音)。還有“芋頭”也是少不了的
(潮州人稱他們?yōu)楹,胡兵的頭臚當然為“胡頭”又因為“胡頭”與“芋頭”諧音,所以“臺芋頭”即是把芋頭切開成對半或四片,以示對胡人之恨)。如果這一家有小孩上學,那一定有“書冊糕”、鉛筆和田字格薄這三種東西,也是擺在中間,都是希望小孩能聰明,進步。然后還有一些“紙錢”(迷信品,鳳塘玉窖一帶做這種東西比較多)還有叫做“貢”、“島”、“花籃”等等,差不多十點左右就結(jié)束。
都有五六年沒有回家過中秋了,現(xiàn)在不知道還有沒有這些舊俗。想想真是好玩!
中秋“燒蟻窯”源于本地一個爭取自由的民間傳說,相傳在宋末元初,元政府對當?shù)貪h人采取鎮(zhèn)壓政策,限三戶共用一把菜刀,防止造反。對漢人采取非人的統(tǒng)治政策,漢族人終于相互約定于中秋造反,把刀藏在月餅盒中,以“放火”為號,一齊殺死當?shù)伛v守的元兵。后來時代變遷,演變?yōu)闊,又再因為本地“白蟻”為患,“蟻”與“瓦”恰好同音,即為今日的“燒蟻窯”祈求平安!
秋風作文 篇5
八月的秋風,不知怎的突然就怒了。
呼呼的咆哮聲肆虐著,狂躁著席卷過大地。風過之處,百草盡折,一派蕭條。
趕忙去關(guān)緊小屋的門窗,卻發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)拿┎輧舯贿@強盜般的風給卷跑了。怎能不急忙出去追趕,想把那些茅草重拾回來。可氣那秋風似是有意為難于我,竟一路將茅草攜到了郊外的江邊,有的被掛在了高高的樹梢上,有的被卷到水池子里,這都讓我望塵莫及,只能放棄。于是打算去把那些躺在地面尚能使用的部分撿拾回去。可嘆,年老體弱,步履蹣跚中的時間里,不知從哪里冒出一群調(diào)皮的孩子,穿的也是破舊的衣服,也是貧窮人家的娃兒。他們也看到了離他們不遠的茅草,看到了正要去撿拾茅草的我,愣了一會兒,還是跑著去搶走了茅草,一轉(zhuǎn)身就跑到了竹林,難尋蹤跡。
可嘆我竟無力呼喊,只能拄著竹杖嘆息。何必去和孩子們生氣,他們也是被貧困的生活驅(qū)使,都是這可恨的戰(zhàn)亂造成的!
沿著原路返回,風漸漸減弱,烏云卻黑壓壓的遮住了半個天空,看來,這場秋雨要從黃昏開始,不知下到什么時候了。這樣變化無常的天氣倒是與這難測的世道相匹配哈,苦笑中,已經(jīng)回到了窄小的屋子。晚飯無疑是糊弄過去了,早點睡覺也許還能忘記饑餓。
床上的棉被縫縫補補,依然擋不住暴露在外的棉絮,已然發(fā)灰的絮?墒谴藭r也只能依靠它來避寒。不知怎的,今天的床竟格外的冰涼,躺了一會兒都感覺不到半分溫暖,仿佛我蓋的不是棉被,而是一塊寒鐵。忍不住打了幾個寒戰(zhàn),擔心今夜該怎樣熬過去。不知多久,終于有了睡意,卻又在半睡半醒間聽到滴答滴答的水聲,有什么細小的冰涼的東西甩到了我的臉上,在昏暗的油燈下,我居然查到房頂漏雨了!啊!真是屋漏偏逢連夜雨,此夜注定無眠了。
安史之亂的硝煙還未散盡,不知這戰(zhàn)亂還要有多久才能平定。顛沛流離的生活讓我身體更加羸弱,也讓我親眼目睹了底層人民在承受著怎樣的苦楚。
只能祈求上天的庇佑,憐憫這天底下的苦寒之人。假如能有這千萬間的住所給這些人一個安身立命之所,那么我情愿一人守著破舊的茅屋承受著風寒肆虐,哪怕凍死也無怨了!
秋風作文 篇6
雨、秋風,吻醒了溫柔的桂花,搖曳生姿,帶著馨香,在云端飄向遠方。黃昏最后的一絲淡影,將淺藍色的暮靄留給了大地。周圍的一切變得寧靜起來,街上的喧鬧也漸漸過渡到柔緩的尾聲。月亮升起來了,銀白的月兒掛在天宇,茫茫蒼穹閃爍幾顆飄忽的星星。抬頭,凝望天際那朵朵流云,有一種淡淡的情懷把你思念。在星空下細數(shù)歲月,一杯清茶捧在手中,一邊品著你的心跡。
我曾記得,那是二年前的一個夏天,你我姐妹在這茫茫的網(wǎng)海中相遇,從此彼此就游走在相互的空間,各自訴敘著內(nèi)心的心語,如果說遇到姐姐你是一種緣分,唯美的就像童話故事一般斑斕,人生總會有一些意外,你就是我一次意外的遇見。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫,眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識,我們在這里相遇,注定了今生姐妹緣分的美麗,姐你可知道,每次你我隔屏私語,我一直把你當我的親人,一次次屏前傾心的交談,聊到對網(wǎng)絡(luò)的看法,聊到生活中的點滴;一次次里關(guān)懷、浪漫的留言,留下了彼此生活中點滴的呵護,留下了心與心真實的對話。人的一生中,總有一種相遇,所以我總是會對相遇充滿期待。將真情凝于指尖,用我的心情記下一個人生精美的瞬間。似水年華般起落回旋,飄飄灑灑,花容月顏,萬種風情,繾綣在每個人的記憶力。也許,相遇的瞬間,便注定了此生的牽掛。拈縷情絲,穿過歲月長長的回廊,把溫馨灑在四月的夢里,讓風蕩去我們的愁。淡淡的陽光拂去紅塵的紛亂、繁華與滄桑,卻不能盈握于心。深秋微涼的風,糾纏在陽光里,滑落一地的碎影;^輕柔的細沙,挽著淡淡的風,放松腳步,倘佯在晴空下。濃濃的綠蔭,幽幽的心境,悄然凝結(jié)成一玫相思。安靜的坐在藤椅上折千鶴細心而溫柔,這是我送給姐姐你的祝福與牽掛。
今夜的風兒,吹來了思緒,吹起如煙的`往事,帶來了信箋,告訴我陰歷八月二十六是"姐姐"你的生日。回想點點滴滴都是姐妹的情牽。今夜我對你的思念亦如那晶瑩潔白的流云,在天空的每一個空隙里縈繞。我的祝福多么希望自己是天空里的一片云,在每一個風輕云淡的日子,把心兒放飛,輕輕地將我的惦念和祝福送到你的心扉。
白云悠悠,寄托相思。所以我希望是天邊的那一朵孤單的流云,用我的祝福溫暖你的夢境,用我的思念裝飾姐妹的未來,每一天我都會祝福你,愿快樂安康,追隨在你的左右,假如人生可以隨意挑選,那么來世,我情愿做一朵流云,迎風搖曳,相守在自己的天空里,再續(xù)紅塵姐姐情緣。
輕提羅裙,悠悠的走在碧湖溪水邊,漫起的煙霧,籠在了心上,在低眉的彷徨里,滿是思念的牽掛。蝶舞的芳菲,我多希望我的一顆心,在今夜把那份對你的思念和祝福,密織成天使的霓裳羽衣,在這無際的天邊舞一曲霓裳。把滿腔的情思,化成縷縷清香。。。。
一抹淺淺的思念,在寂靜中飛舞,如此,心慢慢的止若靜水,留下心中真誠的祝福,祝福遠方的明姐姐平安,祝福所有的人安康幸福!
秋風作文 篇7
瑟瑟秋風,涼涼秋意。秋天是一個令人懷戀,令人遐想的季節(jié)。
綿綿秋雨的日子暫且告一段落。這兩天,懶散的曬著太陽,甚是愜意,忽然秋風微涼,卻是讓人欣喜。恰逢周末,出去走走,應(yīng)該是個不錯的選擇。不過,我又和我的床度過了我的周末,聽起來,似乎些許遺憾,但我并不這樣認為。一個人的周末,讓心靈放空,靜想解不開的疑惑,有那么一秒,你會豁然開朗,也有那么一秒,你無法釋懷,終究得看那個占上風。
周五回家,先去取快遞,菜鳥驛站。小區(qū)里的快遞,最熟的就是菜市場那邊的百世,圓通知道位置,可菜鳥驛站只是聽過罷了,究竟在哪里,竟不知道。一番詢問,終于找到,門口排著蛇形的長隊,我也不情愿的加入了。肚子餓的咕咕叫,還得耐心等待,回來穿的薄襯衣,些許微涼,不禁打了個寒顫。半個小時后,終于到我了,些許欣喜,理貨員給我拿了快遞,我徑直往回家的路上走去。此時,再看周圍人的穿著,除過旁邊幾個打乒乓球的小男孩,像我這樣穿著單薄的沒幾個,我不由得的加快了腳步,一陣秋風撲面而來,我竟連打幾個噴嚏,看來有點感冒的癥狀了。真是一場秋雨,一場寒,就連秋風也帶著些許寒意悄悄走來。
晨起開窗,是起床第一件事。但當我把家里的兩個窗戶打開后,我竟不敢再開第三個窗,習習涼風吹過,真是些許冷意。想繼續(xù)躺在沙發(fā)上的我,不得不拿出毛毯,蓋在身上,這才感覺剛好。思緒飛揚,懷戀往事,真是有喜有悲。細細想來,悲大于喜,絲絲傷感涌上心頭,真是應(yīng)了那句“自古逢秋悲寂寥。”
秋風送爽,風里帶著幾分涼意,帶著幾分懷念,帶著幾分遐想。但秋風卷葉,葉終究會落地,而那些令人懷念的往事,也終會找到棲息地。
秋風作文 篇8
來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動物,伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風悄悄的來了。
先是聽見它的聲音,從很遠的田地上傳來,從很高的天空中傳來。——
嗞——嗞——
像一曲稚嫩的歌謠,神奇地從遠方飄然而起。逐漸變得清晰,變得響亮,越來越近,越來越近……
風聲里,樹林里的每一片落葉,每一朵花,每一棵樹,每一叢灌木,每一片樹葉,每一塊石子都變成了奇妙無比的琴弦。激烈的秋風,是無數(shù)只快捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首充滿活力的小曲,每一個音符都是那么的生機勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。
秋風更改變了森林的顏色,夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色,還有天一般的藍色。然而秋風帶來的,只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新,就連著名畫家的調(diào)色盤里都是很難調(diào)出來的。那大片的金黃的落葉在風中飛舞著,仿佛是一大塊純凈的黃金一般,,那種金黃十分耀眼,仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼,就像有真正的火焰似的,同樣全身通紅,同樣充滿活力,同樣的熾熱,在活動著,在運動著。凡是見過這種短暫景色的人,都會被它迷住了,永遠不能忘卻。
不知為何,風漸漸地小了,森林里變得十分幽靜。遠處,一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡,仿佛在傾吐被清爽的秋風吹后的喜悅。近處,余風仍在吹著落葉,發(fā)出清脆的聲響——
嘶—嘶—嘶……
仿佛是秋風的余韻。
【有關(guān)秋風作文八篇】相關(guān)文章:
有關(guān)秋風作文(7篇)11-27
有關(guān)《秋風》作文五篇11-12
有關(guān)秋風作文九篇10-15
有關(guān)秋風作文5篇10-05
有關(guān)秋風作文7篇08-07
有關(guān)秋風作文10篇07-29
有關(guān)秋風作文4篇07-17
有關(guān)秋風作文三篇06-23
有關(guān)秋風作文四篇06-13