尋找秋天的足跡6年級(jí)作文
我有五個(gè)要好的死黨，有了她們的陪伴，我不斷地萌生成長(zhǎng)。但是，我們也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，友誼的項(xiàng)鏈也曾斷開(kāi)，但最終，友誼還是一條完整的項(xiàng)鏈。可是那件事，那件發(fā)生在秋天里的事，至今難忘。
那是一個(gè)星期三的早晨，上午第一節(jié)是體育課。天氣晴朗，我和我的死黨手拉手，陽(yáng)光照耀在我們每個(gè)人喜氣洋洋的笑臉上，顯得無(wú)比燦爛，我們的影子都顯得十分活躍。
體育課上，老師讓同學(xué)比賽跑，我的.好朋友于鶴穿了漂亮、昂貴的豆綠色皮鞋，因?yàn)榕屡K，所以和老師請(qǐng)假，說(shuō)不跑了。同伴邵晚晴看見(jiàn)了，一臉輕蔑的神色：“不就是個(gè)新鞋嗎，顯什么顯？”于鶴可是公主極別人物，哪能這么受氣，于是，高傲地走到邵婉晴身邊，打了一下好的臉。“你再打一下試！”邵婉晴丟盡了臉，努氣沖沖地喊到。于鶴沒(méi)有再說(shuō)什么。
就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。上數(shù)學(xué)課，于鶴回答問(wèn)題錯(cuò)了，邵婉晴說(shuō)：“這都不會(huì)！”于鶴十分委曲，白了她一眼。
以后，好們開(kāi)始決交，對(duì)人也冷漠了。另外幾個(gè)朋友也和我商量，說(shuō)要不勸勸她倆和好吧。
友情總愛(ài)捉弄人，偏偏在這種時(shí)候，讓原來(lái)那么多的朋友分道走，幾個(gè)和于鶴對(duì)付邵婉晴，幾個(gè)又和邵婉晴一起討厭于鶴。我不知所措，這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，放學(xué)行走時(shí)總會(huì)感到怒氣在燃燒。
也許是時(shí)間沖淡了彼此的怨恨，不知怎么，邵婉晴似乎突然醒悟了。真是美好的一天，早上，邵婉晴大大方地走到于鶴身邊，微笑著說(shuō)：“呵呵，今天真漂亮，陪我玩會(huì)唄！”
雖然語(yǔ)言不明顯，但在座各位沒(méi)有一位不明白：是她主動(dòng)與于鶴合好了。
于鶴笑了，很漂亮，和這幾天怒氣沖沖的樣子判若兩人�！澳墙o多少錢(qián)？走，玩會(huì)去，呵呵”
我欣慰地笑了，娃娃組合又團(tuán)結(jié)成娃娃頭了。不定哪天，你在一小操場(chǎng)上見(jiàn)到一群玩瘋了的漂亮女生，那不正是我們嗎？
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