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      秋天里的校園作文

      時(shí)間:2021-04-19 18:27:34 秋天 我要投稿

      秋天里的校園作文

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的秋天里的校園作文,希望能夠幫助到大家。

      秋天里的校園作文

      秋天里的校園作文1

        “青青的南園湖畔,有一座美麗的校園……”是的,這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬,每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。

        進(jìn)入校園,可以看到一個(gè)大花壇,里面有幾棵矮樹(shù),花兒的花瓣飛到了地上,正所謂“化作春泥更護(hù)花。”接著便可以看到敏行樓,整座樓都被爬山虎包圍住了,頂部已經(jīng)微微泛黃,好像在保護(hù)樓房呢。

        走到敏學(xué)樓,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走,就來(lái)到了操場(chǎng)上,上體育課的同學(xué)有的在跑步,有的在跳繩,有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么,便迅速走上前,一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀!這只螳螂可真大!哈哈,秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。

        來(lái)到敏學(xué)樓后面,我看到了一團(tuán)“火”,走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手,展開(kāi)手指,迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片,感受到它的溫暖,發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。

        秋天的校園有著一絲涼意,一些熱情,一些豐富多彩,十分美麗。我最?lèi)?ài)校園的秋天,愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。

      秋天里的校園作文2

        秋天里的校園,是豐富多彩的;秋天里的校園,是充滿(mǎn)活力的。那一天,就是因?yàn)榍锾斓男路f與獨(dú)特,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話(huà)。

        一陣風(fēng)向我們襲來(lái),頓時(shí)感到一陣涼爽。看那棵高的大柿子樹(shù),光禿禿的樹(shù)桿兒上,已剩幾片葉子。延伸天空的樹(shù)干兒上,孕育出可愛(ài)伶仃的小柿子,高高在上。發(fā)亮美麗,為他人照出愜意的光芒。像小姑娘,為他人風(fēng)中起舞。

        道路的兩旁,被飄落下來(lái)的楓葉蓋住,約有兩層厚。有金黃色的,也有微淡綠色的。有的年老氣派,有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉(zhuǎn)吹過(guò),愛(ài)撫著楓葉,它們像小型龍卷風(fēng),一片一片的。都隨著風(fēng)兒的動(dòng)力,伴著美妙的聲音,歡快的舞蹈,快樂(lè)地歌唱。

        正直往前走,最吸引我們的還是學(xué)校的大池塘。淡藍(lán)色的外表,與藍(lán)天相對(duì)稱(chēng),水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚(yú)在嬉戲玩耍,濺出水花,好不快樂(lè)!你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱,隨著風(fēng)兒,慢悠悠的飄落在水面,像小船,還搖呀搖的,郵箱池塘里的裝飾品。

        石榴笑了,漲紅了臉,裂開(kāi)了嘴。柿子羞了,縮進(jìn)樹(shù)叢里,忸怩了起來(lái)。

        “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天里的校園,有著芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

        初一:李喆

      秋天里的校園作文3

        時(shí)光悄悄地溜走,美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐,來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”,把香甜的果實(shí),涂上了絢麗的色彩,將火紅的楓葉灑向大地。

        我愛(ài)秋天,我更愛(ài)校園里的秋天。

        秋風(fēng)習(xí)習(xí),將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片,那兒一片,就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳,有的像歌唱家在放聲歌唱;有的像舞蹈家在翩翩起舞;還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。

        凈心池真的很美,美得可愛(ài),美的溫柔,可愛(ài)的像活潑歡快的孩童,溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。

        瓦藍(lán)的天空中,活潑的太陽(yáng)公公,將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中,使粉紅色的睡蓮金燦燦的,十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒,時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái),向我們傾訴它們愉快的生活。

        秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮;秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳;秋天的美更在于金色的校園。

        啊,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)校園里的秋天。

      秋天里的校園作文4

        現(xiàn)在是秋天,我的校園特別漂亮。

        大樹(shù)的葉子掉了,但是還有一些不敢離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。所以,還是有一些葉子,可以來(lái)欣賞。還有,我們的草坪在陽(yáng)光的映照下,就像一個(gè)QQ糖。操場(chǎng)就像一塊塊餅干,沒(méi)有了他,我們哪有健康的身體,哪有學(xué)習(xí)效率。沒(méi)有了他,可能直接毀滅我們的一生,下課不能活動(dòng),上體育課也只能在教室里上,那我們感到多么不自由!所以,我想:操場(chǎng)一定是最重要的。

        不管是上午大課間,還是下午大課間,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。那時(shí),我們學(xué)校像是變成了解放軍培訓(xùn)中心。我們的步伐向著操場(chǎng)走去。

        在這么美麗的校園里讀書(shū),怎能不令人羨慕不已呢!

      秋天里的校園作文5

        進(jìn)了園子大門(mén)就來(lái)到了“南湖”。“南湖”的水清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)沉積在湖底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。“南湖”中央有一艘游船一動(dòng)不動(dòng)地立在那里,左邊挺立著一棵高大的樟樹(shù),那樟樹(shù)的葉遮蓋了半個(gè)“南胡”,樟樹(shù)的葉子有枯萎的,也有邊紅了的,那些葉子紛紛地落下來(lái),好像一封封信飄落下來(lái),告訴大家“秋天來(lái)了”。那樟樹(shù)的“孩子”真可愛(ài),像一顆顆黑色的.小豆子。“南胡”旁圍著許多的鐵樹(shù),鐵樹(shù)像一個(gè)個(gè)菠蘿,它的葉子可扎人了,周?chē)有許多已經(jīng)枯萎了的小草圍著。小草抬頭對(duì)鐵樹(shù)爺爺說(shuō):“你好!秋天到了!天氣冷了,我給你當(dāng)棉被吧!”鐵樹(shù)兩旁各有一棵桂花樹(shù),那一粒粒桂花好像粒粒米點(diǎn)兒,粒粒米點(diǎn)兒香味撲鼻。

        接下來(lái)我們來(lái)到“南胡”的右邊,有兩棵柏樹(shù)的葉子仍是翠綠的沒(méi)落一片。兩棵高大的柏樹(shù)掩映著紅的、白的墻,美麗極了!

        接著來(lái)到彎彎曲曲的小路來(lái)到口井亭,井頂上有許多已經(jīng)枯萎的小草,亭子里紅漆的柱子,金花彩畫(huà),讓人看得眼花繚亂。

        最后我們來(lái)到一棵巨大的松樹(shù)前面,這棵松樹(shù)就像一頂綠色的房子,小朋友扒開(kāi)厚厚的窗簾鉆進(jìn)鉆出,真好玩。

        秋天是金黃的,而校園的秋天則是五彩繽紛的。

        這就是校園里的秋天,我愛(ài)它,它的美麗,它那獨(dú)有的情感!你呢,愛(ài)嗎?

      秋天里的校園作文6

        秋天是一把鑰匙,趁我們沒(méi)留意,把校園的大門(mén)打開(kāi)了。走進(jìn)校園,石碑旁圍著一圈的菊花,有金燦燦的,有紫瑩瑩的。金燦燦的菊花有的全開(kāi)了,露出鵝黃色的花蕊,有的半開(kāi)著,像位害羞的小姑娘,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。淡紫色的菊花聚集在一起,如天女散花一般。臺(tái)階上長(zhǎng)著柳樹(shù),它脫去了夏天的綠衣服,換上了秋天的半黃半綠羽絨服,正準(zhǔn)備過(guò)冬呢!到了小操場(chǎng),進(jìn)入眼簾的是楊樹(shù),葉子漸漸變黃了,隨著秋風(fēng)頑皮的在枝條上蕩秋千。大操場(chǎng)有很多爬山虎,有的剛長(zhǎng)出綠葉子,有的葉子已經(jīng)火紅色的了。它的種子就像黃豆那么大,黑的透亮。

        升旗臺(tái)有很多沒(méi)臉皮樹(shù),葉子都黃了,掰開(kāi)一朵花,里面就是它的種子。還有一棵無(wú)名樹(shù),上面結(jié)了很多紅色的果子,五六個(gè)結(jié)在一起,紅彤彤的。

        我愛(ài)校園!

      秋天里的校園作文7

        雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融入了金色的秋天,

        秋天的校園,景色雖不如春天那樣生機(jī)勃勃,一些樹(shù)木的綠葉也早以凋零,但校園里的一些花草依然跟在跟在春天一樣,生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了旺盛的生命力。、

        校園里經(jīng)霜的梧桐樹(shù)漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)二像打著秋千,時(shí)而想降落傘,搖擺欲墜;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。楓樹(shù)上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了,由此我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”往地面瞧,剛剛清掃過(guò)的地面,又鋪上了一層“金色的地毯”。

        秋天了最具代表的當(dāng)然是菊花了,原本每到秋天,便要去公園里去賞菊的。然而,在現(xiàn)在的新學(xué)校里,大可不必去什么公園,因?yàn)閺某跚锏酵砬铮@里面的菊花隨處可見(jiàn),有黃的、

        紅的、白的、粉的;可以稱(chēng)得上是五顏六色了,整個(gè)兒秋天都給菊花占滿(mǎn)了。花園里的菊花是最美的,最具有代表性的,花匠們下了一番功夫,怎么布局,怎么配色,怎么安插,都是細(xì)細(xì)研究過(guò)的。

        !秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。啊!秋天的美是理智的!幌翊耗敲磽崦模哪敲椿馃,冬那么含蓄。我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天里的校園!

      秋天里的校園作文8

        今天中午,我到學(xué)校的時(shí)間非常的早,所以我決定去看看校園里的秋天。

        我信步的來(lái)到了學(xué)校的中心廣場(chǎng),那里的桂花一粒一粒的,好像米粒一樣的大小,它的味道芳香撲鼻,它的顏色有白色、黃色還要金黃色……。在太陽(yáng)的照射下五光十色,漂亮極了!

        中心廣場(chǎng)前面的閱覽室那里有好幾棵樹(shù)呢!其中最顯眼的一棵是雪松,它站在那里一動(dòng)不動(dòng)好像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著自己的家園,就算死也要保衛(wèi)家園。那里的大樹(shù)都穿上了白白的大衣服,因?yàn)槲覀兣麓髽?shù)冬天會(huì)凍死,所以我們才給大樹(shù)穿上了又白又大的白衣服。這樣的話(huà),來(lái)年的春天,大樹(shù)還是會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子。

        在樓梯口的那一大片小草,有的有一點(diǎn)長(zhǎng),也有的有一點(diǎn)點(diǎn)短。他們顏色有綠色和黃色,雖然只有兩種顏色,但是看上去也非常的美麗。

        校園里還有一棵巨大的楓樹(shù),我們大家都說(shuō)這棵大樹(shù)幾百年前應(yīng)該就已經(jīng)在那兒了。那棵樹(shù)上有很多很多金黃色的楓葉,金色的楓葉像一枚枚郵票,飄啊,飄啊,郵來(lái)了秋天的美麗和涼爽。

        牽牛花吹起了金色的號(hào)角,告訴大家:“冬天快要來(lái)了!贝笱泔w向南方過(guò)冬,熊加快挖樹(shù)洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)……

        秋天像一位大自然的母親,她用顏料畫(huà)出來(lái)了秋天,但是我們還要用雙手把秋天畫(huà)得更美麗。

      秋天里的校園作文9

        秋天,校園里充滿(mǎn)了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂,撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天和諧的氣息。

        早晨,我們來(lái)到校園,校門(mén)口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花,紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上,竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園,便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子,金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里,淌著口水,恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音,直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起,同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。

        課間,同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái),紛紛走出喧嘩的教室,盡情地玩耍,到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η颍η虬l(fā)出清脆的笑聲;把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染,在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒,花朵們爭(zhēng)芳斗艷,大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著天空,不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后,同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo),驚慌地奔回教室,整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

        下午,我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí),不知怎的,我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課,盡情地?fù)]灑汗水,累了,就坐下看看蔚藍(lán)的天空;倦了,聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園,也帶進(jìn)了人們心中……

        放學(xué)時(shí),同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園,又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o,又恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園,植物們又慢慢合上了雙眼……

        秋天的校園,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),在這個(gè)豐收的季節(jié),我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。

      秋天里的校園作文10

      “沙沙沙,沙沙沙!蹦懵(tīng),是秋姑娘帶著神秘的禮物來(lái)給校園換上漂亮的秋裝。

      秋姑娘來(lái)到了美麗的花壇。你瞧,花兒們競(jìng)相開(kāi)放著,有紅艷艷的串紅,像一串串火紅的鈴鐺、有一枝枝漂亮的菊花,有紅的、有黃的、還有白的……好像一個(gè)個(gè)五顏六色的毛線(xiàn)團(tuán)一樣。還有美麗的月季花。一朵粉色的月季花如花似玉,像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花朵盛開(kāi)了;有的花朵花蕾初放;有的還在含苞欲放,看上去飽脹得馬上就要破裂似的;最可愛(ài)的要數(shù)雞冠花了。它們像一只只公雞頭上的雞冠一樣,火紅火紅的!巴!”一只只小蜜蜂在辛苦地采蜜,好像在等著秋姑娘品嘗呢!“哎呀!”有一個(gè)小朋友在采花呢!不過(guò),有勇敢的小蜜蜂在“懲罰”他呢!一只只小蝴蝶在花叢中捉迷藏哩!

      秋姑娘又來(lái)到了操場(chǎng)。一棵棵楊樹(shù)都已經(jīng)迫不及待地穿上了秋姑娘送的黃色大衣了!一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉都紛紛飄落了下來(lái)。像一只只綠色和黃色相間的蝴蝶在空中翩翩起舞呢!四周長(zhǎng)滿(mǎn)了許多樹(shù)木,有梧桐樹(shù)、有楊樹(shù)、還有木槿人們也都換上了溫暖的毛衣,在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)呢!

      秋姑娘把神秘的禮物帶到了秋天的校園。

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