秋天-三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天-三年級作文1
霧，像一個隱藏在煙火中的仙子，努力的沖出璀璨，迎接圣潔的美麗。有時霧大了，路邊的草總會掛上一層水紗，水輕輕的滴落，就像少女無聲的眼淚。晶瑩的閃著光輝，似是要迎接太陽的明媚。清冽涼爽的晨風，總是給它最好的陪襯。它是清幽仙子，總能給萬物最好的陪襯，和最神秘的籠罩。
先不說熱情展示自己的秋花，也不說，火紅的楓葉和金黃的銀杏樹炫耀自己的顏色，紅紅綠綠的，就算那池子里即將泄露的紅蓮，也絕沒有敗下陣來。盛夏的蓮開得自然是極好的，但不知你們關(guān)注過初秋的蓮嗎?池中的蓮葉，鋪滿水面，并未因為秋天的到來失了顏色，反而更加，綠的深沉，荷葉上的水珠像是嵌在上面的鉆石，格外奪目。那即將泄露的紅蓮，露出一個小小的，青青綠綠的蓮蓬，花蕊依然在，說不出的可愛。也有零星幾個花苞，還有幾朵開得正盛的紅蓮，但大多都已結(jié)成蓮蓬，露出一份成熟的美麗。水面泛起一陣陣漣漪，秋老虎散發(fā)出的熱氣，似乎也并未消散。
一場淅淅瀝瀝的大雨澆灌下來。才算徹底進入了秋天，秋天是端莊冷靜的，但秋風的脾氣，卻很暴躁。一點秋風，就將殘余樹葉刮下來了，風不大，但樹葉飄飄灑灑，滿地都是。在詩人眼中，落葉，是傷感的，它是生命的終結(jié)，但我認為，這卻說不盡的美麗，他們在等待，新一年春綠的開始。
到了深秋，數(shù)十場的秋雨已經(jīng)讓萬物徹底冷靜下來，山上片片黃葉，和楓葉的火紅已經(jīng)徹底的凸顯出，秋天的氣質(zhì)。
霧都秋天的霧自然是美的，但最美的，卻不止于霧。霧都的秋天有好多私語，要對你輕輕地訴說。
天空變得格外高遠，但路面似乎還留存著一點夏天的余溫，那是夏天還未走遠的腳步。此時的秋天，像是一鍋沸騰的開水，等待人們把它從爐子里拿起。秋風搖曳著金黃的稻谷，發(fā)出稻子互相碰撞的響聲，叮鈴鈴，在農(nóng)民的耳中像是鈴鐺與金子互述衷腸發(fā)出的清脆響聲，那聲音，美妙悅耳，格外動聽。成熟的瓜果，在農(nóng)田里散發(fā)出迷人的芳香。咬開，迸發(fā)出甜甜的汁水，農(nóng)民的汗水，便在這里面了。
大雁飛過，桂花滿枝，香氣終久不散，久久縈繞。米黃色的桂花簇擁于枝條綠葉之中，小小的，一朵花，或許并不出奇，沒有特別，突出的香味，也沒有特別濃麗的顏色。但你若是將一枝的花，都插于瓶中，那說不盡的芳香和美麗便一躍地出現(xiàn)了。
秋天-三年級作文2
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。
田野里，一個個豆莢顯得那么豐滿，金黃色的表皮，讓人想起燦爛的陽光，在風的吹動下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像在說：“歡迎你！”現(xiàn)在，小小的豆莢再也容不下豆子們了，“啪、啪、啪”接二 連三地蹦了出來，這個跳得遠遠的，那個跳得更遠，它們使勁的往前跳，希望能看到遠處的風景。而豆莢媽媽則立在那里看著自己的孩子，快樂地拍起了手“嘩啦啦，嘩啦啦”。
那邊的火炬手也準備好了，它們可是要參加2008奧運會火炬?zhèn)鬟f的。你看，那一顆顆高粱舉著紅色的火把，那樣神氣，那樣精神，只等著裁判一聲令下，它就會奮力前進，爭取第一名，為朋友增光添彩 。
嗯？什么味呀！不是農(nóng)家做飯的菜香，也不是女兒家用的香水香，更不是花兒的芳香，原來是果園的果子香。
看，蘋果樹上的蘋果，個個都是那么大，像嬰兒玩的小皮球，又像小孩子們玩的大沙包。蘋果是紅色的，淺淺的，比淺紅稍深一些，那種紅是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。問一下，味道太美妙了， 有點像奶酪的味道，又有點牛奶的味道，真讓人垂涎三尺。咬上一口，脆脆的，甜甜的，非常好吃。
再看看葡萄，水靈靈的，像一顆顆紫水晶，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，象一只只明亮的眼睛。吃一顆又酸又甜，甜中帶點酸，非常解渴。
還有那黃澄澄的柿子，金黃色的鴨梨，黃綠色的橘子……
在這一幅金秋圖畫中，最好看的要數(shù)農(nóng)民們的收割圖。
田野里，每個人都在忙碌著。你看，老爺爺、老奶奶都手拿籃子，在田地里撿著收割后留在田野里的大豆、花生，臉上印著笑容；叔叔、阿姨們都忙著，他們開著拖拉機，有的在收割田里的莊稼，有的 在耕地準備種麥子，一個個笑得樂開了花；小孩子們在田野里東跑西逛，有的給大人幫忙，有的是在幫倒忙，豐收的果實成了孩子們的玩具。整個田野里，每個人的臉上都抑制不住那份豐收的喜悅。瞧 ，他們笑得多甜呀！
秋天，帶著豐收來了，又帶著人們的歡笑走了。對秋天來說，人們的歡笑比任何禮物都要珍貴。
我愛秋天的田野，更愛創(chuàng)造這美麗田野的人們。
秋天-三年級作文3
還記得，去年秋天的一個黃昏，放學回家的我想打開緊閉了一天的窗戶，透透氣。一陣風兒吹來，薄紗做的窗簾被撩的老高，一片黃葉順著風的方向，飄了進來，落在了我的書桌上，靜靜的躺著。輕輕的我把它拾起，端詳了許久，看著它蠟黃的面容、上面還有好多好多的小孔，心里的憐惜膨脹著……
看著那片葉子，我傻傻的琢磨著：樹為什么要把它拋棄？我在想：其實樹和葉子應(yīng)該是有感情的，其實，它們也很不容易，它們無怨無悔的相伴著，從春走到夏，卻決定在詩意般的秋天分手，這到底是什么緣由？我實在是捉摸不透。
發(fā)愣的我突然覺著，自己的想法有些近乎荒唐，但心靈深處卻還是多了幾分傷感�？粗掷锏娜~子，一副慘狀像在可憐巴巴的求我，把它留下，我實在不忍心把它再次丟到窗外，便順手把它放進了心愛的日記本里。
轉(zhuǎn)瞬，又來到了秋天，已經(jīng)是深秋時節(jié)，秋雨已經(jīng)綿了好幾場，連樹上最后一枚果實也被摘光，隨處可見的除了落葉還是落葉，當最后一片葉子謝幕的時候，剩下光禿禿的樹干在那里怵著，秋天落寞了，秋徹底的空了。
坐車路過一片園林，好像就在昨天還掛滿枝頭的沉甸甸的黃艷艷的槐花如今只剩下零散的幾朵也像丟了魂似的低者頭，憔悴著。
回到家里，想把路上的心情寫進日記里。打開日記，去年的那片葉子又掉了出來，如今已是干枯的沒有了一點兒水分但還算平整。忽然，又是一陣秋風襲來，窗外落葉撲簌簌的飄著，本子里的葉子本應(yīng)和它們一樣，默默的離開枝頭，掉進草叢、地里，被時間催化，化作泥土。而它卻來到我的面前，還尋到了最后的歸宿，這或許就叫做緣分吧，一種無需言語不刻意的緣分。
思緒萬千的我，手里握著這張葉子，順著窗外片片落葉飄來的方向想追回剛剛逝去的那片濃綠的蹤跡，想象著來年的春天這些枯黃又會精神煥發(fā)從稚嫩的黃慢慢長大變綠，到了秋天又上演眼前的一幕，就像故事的情節(jié)、角色，被導演編排、被演員飾演，煽情、生動、還感人。
我自恃憂郁的我，常感到孤獨，更時常被自擾啄傷，總喜歡在失落的胡同里打轉(zhuǎn)。今天，我試著打開心扉，換了個角度看樹葉飄落，才發(fā)現(xiàn)落葉是那么的自由自在還貪婪的吸允著秋的浪漫；才發(fā)現(xiàn)，原來，落葉并不悲傷，是我庸人自擾，它們只不過是在闡述一個生命成熟的過程。
合上日記本的那一刻，我想深深的感謝去年飄來的那片葉子，讓我不經(jīng)意間看到了生命成熟的過程，真的很美很美……
秋天-三年級作文4
時光順水般流逝，歲月依舊冷漠無情地轉(zhuǎn)動著，而我依舊站在漆黑的沼澤中回看著自己走過的路。只是這個條路像是五月的雨淅淅瀝瀝下個不停，霧籠了整個天地…也漫過了歲月的青苔。
佇立在這熟悉的季節(jié)，它的感覺像是對自己的問候。問候著現(xiàn)在也問候著過去。
吹亂起的秋風，它的氣息它的感覺，在心底一遍又一遍的過慮著，直到吹揚了心思。只是它蛻變得更加的清冷
有人說：憂傷的人會用生命去記錄歲月里出現(xiàn)的每一個人和他所生活過的地方。
回首像是對過去的忌奠，過去、曾經(jīng)都一同以孤寂的姿勢走進沒有盡頭的斑駁路程。
有時，我在想，我們可以這樣多久，時間只會日夜?jié)u多地流逝，而又可以在時間中長期保持這種姿態(tài)呢?都說，如果一個人開始沉溺在過去，歲月里證實了他的心 漸漸滄老。
只是我在這里，而它卻在自己看不見的遠方，看不見它的繁華、落寞。只是，它的容貌，天空，自己都像貼在墻壁上的幅幀輪廓清晰透亮
慵懶平靜的中午，閑靜的我常常低頭俯在走廊的邊沿處，閉著眼睛。讓嬌艷艷地陽光匍匐在身上，那感覺像是流淌在心間的一弘清泉，在充盈著每一個枯竭的細胞。就這樣保持著，直到嘴角微微揚起，微笑里睜開眼睛，燦燦地光芒在墻壁上鍍了一層耀眼的色彩。
天空飛落起陰霏細雨時，整個世界都變得無聲無息讓一都顯得很寂廖。仿佛只有自己脈搏有節(jié)奏的跳動。透過枝椏和綠濃的樹葉間看到被淡薄的雨絲把城市籠罩，在深深地洗滌著城市的喧囂和浮躁。心中被拉長的思緒蜿蜒在雨絲之中，在一次的將自己掏空。
深深地呼吸著，提起腳步走向廚房里，在到一杯熱騰騰的白開水，凝視著窗外，陰雨涔涔和灰鉛天空深深地沉壓著胸膛。一種快失去空氣的缺氧般難受。
直到到現(xiàn)在，依舊還保持不變。無論如何回顧，回不去的也依舊是時光與曾經(jīng)。
或許，我的世界就是這樣，明媚的如初晨里的陽光，溫和愜意。也可以很憂傷象是冬季里的寒風凜冽，倉促地尋找那怠盡的溫暖。
在這熟悉的季節(jié)，它對我深深地問候。
秋天-三年級作文5
春夏秋冬構(gòu)成一年四季，春天是美麗的，夏天是火熱的，秋天是成熟的，冬天是雪白的。今天，我便沐浴在秋天的懷抱里，感受它獨特的美麗，感受它獨有的涼爽。秋風習習，垂柳依依，涼爽的秋風讓我享受，美麗的風景讓我想象。漫步在農(nóng)村的小路上，我看到了許多。秋天是金黃的，銀杏樹上的小扇子已經(jīng)在不知不覺中由綠色變成了黃色，秋風一吹，黃色的小扇子飄落下來，把小路變成了金黃大道。稻谷彎著腰，懶洋洋的，任風爺爺擺弄。絲瓜藤上金黃的小花更是美麗，金燦燦的，如陽光一般耀眼。竹子也有了秋天那黃色的痕跡，若隱若現(xiàn)的黃色讓它十分神秘，似乎代表它大了一歲。我們來到了秋天的小河邊，水中調(diào)皮的小鴨子從水面上掠過，留下一道彩虹般美麗的線條，雖然只有它一個人在獨自玩耍，但它好像并沒有感到孤單，一會兒在水面上，一會兒在水底下，一會兒又飛到水面上轉(zhuǎn)圈，好像在表演水上表演一樣。水葫蘆被風吹到了我們面前，綠葉中開放了幾朵紫色的花，像紫花仙子一般溫柔地凝視著我們，身為旅行家的它，是走到哪飄到哪。小船發(fā)出的轟隆隆的響聲和那和對岸羊發(fā)出的咩咩聲音在一起湊成了一首歡快的小曲。我們因地制宜，找到了一個天然的涼亭，前方的兩棵樹柳樹成了我們的窗簾，頭頂?shù)纳Ｈ~像為我撐起的巨傘，為我們遮陰。我們透過“窗簾”看到有許多人在釣魚，因為秋天到了，魚兒更加肥美了，所以釣魚的人也十分多。
因為水葫蘆繁殖快，如果不及時消除，那么整個湖面就會被封鎖，魚兒就會因沒有空氣窒息而死，湖會因為全是水葫蘆而消失，所以我們開展了一次撈水葫蘆的活動。我們一個一個的拔著，面對著這成片的水葫蘆，肯定拔不完。可我們不放棄，還是在努力拔著。突然，我們拔到的水葫蘆中出現(xiàn)了一只鱔魚，我們一致同意把它放進水中，也算是做了一件善事�？粗懙厣系囊蝗核J，我想：雖然我們不能把水葫蘆全部消滅，但一定會有更多像我們這樣的人來保護生態(tài)的。
在回去的途中，我們看到了一種植物____蒼耳，忍不住來了一場蒼耳大賽，在我們的尖叫聲、歡呼聲中結(jié)束了今天的快樂時光。
秋天-三年級作文6
我非常喜歡佳木斯的秋天，因為秋天不僅是收獲的好季節(jié)，為我們帶來了許多豐碩的果實，它更有一片美麗的景色。
秋天，最美的地方就是杏林湖公園了。到了秋天，許多樹葉都改變了顏色，還有許多樹葉都落了下來。秋高氣爽，這里真是一個休息的好去處。如果我是一個出來游玩的人，杏林湖公園一定是我的首選。
來這里人的人很多，有的人是來玩兒的，有的人是來欣賞景色的，也有的人是專門來這里拍照的。人們都來這里盡情享受秋之美。
秋天，杏林湖公園變成了一個五彩繽紛的世界。樹葉變成了各種各樣的顏色，有綠的，也有黃的、紅的、紫的……其中有兩棵樹分外美麗，一棵樹上掛滿了耀眼的的紅葉，另一棵樹上掛滿了黃澄澄的金葉，在秋陽的映照下，顯得那么絢麗！
有樹葉的裝扮，杏林湖公園的小橋更顯得與眾不同，它吸引很多游人，來這里攝影留念。
我愛佳木斯的秋天，它不僅為人們提供了許多果實，還有那美麗的景色供人們欣賞。
秋風起了，秋天悄悄的來了。我們這里的秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。
周末，我和爸爸回老家看望爺爺、奶奶，順便欣賞一下老家秋天的美景。一路上，映入眼簾的都是蒼翠欲滴的樹木，一派生機，只有時不時從眼前掠過的金黃的稻田及稻田上空的幾只鳥兒的身影，才讓人有點秋的感覺。
很快到家了。爺爺?shù)姆孔幼湓谝蛔∩侥_下，房子的前面是一片金黃色的稻田。站在院門前，一陣秋風吹過，稻子一陣起伏發(fā)出沙沙的聲音，好似金色的波濤唱出的歌兒；遠處傳來了轟隆隆的收割機的聲音；空氣中似乎還夾雜著一點稻谷的香味。好一幅豐收的美景呀！
推開院子的大鐵門，小院的左邊有一片小菜園。菜園里種了有白蘿卜、紅蘿卜、小白菜等，綠油油的。房子的后面是一片果園。不知道那些果樹今年結(jié)的果子多不多？我飛快的跑進果園。哇！青綠色的橘子樹，樹上還結(jié)滿了橙黃的橘子！它們你擠我，我擠你，抱成一團。我從奶奶手里接過一把果剪，剪下一串又一串的橘子，不一會兒，籃子裝滿了。我挑出一個最大的來解饞，香甜的汁水直往心里鉆，我心里美滋滋的。在果園的一個角落，還有一棵柿子樹，葉子差不多要掉光了，枝頭上還掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個小朋友的臉，正朝著我們微笑。
啊，老家的秋天真美，我愛這美麗的秋天！
秋天-三年級作文7
我愛草木萌生的春天，也愛鳥語花香的夏天，還愛銀裝素裹的冬天，但我最愛碩果累累的秋天。
秋天，就猶如一位妙不可言的魔法師，他的魔法棒一揮，伴隨著一陣秋風，我們來到了植物園。植物園里黃菊吐艷，猶如孩子們一張張純真的笑臉。霜葉如醉，紅得像一團團燃燒的火焰。站在小山上，舉目遠眺，層林盡染，盡收眼底。
魔法師的魔法棒再一揮，伴隨著一陣果香，我們來到了果園。排列整齊的葡萄架上，掛著一串串晶瑩剔透的紫葡萄，顆粒飽滿，令你垂涎欲滴。綴滿枝頭的蘋果，甜美多汁，咬上一口，醇香四溢，回味無窮。
魔法師的魔法棒又一揮，一群小鳥嘰嘰喳喳把我們帶到一片金黃的田野里，火紅的高粱像喝醉酒的大漢。稻田里，一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，謙虛地低著頭。農(nóng)民伯伯黝黑的臉上露出欣慰的笑容，嘴里哼著小曲，收割機轟隆隆地穿梭在田地之間，一片豐收忙碌的景象！
我愛秋天，愛他的多姿多彩，愛他的馥郁芬芳，也愛他的五谷豐登。
秋天-三年級作文8
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷，也沒有夏季那么生機盎然，郁郁蔥蔥，也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌，但她有著自己特殊的美――對人類的無私奉獻。
不知不覺，秋已經(jīng)來到了人間。
柔和的陽光普照在人們身上，暖洋洋的。瓦藍瓦藍的天空中一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎”地叫著，像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了�！�
秋，來到果園，把桔子擦得金黃，把杮子抹得通紅通紅，把葡萄涂得紫瑩瑩的……這些琳瑯滿目的瓜果似珍珠、瑪瑙、翡翠一般晶瑩。果農(nóng)們的臉上笑開了花，有的剪桔子，有的收蘋果……大堆小堆的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫，好一片豐收的景象。
秋，來到田野里，棵棵高粱羞紅了臉，片片稻谷笑彎了腰，在陽光的照耀下，紅艷艷金燦燦的一片，湛藍的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心悅目。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開心的笑聲打破了田野的寂靜，也驚動了南飛的大雁。
秋，來到外婆家的小園，熱情地向掛在屋檐下的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒通紅通紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。
秋，來到了小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)起浪花，一條條肥碩，活潑的魚相互嬉戲，濺起點點漣漪。有時，魚看見了人影，閃電般地逃開了，只留下清清的河水嘩嘩地流。
秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們撣落了尾巴上晶瑩的露珠。
秋，抱住了山坡上的樹，使勁地搖呀搖，樹上的葉子便紛紛落下來，有的像蝴蝶起舞，有的像黃蔦展翅。地上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。
秋來了！他緩緩的從容的走向生命的終結(jié)，走向大地，有著一股迷離的柔情，一種神秘的饑渴，一種永久的感動，更有一種回歸的安謐。
秋是枯藤，老練；秋是落葉，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜葉，燦爛。
秋是豐收的季節(jié)，秋是成功的歲月，秋是自我的體現(xiàn)，秋是生命的升華。
沒有春的活潑，沒有夏的熱情，沒有冬的潔凈，秋所有的，只是那一份深沉與執(zhí)著。
秋便是人生，一種多姿多彩而又執(zhí)著深沉的`人生！
秋天-三年級作文9
秋天來到的時候，曾經(jīng)寫過這樣一段話;獨自走過春夏的時候，那樣美好的季節(jié)里雖孤獨你卻擁有青春，而當你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。因為整個秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續(xù)。此時你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會出的，更是在人生秋天的旅途中領(lǐng)悟出來的。
于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價值的東西，找尋一種人的本性回歸。
于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵;我都愿意在瑟瑟的秋風中找尋一種生命舞臺上的旋轉(zhuǎn);我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進秋天的時候你才會深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進秋天時才能感受到秋的關(guān)懷與撫愛。
也許是因為出生在秋的緣故，我對秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風、秋雨、秋景，面對每一片落葉，其實想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實每一個人的生命就像四季的輪回，年青的時候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對于青春的揮霍讓我們一路走來才發(fā)現(xiàn)，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經(jīng)被無情地推進了秋的季節(jié)。
現(xiàn)在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風里的冷靜與思考。在這個生命的季節(jié)里，你為自己生命的秋天創(chuàng)造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風卷起的炫目的旋轉(zhuǎn)。因為你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是選擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進秋天，當你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。
秋天-三年級作文10
國慶節(jié)回鄉(xiāng)下，抬眼便是蘋果樹、梨樹，低頭便是玉米、水稻。十月，豐收的季節(jié)，我與一些小伙伴們在玉米地里玩耍。
秋風習習，玉米地像浪一樣翻動，沙沙作響，金黃的玉米粒，棕色的玉米須，在風中時隱時現(xiàn)。若仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)許多黑黑的、圓圓的小腦袋，那就是我們一行人。為了在大人本不喜歡讓我們進的玉米地里愉悅的玩耍，我們選出了放哨的和領(lǐng)導人，有幾個膽子大的還想上旁邊高大的棗樹來摘幾個棗。
分工明確，我們便恣意起來。領(lǐng)導人干什么，我們就干什么；放哨的時不時瞭望四周，剩余時間看看地上的小蟲子；那幾個上樹的手腳并用，像只猴子一樣，爬得飛快。
“探險處”隊員們在玉米地里躡手躡腳地前進著，時不時小聲嘀咕兩句。他們在干什么？噓，小聲點，他們在捉鳥。腳尖踮著，腰弓著，手放在前面，眼睛不時向四周巡視�？矗∧鞘且恢宦槿�！它在偷吃玉米！我們像警察一樣，慢慢靠近“嫌疑鳥”，如黑貓警長般向前一撲。本以為輕輕松松就能抓到，但我們失算了，麻雀在最后一刻箭一樣飛出去，在空中盤旋，還嘰嘰喳喳地笑話我們。我們惱羞成怒，撿起石塊、小木棒紛紛砸向它，而它唱著凱旋之歌飛走了。
“爬樹處”隊員們爬上了樹，找了個涼快的地方，先休息了一會，才開始摘棗子�？诖镅b不下了，就向樹下扔。結(jié)果，全部都滾得不見了。他們在樹上悠哉游哉，一會上，一會下，一會蕩秋千，一會蹦跳不停。
突然，傳來一陣口哨聲，是“放哨處”發(fā)出的警報，有人來了！“探險處”原地蹲下，“爬樹處”躲在樹蔭里，放哨的人便原地走了一走，裝作是在欣賞風景，但極不自然。幾個農(nóng)民過來了，“探險處”所有隊員都捂住了嘴，忍著不笑出聲。我旁邊的小伙伴差點笑了出來，我連忙捂住了他的嘴，讓他的笑戛然而止。等人們走遠了，我們都站起來，互相擊掌，以示慶祝。
時間不早了，我們的爸爸媽媽三三兩兩走了過來。小伙伴們從玉米地后面繞了一圈，各自找到自己的家長。
春種秋收，紅楓葉，綠松柏，黃落葉，微秋風，藍天白云。鄉(xiāng)下的秋天，是這般美好，這般可愛，怎能不讓人眷戀？鄉(xiāng)秋好，風景舊曾諳。更美好，令人難以忘懷的是好友們的配合默契、心照不宣
秋天-三年級作文11
東風無力百花殘，夜吟應(yīng)覺月光寒。
秋，究竟是何時悄然到來的，小城的人們不清楚。只覺著空氣中浮動的火，在一夜的紅雨后，全部凝成了霜。
那個秋天一人走在長長的巷子里。眼前是中學錄取通知書，身后，是四散的舊友。
風起塵揚，驀然回首。往事變得模糊，像昏黃燭火前皮影戲朦朧的淡彩。凄厲渺遠，是信鴿腳畔的笛聲音。仰起頭，我看到了一方天，碧藍如水。
你是小城最早發(fā)現(xiàn)秋的人。
清晨，霞光飛上十七樓外一組湛藍的落地窗。他的臉，便蒙上了一種神秘的紫。
透過映著自己影子的玻璃，人潮，似驟雨逃亡的亂蟻。腳下，車流，像洪水沖破了大堤。
一轉(zhuǎn)眩暈，于是停下了工作。穹頂，竟如深海般翰藍。真像這渾然一體的天蓋，成了一座無垠的屏風，牢牢遮掩了什麼。又似一切全然消失，使日光直達宇宙。
你感到一股蒼涼的迷惘回蕩在空虛的胸腔。
邁入中學的大門，似乎就是秋，一眼就能望個通通透透。又如每次所見，只是一堵無縫的墻。
而我，就像初秋的一縷云，不知自己的去向——或許秋，本不該有云的。十月的天空，更加高遠。我像一絲無奈的云，在空氣中飄散。習慣了中學的生活，反而更加解釋不清它——人人都生活在天底下，可是誰能解釋“天”究竟是什麼！
地是小城最早傳播秋的人。
黃昏，背著書包，踏著輕盈的步子，在人流中穿行。
葉落無聲。
身影驀地頓住，想時間的凝結(jié)。俯下身，她拾起那片葉，夕陽欣然地映紅了臉龐。
“秋天來了”
人流依舊。
有人說，歲月是無情的刀客。我想，秋就是一把刀，冰冷、鋒利、絕情。
正如對方鮮血噴薄的一瞬間，刀客的長仞，早已入鞘。
“媽媽，大樹會講故事給小葉子聽么？”路旁，小男孩眨著一雙大眼睛。
“嗯……”，年輕的母親陷入了沉思。
我的心一顫，今天，誰在重復(fù)我們的故事！我們又在重復(fù)誰的故事？
枝葉，被風一個吻貼在領(lǐng)口，不經(jīng)意地拂掉，在十七樓的高空中打著旋……
秋之溫暖唯吾可感，秋之蕭瑟眾生皆感。
秋天-三年級作文12
每次放學路上，都能感覺到秋風拂過我的臉龐。雖然沒有春風那么溫暖，沒有夏風那么熾烈，但在我心中，卻是最美的。那種清爽，那種柔和，那種寧靜，是無與倫比的。
原來，這就是秋風，帶著她輕婉的腳步，與秋天融為一體。
“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！彼淙~歸根，死后也要為下一代貢獻營養(yǎng)，這種無私的精神難道不足以使人敬佩嗎?
雨是細細的;雨是潔凈的;雨是清涼的。落到手上是那么地清爽，這，就是秋雨，棉棉而無聲，這，就是使我流連忘返的秋雨。
秋天的風輕輕地吹拂著葉，葉飄著飄著，落入了我的心靈的湖泊，泛起一陣陣漣漪，嘴角不禁喃喃寒暄幾句——秋姑娘帶著風、雨、落葉……緩緩向我們走來。
瞧，秋風是個多美的姑娘：她走過果園，青澀的綠蘋果一見了她，害羞得露出了紅彤彤的臉;她走過田間，金黃的麥穗一見了她，羞得低下了頭，只敢好奇地偷偷打量她;她走過花間，石榴與秋菊爭相展示自己的明艷，小小的桂花也為她送上了一份濃烈淡雅的“香水”。她偶爾也會耍耍小性子，把樹上所有樹葉都請下來陪她玩耍。落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似與秋風言語，又仿佛是一首優(yōu)美的曲子，在秋天中奏響山野……
秋天的葉也是值得我們欣賞的。瞧!那淅淅瀝瀝的落葉聲，正在你心中徜徉，使你慢慢跟著她翩翩起舞。樹下，不計其數(shù)的落葉在空中舞蹈著。地上的葉子到處都是，這一塊金地毯把大地點綴地玲瑯滿目。躺在上面，拾一片落葉，細細觀察那一條條縱橫交錯的葉脈;望著藍天白云悄然無聲地移動，這難道不是一種美好的享受?
就在這時，天空下起了綿綿細雨，我不由地連拍手叫好。撐一把傘，獨自在雨中徘徊，享受那雨中豪爽的境界。伸出手，雨滴在手上，涼涼的，癢癢的，讓人不得不馬上把手伸回，可是在這一種秋雨下停留，又何嘗不是一種美好的享受?
我是多么愛秋啊，踩著落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，靜靜地聆聽;我是多么愛秋啊，隨著秋風，在人行路上肆意地奔跑;我是多么愛秋啊，希望秋能延續(xù)很久……很久……
秋天-三年級作文13
有時候走過憂傷，或許幸福就在彼岸，九月的風吹過那年的夏，我秋心滌蕩，也戀上了這個落葉紛飛的季節(jié)。于心深處，我堅守著那一份無私，我也期待著，契約，在這個秋解除，我重新許你一株勿忘我！
九月弦語意闌珊，秋夜涼，我卻在西塘等你，等你，透過秋風的眼，我看到了那一份顫抖的戀情，我也默然溫婉的月光下，有了醉人的詩箋。依偎在你的懷里，我又一次有了千百度的溫柔，仿佛這個秋，我們又做回了五百年前西子湖畔的那對愛侶，仿佛你依然是我生命里那一輪絕美的風景。
你一曲簫音，我的靈魂找到了回家的路，荊棘人生中，我竟然不再覺得那么孤單。你還記得嗎？我喜歡拉著你的衣襟喋喋不休的嘮叨，我也喜歡孩子般翻著白眼，故意頂撞，氣得你人仰馬翻。而你總會嘆息著搖頭，可一番沉默過后，你還是會給我這頑皮的丑小鴨傾心的溫暖：“聽話，快去睡覺，超時了！快去！聽話！”
秋日私語，傾聽你的醉話，一份出走的愛山水間跌宕過后還是如昔歸回，讀你文字里的燦爛，我仿佛看到了這情感飄逸在秋天的紫荊花中，我無從知道那是怎樣的一種感覺。其實有時候花開不是為了花落，葉子的離開也不足以證明秋之斷章已寫就殘句。人生總是罩上了四季的衣衫，有時候憂傷，有時喜悅，有時候高貴，有時候簡約。曾經(jīng)我以為一份愛俗世洪流中經(jīng)不起顛沛流離，那時候我還說，我的秋天很短，憂傷很長。
記得，那個秋，道聲：“愛情里，我們各自珍重，你就若飛弦的石子，騰空劃出優(yōu)美的弧線過后，你便沉溺于湖底。感傷中，我秋殤，擁一片殘葉入眠，與秋作別，我又憶當年，思念漸遠。一種別樣的情思布滿了我的每一根神經(jīng)。今秋，重溫舊時的故事，面對歸去來兮，又別離的你，我氣憤著又要罵你這個混蛋。其實當我如是說，心中的那兩杯花茶已然傾倒，那溢出的茶似乎汩汩流進了我的心，看著那丑陋的茶漬，我不知道這個秋，我還如何快樂？
人生有時候真的如戲，前一刻還在上演催淚的秋殤，可轉(zhuǎn)瞬間，那中斷了五百年的愛情火焰竟又奇跡般復(fù)燃�！暗任�，等我去接你回家，別亂走……”聽著電話里熟悉的聲音，我驚愕著許久舍不得掛斷，那一刻我釋懷風景蓮如心。
你輕輕地走了，又輕輕地回來，這一夜，我們清茶一盞，談些閑話，看著我你說：“傻孩子，我想對你說……”秋思，用墨洗過我的心，我沒有了昔日落葉飄零間凄愴的感懷，倒是緊緊擁抱著體態(tài)豐腴的你，臉上有了綻放的花朵兒，驚艷、唯美……
秋天-三年級作文14
時光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來，一片片幽黃的葉子從樹上飄落下來。秋天帶著獨特的氣息，邁著輕盈的腳步，向我們走來。春的繁花似錦，夏的驕陽似火，冬的白雪皚皚，在這秋風蕭瑟的季節(jié)里淡去。
當秋風吹盡夏的熾熱時，也帶來了人們的愁緒。一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，夾雜著蟲的長鳴，閉上眼睛靜聽，仿佛一段凄美的樂曲，不禁讓人潸然淚下。樹葉終于掙脫了樹枝的束縛，伴隨著風輕輕飄落，好像一只美麗但又孤獨的蝴蝶。不，它并不孤獨，一只只美麗的蝴蝶在風的伴奏下，載歌載舞。每一片落葉都是一只折翅的蝴蝶。我抬手接住一片，不禁想到�？粗种械穆淙~，指尖細細的描繪著它的脈絡(luò)，它也是有生命的吧，我惋惜著短暫的美。它們努力掙脫，是不甘束縛？還是為了剎那間的自由？我想，都不是。它們用盡了它們生命中的最后一點光輝來回報大樹，我感嘆落葉的勇氣。秋風再次吹來，空中的落葉翻轉(zhuǎn)幾次，落下，靜靜的躺在那里。風是要最后歡送這些令人敬仰的樹葉嗎？我猜，是的。落日的余輝灑滿了大地，地上的楓葉顯得更加耀眼。好像鋪了一張火紅的地毯，燃燒起新的希望，溫暖了凄涼的氣氛。我走在樹林里，踩在落葉上，發(fā)出 “踏踏” 的聲音。抬頭，仰望著天空，天空是淡藍色的，不含一絲雜質(zhì)，像一塊明凈的藍寶石�？罩械脑埔彩怯崎e的，飄渺的，無比愜意。這個秋，好像也沒有那么悲傷了。
秋天的雨也來了，沒有春雨的細膩纏綿，也沒有夏雨的急促熱烈，有的，只是隱藏在絲絲細雨下的清雅脫俗，趕走了夏日的煩惱，深深吸引著我。我走在回家的路上，雨落在我的身上，感受到絲絲涼爽。地上濺起朵朵水花，踏出一曲婉轉(zhuǎn)小令，空中悠悠地蕩著一首輕柔絲竹。路邊不知名的花也開了，原來，秋天也有花的氣息啊。秋風帶著秋雨不動聲色的吹著，下著。與其相比，那朵花顯得那么渺小，那么脆弱。我憐惜著柔弱的花。可它還是不畏風雨，努力綻放它的美麗。給這個蕭瑟的秋天添了一份明艷，我驚嘆花的毅力。秋雨輕輕地下著，給這個世界添了一份寧靜。雨停了，天也暗了。四處的燈光亮起，雨后的世界好像更加美麗，更加脫塵了。這個秋，好像更加清爽了。
秋天是令人陶醉的季節(jié)，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習秋風傾聽自然；望著絲絲秋雨尋找希望；嗅著淡淡花香感受生命。這個秋，好像很精彩。
秋天-三年級作文15
早上，走在熙熙攘攘的人群中，絲絲涼氣輕輕地鉆進我的脖子里，我忽然意識到：“秋天來了。”
秋風像淘氣的小孩子似的，時而溫柔，時而鬧點小情緒。溫柔的時候，吹到臉上，爽到心里，帶走了惱人的悶熱，宛如一位身穿紗衣的女孩，讓人賞心悅目。當這個溫柔的孩子的犟脾氣上來時，是誰也無法控制住的。它猛烈地吹動著一排排蒼老的楊樹上零零落落的幾片黃葉，直到把最后的幾片葉子吹落，成為一只只帶著夕陽的色彩的蝴蝶，任它們漫天飛舞。
天上的云彩，到了秋天是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍天媽媽的懷抱里遠遠地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊，凝神細聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的是云，那樣藍的是天，那樣絢麗的是太陽，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠遠的蔚藍。
我心頭一抖，有了一個想法。
上課了，我微笑著走進教室，輕輕地說：“同學們，這節(jié)課我們到外面去找秋天”。話音剛落，教室里頓時沸騰起來。我擺了擺手，說：“這次我們是展開想象去不同地方找秋天。第一站，請同學們到我們的校園找秋天�！蓖瑢W們眨巴著眼睛，陷入了想象當中。
過了一會兒，李敏站了起來，繪聲繪色地說：操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個地向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。多么絢麗灑脫的景色呀！
秋風送寒，花木謝了，古人說得好；“落花不是無情物，化作春泥更護花�！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學生，當“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。我更贊美老師，他們無私地奉獻了自己，成全了我們。
李敏的發(fā)言博得一陣熱烈的掌聲。
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