找秋天六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的找秋天六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

找秋天六年級作文1

　　夏姐姐完成任務(wù)到別的地方撒野啦，他迎來了秋。

　　我邁出了輕盈的腳步，想找到秋，想抓住秋，于是，我隨著秋天妹妹的腳步一步一步的跟著。

　　站在一望無際的田野里深深的吸一口氣，一股清新的空氣讓你浩氣長舒。高粱和蘆葦笑的彎下了它那筆直的腰。瞧！小溪彈奏著一首又一首動聽的歌曲。大山，小草，小花……都沉浸在小溪的音樂聲中，它們唱啊，跳啊，大家在這首歌里無比快樂，天上的白云飄來飄去，樹上的鳥兒吱吱喳喳的叫著，好像是為這首歌謠伴奏呢！

　　一整秋風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。狗尾巴草開始換上新裝，煥發(fā)出耀眼的光芒。棉花已經(jīng)含苞欲放，再風(fēng)弟弟的懷抱下盡情玩耍，農(nóng)民伯伯在幫他澆水，它拼命的吮吸著人類賜予它的圣水，大地母親賜予它的乳汁，棉花就像棉花糖一樣，讓人看著直流口水。

　　小溪里的魚兒歡快的游著，一會躍出水面，一會像跳芭蕾舞的少女。樹上的葉子開始發(fā)黃，像一個個彩蝶隨風(fēng)飄落，又像亭亭玉立的少女飄然而下。

　　秋，我找到你啦，你不要跑；秋，我抓住你啦，你就在我身旁！

找秋天六年級作文2

　　“沙啦啦，沙啦啦，”是誰在演奏一支美妙的樂曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是誰給人們帶來豐收的喜悅，啊，是秋，是收獲的.季節(jié)秋!

　　一片片落葉是載著夢的小船，它們?yōu)槭裁匆獜臉渖下湎聛?因為落葉是來告訴人們：秋天到了，收獲的季節(jié)到了。秋，溫柔地撫摸著花兒，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了;秋又去輕輕地拍打著樹木，唱著優(yōu)美的搖籃曲，樹木也沉寂了。秋，給人們帶來了成熟的果子，粒粒飽滿的糧食。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀!看那邊，收割的人們正忙得不可開交;再瞅這邊，人們把收獲的糧食放進簍里，已經(jīng)裝了好幾十簍，呵，好一派豐收的景象!一陣風(fēng)吹響了秋的鈴鐺，于是秋就馬上開始執(zhí)行它的任務(wù)。當(dāng)幾片“載著夢的小船”晃晃悠悠地落到地上時，偶爾有幾只疲倦的小螞蟻躲在落葉底下，悄悄地睡著了。

找秋天六年級作文3

　　秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料，去找夏伯伯換崗了。

　　它給楓葉涂上了紅色，一片片楓葉像一枚枚郵票。飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽�？�，它又把黃色給了香蕉。黃黃的香蕉像一個個發(fā)光的月亮。它又把橙黃色給了橙子，一個個橙黃的橙子像一個個太陽。

　　抬頭望去，一群大雁排著整整齊齊的隊伍往南飛。秋姑娘對大雁們說：“大雁，你好嗎�！贝笱慊卮鹫f：“我們要飛去南方過冬了，明年再來看你”。秋姑娘流下了“眼淚”，給人們下了一場歡快的雨。

　　田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!遠遠望去，那金黃的稻谷就像一片金燦燦的海洋。

　　果園里，紅紅的蘋果就像一個個紅紅的燈籠照亮了整個秋天的果園。藍莓說：“人們快來摘我吧。”

　　秋姑娘開心地走了，而冬伯伯又來換崗了。

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