秋天的懷想作文
【篇一：秋天的懷想】
當(dāng)春的燦爛褪去，當(dāng)夏的熱情耗盡，沉靜的秋便來了。
天真的是一天比一天涼了。早上6點多起來，走在向?qū)W校去的路上，老天依稀有一些昏暗，已經(jīng)清晰地感覺到，天氣已經(jīng)有絲絲涼意，它在輕輕噬咬著自己的肌膚。前幾天總有臨界感冒的感覺，還好，感冒總算沒有戰(zhàn)勝我，在苦苦的煎熬中，我擊退了它。
走在校園里，地上落滿了略帶枯黃的葉子，在微風(fēng)掠過的時候，打著旋，發(fā)出“咝咝”的聲音；樹上的葉子也“嘩嘩”地應(yīng)和著。抬眼看去，依然燦爛的陽光，總有幾絲微涼，讓人感到不十分自在，陽光很刺眼，但總還是感覺太陽冷冷的，已經(jīng)沒有它夏季的熱情。
郁達夫很喜歡北京的秋天，因為秋意濃、秋味重、秋味純，相對來說，時間也較長。正如有人喝酒喜歡67度的二鍋頭、或73度的酒頭一樣，要的就是那個夠味。我的心里渴望秋天，渴望那個夠味的秋天。喜歡它的沉靜、蕭瑟、寂靜；浮躁的世俗需要冷靜；躁動的心需要平撫；四季需要輪回。
最喜歡在絲絲細雨下，縷縷微微的涼風(fēng)中行走。微涼的感覺，沉寂的環(huán)境，如蝴蝶般仍趴在枝頭的黃葉，路旁還在挽留綠色的小草，微縮脖子的行人，低沉的天空。構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。踩在枯葉上的那種似有似無的聲音、朦朧的觸覺，讓人感到非常的愜意。偶爾，有南歸的雁陣，發(fā)出的有一些凄冷的聲音，也是自然界不可多得的世間最美妙的音樂。
最愜意的是在秋天的月光下散步。高藍的天空，寂寥的環(huán)境，清冷的月光，遠近在清冷的感覺中，都變得朦朧。最好是一個人，在參差的小樹林中。月光更加朦朧，四周更加寂靜，地上橫斜著樹的影子，似有似無，給人寂靜、凄清，也是不錯的感覺。
歐陽修在《秋聲賦》中寫到：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。似乎寫得太肅殺、太傷感了，或許是仕途坎坷、失意潦倒時，心情糟糕的原因。峻青在《秋色賦》中寫到：你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活象一串串紫色的珍珠。……或許峻青太多的是從農(nóng)民而非文人的角度來寫秋天的，描寫豐收和喜悅。但似乎寫得太燦爛了，而沖淡了秋天特有的味道。
秋是夏的延伸，是對夏的總結(jié)，也是對夏的反叛。葉落了，水枯了，天高了，它特有的寂寥來了。所以，秋也給人們這樣的啟示，風(fēng)光、燦爛之后，一定是跌落、失落。
秋天是一個讓人傷感的季節(jié)。生命在如夏花般鮮艷之后，一定是一個衰落的過程。是誰也不可能阻擋的。而失意的人，見到秋天，也會感到自己時光的飛逝，人生的起伏。
秋天到了，漂泊異地的學(xué)子、羈旅他鄉(xiāng)的游子，頓起思鄉(xiāng)之情；年近花甲、古稀的老者有懷舊之心；天各一方的情人會有相思之心；下崗、落榜者會有悲嘆之心，他們所尋求的是精神上的歸宿。
來這個地方，我已經(jīng)有22年了，但總有外鄉(xiāng)人的感覺。也許這就是中國人的綿延幾千年的鄉(xiāng)土情結(jié)。人改變自己是很痛苦的，忘記自己的根也是痛苦的。那山、那水、那人、那習(xí)俗都深深地印在自己的生命的底片上，即使是把底片劃傷了，也很難讓它不留痕跡。我很受父親的影響，善良、耿直，但這缺少變通的性格，卻并沒有全然帶給我的都是我的優(yōu)點，而且似乎很受傷，但我卻始終很難改變。正如魯迅曾經(jīng)教育柔石，人是怎樣的害人；柔石總是睜大奇怪的眼睛盯著魯迅一樣。我總堅信：人們都是善良的。寬容地對待別人，就是拓展自己的生存空間，但現(xiàn)實卻往往是一個相反的結(jié)論。所以，漸漸也感覺到做人的艱難了。江山易改，本性難移。所以也只有用一句話來安慰自己了：干自己的`活，吃自己的飯，讓別人去折騰吧！
【篇二：秋天的懷想】
已發(fā)進入秋天很久了，照例每年到了這時候總想寫一些關(guān)于季節(jié)的文字。也不知為什么，對秋天，總有一種特殊的情懷，可能是因為我在秋天出生的原因吧。
小時候讀書，有一句話背得滾瓜爛熟：“秋天到了，樹葉黃了，一群大雁往南飛……”現(xiàn)在我教學(xué)生寫作文，每當(dāng)寫到秋天的時候，他們也這樣說，但其實對于這樣的情景，我們南方是很少見到的，秋天沒有變黃，依然是綠的，惟一變黃的是田野，那才真正的黃燦燦的一片。
但其實，真正收稻谷的時候，我們所感受的并不全然的真正的秋天，因為收谷子的時節(jié)，在我們這依然是暑氣未消。記得小時候常常幫著爸爸曬谷子，印象最深刻的是中午的時候拿扛一根五六米長的耙子翻谷子，太陽刺得人睜不開眼，常常翻完谷了，回到家驟然走近黑暗的地方什么也看不見，好像是失明了一般，儼然還是一副盛夏的氣勢。
傍晚四五點鐘就要把谷子收起來了，再晚水氣上來，暴曬一天的谷子就要返潮了，這時候是最有趣的，我們用竹條編的簸箕裝谷子，再把谷子放進羅框里，一擔(dān)擔(dān)地挑回家，當(dāng)然這個任務(wù)歸爸爸，而我的游戲在于簸箕。我把簸箕深深地推進谷子里，這時竹條和稻谷之間就會發(fā)出“滋滋”的摩擦聲，細細的，卻有一種讓人安心的結(jié)實感，這聲音就算時隔十多年，依然能清晰地從我耳邊回響起來，這聲音讓我感到滿滿地安全感，它讓我扎扎實實地感受到擁有著某一樣?xùn)|西，因為在我手下的是真正豐收的谷子，那是無論如何也消失不掉的。
這樣有場景已經(jīng)不復(fù)見了，這幾年回去過一兩次，每次我總是刻意挑一個靠窗的位置，貪婪地看著窗外，搜尋著田野的痕隙�？吹竭�泛青的稻穗，總?cè)滩蛔∠胂笏l(fā)黃的樣子，每天深秋臨近時，對田野的思念不會濃得無以復(fù)加。
我出生在九月二十三，秋分日，這一天地球正式跨過赤道向南半球進發(fā)，但更重要的是秋天也在這一天正式宣布要正式入主大地，所以我總覺得我的靈魂是屬于秋天的，而秋天永遠屬于大地。
我沒有見過那么輝煌的漫山遍野的落葉，我所見識的山永遠是青山，它很沉穩(wěn)，從不輕易變裝，真正變裝的是大地，它送來黃橙橙的稻谷，接著又送來寒意逼人的霜露，我懷戀秋天，懷戀它從腳底竄上心田的涼意與溫暖，因為秋天給靈魂一次回歸大地機會，秋天讓人覺得扎實與安全。
【篇三：秋天的懷想作文】
一場大雨過后，早晚是明顯地涼了。早上起床竟然覺得有些冷，直到中午時分那高分貝的蟬鳴又把我?guī)Щ貋砹爽F(xiàn)實。原來秋風(fēng)只是吹了一陣前奏曲，真正的大作還沒上演呢。說不上喜歡秋天，只是不喜歡夏天的炎熱，不喜歡那種大汗淋漓的感覺。細想之下，好像也沒有特別喜歡的季節(jié)，也沒有特別反感的季節(jié)，總是平常的一顆心，在天熱的時候期盼秋天的到來，天冷的季節(jié)又特別盼望暖春的到來。真是太沒有個性了，連自己喜歡的季節(jié)也沒有�？傊兀F(xiàn)在已經(jīng)到了初秋，昨天早上甚至還起了一場大霧，可見度也就十米左右。讓我想起了小學(xué)時期的作文，同桌描寫秋天的大霧讓人間變成了仙境，我當(dāng)時羨慕得不得了，心想自己怎么想不出這么優(yōu)美的比喻呢�，F(xiàn)在想來，真是幼稚得可笑。
其實秋天還是帶給了我很多美好的回憶，只是好久不愿意去回想了。因為早已是物是人非，有些傷感。最多的記憶還是童年時期和姥爺一起度過的，對自己家的印象反而不深�？礃幼�，那間有些黑暗的小屋，那個窄窄的不能稱為院子的過道兒，那條讓雨水沖刷得光滑的青石板小路，那傍晚時分就出鍋的熱乎乎的豆腐腦，那群曾經(jīng)放牧的小羊，那些飄落的秋葉，那個門口的土堆，那個土堆上的菜園，甚至那輛破舊的大梁的自行車，隨著那些老人的去世，都要永久性地封存在我的記憶里了。很多時候我都不想提及，只怕思念的淚水會濕了衣襟，所以還是裝作很快樂地生活下去。長此以往，對痛苦也就麻木了。人生還是要學(xué)會忘記，不是什么回憶都應(yīng)該記住的。有時候越多的快樂，失去的時候就越感痛苦。所以我選擇一顆平常心去對待得失榮辱。
【篇四：懷想秋天】
立秋已數(shù)日，暑氣仍炙熱。未免讓人越發(fā)地向往秋季。若問我最喜歡哪一季？我會很簡單的回答：“秋天。”
一出口便讓我歡欣的一個季節(jié)，也讓我那豆蔻年華的回憶驀地涌到眼前。
記得那時過了無憂的童年，進了初中的大門，世界倏地不一樣了。我初讀紅樓，對那行文中的美癡迷不已。連夜讀紅樓，連晝觀秋色，世界太過美麗，我興奮地迷亂了。整個生命頓時感覺到了詩意，詩意的世界，詩意的生存，還有詩意的四季，尤其是我遇上紅樓夢的那一季，那個天高氣爽的秋天。
眼見著寶黛相逢，恰是陽光炫目，晴空下云縷如絲，輕高遙遠，閉上眼睛也能感到過眼的云影。那時初入校門，每一個相識相遇都是年輕稚氣的笑顏，微涼的空氣中都是蓬勃的朝氣。而咀嚼著每一首詩詞，正逢每一陣秋雨，都那么凄迷，伴著梧桐點滴，越發(fā)讓我莫名所以地著迷，我尤其喜歡這樣凄清的美，沉郁的詞，同樣悲涼的秋天。
后來，到了高中，觸目皆是美的年齡，卻越發(fā)“為賦新詞強說愁”。走在校園里，為新綻的玉蘭樹賦過詩，為藏掩著的墓園寫過文章，秋天的時候，藍天那么高，我孤僻地，也固執(zhí)地寫了一年的散文，然后寫了一年的詩歌�？偸窍Ｍ矏鄣恼Z文老師能夠給我多一點批評，甚至做了小說自己送到辦公室去。不是周記，也不是作文，只是信手隨筆而寫，卻渴望喜愛的老師能夠雅正。
我像踽踽而行的樵夫，懷著對紅樓的敬畏，開始下筆。或平實清新，或華麗細膩，或詩或文，卻一直不是我心中那神圣的模樣�；蛴欣蠋熆湮矣徐`氣，我卻肯定地認為最好的文章在自然中，在那美麗深沉的秋天，也在我心里，而我卻乏語言的駕馭能力，不可描摹。
日子終于被高考吹刮盡了，那一串有著歡樂鈴聲、燦爛的日子。終于，我循著喜愛的語文老師，長大了，步入了南師的文學(xué)院。因為，我不向往那些文學(xué)家，也不向往能夠妙筆生花的作者。我一直認為海燕和賽男才是最有才華的，她們是我的語文老師。所以，我一直以為，她們就是我長大以后的模樣。長大后，我就是那般模樣，帶著秋天的味道，最好還有些才華。
于是秋天，我在秋天第一次醉心校園的美好，那一天我第一次看到了棲霞的紅楓，像夢一樣撞入我的心，熱烈殷實。于是秋天，我在秋天第一次步上令人亢奮的講臺，下一個秋天就告別了從未開始的教學(xué)生涯。秋天，伴隨我生命的每一個重大變化，每一個純凈的秋日，每一個煙雨纏綿的清晨，每一塊成熟深沉的稻田，如此浪漫，又那么深沉嚴肅，在夢里也幾欲淚下。
秋天，那么久了，讓我愛得那樣孤獨，以我全部的虔誠與敬畏。
【篇五：秋天的懷想】
它，最能觸動詩人的情懷，也最能撩撥游子的心弦。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細雨�？偸前厌j釀了一春一夏的個人情懷肆意揮灑的秋，來了……
插茱萸，少一人。遠在他鄉(xiāng)，面向家鄉(xiāng)，周圍似乎一切都在為游子哭泣，為游子之心而善感。
月下花前，對酒當(dāng)歌，十五的圓月透著悠悠的寒光，輕輕盈盈。月季在月下歡笑，熟睡的稻穗在涼爽的秋風(fēng)中搖曳。冷清的夜！
舉一杯酒邀月共飲，對影成三人。思念親人的那份牽掛，讓明月來替游子傳達。碩果似乎在譏笑游子的淚流滿面，大雁似乎早已遠行。深秋，滿是牽腸掛肚。
因為有了月、果，秋天才如此多愁善感。
秋風(fēng)輕拂我的視線被由綠轉(zhuǎn)黃的變化悄悄吸引，仿佛聽到了秋的輕微的腳步聲！走近秋，我看到了自然的變化。
眼前黃綠夾雜是如此鮮明。在這片黃綠中，我可以仰天長嘯，也可以閉目傾聽秋的腳步，傾聽秋的哀怨。秋攜著我們來到碩果累累的豐收谷地之中，席地而坐，促膝長談，共同享受著無邊的成果，陶醉于沁人心脾的果香之中。
我發(fā)現(xiàn)，秋不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，有飄渺的白云時而點綴其間；肥碩的果實又美又甜；清新的空氣流連于豐收喜慶中。我想，這些都是秋別出心裁的構(gòu)思，秋用金黃闡釋收獲，用火紅闡釋溫暖。就讓我珍惜秋的美麗吧！
我發(fā)現(xiàn)，秋喜歡寂寞。于是，細雨綿綿，大雁南飛，每一片輕微落葉聲，在向我們訴說原始森林的神秘。
秋創(chuàng)造了一切勞動的結(jié)晶。夕陽下去體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼；云霧中去領(lǐng)略高山流水、喜逢知音的愜意；黃昏時去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的愉悅。
我仰慕秋的能力，仰慕秋的美。秋的結(jié)晶中透露著勞作之樂，嫻靜中也有活潑。秋，即使蒼涼也那么美好。
它，正闡述著神秘，數(shù)著一年又一年的喜悅與夢想！
【篇六：秋天的懷念】
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉紛紛揚揚隨風(fēng)飄落。撿起其中一片，細細端詳，樹葉黃了，是不是也代表它的生命走到盡頭了？想著想著，豆大的淚珠不禁簌簌下落，滴打在那片枯黃的葉上。
還記得，小時候的我，因為爸爸媽媽在工作而被寄養(yǎng)在外婆家。外公初我出生前就去世了，外婆一直孤身一人。但由于我的到來，給她增添丁幾分生活的色彩。那時年幼的我在那待了五六年，與外婆度過了我是美好的童年時光。在我的記憶深處，她是我來最愛的家人。
有一次，我看見外婆在包餃子，在好奇心的驅(qū)使下，我蹦硼眺跳地遭到她面前，攝著頭問：”外婆外婆，你在包餃子嗎？教教我，囡囡想學(xué)，”外婆的眼脯瞇成一條線，寵溺地撫摸著我的頭，把我抱在腿上，笑呵呵地答通：“好！好！囡嵐想學(xué)，外婆教你啊�！彼贿吺职咽值亟涛�，一邊指碧那完工的餃子對我說：“這個呢。叫花邊餃，可好吃了，囡囡想吃嗎？””想『”我露出兩排整齊潔白的牙齒，抬起頭看著外婆和藹的臉龐，咯咯地笑。幾個花邊餃最終在我的”神手”下完成了杰作，外婆并沒有責(zé)罵我。而是夸著說：“囡囡真聰明，教一下子就會7、”煮完餃子之后，一組秀色可管的花邊餃出爐了，啊真香，顧不上等外婆，我就狼吞虎咽地吃了起來，這花邊鉸又美味又有媽媽的味道，真好吃。
可惜好景不長，過了一陣子后爸爸媽媽來接我回去了，他們說現(xiàn)在口裕了，工作也1不忙，可以把我接回去一起生活，照顧我7、但在那時候，爸爸媽媽對于我來說就似是兩個陌生人甲進了我的世界，拆散我和外婆。我又驚又恐，死活不甘走，哭魯喊夢外線，外f警歹尹疼惜地對邳說：“囡囡乖啊，跟爸爸媽媽回去，外婆過陣子回去扌你�！薄蓖馐�，那你要說話算話哦！一定要來陪囡囡住。就這樣，我一步三顧，模糊的雙眼越編外驢那矮小的身影，離開了那個我生活了五六年的家，離開了外婆n
時間一晃過了半年，那天放學(xué)回家媽媽傷心地走來對我說：“囡囡，傷外要不能回盧陪你住了。”“為什么？”“她……你外婆，去世了�！蔽叶勾蟮臏I珠往外飛。飛快跑出門外。
“怎么會這樣，外婆，外婆，你在哪里？。我大晴，雙人回應(yīng)，我雙手抱春頭。蹲在樹下，一邊哭一邊拿若那飄零的枯葉碎碎語
是的，我再也見不到外婆了，再也吃不到外婆親手包的花邊餃，在也看不到外婆的身影！
前往天堂的外婆，一路走好，您的孫子永遠想您、愛您！
【篇七：秋天的懷想】
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。
今年的秋天較以往似乎來得快了點。人們卸下春裝，要很好地感受一番如火驕陽的時候，秋天便來了。夏天實在太短暫了，那個“吳牛喘月”的故事似乎令人難以置信。盡管如此，但我還是偏愛秋天！
人生中許多記憶都與秋天有關(guān)，許多優(yōu)美的故事都發(fā)生在秋天里。
記得二十多年前的一天，我手捧錄取通知書，走進互助師范學(xué)校的大門，呈現(xiàn)在眼前的一切既親切又陌生――這就是我要去的地方，是我實現(xiàn)夢想的樂園。學(xué)校規(guī)模不大，一幢教學(xué)樓，幾排宿舍，擺著三副籃球架的操場，靠西邊是幾副單、雙杠。但是我知道，我一進入到這里，就可圓一個讀書人的夢；對家人尤其對母親是極好的安慰。我的入學(xué)雖不能改變她的命運，但多少使她在辛苦操勞、忍辱負重的時候緩解一下疲勞，舒心地吐一口氣。那一天晴空萬里，校外的田野里豎起排排麥捆，一縷輕風(fēng)從心頭拂過，令人陶醉�！按喝A秋實”這個詞眼下用起來雖不甚妥當(dāng)，但多少能表達我此時此刻的感受。進入這個學(xué)校，可是我努力拼搏、苦熬無數(shù)個日日夜夜的結(jié)果啊！當(dāng)時全縣畢業(yè)的初中生有一千多人，而進入互助師范學(xué)校的卻不足一百人，落選的學(xué)生何其之多，真正是“學(xué)者如牛毛，成者如牛角”。
三年的師范生活猶如白駒過隙一晃而過。當(dāng)初和我一同步入這所學(xué)校的同學(xué)們，面對未來，已成熟起來，我們之中的絕大多數(shù)人都經(jīng)過一系列的專業(yè)培訓(xùn)，不僅能教授小學(xué)、初中的體、音、美，而且能勝任語、數(shù)、外的教學(xué)工作。畢業(yè)了，大家被分配到互助縣的各個角落。就在剛參加工作那一年的秋天，我們迎來了新中國的第一個教師節(jié)，當(dāng)時我們歡欣鼓舞，心里暖洋洋的。由此知道天底下，教師的職業(yè)是最神圣、最崇高的！
同學(xué)們寄希望于未來，努力工作，不敢懈怠，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出了貢獻。前不久，同學(xué)聚會，談起當(dāng)年的生活，仍然精神振奮，斗志昂揚，還十分懷念那個秋天里向我們走來的師范生活和在秋天里迎來的第一個教師節(jié)，那是何等自豪的事情啊！光榮與夢想同生，褒揚與鞭策同在。我們在土鄉(xiāng)教育事業(yè)這片廣闊的天地里，充分展示著自己的才干，在事業(yè)上都有建樹，說我們是土鄉(xiāng)教育園地中的頂梁柱、先鋒，一點兒都不為過，我們當(dāng)中的許多人成了完全中學(xué)的校長、主任、教委主任、教研員，有的通過努力相繼完成了�？�、本科乃至研究生學(xué)業(yè)，在教學(xué)崗位上獨當(dāng)一面，成了遠近聞名的教育能手。
對于秋天的印象和感觸。我們自然是與眾不同的：
秋天里，我們第一次走上講臺，面對一雙雙純真的眼光，說起心里話……
秋天里，我們迎來了第一個教師節(jié)，頓生“天將降大任于斯人也”的豪邁情懷……
秋天里……不斷發(fā)生著許多振奮人心的事，尤其將一批又一批的學(xué)生送入高一級的學(xué)校時，我們誠然比任何人都激動……
雖然，秋風(fēng)秋雨愁煞人，千里荒涼、萬里悲秋，但是，過了秋天，一年也就過得差不多了，所以也就有了“一日三秋”、“千秋萬代”的說法。唐代詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。的確如此，你看，樹葉從發(fā)芽、生長、舒展、連成一片、濃郁如蓋、進入金黃色，這需要多么漫長的一個過程，而在這個過程中，秋天是最富有詩意的，它將所有的一切升華，綻放出來，把大自然點綴得精美絕倫。
誰不愛秋天呀！……
入秋了，大批的莘莘學(xué)子手捧高等院校的錄取通知書，笑容綻放，面對未來，走得堅定而自信，秋天――在他們的心中一定會蕩起陣陣溫馨而浪漫的漣漪！
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