我們班級的趣事350字作文(通用5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我們班級的趣事350字作文,希望對大家有所幫助。
我們班級的趣事350字作文 篇1
還記得有一次,我們?nèi)ド象w育課,大家到了操場上,只聽體育老師說:“今天我們來一個新的游戲,你們?nèi)プ鐾芴荒幸慌畬Q,輸了的要做俯臥撐和下馬墩!
我們大家害怕的不禁叫出聲來。
但那群男生卻說:“好啊,當然沒問題啦,你們這群女生輸定了!边@當然是風涼話。
可他們沒有想到的是,從梯子那里跳到大門那里需要來回一圈,男生們還以為只跳一回就可以了,這回他們都被折磨得腿軟,一副沮喪的樣子。
可真是翻臉比翻書還快!
開始比賽了,首先是我和林林比第一場,老師一吹哨子,我們便開始跳,我跳啊跳,剛開始是我領先,沒過多久,林林就領先了,馬上就要到終點了,我用了全身的力氣,使盡了九牛二虎之力,終于,我贏了,我高興地笑起來了,后來又是林林和婷婷一起對決……
就這樣,我們愉快的過了一個特別的體育課,雖然我們大家的腳都很疼,但是我們卻很開心,因為我們憑借著自己的力量取得了比賽,那是一種勝利的感覺。
這就是我們班的趣事,怎么樣?
我們班級的趣事350字作文 篇2
我相信,很多人都有外號吧!我們班級的同學外號可多了,不信,你聽:“兔子,來一下”“還行,你別寫了”“老夫子,來幫忙”“鴨子,別來”……
我先來說一說“鴨子”吧!他是一個男生,原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”,是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”,之后,就變成了“唐鴨”,最后,便變成了“鴨子”。這個外號,連他本人都十分滿意呢!
再來說說“海星”吧,他是個很胖的男生,叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧!沒錯那就是諧音!“海鑫”諧音是“海星”。所以呢,大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了,我的外號叫“老夫子!”為什么我會叫“老夫子”呢,因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天,我被老師提起來背詩,我背得搖頭晃腦的,富有節(jié)奏感,老師風趣地說:“哇!你可真有節(jié)奏感!好像古代的詩人,對不對呀,老——夫——子!”那次過后,我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串,開心一天又一天。幽默故事天天有,下次再來說吧!
我們班級的趣事350字作文 篇3
1月21日星期一陰有陣雨
嘿,梳子立正向前走
最近,我們闊別了一段時間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……
友誼,真就那么脆弱?
升入了五年級了,小梳子成熟了不少,班上的風風雨雨也多了許多。
四年級才轉(zhuǎn)來的周周和小梳子關系不錯,大周和大梳子也聊得挺來的,這些看似平常,卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說是周周比較好的朋友(畢竟兩個人坐的也近),可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠了,其實只是沒以前那樣做什么都在一起而已,又不是一定人在才行,王維說的:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”多好,只要心在一起,人不在一塊又有何妨?而皮哥軍團(以緋聞兵工廠(詳見第二章)的.廠長為首的一大幫人組成的兵團,也是梳子班上的五大女金剛)卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的周周的友誼。笑話,荒誕!一個人的友誼難道只能有一個人擁有嗎?
朋友,就是那個總是在你困難時幫助你,在你難過時安慰你,在你高興是與你同在,在你生氣時總當受氣包,在你與別人產(chǎn)生矛盾時總是無條件站在你這邊,永遠不會“背叛”你的那個人。
我們班級的趣事350字作文 篇4
“加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學,一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學“快點”,快點我終于到達終點了!俺晒α,成功了”。我那小組同學歡呼著,雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
我們班級的趣事350字作文 篇5
學校就像是我的家,它陪我度過了五年光陰,發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動,老師拿了兩個籃球出來,小銘拿著籃球,沖向了籃球場。我們總共有8個人,這樣搭幫就很容易了,正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后,小軒、小銘頓號比賽開始了,開球了,小博迅速把球扔給了小嵐,小嵐馬上拍著球出了3分線。這時,小銘來搶球了,小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙,又傳給了小博,不幸的是,他把球傳偏了,被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘,他一把就接住了,沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線,把球傳給了小軒,小軒朝著籃框投去,他的力氣太大,被彈了回來;@球掉了下來,我迅速的搶了球,并出了3分線,我快速的拍著球來到籃球架邊,用力一投,球進了!
接下來的比賽中,我們又進了好多球?墒菍Ψ絽s沒有進展?焐险n時,比賽終于結(jié)束了,我們以大比分領先,取得了最后的勝利!
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