【精華】趣事作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的趣事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
趣事作文 篇1
我給大家介紹一位朋友:“老房子”,你千萬別認為他是樓房,噓,別讓他聽見,他聽了會生氣的噢!
他,長著一個非圓非方的大腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一根一根全都豎起來,像刺猬背上的尖刺。一雙黑黑且稀疏的眉毛下有著一雙小眼睛,眼睛雖然小,但卻透著幾分威嚴呢。他胖胖的身體很壯實,第一眼看見他就像個威風凌凌的小將軍,他最有趣的是他那肥肥的手指與手掌的連接處變細,像5根短香腸。
他性子比較急,不喜歡別人跟他開過分的玩笑,記得有一次,同桌找他講話,班長發(fā)現(xiàn)就想提醒一下他,把他的名字寫在了黑板上,可是,這是要寫說明的。⊥蝗,我聽見他小聲嘀咕:我沒有講話,我沒有-----,聲音越來越小,我發(fā)現(xiàn)有些不對勁,回頭一看,只見他的眼圈紅了,臉漲得紅紅的,得象個大蘋果,只見他兩只手握得緊緊的,一觸即發(fā)的樣子,氣呼呼地瞪著班長。我們班長也哭了,跑回到座位上。正巧,關老師來了,了解事情原因以后,把他們叫到跟前,不過一會兒,他就破涕為笑了。他就是我們的情緒多變的“老房子”。
你們猜出他是誰了么?不錯,他就是我們班上的同學方欣林。
趣事作文 篇2
一提“看病”,有的人就毛骨悚然。讓人懼怕的看病怎么還會有趣事呢?請聽我娓娓道來。
我向來厭惡看病,又是吃藥,又是打針,搞不好還要住院?墒,一次看病的經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
我的身高偏矮,媽媽非常擔心,便帶我去醫(yī)院檢查身高。醫(yī)生建議我做“磁共振”來檢查我的腦垂體是否發(fā)育正常。起初,我的小腦瓜里掛滿了問號:磁共振是什么東西?做磁共振疼嗎?它會不會起副作用……
我?guī)е鴿M腦子的疑惑跟著醫(yī)生走進了一個小房間。只見房間里擺放著一臺圓筒狀的機器。這一定就是給我做檢查的吧!醫(yī)生示意我躺進圓筒里,別動。不知他按了什么按鈕,只見他匆匆地離開了。醫(yī)生將我獨自關在這里嗎?我心里不禁有些害怕。
突然,機器開始工作了,居然緩緩地發(fā)出“嗚——”的聲音。我豎起小耳朵仔細聽,嘿,這不是開火車的聲音嗎?沒想到,在這枯燥無味的醫(yī)院里,竟然有“小火車”開動,真好玩!緊接著,那聲音變成了急促的“嗚嗚”聲,就好像一曲激烈的`《加油歌》,在為我加油鼓勁,讓我鼓起勇氣面對看病。最后,那聲音又緩和了下來,好似媽媽的安慰,讓我慢慢地不再討厭看病。
現(xiàn)在,在我眼里,看病只不過是小小的游戲了?床∪な,讓我明白:其實生活中處處有趣事,只要我們換一個角度看事情,就會有許多大驚喜!
趣事作文 篇3
十八般武藝樣樣是好戲,每個人都有自己的特長。有的人有一副優(yōu)美都歌喉;有的人有一雙靈巧的雙手,而我都拿手好戲就是寫書法了。
與毛筆字結緣是在三年級時,那次我到家附近都公園,看到一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正拿著筆在地上寫著大字。我一看就入了迷,我覺得那些字像是歡快都小精靈在召喚著我,引誘著我。讓我的心里直癢癢。于是,一回家,我就像家人宣布了重大消息——我要練毛筆字了。
我都書法老師長得很和氣,教導學生十分認真,對毛筆書法頗有造詣。他剛開始先教我練習毛筆的基本筆劃。我拿著蘸飽了墨水的毛筆,在紙上練習起來。說是練習,其實是在紙上亂畫。我橫寫得不平;豎寫得不直;撇、捺寫得更是歪七扭八。不僅把練習紙勾抹地不成樣子,而且自己也成了小花貓,把書法老師逗得哭笑不得。
漸漸地,我迷上了書法。每天晚上睡覺前總要想想這個筆劃都寫法,那個字都結構,它在田字格中的占位。每次上書法課,我都仔細揣摩字帖上都范字,認真聽取老師地指導。每天毛筆字練習五六張還停不下來。因此,我的毛筆書法有了長足都進步,也成了班里的小書法家。毛筆字自然成了我都拿手好戲。
又是一節(jié)書法課,書法老師要求我們今天完成一張書法作品。這下可有我大顯身手的機會了。我用毛筆蘸足了墨,仔細觀摩字帖上的范字。提筆在書法紙上寫了起來。大約一個小時左右,我終于完成了這幅大作。我一邊欣賞著自己都作品,一邊內(nèi)心還頗為得意?粗鴥(yōu)美都結構,嫻熟都筆法,就快趕上顏真卿了。書法老師見到我的作品,也是贊賞有加。他滿臉微笑地對說:“寫得與之前相比有很大進步,只是這個字是不是寫錯了!蔽翼樦蠋熓种傅姆较蛞豢础把,確實多寫了一橫。”旁邊都同學看到我都作品都忍不住哈哈大笑起來。雖然我都拿手好戲出了一點兒小狀況,但我內(nèi)心仍然為自己能寫出這樣好看都作品而滿足。
練毛筆字是一個有趣都過程,它提高了我的審美能力,也讓我初步邁進了藝術都殿堂。它還告訴了我一個深刻的道理,凡是只有堅持不懈地練習才能成功。我愛毛筆字,我愛中國書法!
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