關(guān)于趣事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事作文 篇1
我的童年像一串珍珠，有溫馨的、有苦澀的、還有搞笑的。我最喜歡的家庭趣事。
搶電視風(fēng)波
我的家非常和睦，但只要一開電視，就會(huì)招來一陣風(fēng)波。
爸爸喜歡看球賽，只要一開始，爸爸就會(huì)按耐不住自己的心情，又是歡呼，又是加油。媽媽愛看韓劇，看入迷時(shí)，一把鼻子一把淚的哭。我更喜歡看動(dòng)畫片，一會(huì)兒叫好，一會(huì)兒氣的直跺腳。
平常我們可以互相讓一讓，一到星期六便你搶我奪，誰也不讓誰。媽媽搶不過爸爸只好去看電腦。爸爸美滋滋的看著他的勝利成果，不想我又過來和他搶，爸爸因?yàn)閾尷鄣脑颍缓冒央娨暪怨缘慕怀鰜�。到外邊抽悶煙去了。一�?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。我終于把電視搶過來了。
錯(cuò)別字
我正在開心的玩著，爸爸問我“搶”字念什么，我大概一看，便說“槍”，爸爸查字典驗(yàn)正以后說“你這個(gè)小馬虎”，那是念“搶”，真是有其父必有其女呀！我小時(shí)候也是個(gè)“小馬虎�！�
腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽
有一天，我突發(fā)奇想，來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽怎么樣？結(jié)果一致同意，我趁著人都到齊，我屁顛屁顛的跑回房，拿了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎大全。第一題就把大家難主了�！昂陬^發(fā)有什么好處？”有人說：“顯得皮膚更白。”還有人說：“知道是中國(guó)人。”答案都被我否定了，本想公布答案，但我看見爺爺?shù)ǖ淖谀抢�，問：“爺爺，你知道是為啥么？”爺爺笑著說：“不怕曬黑�！蔽艺f：“姜還是老的辣”。爺爺一下就說出來了，給這位聰明的男士加10分。爺爺說：“照你這樣說，我還能多活20年�！币幌挛缭谶@歡聲笑語中度過。這一下午，讓我感到了家的溫暖。我決定多開展這樣的活動(dòng)，也讓我過把“考官”癮。
其實(shí)，像這樣的家庭趣事還有很多，想知道嗎？來我家吧，我一一說給你聽！
趣事作文 篇2
在童年的趣事里，有許多都已經(jīng)被我忘得干干凈凈，可是，某些深刻的記憶卻潛藏在我心底，好似一棵百年大樹，已在我內(nèi)心得土壤里扎下了深根，此類的往事如下；
我父親開著吉普車帶著我飛馳在一望無際的沙漠上，我想；甚么時(shí)候才到頭啊？我先睡一會(huì)兒吧！過了一會(huì)兒我聽見有人再叫我，難道到頭了嗎？不可能！
啪！“荒原同學(xué)，我們剛講完的這位數(shù)學(xué)家的名字叫什么”？“�。 薄跋扇苏�！”還在夢(mèng)境中我不知為什么說出了我認(rèn)為是這個(gè)世界上最可笑的笑話。結(jié)果我們班的爆笑聲像一萬噸核彈爆炸厚的聲音一樣飛快的竄出門去，我也因此被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，并要求寫一千字的反思，整個(gè)辦公室靜悄悄的，除了一位看報(bào)紙的老師。
“我為什么睡覺？”這個(gè)題目的反思看上去似乎挺好寫，就因?yàn)槔蠋煂㈤T帶上后，沒人管我了，一瞬間就放松了。
“我為什么睡覺？”這個(gè)反思迄今為止還只是個(gè)標(biāo)題，我用余光瞟了一下桌子角上的報(bào)紙，上面寫的全都是減負(fù)！減負(fù)！
“我為什么睡覺？”還不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到一點(diǎn)多才睡覺，老師要是真的按報(bào)紙上說的做，那我就不會(huì)上課睡覺了。我的喉嚨感到一陣干渴，就拿起了桌上的茶水喝了兩口。
上課鈴聲響起。
下課鈴聲響起。
上課鈴聲又響起。
我的反思依然只是個(gè)標(biāo)題，就為這事，老師把我家長(zhǎng)叫來狂批了一頓，我當(dāng)然也就“一世英明，毀于一旦”了。
雖然這種事不多，但我自然也不希望有很多，這是我的丑聞，大家可千萬別學(xué)我。
趣事作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我漫步操場(chǎng)，無意間看見幾個(gè)初二的學(xué)生正從操場(chǎng)看臺(tái)爬向僅一墻之隔的師大一村，便冒出一個(gè)念頭，何不邀幾個(gè)同學(xué)也去翻墻。
我和同寢室的三個(gè)女同學(xué)吃完晚飯，興致勃勃地來到操場(chǎng)看臺(tái)，找到了爬往師大一村的鐵杠。鐵杠離墻約有三分米的空隙，中間橫著一根鐵桿。往下一看，地面上堆積著厚厚一層雜亂不堪的石頭。見此情景，我心中的恐懼感油然而生。
這時(shí)，長(zhǎng)得像只猴子一樣的宋文已迫不及待地開始翻墻了。她雙手一撐，左腳一跨，來了個(gè)“騎馬式”坐在墻上。她向下瞟了幾眼，胸有成竹地把右腳踩在了鐵桿上。瞧她那熟練樣，好像受過專門訓(xùn)練似的。接著，她手慢慢往下挪，腳也跟著離開了鐵桿，吊在了“半空”。或許這就是我們寢室女孩調(diào)皮的性格吧！我們看了不由得嚇了一跳，叫起來：“小心�。 倍�沒等我們喊完，就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地跳在了石頭上。
她再墻角下望著我們，急切地說道：“快下來呀，一點(diǎn)兒都不嚇人。”被她這么一說，我心中的恐懼感消失了一半，我鼓足勇氣剛想爬，可李穎卻搶先一步，學(xué)著宋雯的樣子，順利地爬了下去。
這回，我心中的恐懼感便煙消云散，我堅(jiān)信自己一定能行。這時(shí)，個(gè)子挺矮的蔡清央求似的對(duì)我說：“讓我先爬，好不好？”瞧她那副可憐樣，干脆，我最后一個(gè)爬吧！她小心翼翼地把腳放在了鐵桿上，雙手緊緊抱住鐵杠。突然，她臉色一下由晴轉(zhuǎn)陰。：“怎么啦，你？”我問道�！拔蚁虏蝗チ恕！彼驹阼F桿上，略帶顫抖地答了一句，腳還時(shí)不時(shí)地抖幾下�！鞍咽直M量往下挪，腳蕩下來，再跳。”下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，不停地教她動(dòng)作。而她，試幾下，又縮回來，嘴里還喃喃道：“我不敢，不敢呀！”我在上面看著，剛來時(shí)的那份恐懼感現(xiàn)在又來了。“難道真有這么可怕嗎？”……在大家的幫助下，蔡清總算爬了下來。
最后輪到我了。我鎮(zhèn)定了一下情緒，輕巧地爬到了鐵桿上，的確，是有些嚇人。我顧不上那么多，不管三七二十一，腳一蕩，手一松，跳了下來。嘿！這不就都翻過來了嗎？我們四人相互對(duì)視，臉上都露出了驕傲、自豪的'微笑。
簡(jiǎn)評(píng)：
“翻墻’一事的選擇可看出少年們調(diào)皮的本性。事情不大，卻被作者描繪得頗為有趣。翻墻者共四個(gè)，卻寫得有詳有略。第一位描寫對(duì)象是“長(zhǎng)得像只猴子似的宋雯”。因她的動(dòng)作具有樣板的作用，因而時(shí)她的動(dòng)作描寫十分細(xì)致。第三位過墻者蔡清的經(jīng)歷十分曲折，因此也被列在詳寫之列。其他兩人則做略寫處理。
我”的心理描寫也很生動(dòng)，由“恐懼”到“鼓足勇氣”到最后的“驕傲、自豪”的描述都顯得很真實(shí)。
趣事作文 篇4
唉！今天真奇怪，當(dāng)我睜開眼和太陽打招呼時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，還好今天是周未，昨晚我訂的鬧鐘不是六點(diǎn)嘛！這個(gè)鬧鐘可是一直盡職盡責(zé)的呢！算了，也許是我操作錯(cuò)誤的原因吧！
——題記
寫作業(yè)時(shí)，我把小鬧鐘習(xí)慣性的放在桌子上，寫作業(yè)，寫完一項(xiàng)后，我又習(xí)慣性的看了一眼鬧鐘，看看自己用了多長(zhǎng)時(shí)間，我掃了一眼，哦，7：15，我沒有在意，繼續(xù)寫，總感覺哪點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，寫了幾個(gè)字，唉？我起床時(shí)不就是這個(gè)時(shí)間嗎？我盯著鬧鐘看呀看。
什么！這鬧鐘不走了！我很是心痛，我深知這個(gè)鬧鐘不可能是沒電了，因?yàn)殡姵厥乔疤靹倱Q的新的，所以我就沒有看一眼那個(gè)電池盒，我心痛的很，立志找出原因（太夸張了吧）！我抓著腦袋開始想。
昨天定完鬧鐘，放的時(shí)候不小心摔了鬧鐘一下。啊！原來是我把鬧鐘推向了生命的盡頭，我傷心地抱著小鬧鐘念悼詞：“小鬧，你可是我那可敬的英語老師臨行時(shí)送給我的紀(jì)念品吶！你才來我們家沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就讓你不明不白的犧犧牲了，我對(duì)不起你呀！明天，我一定讓你擦干凈，把你拆一下，把塑料部分回收了去�！闭f完，我“深情”地看著鬧鐘，正面看完，反過來，看看那個(gè)調(diào)時(shí)的旋鈕，看看定時(shí)按鈕，再往下看。
�。‰姵厝ツ膬毫�！這、這、這是腫么了？我呆坐了0.01秒，以每秒N米的速度奔向臥室，看到摔到鬧鐘的地方，一節(jié)電池，我滿含希望地安上了鬧鐘，又聽到了久違的悅耳的“滴滴嗒嗒”的聲音。
“你這個(gè)壞鬧鐘，居然敢讓大姐我虛驚一場(chǎng)，還想給你開追悼會(huì)呢！你腫么可以這樣呢！差點(diǎn)誤了我晨晨早起的決策，我晨晨的一世英明要被你毀掉，以后不準(zhǔn)這樣了啊！不過這次錯(cuò)也不能全怪你，我也要負(fù)責(zé)滴！”
啊偶，我終于知道原因了！
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