學(xué)校趣事作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)校趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校趣事作文1
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥(niǎo)一樣，涌出門(mén)外，可是我的前腳還沒(méi)出門(mén)就被黃老師叫住了，。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天有同學(xué)不聽(tīng)話，所以活動(dòng)課不出去玩�！蔽覀円宦�(tīng)，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開(kāi)始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說(shuō)，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來(lái)告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場(chǎng)面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門(mén)柱上了，我感到很失望�！钡谌昼妼�(duì)手前鋒王子陽(yáng)晃過(guò)后衛(wèi)程引航直逼我們球門(mén)前，就在危急關(guān)頭“門(mén)神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當(dāng)我們踢的熱烈時(shí)，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
學(xué)校趣事作文2
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本
我們班的語(yǔ)文書(shū)真可憐，好好的語(yǔ)文書(shū)被我們畫(huà)成了這樣。
看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的大樹(shù)圖片來(lái)做橋墩，一下子畫(huà)了一條有一分米的“橋”。橋上又畫(huà)障礙，來(lái)通關(guān)，畫(huà)得也太離譜了吧？
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫(huà)成妖魔鬼怪，有的畫(huà)成了成龍歷險(xiǎn)記里的月之惡魔，還有的畫(huà)成了地之惡魔，畫(huà)的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫(huà)了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫(huà)說(shuō)話的語(yǔ)句。如：一只小蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫(xiě)小蜘蛛說(shuō)的話：“嘿嘿，哪只蟲(chóng)子到這里來(lái)哪只蟲(chóng)子就倒霉了哦。”最后畫(huà)了一個(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本，它好可憐哪！我希望大家不要在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)，小心瀟灑哥畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你哦！
學(xué)校趣事作文3
下午有一節(jié)是體育課，但體育老師有事上不了，讓語(yǔ)文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)這節(jié)語(yǔ)文課讓你們自由看書(shū)不上語(yǔ)文課，我們?nèi)嗵似饋?lái)，“恩，不上語(yǔ)文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說(shuō)。：“不是”我們班異口同聲地說(shuō)。
“那就上做語(yǔ)文課吧”語(yǔ)文老師說(shuō)。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢(shì)，讓大家去圖書(shū)角拿書(shū)，我們都拿自己愛(ài)看的書(shū)回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚的。老師覺(jué)得不對(duì)勁啊，從來(lái)沒(méi)有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學(xué)在團(tuán)紙條，老師把他們給揪起來(lái)�！傲崃帷毕抡n了，老師一說(shuō)下課了，全班都跑的沒(méi)人沒(méi)影的。
這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事！
學(xué)校趣事作文4
每個(gè)人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因?yàn)橐浜蟿e的老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗Γ_纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒，她故作擔(dān)心地問(wèn)道：“有事嗎?”
我們喊：“沒(méi)事!”說(shuō)著便慢慢地爬起來(lái)，隨口又來(lái)一句：“就怪了!”我們說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見(jiàn)了我，大聲地喊：“快來(lái)看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，把我們扶起來(lái)，一塊兒開(kāi)始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
學(xué)校趣事作文5
我們學(xué)校發(fā)生過(guò)許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見(jiàn)老師正在背對(duì)著我們，他長(zhǎng)噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺(tái)“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過(guò)頭來(lái)，全班頓時(shí)雅雀無(wú)聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說(shuō)“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。
學(xué)校趣事作文6
校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)!可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧!“快沖啊!開(kāi)飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!
晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開(kāi)場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
學(xué)校趣事作文7
上上周發(fā)生的事，我還記得，一想起便哈哈大笑。
上上周，我和一些人排練，正練一遍又一遍時(shí)，章樂(lè)等同學(xué)來(lái)到我們排練的地方搗亂，章樂(lè)為首，后面“小弟”不少，有朱華勇、夏天、王航等。我們排練的六人奮起反抗，我盯住了朱子豪，開(kāi)始發(fā)招了，飛鞋神招。一道黑色花紋的“暗器”飛了出去，直取朱子豪。那暗器便是我的鞋子，可惜這下沒(méi)射中偏了。我朱子豪連忙撤退，我穿上鞋，立刻跟蹤追擊上去。
繞了不知多少圈，我又一次追上朱子豪，飛鞋看我飛鞋神招，飛鞋脫腳而出，劃出一道弧線，飛落到……。
我看呆了，用力過(guò)大，我的鞋越過(guò)學(xué)校的院墻，飛了出去�！巴炅耍业男�！”
好在我運(yùn)氣不錯(cuò)，墻那邊居然有人，我們請(qǐng)求他將我的鞋扔回來(lái)。結(jié)果鞋是扔回來(lái)了，卻正中朱華勇的嘴，有人說(shuō)，朱同學(xué)的初吻給了我的鞋了，哈哈，真是趣事啊！
學(xué)校趣事作文8
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無(wú)處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時(shí)，我們的音樂(lè)老師過(guò)來(lái)了她問(wèn)：“社長(zhǎng)，人數(shù)都齊了沒(méi)有？”“齊了！”我說(shuō)（我是社長(zhǎng)）。其中一個(gè)社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個(gè)外號(hào)），他主動(dòng)獻(xiàn)出一首歌來(lái)，有些人也情不自禁的跟著唱了起來(lái)。音樂(lè)老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了，其實(shí)故事才剛剛開(kāi)始。
因?yàn)榭煲蜮徚�，“小調(diào)皮”把衣服都脫了，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來(lái)走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。音樂(lè)老師突然進(jìn)來(lái)：“大家在笑什么呢？”正好看見(jiàn)“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來(lái)，他紅著臉若無(wú)其事地說(shuō)：“老師……你來(lái)得真不是時(shí)候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實(shí)還有很多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……
學(xué)校趣事作文9
開(kāi)些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定：開(kāi)始使用鋼筆了，我聽(tīng)后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的`時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫(xiě)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，因?yàn)槟阋坏⿲?xiě)錯(cuò)字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫(xiě)上正確的，你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫(xiě)上正確的字。為了寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫(xiě)鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。
第三：寫(xiě)鋼筆字要一筆一劃地寫(xiě)，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字的。
學(xué)校趣事作文10
小妤子的“學(xué)校小趣事”又來(lái)啰！
跟大家報(bào)告一下！今天，有兩隊(duì)的拔河比賽，不是真的用繩子在較勁，而是用嘴巴在爭(zhēng)執(zhí)。
這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程非常激烈，一隊(duì)是女生，一隊(duì)是男生，互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交。就因?yàn)橐患∈露称稹?/p>
原來(lái)，體育課時(shí)，老師要求男生一組、女生一組，各組去拿兩顆球！大家怕被老師罵，當(dāng)然都乖乖的做了。但接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)始，這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛，因?yàn)榕粫?huì)挑球，當(dāng)然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰！這是一場(chǎng)不公平的比賽，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，比拔河還精采。
真正的拔河，比賽的是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)體辛苦的展現(xiàn)，是一場(chǎng)君子之爭(zhēng)。像今天這常無(wú)聊的、隱形的拔河，實(shí)在就很不好了。
今天的報(bào)導(dǎo)，暫時(shí)終止，我要去勸勸大家別吵了，大家都是好同學(xué)，別為了這么一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)才好呀！
學(xué)校趣事作文11
老師的魔術(shù)
我們四（2）班的羅老師很特別，她會(huì)變魔術(shù)。
這個(gè)魔術(shù)不是很簡(jiǎn)單，也不是很難，因?yàn)槔蠋熥兡g(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來(lái)告訴你吧。
羅老師上課時(shí)（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫(xiě)答案的時(shí)候，手一轉(zhuǎn)，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡(jiǎn)單。只見(jiàn)老師用白色粉筆畫(huà)了一個(gè)梯形，要畫(huà)高的時(shí)候，手上的粉筆又變成了紅色的；標(biāo)直角符號(hào)時(shí)，粉筆又變成了綠色的；最后寫(xiě)高和底的時(shí)候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學(xué)校趣事作文12
我們班是最好的班，也是最差的班，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)，吵鬧聲很大，連老師都沒(méi)辦法了。
我記的那天，上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字，可是不知怎么班級(jí)里一片混亂，“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學(xué)們一聲也不敢吱�？墒蔷彤�(dāng)老師又在黑板上寫(xiě)字的那一刻，“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。
老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓，我們不敢吱聲了，語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。
班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
學(xué)校趣事作文13
嗨！有趣的暑假過(guò)了，現(xiàn)在大家是不是沉浸在開(kāi)學(xué)快樂(lè)的事情當(dāng)中，是不是見(jiàn)到老師同學(xué)很激動(dòng)，是不是嗅到摸到新書(shū)的時(shí)候，立志要好好學(xué)習(xí)，追求真理。
9月18日
今天過(guò)的真充實(shí)。在下午第二節(jié)課音樂(lè)課，我們班來(lái)個(gè)“音樂(lè)大接龍”分成4個(gè)大組，一大組唱了一首最后一個(gè)字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因?yàn)檫@事關(guān)我們組的榮譽(yù)老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來(lái)就表演節(jié)目，是猜謎語(yǔ)，一開(kāi)始就被人猜中。我們音樂(lè)方面可算是實(shí)力雄厚，一一回?fù)袅怂麄�，我們高興的手舞足蹈，一組不服氣讓老師來(lái)出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應(yīng)了，
在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨著我們的歌聲下課了。
我愛(ài)音樂(lè)課。
學(xué)校趣事作文14
今年，我們剛開(kāi)學(xué)，走進(jìn)校園我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有大變化，操場(chǎng)上變大了，也換成了懸空地板，周?chē)幕▔紱](méi)了，升國(guó)旗的地方也變了，和我們放假的時(shí)候很不一樣。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲(chóng)還是沒(méi)有變，和二年級(jí)一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買(mǎi)的筆盒。我走過(guò)去對(duì)糊涂蟲(chóng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們要讀三年級(jí)了，多了一門(mén)課你還能跟得上嗎？”她想了想說(shuō)：“能不能跟得上，等上課了就知道了�！�
沒(méi)想到第一節(jié)就是英語(yǔ)課，新的課程我們認(rèn)真的聽(tīng)講，突然老師要她站起來(lái)回答問(wèn)題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說(shuō)：“這位同學(xué)，如果你知道就說(shuō)，不知道沒(méi)關(guān)系，你們也是第一次學(xué)�！�
下課了，我對(duì)糊涂蟲(chóng)說(shuō)：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”
讀了三年級(jí)果然比讀一、二年級(jí)更有趣了！
學(xué)校趣事作文15
星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習(xí)廣播操。
練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領(lǐng)巾。鐘老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么老是拿著紅領(lǐng)巾？”我就答不上來(lái)，所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒(méi)收了。因?yàn)殓娎蠋煕](méi)有說(shuō)，我表現(xiàn)好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我，所以我就跑上去問(wèn)鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領(lǐng)巾還給我？”
鐘老師說(shuō)：“可以�！彼晕彝ㄎ易约旱呐�，鐘老師終于把紅領(lǐng)巾還給我了。
通過(guò)這件事情，我明白了，知錯(cuò)能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
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