趣事的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的趣事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事的作文1
童年是快樂的，是美好的，我的童年也是這樣的，不過我有一件趣事讓我到現(xiàn)在也記憶猶新。
這是發(fā)生在我六歲時(shí)夏天的一件事。那一我正在家中看電視，突然，我的朋友李浩來找我出去玩，我不想出去，外面太熱了，可是我媽也喊我跟李浩出去玩，我只能關(guān)了電視，出去跟李浩玩。我問李浩：“去哪里玩�！彼f：“去我家陪我打游戲機(jī)�！蔽艺f：“好”我們打著打著，時(shí)間就過去了，以經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我們不打了，就出去玩。我拾了路邊上的幾顆小石子，往河里扔，結(jié)果有一顆跳了兩下，我很驚呀。李浩見此情景，好像想到了什么，對(duì)我說：“要不我們就來玩打水漂，看誰跳的次數(shù)多�！蔽腋吲d的說：“行�！蔽乙婚_始不知道怎么扔，用什么石子。李浩好像看出了我的心思，對(duì)我說：“要找底很平的石子。要把石子像扔鐵餅一樣扔出去�！蔽以嚵艘幌�，果然成功了，跳了好幾下，我不禁說了一句：“好好玩，好有趣呀！我又跟李浩玩了幾盤，不過李浩是“老手”，我只贏了一盤。我要回家了我對(duì)李浩說：“我回家要多練練，明天一決勝負(fù)，他說：“好，我等你來，隨到隨戰(zhàn)。”
這就是讓我記憶猶新的事，how about you？
趣事的作文2
一
這幾天語文老師讓我們讀一讀四大名著，以便在中考中我們遇到有關(guān)的題可以不丟分。于是班里開始了名著熱。我同位也從別的班里借來了幾本。那個(gè)認(rèn)真啊，真得沒法說。
一天......
“你《三國演義》讀完了嗎?”班里一調(diào)皮的男同學(xué)問我同位。
“還沒呢，我正在讀著�！蓖徊缓靡馑嫉拿^回答。
“那你快讀吧”
又過了幾天......
“這會(huì)你讀完了嗎？”那男生又問我同位。
“快了�！�
“那你知道李逵和誰三結(jié)義了嗎？”
“我還沒讀到那呢�！蓖徊缓靡馑嫉幕卮�。
“嘔，那你繼續(xù)讀�！闭f完他們幾個(gè)男生便開始笑起來。
我前位也開始納悶起來，她也沒讀到那個(gè)地方，她便問那男生李逵和誰結(jié)義的。
“李逵是《水滸傳》中的�！边@時(shí)我們那都笑了起來。而我同位卻叫我不要笑，我哪能忍的住。她只好很委屈的說她不認(rèn)識(shí)那個(gè)‘逵’字。
又過了幾天，課間時(shí)，語文老師問我同位現(xiàn)在讀到李逵和誰三結(jié)義了嗎。全班又是一陣哄堂大笑。
二
晚自習(xí)剛下第一節(jié)課，忽然班里一名男生在門口喊了一聲“班里男生都快出來，出事了�！表暱讨g，班里只剩下了女生。我和前位也想出去看看，但想了想還是坐了下來，沒出去。
過了一會(huì)，男生們都一個(gè)個(gè)笑的很開心的進(jìn)來了。
我前位性格比我還急，于是便問旁邊一名男生出什么事了。那男生一直在那笑，問他為什么他也不知道，看他笑的好玩，我和前位也開始傻笑起來。就這樣，全班都在開心的笑著。但問誰誰也不知道為什么笑。一個(gè)個(gè)笑的又傻又開心。
整整一個(gè)課間，我們都在笑。
其實(shí)這就是一種小小的快樂，并且傻的快樂。
趣事的作文3
“壓力山大”的學(xué)校生活大多是枯燥的，但有時(shí)仔細(xì)品味一下也有其色彩。
下課鈴響聲依舊，同學(xué)們依舊魚貫而出，但唯一不同的是走廊上行走姿勢，各家各行是各有各的不同，萬變不離其中的就是為了防止有同學(xué)從背后一套“行云流水”的“操作”。
“新、老玩家”都擠在同一個(gè)江湖，像我這種走路只看前腳的，自然被整啊。走出教室，想試試“江湖”水的深淺，沒想到，剛出來就被一個(gè)有名的招數(shù)淹沒了“胖胖”和阿文濤的“點(diǎn)穴手”讓人措手不及。腰間的“刺激”瞬間傳導(dǎo)全身，驚訝灌滿了我，背馬上挺直起來，魂魄都快出竅了�；剡^神來，轉(zhuǎn)過頭才看到那兩個(gè)人咧開嘴在那兒笑我，我還沒反應(yīng)過來去生氣，就被這氣氛帶著一起笑了。再往后很多次，腰總是“出事”，不知不覺間有了一種感覺腰總是快要被人戳了。想著便改變了走路方式，手就不時(shí)會(huì)架在腰上，甚至連站著都時(shí)不時(shí)扭扭腰，以給予自身一些安全感。這種舉措不止出現(xiàn)在我一個(gè)人身上，班上許多人都有，以至于我們一個(gè)走廊上面出現(xiàn)了一群“東倒西歪”的人，走路姿勢就這么成為了我們每個(gè)人的“座右銘”。
生活有時(shí)會(huì)乏味，但只要你肯細(xì)心去體驗(yàn)，它總是會(huì)帶來無窮樂趣。
初中學(xué)習(xí)時(shí)�？鄲灒彩且欢稳松捏w驗(yàn)經(jīng)歷，它很短暫，但也不得停歇，就像火花會(huì)因燃燒而熄，留心觀察，更在意地去經(jīng)歷吧，讓它燃得最絢麗，留下一道最悅目的印記。
趣事的作文4
鄉(xiāng)村里，百花盛開，爭奇斗艷。蜂蝶在叢中翩翩起舞。我看見了一朵艷麗無比的花，伸手想摘，可飛來了一只蜜蜂。我有些怕，趕緊走了，妹妹卻不怕，伸手驅(qū)趕蜜蜂。蜜蜂被趕出半米，又飛了回來，繞著妹妹飛來飛去，妹妹生氣了，雙手拍打蜜蜂，拍了個(gè)空，就這樣拍了個(gè)兩三回，蜜蜂終于動(dòng)怒了，往妹妹胳膊上使勁兒一蟄，妹妹尖叫了一聲，抬起胳膊，呀！一根毒針扎了進(jìn)去，那一塊皮膚鼓起了一個(gè)紅腫的膿包。她嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，甚至來不及哭。
這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：蜜蜂停止了振翅，掉在地上。我急忙奔過去，啊！它死了！我們都很奇怪：為什么它會(huì)死掉呢？明明蟄傷的是妹妹，妹妹還沒喊疼，它倒先死了呢？一大串問題牽著我，我感到頭昏腦脹，越是不明白，就越是好奇，越是渴望知道答案。我懷著不解的心情，送妹妹回到家療傷。大家都著急了，趕緊把妹妹胳膊上的'毒針拔出來，擦了藥。得知沒事，妹妹才松了口氣。而我卻老想著那問題，問大家，大家都不知道。我還是去問了“萬事通”電腦，上面解釋了，說蜜蜂的針扎入人體，有一個(gè)小鉤倒拉過來，蜜蜂的內(nèi)臟也被拉了出來，它就死了。所以蜜蜂不會(huì)輕易蜇人的。原來是這么回事��！我恍然大悟，原來，這大千世界，無奇不有，讓我們一起去探索更多自然的奧秘吧！
趣事的作文5
快樂的往事像一條條小溪，匯成大河奔向大海，再也不回頭，在我喜悅的沙灘，留下了我一行深深的足跡，那是使我內(nèi)心充滿歡快和愉快的一件小事。
星期天的晚上我抱著饑餓的肚皮，用一種期望的眼神問媽媽：“晚上我們吃什么？”媽媽和藹的對(duì)我說：“餃子啊！”我高興的都快跳到房頂上了，嘴里不停的嚷著“太棒了”我饑餓消失了只有期盼了。十分鐘過去了，媽媽才拿著一個(gè)菜板和一盆餃子陷包起了餃子。這十分鐘對(duì)我來說真像過了十年��！看著那一個(gè)個(gè)停著將軍肚的餃子，我的口水都要流出來了，看著媽媽包餃子的速度我很急，我拿了一個(gè)餃子皮認(rèn)真的對(duì)媽媽說：“我也來包吧？”媽媽笑了笑對(duì)我說：“好，你來包包看。”我一手拿著餃子皮，一手拿著筷子，學(xué)著媽媽的樣子把餃子陷輕輕的放在餃子皮的中間，用手把兩面一捏。天哪！餃子餡從上面出來了，我急忙把餃子上面捏了一下，餃子餡又從旁邊的縫隙里出來了，我急了把餃子亂捏了一通，這下可好餃子餡全都被我捏了出來，我氣得火冒三丈，干脆又拿了一張皮把餃子和那張皮一起包成了一個(gè)小球，媽媽和爸爸看著我的第一個(gè)杰作，捧腹大笑了起來，我仔細(xì)看了看我的杰作也笑了個(gè)前傾后仰。開飯了！我吃著香噴噴的餃子很開心，忽然好像吃到了一個(gè)面疙瘩，我吐出來一看原來是本小姐的杰作，爸爸竟然把它下了進(jìn)去，一家人又為了我的杰作笑了個(gè)前仰后合。
這樣類似的趣事在我快樂的大海有著很多，我只是取了大海中的一條小溪而已，然而再今后的日子里我會(huì)取出更多小溪跟大家一起分享。一起快樂。一起苦惱。
趣事的作文6
書是一位良師益友，是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙。書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關(guān)于讀書的名言："書讀百遍，其意自見""讀萬卷書，行千里路""書籍是人類進(jìn)步的階梯"。這些讀書的名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書陪我走過那段時(shí)光;在我傷心的時(shí)候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時(shí)，書使我變回了虛心的自己。
我本來是很討厭書的，可是在我三年級(jí)上班時(shí)，讓我改變了對(duì)書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學(xué)王晨光樂于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書�？戳死蠋煹倪@些評(píng)語，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書。就這樣，我對(duì)書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會(huì)心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機(jī)會(huì)到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問的方式結(jié)尾，我心想：這次應(yīng)該不會(huì)得低分了。果然功夫不負(fù)有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因?yàn)樗刮易兊煤每鞓贰?/p>
趣事的作文7
“知了，知了！”知了刺耳的叫聲惹得人心煩，“吵死了�！闭鲋鳂I(yè)的我也受到了影響，嘟囔著�！白�，我?guī)闳プ街税伞ｉT外的爸爸說道。
來到樓下，我指著樹，“知了在哪里？”爸爸8笑著回答：“等會(huì)你就知道了�！卑职帜贸隽死显鐪�(zhǔn)備好的工具——一根竹竿上套著一個(gè)塑料袋。我拿起工具往樹上一拍，一群知了飛了下來，可一眨眼的功夫，那些知了又不見了，爸爸急忙喊道：“捉知了可不能這樣，會(huì)把知了都嚇跑的，看我的。”說著，爸爸從我手中奪過工具，瞄準(zhǔn)著樹干一個(gè)地方，迅速拍去，突然，塑料袋里冒出來了一只知了在塑料袋里飛來飛去。
看到爸爸捉到了一只知了，我也不甘示弱，又從爸爸手中接過竹竿，仔細(xì)地觀察樹干，發(fā)現(xiàn)一只知了，立馬操起竹竿像武松打虎一樣，朝著它狠狠打去，可等了半天，卻不見知了動(dòng)，過了一會(huì)兒，爸爸走了過來，看了看，笑道：“這哪是知了啊，這是蟬殼�！蔽艺f這“知了”怎么一動(dòng)不動(dòng)呢。我又拿起了竹竿，不久，又發(fā)現(xiàn)了一只正在樹上唱歌的大知了，我立即以迅雷之勢撲住了它，而它只剩下掙扎的份了。
我和爸爸又陸陸續(xù)續(xù)捉住了十來只知了。到了晚上，窗外的知了聲似乎小了許多，變得悅耳了起來。這真是暑假里一件有趣的事。
趣事的作文8
記得在上個(gè)暑假中，我經(jīng)常和大娘家的杜傳偉哥哥去姑姑家的河里釣魚或去抓魚，那個(gè)時(shí)候，我們非常的自由、快樂。
有一次，我和哥哥去釣魚，正巧遇見了“河換水”。姑姑讓我們改天再來釣魚，因?yàn)楝F(xiàn)在正在換河里的水，不太好釣。我們懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們看見許多魚在地上活蹦亂跳得，哥哥就嘴饞得對(duì)我說：“小妹哎，咱們不釣魚了，去河里直接抓幾條回家煮了吃得。”我也想玩玩，就說了聲“沒問題�！蔽覀儗�(duì)姑姑說我們進(jìn)去玩玩，姑姑讓我們小心一點(diǎn)兒。說完后，我們快步走到一條河邊，鞋子襪子一脫，褲子一提，袖子一挽，下河抓魚去嘍！
我們一邊抓魚，一邊打水仗。哥哥把我弄的渾身濕透，我也不賴，把哥哥弄成了個(gè)“落湯雞”。我們相互看了看了對(duì)方的樣子，都不禁哈哈大笑起來。
我們還比賽了抓魚，看誰在十分鐘之內(nèi)抓的魚最多。哥哥抓魚的速度很快，一會(huì)兒就差不多抓了半桶魚。我漸漸跟不上趟了，落在了后面。時(shí)間過的太快了。我加快了速度，哥哥也不干示弱，速度比我還快。時(shí)間到了，哥哥抓了一桶魚，我才抓了半桶多一點(diǎn)。哥哥驕傲的說：“服不服！”我說：“不服！”我要求再戰(zhàn)，哥哥說“已經(jīng)傍晚了，得回家了�！庇谑牵覀兗s好改日再戰(zhàn)。
那一天，是我在那個(gè)暑假中過得最開心的一天。這件事，將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心底??
趣事的作文9
有一天老師上課時(shí)，因?yàn)榭偸窃陂_小差，把原本要說的“保護(hù)膜”，說成“保護(hù)哞”，原本說錯(cuò)了，就將錯(cuò)就錯(cuò)就好了，但是老師有“不貳過”的精神，偏偏愈改愈錯(cuò)，不斷的“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”，把全班逗得哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲都震醒了。真是搞笑!有人“天外飛來一句”趁機(jī)說：“我是“�！保柽柽琛�。哈!原來老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯(cuò)誤以及無法收拾的后果呢!
又有一天，我和朋友一起聊天，扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“扯蛋大王”的班寶就說：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒有前途，只有淺水�！边@樣的順口溜，說得我們嘖嘖稱是，別人卻不知所以。難怪下課時(shí)，我們總愛圍著班寶瞎扯，他常常有驚人之語，讓大家笑哈哈!
還有一天，總是考前三名的同學(xué)來上課，整頭頭發(fā)亂膨膨的，就像爆炸頭一樣，惹得我們吃吃地笑!同時(shí)覺得這樣的他，跟我們親近多了，因?yàn)槊星懊┑娜耍矔?huì)出糗啊!
更有一次，同學(xué)打掃時(shí)撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓(xùn)導(dǎo)處，那里的老師就給了他一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，因?yàn)槭俏覀兯膫�(gè)人一起打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的，所以就把那小小的獎(jiǎng)卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的獎(jiǎng)卡，當(dāng)然不能貼榮譽(yù)狀了，但是我們一致認(rèn)為這樣做才夠意思，因?yàn)榇蠹摇坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”嘛!
趣事的作文10
暑假的第一天，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。在那里我學(xué)到了很多音樂方面的知識(shí)，高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、高音譜表、低音譜表、大譜表、勾指。每次放學(xué)回家，我就在我的舊琴上練習(xí)，而且還讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我來教他們，把在課堂上老師教會(huì)我的知識(shí)都教給爸爸媽媽聽。媽媽說我講的很棒，讓我每天放學(xué)回來都給他們講。
后來，老師又給我們講了一首新曲子《蘇格蘭風(fēng)笛》，回家我彈給爸爸媽媽聽，他們都很開心，夸我彈的很好。爸爸還說要送我一架大鋼琴，讓我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。
沒過多久，那天我放學(xué)回到家，爸爸還真的給我買了一架很大的電鋼琴，真的讓我很驚喜，我高興的不得了，坐下來，打開琴蓋，十個(gè)小指頭在琴鍵上“嘭、嚓、嚓�！钡靥似饋�，聲音，節(jié)奏都優(yōu)美極了，我高興地抱著爸爸的臉親了一口，說：“老爸謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)的！”
假期里，我比在學(xué)校上課都要忙，跳舞、畫畫、彈琴，成了我暑假生活的主旋律，每天都有課，另外還要完成暑假作業(yè)。雖然很累很忙碌，但是我覺得很充實(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí)，不但豐富了我的生活，而且收獲特別大。
假期馬上就要結(jié)束了，我要開始重新調(diào)整自己的生活，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
趣事的作文11
小學(xué)的記憶還歷歷在目，一點(diǎn)一滴都要時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在腦海里�，F(xiàn)在想想，感覺好溫暖！
五年級(jí)的時(shí)候，記得開學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人坐著，看著他們安靜的玩耍玩耍，因?yàn)椴簧朴谂c人交流，所以不知道什么時(shí)候眼角出現(xiàn)了淚水。這是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩走過來對(duì)我說，“怎么了，你不習(xí)慣嗎？”我馬上擦掉眼淚，說：“沒事。”后來，她補(bǔ)充道：“我們做好朋友吧�！拔耶�(dāng)然同意了。就這樣，我們成了最好的朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)，交了很多好朋友。我記得一件事。
愚人節(jié)，我們學(xué)校剛放假，因?yàn)槲业膶W(xué)校和其他學(xué)校不一樣，那里的學(xué)生來自世界各地。所以學(xué)校安排了宿舍，一周六天半，放假半天，一個(gè)月三天。那一天，已經(jīng)是最后一天了，該放假了。我非常激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)給了我一封信，我打開一看。他要走了。我想四處找她，但沒看到。我看到的是大家手里的信。真不敢相信�；氐轿业奈恢茫貞浳覀冎g的小事。轉(zhuǎn)眼，三天過去了。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，我看到了她。她告訴我那只是愚人節(jié)的玩笑。我當(dāng)時(shí)很傻，幸好不是真的。
我真的很懷念那段時(shí)間。我不知道他們現(xiàn)在在做什么。要是他們能看到就好了。
趣事的作文12
20xx年9月15日周一風(fēng)雨綿綿
今天是一個(gè)風(fēng)雨綿綿的陰天，本來好好的心情也被這煩人雨絲給打亂了。加上老師要發(fā)上次考的試卷，心情更煩了。
發(fā)到俊琪時(shí)，他一把抓過試卷，態(tài)度頗為不好。讓我們不解的是，今天老師的性情出奇的好，他也不生氣，倒風(fēng)趣地說：“小心啊……”俊琪吃驚地問“怎么啦？”
老師笑吟吟地說：“請(qǐng)用兩只手接！”同學(xué)們不知他今天賣的是什么藥，俊琪更是摸不著頭腦。片刻之后，老師接著莊重地說：“別把‘蛋’給打破了！”一語既出，滿堂哄笑。原來這次考試，俊琪一個(gè)題目也沒有答對(duì)。
20xx年10月17日周三艷陽高照
今天調(diào)座位了，同桌是一位“鋼牙”美女。我對(duì)“鋼牙”女的痛苦生活早說想有所了解，看來今天可以找到答案了。我迫不及待地提出了問題，不料她反問道：“你知道gigi嗎？gigi就當(dāng)過鋼牙妹，誰不想讓自己更完美呢！”天啊，追星族還真是無孔不入，只是不知每個(gè)鋼牙妹是否都像“gigi”那么幸運(yùn)？
看著她不吃零食不露齒的痛苦狀，我特意要請(qǐng)客買東西吃。她咧著牙對(duì)我說：“我可是獅子座的……”聽到這里，我不由笑出聲來。原來“鋼牙”美女還是“獅子”��！
20xx年11月18日周四大好晴天
今天，語文老師張sir朗讀聞一多的《最后一課》，情緒激昂，極為投入。情到感人之處，不由大聲吼道：“是特務(wù)的你站出來！”聲音剛落，慧文“嘩”的一聲從椅子上站了起來，全班一驚，無不莫名其妙。張sir事后細(xì)問緣由，他說：“昨天支持男足過度，哪知今天上課竟與周公約會(huì)去了，聽張sir一叫，想也沒想就站了起來。唉！”說著，又做也一個(gè)痛苦萬分的表情，惹得我們大跌眼鏡。
趣事的作文13
今天，外婆買來兩只螃蟹來給我們吃。我一看見螃蟹便想：這螃蟹長得真奇怪，有這么多條腿，還有一對(duì)大鉗子，走路還是斜著走的�？赡莾芍惑π犯揪鸵稽c(diǎn)兒也不覺得自己很奇怪，反而一直在試圖逃跑�？上鼈兪窃谟描F做的水槽里，而不是在袋子里，根本就不可能逃出去。那兩只螃蟹不知道是沒力氣了還是放棄了，呆在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我以為它們沒力氣了，于是便打開水龍頭，水嘩啦啦地流著，那兩只仿佛真的是因?yàn)闆]力氣，口渴了所以才一動(dòng)不動(dòng)的。因?yàn)樗鼈円灰姷剿飨聛肀阕呦蚰撬骶奂牡胤�，等水蔓延開來的時(shí)候，那兩只螃蟹歡快地爬了爬去，我猜它們一定是在跳舞吧!你看它們節(jié)奏把握得當(dāng)，仿佛是一位位舞蹈家，跟著水聲開始，又跟著水龍頭的關(guān)閉而結(jié)束……
過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)“好主意”我把水先流著，然后把水“一些一些”‘地·盛到一只大碗里，然后把一只螃蟹放到那個(gè)大碗里。起初那只被我放·到碗里的螃蟹很想逃出去�？珊髞恚饶莻�(gè)碗中裝滿水的時(shí)候，那只被放在碗里的螃蟹便不再那么不安分了。正當(dāng)我又想到一個(gè)“好’點(diǎn)子時(shí)，爸爸便督促我做作業(yè)了，于是我只好做好作業(yè)后再去看那兩只在水槽中的螃蟹
結(jié)果，最后我忘了這件事兒。我第二次與它們見面在餐桌上了。
趣事的作文14
中午，我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本子不夠用了，就問媽媽能不能用她的錢買作業(yè)本�！翱梢浴！眿寢屛⑿χf。我開開心心地拿了五元錢去買本子。
剛坐上車，一位老奶奶笑瞇瞇地問我：“小朋友，你幾歲了？”“七歲半�！蔽伊⒖陶f。老奶奶說：“那我就考考你！我買了八袋蘋果，每袋裝八個(gè)，我一共買了多少個(gè)蘋果？”“八八六十四！”我脫口而出。老奶奶夸獎(jiǎng)我：“你的數(shù)學(xué)學(xué)的真熟練！”我心里美滋滋地，就像吃了我的最愛——橙子。
到了文具店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——服務(wù)臺(tái)跑到了最中間�！澳阗I什么，小朋友？”阿姨親切地問。我說：“我買本�！薄叭绻胭I本子就要回答一個(gè)問題。”“�。繛槭裁窗�？”我不解地問。阿姨說：“這是文具店搞活動(dòng)。只要回答問題并且正確，就可以得到本子或筆�！薄昂靡 蔽倚赜谐芍竦卣f。阿姨問：“第一層樓有八間房子，第二層比第一層多二間房子，問第二層有多少間房子？”“第二層有十間房子。”“回答正確！”阿姨宣布我勝利了，我抱著戰(zhàn)利品一蹦一跳地回家了。
如果你們好好學(xué)習(xí)，可能會(huì)有一次“免費(fèi)購物”的機(jī)會(huì)喲！
趣事的作文15
童年，一首歡樂的歌，一個(gè)美好的夢，一杯苦澀或香甜的咖啡。童年就好似一個(gè)虛幻縹渺的傳說，讓人親身經(jīng)歷，永不忘記。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最讓人感到歷歷在目。
那時(shí)，我才五歲。有一天，我問奶奶樹為什么可以長得那么高，那么壯。奶奶說：”因?yàn)樗?jīng)常被澆灌�。 啊蔽也恍欧駝t我洗澡怎么長不高呢？“我對(duì)奶奶說�？赡棠逃珠_玩笑般說：”那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠硭溆玫氖怯晁。 拔胰粲兴肌?/p>
盼星星，盼月亮，終于盼到了下雨的這一天了。
雨點(diǎn)掉下來了，它濺開了一朵朵花，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是。我透過雨水，看見了房檐上，一排排雨水不斷往下落，而那些樹更是挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。我想到長高的機(jī)會(huì)要來了，可以像爸爸一樣高了，就立刻興奮起來。我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋整整了一下午。晚上，我感冒了，但還是纏著爸爸量身高，看見身高一點(diǎn)也沒有變，我哭了，而且聲音很大，驚動(dòng)了奶奶，奶奶過來了，問我怎么哭了，我生氣地說：”奶奶，你騙我，我淋了一下午的雨，可還是沒有長高。“奶奶笑著說：”傻孩子，你還真信啦，那是我和你開玩笑呢！“全家人都開始捧腹大笑。
經(jīng)過了這件事，我懂了什么叫偷雞不成蝕把米，以后再也不做這樣的傻事了。
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