關(guān)于讀書趣事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書趣事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書趣事作文 篇1

　　人們都說，“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔罴贂r(shí)語文老師發(fā)了我們的班本課程《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想跳起來。然而，當(dāng)我翻到第一回的時(shí)候，我的心情直接跌到了底谷——全是字，沒有一張插圖。之前情緒高漲的我，變得很沮喪，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。一點(diǎn)意思也沒有，不想看了。

　　回到家里后，躺在沙發(fā)上，把書包扔到一邊，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。爸爸見了我，問道：“怎么了，滿臉的不高興？”“老師發(fā)了一本《三國(guó)演義》，一張插圖也沒有，不想看�！�

　　爸爸的眼里閃出一道亮光，拿起書，仿佛一匹餓狼，貪婪地讀著。沒想到平時(shí)做事慢吞吞的爸爸一看見書就像發(fā)瘋一樣！過了好大一會(huì)兒，爸爸才回過神來，對(duì)我說“書籍是打開世界的大門，這本《三國(guó)演義》就是中國(guó)的四大名著之一”……爸爸一說起讀書的事情就滔滔不竭，根本停不下來。

　　“你試著讀一回，我來教你�！蔽掖蜷_第一回，囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道。只對(duì)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，爸爸給我耐心地講解。一個(gè)暑假過去了，我一共讀了三十五回。我愛上了讀書，愛上了讀《三國(guó)演義》。

　　雖然整個(gè)暑假我只讀了三十五回，但是我從書中認(rèn)識(shí)了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的曹操；情深義重的劉、關(guān)、張三兄弟；少年得志的赤壁周郎……這些歷史人物常常會(huì)跨越了時(shí)空的阻隔進(jìn)入到我的夢(mèng)中來，時(shí)刻提醒我自己要不忘讀書。

讀書趣事作文 篇2

　　我愛看書，在我的生命中不能失去它，書就像我的手足，十分重要。

　　每天睡覺前我都會(huì)看書，這樣有助于睡眠。

　　一次我做完作業(yè)已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我用手掰開眼皮，才勉強(qiáng)看到拖鞋在哪。睡覺前，父母千叮刀囑只能看十分鐘的書，雖然時(shí)間太短，但也只能遵從，我打開《窗邊的小豆豆》，囫圇吞棗地讀了起來。想不到剛剛眼睛還拉著窗簾的我一下子精神起來，慢慢“細(xì)嚼慢咽”品味著書中的內(nèi)容。

　　我在無限的精彩故事中，忘了時(shí)間，忘了自己，時(shí)間一分一秒地過去，我卻毫不知情。父母也早已呼呼大睡。

　　我沉醉在書的`海洋，不可自拔�！靶《苟箍倫鄞蜷_又關(guān)上抽屜筒的門，足有上百次，但每次都有事做……”“小豆豆站在窗邊，對(duì)路過的宣傳藝人打招呼……”書中的情節(jié)，各種人物的命運(yùn)，深深吸引了我的目光，對(duì)他們的悲歡離合牽腸掛肚。

　　突然，我意識(shí)到時(shí)間已過多時(shí)，但我還是放不下書中的精彩故事，繼續(xù)讀了下去�？赐炅艘豁�，覺得該睡了，但是再看一頁也無防，我就懷著這樣的心理又往下讀了。又過了十分鐘，十五分鐘，三十分鐘，我就這樣一直看了下去。

　　直到看完了一本書，才覺得有點(diǎn)累了�，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？看看表，喲，凌晨三點(diǎn)45分！二話不說，蒙頭大睡。第二天，睜著耷拉下來的眼皮，心不在焉的聽課，導(dǎo)致晚上做家庭作業(yè)時(shí)一頭霧水，真是后悔莫及�。�

讀書趣事作文 篇3

　　讀書已成為習(xí)慣，是我家引以自豪的趣事兒。

　　說起來還真有趣兒。敬愛的朋友，尚若有朝一日，您有緣光臨我家，就會(huì)知道齊魯女杰誠實(shí)可信，言不虛傳。看吧，我家書架上是書，書桌上是書，窗臺(tái)上是書，床頭柜上是書，沙發(fā)和茶幾上時(shí)常也有幾本書；就是衛(wèi)生間的暖氣片上，偶爾也能發(fā)現(xiàn)一本書，唉，準(zhǔn)是誰方便后遺忘的。讀書已成為全家人的良好習(xí)慣。

　　習(xí)慣成自然。每晚躺在床上，入睡前我總是讀上半小時(shí)左右的書，不讀書就睡不著似的，可有時(shí)在讀書中睡去，有時(shí)從閱讀中笑醒。媽媽三番五次說我，讀書是好事兒，習(xí)慣卻不太好，姥爺也是這個(gè)意思。說歸說，讀歸讀，我老是改不掉睡前讀書的毛病。清清楚楚地記得，一天睡前讀書后，我似乎被書中的情節(jié)吸引了，翻來覆去睡不著，就躡手躡腳地走到媽媽的房間。噫，您猜怎么著？媽媽正躺在床上看英文版的哲理小說呢。只見媽媽時(shí)而閱讀，時(shí)而思考，挺認(rèn)真的樣子，絲毫未注意我的光臨。多么不以身作則的媽媽呀，我情不自禁地啞然失笑了，發(fā)現(xiàn)新大陸似的。于是乎，我又躡手躡腳地走到姥爺?shù)呐P室。哇，姥爺同樣躺在床上讀書呢。只見姥爺戴著老花鏡，手捧《論語》若有所思，嘴角上充滿著笑意，仿佛正喝著一瓶陳年美酒，那個(gè)美呀，就別提了。再看和姥爺同床睡的弟弟浩然，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，手里還拿著他自己選訂的科普世界《快樂數(shù)學(xué)》。熟睡的弟弟也許正在美夢(mèng)中品嘗著《快樂數(shù)學(xué)》的美味兒，構(gòu)思著怪里怪氣的腦筋急轉(zhuǎn)彎，好醒來給我講時(shí)出奇制勝。對(duì)于睡前床上閱讀，姥爺總是偏心眼兒，不說弟弟只說我，怪不得小家伙說起話來總是神童似的妙語連珠，每次考試各科成績(jī)都比我優(yōu)秀。謎底揭穿了，上行下效，我再?zèng)]改變睡前讀書的習(xí)慣。

　　我們閱讀著進(jìn)步著，閱讀著快樂著，閱讀著幸福著。我家那些讀書事兒啊，您說有趣沒有趣兒？

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