讓世界充滿愛三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓世界充滿愛三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛三年級作文1
下午，我讀完了意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書是意大利的一名三年級小學(xué)生寫的一學(xué)期日記，講的是各種各樣感人的故事，讓我們學(xué)會互相關(guān)愛。
通過這本書，我認(rèn)識了許多外國人物：有待人誠懇的恩里科；有保護(hù)弱小同學(xué)的加羅內(nèi)；有品學(xué)兼優(yōu)的德羅西；有刻苦學(xué)習(xí)的斯塔爾迪；還有孝敬父母的科雷蒂。
其中，我最喜歡孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母親生病了，科雷蒂在家里為母親倒茶、給母親喂藥，十分孝順。還有品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，每次考試他總是排第一名，真讓人佩服；而且他還主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
我喜歡《愛的教育》，不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容有趣，更重要的是它讓我懂得愛的真諦，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)。
記得二年級冬天的一個中午，我媽媽和往常一樣給我送飯，我的同學(xué)劉佳玲的媽媽也給她送飯。寒風(fēng)凜冽，天氣特別冷。我想：媽媽為了給我送飯一定挨凍了吧！劉佳玲沒有下來取飯，她媽媽讓我?guī)退蒙先�，我很不情愿，說太重了。經(jīng)過媽媽再三勸說，我才勉強(qiáng)接過來。這時，劉佳玲正向這邊跑來，我于是把她的飯放在了地上。心想：她都來了，就讓她自己拿吧。就這樣我跑回了班級�；氐郊依�，爸爸因?yàn)檫@件事嚴(yán)厲地批評了我，你這是自私的行為，光學(xué)習(xí)好品德不好也不行，你一定要主動幫助同學(xué)。聽了這番話，我感到很慚愧，臉一下子變得通紅�，F(xiàn)在我讀了《愛的教育》這本書，更加懂得了同學(xué)之間互相友愛的重要性，再發(fā)生這種事情的時候，我再也不會那樣做了。
亞米契斯說：用你的愛心來閱讀這本書，從現(xiàn)在開始，你就會感受到無邊的愛的沐浴。那好，就讓我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，相信世界一定會變得更加美好！
讓世界充滿愛三年級作文2
世界上有許多幫助別人的感人事跡，我也被許多人關(guān)心過，幫助過!
有一次，我的文具盒竟然落在家里，忘記放在書包里了，我心里萬分焦急，“怎么辦呢?怎么辦呢，下一節(jié)課就要語文考試了，我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學(xué)習(xí)用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那里打聽到，坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里，說明情況，王瑞一聽，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時，上課鈴聲響了，語文老師走過來，發(fā)了試卷，我心里別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現(xiàn)在我的眼前，原來是我同桌的筆，我萬分感激地接了過來，就用了起來!
下一節(jié)課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會借給我的!我走到他面前，問：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應(yīng)了!
通過這件事情，我明白了：關(guān)心別人，自己也會得到快樂!在以后的生活中，我也多關(guān)心別人，讓世界充滿溫暖!
讓世界充滿愛三年級作文3
愛，是一個大家都不陌生的名詞。我們一生中受到許多人的愛，有父母的慈愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)們的友愛……在我們得到愛的同時，也要把這份愛傳遞下去，讓更多人得到愛，使愛變?yōu)橐粋�動詞。
近日來，一個名叫阿旦的異鄉(xiāng)小男孩的病情牽動著眾多愛心市民的心。這位剛滿18個月的小男孩跌坐在熱水鍋中，全身嚴(yán)重燙傷，由于他的父母生活貧困，所以沒有錢給他治療。當(dāng)倆人絕望了，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)時，社會上的人們向他們伸出了援助之手，使醫(yī)療資金很快籌集到位，小阿旦的生命也及時得到了挽救。在這些好心的市民中，有低保戶、下崗工人、環(huán)衛(wèi)工人等，就連幼兒園的小朋友也拿出了自己的壓歲錢捐款。他們有的是通過報社捐款，有的是親自到醫(yī)院去看望小阿旦，并獻(xiàn)上了自己的一份愛心。
我們生活的社會處處充滿著愛，像“滿城盡飄黃絲帶”公益救助行動，我們學(xué)校也舉辦了“跳蚤市場”來幫助一個貧困的初中生。在這次百年不遇的大雪災(zāi)中，更是處處顯真情……
我們生活在這個世界上，有時需要別人的幫助，可有時別人也需要我們的幫助。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間！”讓我們每個人都獻(xiàn)出一份真情，去幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛三年級作文4
暑假里，老師推薦我們看《愛的教育》這本書。
這本書的作者是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯，他以日記的形式，為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛：有對國家、對民族的愛，有父母師友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心弦，感人肺腑。
書中的一個故事使我至今記憶猶新：主人公安利柯因事來到了女子學(xué)校，在學(xué)校對面的街上，有一個掃煙囪的小孩工人，他今天已經(jīng)賺了很多錢了，但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個女孩子就幫這個小孩子湊足了錢。��！這些女孩子雖然與那個掃煙囪的孩子素不相識，但她們?nèi)匀粌A囊相助，這是多么可貴，多么難得的愛��！讀完這篇故事，我的心不由得為之一顫，聯(lián)想到了我們生活中的一幕幕情景……我記起了開學(xué)初時，老師動員我們給在災(zāi)區(qū)貧困家庭中的孩子們捐出自己的一份愛心，我也積極參與了，看著我們捐出的錢，我們的一份愛心送往災(zāi)區(qū)，我的心一下子熱了起來。
我也要像小主人公安利柯那樣，有一顆感恩的心，感謝爸媽含辛茹苦地養(yǎng)育我長大，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)對我的幫助。讓我們?nèi)凵磉叺拿恳粋�人吧！正如那歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間�！弊屛覀兝斡涍@句話吧！
讓世界充滿愛三年級作文5
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動。下午，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的.快樂。我們的主要活動是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強(qiáng)。
讓世界充滿愛三年級作文6
每次，我從家到學(xué)校時都會看到一位蒼老而凄苦的女乞丐。她的臉上布滿了深深的皺紋、衣衫襤褸。無論下雨還是刮風(fēng)，總是看到她守著她的瓷碗，碗里有幾塊零散的硬幣。我對她充滿了憐憫和同情。
這天，我又在路上看見了這個乞丐婆婆，她雙膝竟然跪在地上。這幕情景讓我忽然難受起來。如果我慈愛的祖母也雙膝跪在地上的話，我會很心疼。我搜遍全身，只找到一元硬幣，這是媽媽給我買零食用的錢，我毫不猶豫地把它放到了老婆婆的碗里。硬幣碰撞著碗，發(fā)出清脆的聲音。老婆婆熱淚盈眶的對我說：“謝謝你，小妹妹�！翱粗牌叛劾锏母袆樱宜坪跤辛诵┫矏�。因?yàn)槲业倪@塊硬幣，老婆婆或許可以吃上一個熱氣騰騰的包子；因?yàn)槲业倪@塊硬幣，老婆婆或許可以有一件溫暖的冬衣……
想到這兒，我便會想起前不久我國南方地區(qū)遭受了嚴(yán)重的雪災(zāi)，那里的人們在挨餓受凍。各個地方都踴躍捐款，我們學(xué)校也組織我們?nèi)熒鸀槭苎?zāi)嚴(yán)重的地區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)一份力。我捐出了我的壓歲錢，雖說這點(diǎn)錢不能救很多人，但是我堅(jiān)信只要世界上每個人都去獻(xiàn)出自己的愛心，就可以幫助更多的人。
我想讓世界充滿愛，讓更多的愛溫暖每個角落，使每個角落都不再有悲傷、淚水，不再有黑暗、孤獨(dú)，處處陽光燦爛。所以，我們這群幸�？鞓返娜藗�，讓我們用真愛和關(guān)懷來相互交往，讓我們用誠摯的心，對待那些需要幫助的人們。
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