【推薦】讓世界充滿愛作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文3篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人，集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚，越清楚越能表現印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現他的熱情無私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態(tài)度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學習等。
讓世界充滿愛作文 篇2
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子�！氪�5.12大地震中。
在那場國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子里，他們和你我一樣平常，平常的好象感覺不到他們的存在；但當災難來臨之時，他們卻挺身而出；當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑而去，他們用天使的.翅膀守護了花朵，他們用生命為心愛的學生撐起了一片希望的天空。
藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子，她是學校的大隊委。地震發(fā)生時，她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候，全班同學猛的向門口擠去。為了讓同學們先跑，鄒雯是跑的最后的一個。當她跑到樓梯口時，為了幫助老師救同學，永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝，她也有遠大的理想，可為了她親愛的同學，她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。
小英雄林浩也是一位，當時，他正在走廊里溜達，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見一位女同學暈倒了，他迅速地背起那位女同學，很快地撤離了教學樓。他是多么勇敢呀！在這種緊急的時刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學，他那句“校長，我又拿來了三個同學”成為了永遠被記住的話，盡管這是個病句，是匆忙之中喊出的，可是，沒有人笑。
這樣的例子舉也舉不完，這樣英雄的人物說也說不盡，那么多來自不同國家，不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心：500元，1000元甚至上萬元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
��！“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的春天�！�
讓世界充滿愛作文 篇3
每次，我從家到學校時都會看到一位蒼老而凄苦的女乞丐。她的臉上布滿了深深的皺紋、衣衫襤褸。無論下雨還是刮風，總是看到她守著她的瓷碗，碗里有幾塊零散的硬幣。我對她充滿了憐憫和同情。
這天，我又在路上看見了這個乞丐婆婆，她雙膝竟然跪在地上。這幕情景讓我忽然難受起來。如果我慈愛的祖母也雙膝跪在地上的話，我會很心疼。我搜遍全身，只找到一元硬幣，這是媽媽給我買零食用的錢，我毫不猶豫地把它放到了老婆婆的碗里。硬幣碰撞著碗，發(fā)出清脆的聲音。老婆婆熱淚盈眶的對我說：“謝謝你，小妹妹�！翱粗牌叛劾锏母袆�，我似乎有了些喜悅。因為我的這塊硬幣，老婆婆或許可以吃上一個熱氣騰騰的包子；因為我的這塊硬幣，老婆婆或許可以有一件溫暖的冬衣……
想到這兒，我便會想起前不久我國南方地區(qū)遭受了嚴重的雪災，那里的人們在挨餓受凍。各個地方都踴躍捐款，我們學校也組織我們全校師生為受雪災嚴重的地區(qū)捐款，為災區(qū)人們獻一份力。我捐出了我的壓歲錢，雖說這點錢不能救很多人，但是我堅信只要世界上每個人都去獻出自己的愛心，就可以幫助更多的人。
我想讓世界充滿愛，讓更多的愛溫暖每個角落，使每個角落都不再有悲傷、淚水，不再有黑暗、孤獨，處處陽光燦爛。所以，我們這群幸�？鞓返娜藗�，讓我們用真愛和關懷來相互交往，讓我們用誠摯的心，對待那些需要幫助的人們。
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