關(guān)于讓世界充滿愛(ài)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛(ài)》嗎？
當(dāng)我們歡度春節(jié)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區(qū)里的那些貧困孩子。
昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機(jī)，一邊看著新聞，開(kāi)開(kāi)心心的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)了一條新聞，上面寫(xiě)的是山區(qū)里的孩子們過(guò)的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區(qū)孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。
不知道大家以前的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，我們過(guò)著美麗富裕的生活，而這時(shí)，山區(qū)里的那些孩子們，個(gè)個(gè)窮苦貧困，生活，可謂說(shuō)是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？
對(duì)于一些富翁的孩子來(lái)說(shuō)，這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小，而對(duì)于懂得理解他人的孩子，這件事，已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對(duì)于山區(qū)的孩子們，因?yàn)樗麄兊慕淌液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當(dāng)時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里，孩子們都很愛(ài)惜校園里的各種物品，環(huán)境衛(wèi)生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的因素，所以學(xué)習(xí)都很刻苦。因?yàn)樗麄儹h(huán)境艱苦，愛(ài)惜校園，努力學(xué)習(xí)，所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區(qū)孩子們的新聞。他們那里，因?yàn)榈卣�，死亡了多少無(wú)辜生命，簡(jiǎn)直就是數(shù)也數(shù)不清�。∥以谙�，如果這時(shí)，我捐助物品，他們的笑容將會(huì)是是多么的開(kāi)心和純潔天真。所以我和媽媽打算號(hào)召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書(shū)本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動(dòng)吧！
我們現(xiàn)在生活在城市里，每天過(guò)著好日子，因?yàn)樯絽^(qū)的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發(fā)憤圖強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的生活。我們要為他們將來(lái)的希望添上一份光彩，為山區(qū)的孩子們送上一份關(guān)懷！讓我們大家一起行動(dòng)吧！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
可是現(xiàn)在的生活中有些并不是這樣的。
我在一個(gè)報(bào)道上看到，一個(gè)小女孩在觀看金魚(yú)時(shí)，不幸落水，周?chē)m圍滿了人，但卻無(wú)人下水援救，直到小女孩溺水而死，難道他們中間沒(méi)有會(huì)游泳的嗎？難道這就是人們口口聲聲說(shuō)的愛(ài)心嗎？
當(dāng)然，這樣的事還是少有的。世間的大多數(shù)人都是善良的。
當(dāng)社會(huì)呼吁為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，人們也涌躍參加，雖然東西少，但是里面包含了人們對(duì)貧困災(zāi)區(qū)人民的同情。
愛(ài)，是不求回報(bào)的，愛(ài)，是無(wú)私的，一個(gè)人只要擁有“愛(ài)”，他便是世界上最幸福的人。
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，它不需要大聲宣傳，只要每人的心底擁有一顆愛(ài)的種子，他的心就是世間最美的一顆。
愛(ài)的力量是偉大的，我在一篇文章上看到，一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來(lái)，在搶救時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“她活著的可能性還不到百分之一，究竟能不能活下來(lái)，要看她在這個(gè)世上有沒(méi)有令她牽掛的人，從而斷定她對(duì)生活還有沒(méi)有活著的信心�！甭�(tīng)完醫(yī)生的話，她的母親便坐在病床前，強(qiáng)忍痛苦笑著對(duì)已沒(méi)有知覺(jué)的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣，三天后，小女孩奇跡般地活了下來(lái)。難道這不是愛(ài)力量嗎？
愛(ài)需要蔓延……
人人盡一份力，讓世界充滿愛(ài)……
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
讓世界充滿愛(ài)，街道上就不會(huì)有乞丐。
讓世界充滿愛(ài)，世界就將會(huì)永遠(yuǎn)和平。
讓世界充滿愛(ài)，笑聲無(wú)處不在。
街上沒(méi)有乞丐，人們都過(guò)著和平安逸的生活，歡樂(lè)怎么會(huì)離我們而去呢？
真正的快樂(lè)是相互的，范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡膽n天精神，雖然是難以實(shí)現(xiàn)的，但“后天下之樂(lè)而樂(lè)”卻也高尚的很，誰(shuí)又具有這樣的品質(zhì)呢？
真正的快樂(lè)是互相的，歐陽(yáng)修那“與民同樂(lè)”的精神，又是多么可貴的呢？但現(xiàn)代人的自私貪婪，恐怕早已將它拋之千里之外了吧？
真正的快樂(lè)是互相的，李白那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡淖�?shī)示�，雖然有點(diǎn)可笑，可是誰(shuí)又能夠達(dá)到他的這種境界呢？又怎樣去達(dá)到呢？這無(wú)疑只是一個(gè)理想罷了！
當(dāng)你同家人圍坐在一起，聊完那些快樂(lè)的回憶，誰(shuí)不會(huì)開(kāi)懷大笑，是的，快樂(lè)是相互的。
當(dāng)劉翔穿越那一道白色的終點(diǎn)線，億萬(wàn)人的心無(wú)一不在牽動(dòng)，當(dāng)他穿越時(shí)，億萬(wàn)人民的嘴角笑容出現(xiàn)了，那是真摯的笑，說(shuō)明中國(guó)人民愛(ài)劉翔，支持劉翔。快樂(lè)是大家的。
當(dāng)你為一次成績(jī)的優(yōu)異而暗暗自喜時(shí)，對(duì)你無(wú)私關(guān)懷的母親、父親又怎么會(huì)不開(kāi)心呢！
愛(ài)與歡樂(lè)同在，讓世界充滿愛(ài)，歡樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在，讓世界充滿愛(ài)，一個(gè)人的快樂(lè)就會(huì)化為億萬(wàn)人民的快樂(lè)，快樂(lè)是互相的。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
今天我們看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)演講，電視上的鄒老師說(shuō)了三大部分：第一大部分是國(guó)旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對(duì)孩子的愛(ài)和付出。
當(dāng)說(shuō)到“當(dāng)國(guó)旗升起來(lái)的時(shí)候，要記住我是中國(guó)人”這句話時(shí)，我想到我，為我是中國(guó)人而感到自豪，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親，她哺育了我們，中國(guó)人是有血性的。說(shuō)到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升，為中華之崛起而讀書(shū)就是說(shuō)的這個(gè)道理�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼叫起來(lái)很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說(shuō)的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒(méi)有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場(chǎng)上打鬧時(shí)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí)，怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)呢？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開(kāi)課本用那細(xì)嫩的小手寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)無(wú)與倫比，只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。在這里，我最想說(shuō)的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
老師的愛(ài)無(wú)與倫比，但也比不上父母對(duì)兒女的那種無(wú)私、深沉的愛(ài)。我小時(shí)候就知道玩，也沒(méi)想著父母，在我長(zhǎng)大了的.時(shí)候，我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長(zhǎng)大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無(wú)法報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽?zhuān)瑹o(wú)論哪一方都給了自己純真又純潔的愛(ài)，這是永恒的愛(ài)，也是每一個(gè)小學(xué)生對(duì)愛(ài)的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。
我最想說(shuō)的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！祖國(guó)母親，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊，速度飛快，男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁，樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)是什么樣啊！鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”；聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲；河里沒(méi)有魚(yú)，那將是多么可怕！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更美好！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
愛(ài)是一個(gè)幸福的字眼，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。愛(ài)可以化干戈為玉帛，它可以控制人的喜怒哀樂(lè)，它不僅是個(gè)幸福的字眼，也是個(gè)一個(gè)永恒的話題。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。父母是我們精神上的支柱，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，他們勸解我們不要驕傲，要更是那個(gè)一層樓；當(dāng)我們因某件事而傷心的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩砼怨膭?lì)我們，為我們加油。父母是一把大傘；在下雨時(shí)候?yàn)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，他們會(huì)為背著發(fā)高燒的我們奔跑在雨中。父母是帆船，載著我們走到人生的盡頭。失去了父母就等于失去了生命，父母是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的人，我們很少幾乎沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)：“您們辛苦了，我愛(ài)您們”�；蛟S我們不好意思，但想想他們?yōu)榱宋覀冞B面子都不要，我們說(shuō)句話又有什么呢？今天，我想對(duì)天下兒女說(shuō)：“熱情的擁抱你的父母吧！感謝一下你那可敬可愛(ài)的父母吧！我也要大聲的說(shuō)出來(lái)。
生命中我們沐浴著無(wú)限的愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的付出。老師他們把他們的知識(shí)竭盡所能的傳授給我們。雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我們應(yīng)該理解他們的苦心。人人都把老師比作“園丁、蠟燭”。今天，我要把老師比作湛藍(lán)的天空，我們呢好像是一只只小鳥(niǎo)，是老師給了我們飛翔的翅膀，是他們讓我們展開(kāi)翅膀在天空中自由得飛翔。
我們生活在新時(shí)代，我們更愛(ài)正在騰飛的祖國(guó)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。所以我們從小就應(yīng)該樹(shù)立為祖國(guó)振興而奮斗的崇高目標(biāo)！我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起！
我們更應(yīng)該做好自己，自己學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在學(xué)好各科的文化知識(shí)，來(lái)豐富自己、充實(shí)自己、讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。和同學(xué)友好相處互相關(guān)愛(ài)！
愛(ài)是博大的，父母之間的親情，朋友之間的友情，我們一起加油，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的愛(ài)，是世界處處充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇7
斑馬線被稱(chēng)為生命線，在紅綠燈路口，學(xué)校門(mén)口、繁忙路段，隨處可見(jiàn)。現(xiàn)在斑馬線上正盛開(kāi)著一朵朵禮讓之花，文明之花。
一天，我去學(xué)而思上學(xué)，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見(jiàn)路上的車(chē)子像穿梭似的來(lái)來(lái)往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車(chē)，我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)一輛輛車(chē)主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了，司機(jī)向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對(duì)面。與此同時(shí)，路上的車(chē)子又如脫韁的野馬向遠(yuǎn)方奔去。我微笑著說(shuō)：“這些司機(jī)叔叔真好！”
晚上，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家，開(kāi)著開(kāi)著，車(chē)子突然停了下來(lái)。我很奇怪，心想：前面沒(méi)有紅綠燈，媽媽為什么停下來(lái)呢？這時(shí)，一個(gè)穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線，邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦，原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車(chē)的。看著年輕人的微笑，我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。
千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇8
星期天上午八點(diǎn)，小記者要在二樓報(bào)告廳里面觀看一個(gè)動(dòng)感影片，看了一個(gè)上午，我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學(xué)生講的話題是：讓世界充滿愛(ài)！他說(shuō)，有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書(shū)，教了一段時(shí)間后，和先前的老師一樣，想走了，因?yàn)檫@里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫(xiě)了整整一個(gè)黑板的留言，準(zhǔn)備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)在學(xué)校里看見(jiàn)老師，當(dāng)他們看到黑板上的留言的時(shí)候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發(fā)現(xiàn)了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來(lái)吧！我們會(huì)聽(tīng)話的——肯定會(huì)的——留下來(lái)吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來(lái)，繼續(xù)教可愛(ài)的孩子們讀書(shū)！
聽(tīng)到這里，我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面啊！這個(gè)小故事，震撼著許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿愛(ài)，只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇9
1937年，一個(gè)原本充滿愛(ài)的世界杯日本侵略者一個(gè)接著一個(gè)地讓房屋消失。日本人將無(wú)情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀的高樓，毀滅了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)美好的理想。一個(gè)剛滿周歲的小男孩，孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上，慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個(gè)呢？那其實(shí)全是這寫(xiě)炮彈的“杰作”！一個(gè)個(gè)小孩的哭聲，大人的呻吟聲，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)
這寫(xiě)日本人究竟是怎么了？是什么一直驅(qū)使他們做出這樣傷天害理的事情，成為了世界上的大惡魔，是多么令人厭惡呀！是你們創(chuàng)造了世界上的惡魔，燒毀了和平。在“南京大屠殺”中，你們對(duì)待這些幼小的生命，你們連看也不看，不理不睬的。為了金錢(qián)，為了地位，而拋棄了和平，造成了現(xiàn)在這樣不堪入目的結(jié)果，走上了犯罪之道！
同學(xué)們，讓貪欲永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)和平美麗的世界吧！讓人間多一份真情，少一份丑惡。多一份友善，少一份傷害。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住一句話讓世界充滿愛(ài)吧！完成每個(gè)人心中的唯一心聲吧！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇10
人世間有各種各樣的愛(ài)，愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)的對(duì)象不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛(ài)布滿整個(gè)世界，讓我們的世界充滿著愛(ài)。
親情之愛(ài)
親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài)，最能表達(dá)出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
在我上小學(xué)的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監(jiān)督我做作業(yè)，其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的舉動(dòng)，在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫，而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛(ài)。
朋友之愛(ài)
在初一時(shí)，我有幾天生病沒(méi)去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學(xué)后，我的好朋友們都來(lái)到我家看望我，他們和我聊了一會(huì)，然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
人類(lèi)之愛(ài)
在汶川大地震的時(shí)候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款，這種人類(lèi)之間的愛(ài)是多么的偉大啊!
在愛(ài)的沐浴中行走，我感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人太多太多的愛(ài)，以后的日子里，我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。
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