熱愛生命五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的熱愛生命五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
熱愛生命五年級作文1
一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。
下午,我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意,它奮力鼓動著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥,不知什么原因,鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上,就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢,一頭栽倒在地。過了一會兒,鳥群離它越來越遠,此時,小鳥的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起,再次飛向藍天。
還有一次,我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里,把食物送給小鳥吃,自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎,活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑,貓拼命追趕,母鳥跑向墻角,突然,它急速轉(zhuǎn)彎,從墻邊躥了出去,貓一頭撞在了墻上,母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。
雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命旅途中的艱難路程,我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。現(xiàn)在,我終于明白,生命的意義是在于貢獻,在于給予,在于珍惜,在于熱愛,在于希望,在于追求,在于努力,在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不白白浪費它,使自己活的更加光彩有力。
熱愛生命五年級作文2
當秋天百花凋零的時候,我們惋惜美麗的短暫;當枯黃樹葉落下枝頭的時候,我們感嘆生命的脆弱;當晨露被太陽蒸發(fā)掉的時候,我們感嘆命運的不濟……世界萬物給了我們太多對生命的思考,所以在面對自己的時候,我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。
當“哇”的一聲啼哭響起,我們就此來到這個世界。父母給了我們生命,我們的血液里流著父母的血,我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無一不是他們所給予,在我們這個新生命上,他們傾注了太多的愛,當這些愛被我們發(fā)現(xiàn),就會有動人的故事演繹。
在古三國的戰(zhàn)場上,夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中,他毅然拔箭,吞下眼睛,因為他認為身體發(fā)膚受之父母,不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠的事,甚至對我們來說簡直猶如天方夜潭,但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的生命。
現(xiàn)在有許多青少年,小小年紀就開始厭世,遇到一些小挫折,就吵著要自殺,讓無助的父母悲哀的哭泣?伤麄兿脒^沒有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著病痛,自學(xué)完了英語等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會覺得有些汗顏呢?
在這個世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請珍惜自己的生命,更請熱愛自己的生命。
我們是為了別人來到這個世界上,所以我們要認真審視自己的生命價值,就如食指所說的那樣:
我下決心,用痛苦來做砝碼,我有信心,以人生去做天平,我要稱出一個人生命的價值,要后代以我為榜樣,熱愛生命。
熱愛生命五年級作文3
鄰居的老爺爺是個殘疾人,他的雙手被車禍無情地奪去了,他憑著堅強的意志活著,絲毫沒有服輸?shù)木。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂,鳥語花香,蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞,老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久,他回到家里,用口叼起畫夾輕輕地放在地上,左腳按在畫板上,右腳夾起筆,在潔白的紙上靈活地畫起來,很快,一副栩栩如生的杰作就畫好了,畫上的花五彩繽紛,像一把大花傘,蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著,小草探出了頭,猶如一位害羞的小姑娘,畫中的情景宛如真的一樣,如果你看了,贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了,老爺爺不間斷地堅持著。后來,他經(jīng)過不斷努力,開辦了一個屬于自己的畫展,展室里擺放了各種各樣,栩栩如生的畫,每一張畫都映照出老爺爺辛勤的'汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理:無論你是否擁有健全的體魄,只要永不放棄,就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,只要身殘志不殘,就一定能創(chuàng)造出一個個奇跡。
熱愛生命五年級作文4
生命的意義是什么?這個問題我從未想過?墒,這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時候,老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻,突然,一黑色的小東西映入我的眼簾,那就是螞蟻,我趕緊捉住它,可它極力掙扎,那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
生命是渺小的,它是汪洋大海中的浪花;生命是巨大的,它可以創(chuàng)造無限的價值;”生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取“。這句話說的一點也不錯。對于每個生靈來說,生命只有一次,我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩;我們要熱愛生命,體會生命給予我們的價值。
人的生命是有限的,可是價值是無限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!現(xiàn)在我明白了:生命的意義在于要珍惜自己對的生命,就算生命渺小,我們也要讓它活得更加光彩!
熱愛生命五年級作文5
生命的意義在于奮斗,奮斗的價值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛的事業(yè)。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期望也許是一樣的。
但是,為什么在跑步的過程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢?也許有時候我們雖然奮斗了,但沒有結(jié)果,但是一時的輸贏并不代表終生的成敗,請你擦干淚水,振作精神,因為新的沖鋒號角已經(jīng)吹響。
誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中,無論結(jié)果如何,我們都不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥,你將成為我們心中的永恒,成為那一瞬間的美麗。
熱愛生命五年級作文6
是人類的基本?像一些服毒自殺,患了白血病非典,艾滋病就等死的人,就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么嚴重的病但她并不放棄生命,仍然堅強地面對生活。張海迪五歲的時候因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力完成自學(xué)知識,她先完成了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專學(xué)課程。張海迪慶十五歲跟隨父母下放聊城縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀開郎向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,克服重重困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)臑槿藗冎尾∫蝗f多次,收到人們的熱情贊譽。張海迪的這種精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣熱愛生命呢?想了很久我才明白,其實這是要靠自己的思想:我想好好活下去,不能只睡在場上等死,那一生活得就沒有任何意思了,那我這個人生下來有什么用呢?想張海迪這樣樂觀的人也有海倫凱勒等。我知道人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
熱愛生命五年級作文7
我奶奶家在農(nóng)村,她的房前有一個大院子,院子里全是一些松泥土,沒種任何植物,光禿禿的。
有一天傍晚,我們在院子里乘涼。爺爺說:“天氣太熱了,堯堯拿個西瓜開來吃吧!蔽覒(yīng)了爺爺一聲,爽快地跑到屋里抱出一個大西瓜,并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后,我們大口大口地把瓜肉吃進肚子里,而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔,有的沒扔準,有幾粒種子掉到地上,我們也沒在意。
幾天后,我在院子里玩耍,無意中看見了幾棵小苗,葉子嫩綠、嫩綠的。于是我對奶奶說:“奶奶,院子里長草了!闭f著就想去拔掉它們。此時,奶奶看見了,說:“堯堯,那不是小草,是我們前幾天吃西瓜時掉落的種子長出的西瓜苗!”我說:“什么?西瓜苗?”心想就算有種子掉落,但我們沒給它施肥、澆水,它們也能長起來。從這可以看出它們有多強的求生欲望。〖热贿@樣,我何不幫它們一把?于是,我拿來鋤頭小心翼翼地把它們移植到地里,并澆上水。過了一段時間,小苗變成了大苗,葉子更綠了……
從這件事上,我明白了一個道理,凡是生物,都有強烈的求生欲望,都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣,它們都沒有放棄求生的努力,何況我們是人呢?那就更應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒,勇敢地面對困難,不懈地努力,使我們活得更加光彩更加有意義。
熱愛生命五年級作文8
我常常想,生命是什么?
可是后來,我慢慢摸索到了答案。我有一次,去同學(xué)家的店里玩,可是,剛走到店門口,我就停住了,因為,店門口有一株小芽,可以看得出來,小芽是在沒有水的地方生長的,我同學(xué)告訴我,它是昨天剛發(fā)芽的。我想,它能在沒水的情況下茁壯生長,生命力真頑強。∥倚念^一熱,便給它澆了一點水,它把頭抬起來望著我,好像在說:謝謝你!
還有一次,我去我家后門玩。我朋友說她想捉蒼蠅,我點頭表示想看她怎么捉蒼蠅。只見她回家拿了一個杯子,然后到桌子上找蒼蠅。她看到一個地方有一只蒼蠅,拿杯子一下就扣住了它。她拼命搖晃杯子,想把蒼蠅搖死。當她把杯子移開試探一下,蒼蠅掙扎著飛走了。那時,我很吃驚,搖了這么久,竟然沒死,生命力多頑強啊!我在路上想了很多,植物和動物的生命那么頑強,我們?nèi)祟惸兀侩y道生命力不頑強嗎?不,一個剛出生的嬰兒,是一個新的生命,有許多醫(yī)生護士救他人,犧牲了?傊,一句話生命力是頑強的!
我們應(yīng)該去熱愛寶貴的生命,讓自己光彩起來!讓我們有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值!我相信,我能做到我相信,所有人都能做到。讓我們一起保護生命,珍惜生命,熱愛生命吧!
熱愛生命五年級作文9
有人喜歡樹木,有人喜歡把自己的營養(yǎng)捐給蟹爪蘭的仙人掌,有人喜歡不畏嚴寒的梅花,而我最喜歡的是小草,它的生命力是那樣頑強。
每當讀起“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩時,都會讓我想起小草的那種頑強的生命力,那種不怕風(fēng)吹日曬的精神。春姑娘還沒有到來時,小草已經(jīng)早早地從土里探出頭來。它們環(huán)視著陌生的世界,等待著春姑娘的到來。
溫暖的春風(fēng)吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地。向大自然展示著它的生命力量。
夏天到來時,烈日當空,燃熱的太陽烤著大地,花兒低下了頭兒,鳥兒不再唱歌了,知了躲在樹蔭下不停地叫著?墒切〔輩s還亭亭玉立地站著,好像在和酷熱的夏天對抗。
秋風(fēng)過后,小草開始枯萎,雖然它已經(jīng)枯黃,但它還是頑強地直起身子,像是在告訴大家:“不要忘記“我”——小草”,等來年的春天我又變成嫩綠色了。
無論人們怎樣去踩踏和修剪它,它都不放棄自己的生命,仍然努力地生長著。我們要向小草學(xué)習(xí)。
熱愛生命五年級作文10
你知道生命有多重要么?讓我告訴你吧。
我在房間寫作業(yè)時,一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時候,一伸手捉住了他,但它極力鼓動雙翅,這代表著多么強大的生命力啊。
有一次,我屋里的磚縫里掉進一粒香瓜子,過了幾天,盡然冒出一截小瓜苗,這小小的小瓜苗,包含著多么大的生命力啊,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長。
我有看一個故事時,我哭了。
這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
現(xiàn)在,如果我要是不熱愛生命,我就感覺對不起自己啦,媽媽把我們安全的送到這個地方,我們不能辜負拉媽媽帶給我們的希望。
熱愛生命吧,不要辜負了媽媽送給我們的希望哦!
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