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      熱愛生命作文

      時間:2021-02-26 09:26:52 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

      關于熱愛生命作文8篇

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的熱愛生命作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      關于熱愛生命作文8篇

      熱愛生命作文 篇1

        生命是水,落入土地瞬間干枯;生命是針,落入大海無處尋找。

        我熱愛生命,因為生命總是頑強的。有一次,我來到姥姥家,剛上臺階,就發(fā)現(xiàn)臺階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。!這株小苗長得是那樣的清脆,那樣的有生命力。我問姥姥:“姥姥,這是什么時候鉆出來的?”姥姥看了一會兒,說:“知道了,是前天,你妹妹玩香瓜子掉進去的!蔽也坏貌毁潎@,沒有陽光,沒有雨露,在這樣的環(huán)境中,小苗竟沖出硬邦邦的厚土層,這樣頑強的生命力,真是讓人震撼。

        小時候,回老家玩,我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻,沒翻到蚯蚓,可翻出了好幾條惡心的、黑黑的,看上去軟軟的蟲子。過了不久,妹妹放棄了,跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟,翻了10分鐘,才翻到一條細長的,蠕動的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀,弟弟回來之后,我們就把蚯蚓割成了幾小塊。可我們發(fā)現(xiàn),被割斷的蚯蚓,竟然“分身”成好幾條蚯蚓,最后又蠕動著鉆回泥土了。

        這兩件事告訴我一個道理:大自然的生命都很頑強,我們也要學習它們這種精神,哪怕遇到任何困難,也要勇敢地站起來。

      熱愛生命作文 篇2

        花謝了,有再開時候;樹凋了,有再青時候;鳥飛了,有再來時候;錢沒了,有再賺時候,而人死了,有再活時候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘科學告訴我們,并沒有“下輩子”這個代名詞,生命僅僅只有那么一次。

        寶貴生命來之不易,它并不可以讓人招之即來,揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠失去它。它不會憐憫你,重生一次,讓你有機會干出一番轟轟烈烈大事業(yè)來。

        擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機會開創(chuàng)美好明天;就意味著你能享受親情溫暖,花兒芬芳,陽光沐。痪鸵馕吨隳苡H身體驗每件事,旅游每個地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福事啊!生命是多么可貴無價之寶!

        生命是多么美好,但同時又是短暫。我們必須在有限生命里描繪一幅五彩人生畫;譜成一首美妙人生曲;留下一個有價值人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護它,注意自身安全,千萬不要讓生命這尊完美雕像有任何受損。生命是有價值,我們不能視它為爛泥,為細沙。我們要維護它安全,不要辜負孕育我們母親用心良苦。

        在有限生命里,處于十五歲花季少男少女們,別忘記,你們是八、九點鐘太陽,是祖國人民希望。別忙著為你們外貌而困擾,趕忙充實自我,珍惜生命,為自我美好明天打下堅實基礎。

        愿生命永在人間,愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

      熱愛生命作文 篇3

        我的一生始終保持著這樣的一個信念:學習生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。

        的確,好像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的`短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

        在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

        每當看到這樣的情景,我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

        在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和!

      熱愛生命作文 篇4

        今天,我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在一起,有的在搬東西,有的在跑步,有的螞蟻在洞里睡覺。我看著很好奇,于是我仔細觀察起它們搬運食物場景。我拿起一塊面包丟在地上,螞蟻們迅速向面包奔來。一只螞蟻在面包面前徘徊,原來它是螞蟻隊長,它叫來兩只大螞蟻來抬面包,但是怎么也抬不起來。于是,螞蟻隊長又指揮八只螞蟻來搬面包。

        我正想用手拿走食物時,螞蟻們一起躲開。螞蟻們準備進入家里時,我把它家門堵住,螞蟻隊長命令螞蟻們開始重新挖洞,螞蟻隊長在一旁指揮,它命令大螞蟻運食物,而小螞蟻在土里挖洞,重新進入家里。

        在洞的旁邊我看見有一顆小種子,種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形,生長在石頭的旁邊,小種子可真聰明!過了一年,小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹。這些參天大樹上長的什么?梨子?不是!蘋果?也不是!而是鳥窩,鳥窩形態(tài)各異,有三角形的,有正方形的,還有一些奇形怪狀的。

        沙漠里的駱駝是怎么生存的呢?原來是駱駝有駝峰,駝峰里面有水之源。如果駱駝長期在沙漠里生存的話,它就會吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢?原來是仙人掌的根扎到了地下暗河里,所以它們就可以在沙漠中生存下來,人們也可以利用仙人掌提取水分。

        原來,植物和動物是有生命的,植物和動物都有自己的生存方式。因為它們也在珍惜生命,熱愛生命,所以它們有自己存活的方式。

        從現(xiàn)在開始,我要珍惜生命,熱愛生命。

      熱愛生命作文 篇5

        也許你覺得只有人類才會熱愛生命,但我不這樣認為。那是在一天傍晚,我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時,我驚奇地發(fā)現(xiàn):一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命。它顯得那樣的無助,又是那樣...

      熱愛生命作文 篇6

        生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。

        生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

        生命是什么?有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。有人說,生命是母親的慈愛,父親的嚴厲,愛人的柔情,朋友的關切,是一切感情的組合體。有人說,生命是夕陽襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。

        對于我們這些平凡的生命來說,能否贏得別人的賀彩并不重要,只要能在我們生活與生存的空間里,大部人能容納你、接受你,小部分人能善待你、喜歡你,有那么幾個人能真愛你、牽掛你,這便是幸福的人生了。

      熱愛生命作文 篇7

        1. 文章前后連貫,形成完整的形象。

        2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

        3. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

        4. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

        5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

        6. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        7. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

        8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

        9. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

        10. 全文通俗易懂,趣味性強。

      熱愛生命作文 篇8

        熱愛生命郭之翰生命是頑強的,生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃著面包,走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路,忽然,我看見一個個黑點點正在搬運面包渣。我定睛一看,原來是一群小螞蟻,我拋出了一個疑問:“生命是什么呢?”我看到這群螞蟻團結一心,一起將這些面包渣運回洞穴。它們好像在說:“怎么樣,服了吧?你們這些人類真是驕傲自大!”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著,拼命擺脫我的手指。它好像在說:“放開我!”螞蟻這種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。生命是頑強的,從這件事就能看出來,螞蟻是多么的熱愛生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。指導教師 崔梅茹

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