有關(guān)熱愛生命作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛生命作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛生命作文 篇1
生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗�！�
是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。
杰克·倫敦的(熱愛生命)講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來激動(dòng)不已：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來臨了！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了！兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯＿@與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡�？梢姮F(xiàn)在社會(huì)上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微埃
即使一個(gè)人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢？還有生命埃一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念埃只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個(gè)小說最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果失去了其中的任何一項(xiàng)，這樣的生命是沒有意義的。然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人！
今天，我讀了著名作家安徒生的名著——(賣火柴的小女孩)，一個(gè)靠賣火柴為生的小女孩想得到幸福，結(jié)果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著臉頰滴到了手上，滴到了書本上。多可憐的一個(gè)小女孩呀！我本來平靜的心湖被丟進(jìn)一塊大石頭，久久不能平靜下來。
這是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)又黑又冷的大年夜，本應(yīng)是每戶人家團(tuán)圓的高興日子，而這個(gè)小女孩光頭赤腳地在街上走著，難道她不想坐在溫暖的家里和家人在一起嗎？不是的，是她的父親叫她去賣火柴，不賣光火柴就不準(zhǔn)回家。就算回家了，家里還不是一樣的冷嗎？多么可憐的小女孩呀！我多想你能和我在一起�。∥乙欢〞�(huì)好好地對(duì)待你的：你可以和我們一起吃飯，一起上學(xué)，大家一定很喜歡你的。
合上書本，我不禁陷入了沉思，同這個(gè)小女孩相比：我幸福地過日子，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，吃的、穿的都好，喜歡什么爸爸媽媽都會(huì)買給我，他們簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了小公主看待。而我呢？從沒把這些看在眼里，有時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，撒撒嬌，把他們氣得面紅耳赤，更不要說放在心里了。和小女孩子相比，簡(jiǎn)直是天淵之別。
日后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜美好生活的小女孩。明天，我要用我的知識(shí)，用我的的行動(dòng)回報(bào)父母親，回報(bào)祖國(guó)，使所有的小朋友都過上幸福、美好的生活！
熱愛生命作文 篇2
我常想，生命到底是什么呢？
一天，我去虎門公園玩，于是就看見了那綠油油的小草。突然，一個(gè)小孩子走進(jìn)草地，在上面來回滾動(dòng)著，我很氣憤，心想：那里不是有一個(gè)牌子嗎？難道他看不懂嗎？我越來越氣憤，甚至想沖過去制止他。不過他爸媽也在，我便沒有理他。他出來以后，我迅速奔向草地，看了看小草，咦？這些小草怎么又立起來了，這是怎么回事？我撓了撓后腦勺，便跑去問媽媽�？蓩寢屨f了一句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是什么意思呢？原來這小草那么頑強(qiáng)，就算被火燒，也可以重新生長(zhǎng)。
這樣頑強(qiáng)的植物還有很多，比如：仙人掌、瓜苗、向日葵……它們可以沖破巨大的巖石，長(zhǎng)出小苗，然后開花結(jié)果。它們頑強(qiáng)不屈的精神，是我們?nèi)祟惖目！?/p>
生命只有一次，雖然都會(huì)有生、老、病、死這個(gè)過程，但是我們一定要好好珍惜它
熱愛生命作文 篇3
我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)熱愛生命的人，珍惜每一個(gè)生命。
每一朵花都有生命，每一棵花都是炫彩的希望。如果，你看到路邊有棵小小的花朵，就算并不是很美麗，你也不會(huì)狠心地踩下去吧！人們都知道四君子“梅、蘭、竹、菊”，其實(shí)，每一朵花都是一朵君子。
因?yàn)槲覠釔凵晕曳浅釔勖倒�。并不是覺得她美麗動(dòng)人，而是看到玫瑰的“心”。我們知道，玫瑰的外表非常美麗的花盛開的時(shí)間就越短，而玫瑰的開花期大約只有一星期�？墒�，玫瑰的生長(zhǎng)期卻非常漫長(zhǎng)。玫瑰長(zhǎng)那么長(zhǎng)的時(shí)間，卻只為人類看到它美麗的一面，讓們心中快活。
這就是玫瑰，它無私，高貴的品質(zhì)值得人們稱贊！
熱愛生命作文 篇4
生命是什么？生命就像一根無形的繩子，似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短，我們可以讓它充滿活力，也可以讓它黯淡無光。
貝多芬，大名鼎鼎的音樂家，有著極高的音樂天賦，創(chuàng)造出了許多家喻戶曉的曲子。人們?yōu)橹潎@，為之自豪，“貝多芬”這三個(gè)字成為了音樂界的代名詞。然而，又有誰知道，貝多芬從26歲就開始失去了聽力，當(dāng)他知道自己耳朵聾了時(shí)，是多么絕望，多么痛苦，對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說，這是一件多么不幸的一件事��！開始貝多芬沒有放棄對(duì)音樂的追求，他靠在頑強(qiáng)的意志力，拾起了音樂，拾起了他的夢(mèng)想——鋼琴。他把自己與音樂融為一體，用心靈去觸摸黑白鍵，用他那對(duì)生命的熱愛去傾聽，最終成為了以為音樂家。那天，我又一次聆聽了他的名曲：《命運(yùn)交響曲》。多么雄偉，多么慷慨的音樂，我仿佛看到了貝多芬與病魔做斗爭(zhēng)的情景。貝多芬熱愛生命，終于譜寫出了流芳百世歌曲。他鼓勵(lì)著一代又一代青少年：要熱愛生命，創(chuàng)造出屬于我們的明天！
貝多芬只是其中的一個(gè)例子。
我們一定要熱愛生命，勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于我們的命運(yùn)交響曲！
熱愛生命作文 篇5
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次�！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
熱愛生命作文 篇6
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
我們班的班主任＿鄧?yán)蠋煟湎r(shí)間努力工作。在班里，她說過：“珍惜時(shí)間，把去玩的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，多看看書。”說起了她自己的生活狀況：需要買什么，就出去買，買完了就回來。沒什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在課堂上，她給我們認(rèn)真、詳細(xì)地講課，差不多教完一個(gè)單元就給我們進(jìn)一個(gè)故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽寫一次；每個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)她給我們聽寫一次后，又總要我們回去叫家長(zhǎng)聽寫一次，可有的同學(xué)總愛作弊，只抄一次，自己當(dāng)家長(zhǎng)就簽下自己家長(zhǎng)的名字，老師發(fā)現(xiàn)后，她總要再聽寫一次大家，搞得大家很厭煩�？晌抑�，老師再聽寫一次也是為了大家好嘛，我們就當(dāng)再認(rèn)一次字好了。
這就是我們班的鄧?yán)蠋�，她教�?huì)了我們：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……讓我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)！
熱愛生命作文 篇7
讀了一系列熱愛生命的故事，我知道了什么是熱愛生命.熱愛生命就是：在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí)，依然豎立著改變命運(yùn)的信念。
海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫凱勒放棄的話，她的父母會(huì)多么痛苦。但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛生命。桑蘭在胸以下失去知覺，已沒有多大希望能夠康復(fù)時(shí)，她并沒有垮掉，而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后因?yàn)樗穷w熱愛生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復(fù)了知覺。桑蘭告訴我們只要熱愛生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認(rèn)真做事的人其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛生命，不要虛度光陰。
熱愛生命作文 篇8
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命，讓生命更加精彩。 珍愛生命，健康成長(zhǎng)。有著太多的理由，它們一片一片和在一起，成為一絲長(zhǎng)線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天！
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖�；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾----這些都是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著。 不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜時(shí)，還來得及嗎？生命誠(chéng)可貴呀！其實(shí)，珍愛自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過，愛自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌伲克麄兘o予了自己多少？當(dāng)我們不愛惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的`快樂，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？
生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包涵著太多、太沉重的愛，我們一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛：上火，多喝水也就過去了；牙疼可能是因?yàn)樯匣�；打鼾也就是個(gè)人生活習(xí)慣的問題；痔瘡不過是小毛病罷了。這些在大多數(shù)人看來無大礙的小病小痛，也許已經(jīng)融入人們的生活中，再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常的生活，就由它自生自滅吧。但是，這些在您看來“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象中往往隱藏著極大的健康危機(jī)，只有珍愛生命者才能讓這些隱藏著的煩惱離我們遠(yuǎn)去。 一次的偶然的機(jī)會(huì)，我在醫(yī)院里曾看到一個(gè)生命的落幕，一位奄奄一息，彌留于世的病人。當(dāng)時(shí)，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng)，卻說不出一句希望的話語，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻實(shí)然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼，那時(shí)那刻各種耳語她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。 從這種生與死的臨界點(diǎn)，我領(lǐng)悟到了生命的可貴。由此，我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節(jié)，然后在冬的泥濘中，結(jié)成了堅(jiān)硬的殼，守護(hù)著曾經(jīng)有過的美麗，以等待明年的綠意從容。我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現(xiàn)在觀望未來.所有向往是美好的,代表著對(duì)生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切
朱自清曾說過這樣一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是��！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。 生命的意義在于愛與牽掛 ， 生命的意義是我是自己而不是別人， 生命的意義就是要奉獻(xiàn) 就是要使
別人快樂 ！ 生命的意義就是為了尋找活著的意義 ！ 生命就是要不斷經(jīng)歷！�。〕晒σ埠檬∫埠茫M情去體會(huì)，在你走的時(shí)候不會(huì)有太多的留念，太多的惋惜就好！生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它堅(jiān)強(qiáng)地能夠在死神面前毫無懼色，依然燦爛；但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬間就消失了。生命或者說命運(yùn)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。善待別人，善待自己，珍愛所擁有的一切－－這或許就是我們對(duì)逝去的人最好的哀思。
每個(gè)人都有自己生命的意義。人,要為自己而活。意義就是為自己的目標(biāo)而努力。成功須付出汗水。成功,失敗,大笑,痛哭,每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡情的去體會(huì),享受。反之一個(gè)人如果沒有了理想,做什么都是做給別人看,自己又能體會(huì)到什么呢,人活著連這些都不能自己去體會(huì),享受,那么活著的意義是什么呢其實(shí)我想說的就一句話:人要為自己活，活出精彩。
珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩 珍惜身邊擁有的一切, 直面生活就是敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，惟有如此我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活，使我們勇于擔(dān)待。直面生活，也使我們擁有了真正的生活——我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自己聲音的人。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是追求破繭成蝶的過程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。 珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽春白雪。 珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。 珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！ 當(dāng)我們珍愛生命，健康成長(zhǎng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……
珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
熱愛生命作文 篇9
生命是什么？生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，生命是不向困難屈服，生命是不被命運(yùn)打敗。因?yàn)樯虝海晕覀円颖墩湎�，熱愛生命，決不讓它白白流失，我們班上就有這樣一位對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的同學(xué)，他就是——周璇。
他的個(gè)子挺高，不胖不瘦，長(zhǎng)得還好，可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網(wǎng)膜脫落，到醫(yī)院檢查后，得到的結(jié)果是：隨著年齡的增長(zhǎng)，他的視力會(huì)越來越差，最后可能雙目失明，可是他并沒有被命運(yùn)打敗，沒有向命運(yùn)屈服，他像正常的小孩一樣成長(zhǎng)、一樣玩耍、一樣學(xué)習(xí)，每天樂觀的面對(duì)生活。
記得有一天上學(xué)，下課了，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了，我剛好經(jīng)過周璇的位置，看見他在艱難地趴在桌上寫作業(yè)，臉幾乎要貼到本子上了，他的鼻梁已經(jīng)緊貼在書本上了，嘴似乎在吻書，他的手緊緊握著筆，遲遲不敢下筆，好像生怕寫錯(cuò)了。我的同情心突然涌了上了，于是對(duì)他說：“周璇，別太用功了！你少做點(diǎn)作業(yè)老師不會(huì)怪你的�！敝荑吪Φ乜醋鳂I(yè)本上的幾行字，邊說：“不行，我本來視力就不好，完成作業(yè)的時(shí)間是你們的幾倍，所以我要更加用功，而且我也想成為一名優(yōu)等生。”我感動(dòng)極了，說：“那我就不打攪你了，你一定會(huì)成功的！”說完我靜靜地走開了，心想：連周璇都有如此的魄力，更何況我們呢？我們個(gè)個(gè)都比周璇健康，我們更應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命。
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