寫熱愛生命的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫熱愛生命的作文10篇,歡迎大家分享。
寫熱愛生命的作文 篇1
在生活中,我常常認為生命只不過是活著的人,支配著人的思想、意志、行動,失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人,如同行尸走肉般生活,他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對,吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習,摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學習中,我通常認為學習是為爸爸媽媽學習的,而忘記了學習的本質(zhì),被動的接受教育?赐晡恼旅靼琢,學習是為了自己的靈魂和生命更加充實,乃至于更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人,他們沒有體會到活著的意義,輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命,失去了靈魂。不懂得活著的意義。
而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,每一天都生活的非常快樂幸福,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,每個人都要有這樣的精神力量,堅韌不屈、頑強拼搏,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。
寫熱愛生命的作文 篇2
我常常想,生命是什么呢?
小時候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會一動不動。誰知,螞蟻腿部在動!我頓時呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生希望。
人們都說:“野火燒不盡,春風吹又生!蔽曳浅2幻靼祝鹉軣S多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草!班辏 辈轃,霎時金色草地變成了焦黑一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過草地,一看,更綠了!草這種再生能力讓我對它刮目相看。
七歲那年,外出游玩時,我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家,可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎,好像只要有一個出口,它就會奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生本能所感動,忍不住放飛了它。
樹,砍了枝葉還能再生;小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現(xiàn)實生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應該熱愛生命,切勿虛度年華!
寫熱愛生命的作文 篇3
生命是每個人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天,我的好朋友旦旦來我家玩,老媽知道了,就馬上做了許多好吃的給旦旦。當我們倆玩得開心的時候,突然,旦旦就暈倒了。老媽看見后,立刻把旦旦送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我老媽說:“唉!那孩子活不到四個月了,如果早一點來治病,就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉!”老媽臉色蒼白的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!老媽對我說:“女兒,你別哭了。我們暫時不要讓旦旦知道,如果旦旦知道了她一定會很傷心的,你答應老媽別告訴旦旦,好嗎?”我一邊哭一邊說:“老媽我答應你,我不會告訴她的。”
我們來到旦旦的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓旦旦能夠開心的過每一天,讓旦旦在每天都過得充實,我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快,我很難過,因為我知道旦旦的時間已經(jīng)不多了。
我還記得老媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五,所以最后我的好朋友旦旦還是知道了,我也沒辦法。只見旦旦一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。
在旦旦只剩最后一天的時間時,她對我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因為生命只有一次!闭f完旦旦就閉上了眼睛。
小朋友們,看完我寫的這篇故事之后你是否很感動呢?大家要知道每個人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內(nèi),創(chuàng)造美好的每一天。
寫熱愛生命的作文 篇4
讀了《熱愛生命》這本書后,我心潮起伏,久久不能平靜。這本書主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄,他獨自跋涉在荒原上。冬天逼近了,寒風夾著雪花向他襲來,他已沒有一點食物,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。這時,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他討厭的狼,他咬死了狼,喝了狼的血。最終獲救。
《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克?倫敦最著名的短篇小說,這部小說記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中,在生與死的抉擇中,生動逼真地寫出了生命的堅韌與頑強,表現(xiàn)人對生命的酷愛,奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼心魄的力量!
我認為最可怕的是:在故事一開始,由于他受了傷,向自己的同伴求救,那是“一個堅強的人在患難中發(fā)出的求救聲”,可是同伴比爾卻一句話也沒說……就頭也不回地一直向前走,只留下另一人在蒼涼可怕、毫無生機的荒原上拖著他那條受傷的腿獨自面對眼前的這個噩夢……他的內(nèi)心此時就像周圍的世界一樣冰涼、失落,同時只感覺自己像要……全身似乎都被恐懼占領(lǐng)了。如果他不是獨自一人,而是和另外一個人并肩作戰(zhàn)……會在他身處險境時帶給他希望和勇氣。所以他此刻的心情便不言而喻,在患難之時遭到同伴的拋棄也許是一生中最痛苦和悲哀的了。
比爾為什么這么自私,要拋下他的同伴,俗話說“患難之中見真情”,“患難中的朋友才是真正的朋友!比绻沂潜葼,我會帶著他一起戰(zhàn)勝困難,共同走出荒原。他也不會經(jīng)歷這么的苦難與驚險。
這本書告訴我們:人類的偉大和堅強,即使遇到多大的困難也會堅強起來。所以,我會更加熱愛自己的生命。
看完這本書,讓我想起一個文學家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實和生命的偶然,以及瞬間即使的美。”
寫熱愛生命的作文 篇5
我們的生命都是非?少F的,我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時,有一群智障學校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會,正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒!
這些智障人中,有一位智障小伙當上了星巴克的服務員。智障學院副校長說:“他叫小杰,虛歲20歲,三級智力障礙,相當于普通孩子八九歲的智力!毙〗懿磷雷拥.動作幅度很大,似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說:“最可貴是,我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣的孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心!
小杰是一個認真負責的人!坝幸淮,他因為堵車遲到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了?墒,他卻不聽,堅持換號工作服在打卡!彼耐逻@樣評價他。
小杰這樣的智障人,他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養(yǎng)病;海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。
他們因為熱愛生命、熱愛生活,所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了:不管是誰,都有生活的權(quán)利,無論你是怎樣的人,只要熱愛生活、熱愛生命,就能有一個屬于自己的世界。
寫熱愛生命的作文 篇6
羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!笔畾q的我還不太明白“英雄主義”的具體含義,但從一位老人身上,我深切地感受著熱愛生命的活力。這位老人就是我的外婆。
“外婆,天氣這么惡劣,您還上班。俊蔽彝巴獾姆e雪問道。“當然了,公司里的年輕人還等著我呢!”外婆一臉自豪地回答道。我的外婆,紡織大學的高材生,紡織行業(yè)的老外貿(mào),如今已經(jīng)年過七十了,雖然腿腳已經(jīng)不如從前,可天天還是跟上班族一樣忙碌,樂此不疲地穿梭在公司的各個部門。那個冰雪交加的星期一,中小學已經(jīng)停課了,爸爸勸外婆:“您就別去上班了!薄安恍校 蓖馄艌远ǖ卣f道,“公司還有很多工作呢!”外婆艱難地走到公交站?墒,公交車偏偏跟她開了個玩笑,外婆等了半個小時,手握雨傘的胳膊已經(jīng)僵硬,站在原地的雙腳已經(jīng)麻木,公交車才穿越風雨,緩緩而來。外婆趕緊搭車趕到公司,前腳邁進公司的大門,后腳就奔向公司里的面料部。站在這里,她左手拿著早點,右手“指點江山”,不時地還眉飛色舞地講著些什么。同事看見了,對她說:“您先吃完早點再忙吧!”“那怎么行?”外婆微笑著說:“你們還年輕,能為公司效力的時間還多著呢,我都老了,也干不幾年了,能多干點兒,就多干點兒吧!”說完,她又咬了一口早點,繼續(xù)整理起面料來。
午休時,外婆又到一樓的零售大廳,忙不迭地幫助顧客試衣服,找款式!年輕的同事們見這位老太太總是精力充沛的樣子,經(jīng)常怕她累著,外婆也總是幽默地回復到:“夕陽未必遜晨曦,昂首飛鬃奮老蹄”,每次說完,外婆還不忘做個鬼臉,然后,繼續(xù)全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道:“真為公司有這樣的“老太太”感到自豪!”
下班時間到了,同事們紛紛準備回家。外婆還在辦公室里,同事們勸外婆早點回家休息,外婆一邊給窗臺上的花澆水一邊說:“好好好,我這就走!不過,也不能怠慢了這些花花草草,得讓它們喝飽啦!”澆完花,外婆才背起書包,望了望窗臺上沐著夕陽的花兒們,轉(zhuǎn)身回家。
人老不代表心態(tài)老!熱愛生命的外婆,開開心心地活在當下,老年的風景晚霞燦爛,不輸朝陽!
寫熱愛生命的作文 篇7
冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開放呢?而偏偏在寒冷的冬天開放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅強美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們一次次的被羊群所吃去,一次次的重新長大……山崖下,一棵松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。
海倫·凱勒,一個盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學習知識,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。!多么讓美好的愿望!相比與海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?
何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是面對困難是不自暴自棄,這是最簡單的條件,當然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。短短的兩個條件,看似簡單,卻有無數(shù)人做不到,請問,你做到了嗎?
寫熱愛生命的作文 篇8
生命對每個人來說只有一次,有的人就像即將要開放的鮮花,還沒開放就凋謝了?捎械娜擞龅嚼щy挫折還要堅強地把生命怒放。
一天,我和媽媽走在街上,看見一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地擠進人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫著毛筆字。用什么寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾著毛筆,熟練地揮舞著筆,毛筆在她腳上像一個精湛的舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動人的舞姿。不一會兒,”厚德載物“四個端正的大字躍然紙上,像樹一樣挺拔,像士兵一樣威風凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱贊。
我的內(nèi)心受到了強大的震撼。她是一位殘疾人,并沒有因為自身的殘缺而放棄生活,通過自己的努力獲得生活的來源。而我,四肢健全,幸福無比,為了一點點小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在于你怎么面對它。我想,我們都應該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。
每個人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,讓生命釋放出更大的能量吧!
寫熱愛生命的作文 篇9
我們盼星星,盼月亮,終于迎來了軍訓的日子。同學們背著家長精心準備的衣服和零食,像快樂的小鳥涌進學校。隨著大巴的啟動,我們很快來到了闊別已久的園山訓練基地。
教官的一聲令下,我們以最快的速度穿好軍裝,戴好軍帽,整個班級看上去煥然一新,同學們一下子精神了很多。前兩天,我們都在做促進友誼的訓練。直到第三天,教練說,今天是最重要的一天,我們要舉行一個項目。教官的神情嚴肅,我們也格外認真。
這個項目叫“生命抉擇——洪水大戰(zhàn)”。教官用他那嚴肅而莊重的聲音將故事展開——在一個雷雨交加的晚上,一個偏僻的小竹樓里,熟睡中的孩子們已進入甜甜的夢鄉(xiāng)。這時堤壩垮了,洪水如同迅猛的野獸,肆無忌憚地撲來。突然,巨大的轟鳴聲驚醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹樓,屋子進水了。大家非常驚慌,這時一個少言寡語、較為穩(wěn)重的男孩沖上去一把抓住那個準備奪門而逃的男孩:“你想去哪?外面那么大的水,你現(xiàn)在出去會被沖走的”。屋子里頓時安靜下來,大家都用驚慌的眼神望著男孩,希望他能想出好辦法。其實這個孩子心里也沒底,但是,他不能失去信心,因為整個班的孩子都在等他想出好辦法去救他們。一個平時上課總愛東張西望的孩子又開始東張西望了,但這次不同。他大叫起來:“看!那里有沙袋!”那個沉穩(wěn)的男孩果斷命令,趕緊搬沙袋。
這時,教官讓我們選出男生和女生各一人。賈聰銳和羅旋堅決地站出來,他們搬著沉重的沙袋氣喘吁吁來回地跑著,望著他們漲紅的的臉蛋,我們有點心酸。教官語調(diào)低沉地說:“雖然他們搬來的沙袋暫緩了洪水,但是,他們?yōu)榱思w被洪水沖走了。教官走過去,莊重地摘下他們的軍帽,低下了頭,我們?nèi)滩蛔】蘖似饋。剛剛他說過的“因為我們是兄弟,所以我愿意為班級付出!”這一句如同千斤重的石頭壓在我們心上,洪水仍在不停的流,大家繼續(xù)想辦法。上屋頂,因為那兒是最后一個被洪水沖垮的地方,可屋頂上沒法容下這么多的人!這也就意味著,必須有一部分的人留下,為救同伴,付出自己的生命。
此時,我選擇留下,勇敢舉起了手,但沒被選中。又有一半人付出了生命,他們被無情的洪水沖走了。這時,一艘救生的橡皮艇開過來。大家喜出望外,可等皮艇開過來,大家呆住了,因為皮艇只能坐5個人,這就說明,一個班只有5個人能活下來。大家沉默了,教官發(fā)給我們每人三個“生命棒”,它可以留給自己,也可以留給別人。我鄭重地把3根生命棒給了諸銳龍,對他說:“我們是兄弟”。最后,我們把生的希望留給了5個人,他們獲救了。
游戲結(jié)束,大家還沉浸在故事中,低聲抽泣。我為在關(guān)鍵時把“生命棒”留給同學感到自豪。這個軍訓項目,不但增進了我們班的友誼,還教會了我們團結(jié)和珍惜。它將在人生中留下最深的記憶,伴隨著我成長……
寫熱愛生命的作文 篇10
生命是我們每個人最寶貴的財富,我們應該珍惜生命熱愛生命。
我們的生命將世界變得更加豐富多彩,這是因為生命給我們的意義。
身為初中生的我們,每天快快樂樂的生活學習著。但還有許多同齡人卻時時刻刻面臨著某種生命的威脅。對于正常人來說,我們心中充滿恐懼。所以我們應該愛護她。不要無意地折磨她。對于現(xiàn)在有很多的未成年人都做些違法的事情,有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負擔,都是不熱愛生命的行為。前幾年,我們中國汶川發(fā)生了一次大地震,人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生欲望的人們,都在痛苦的掙扎,只想著生存下去。而那些不熱愛生命的人也去世得早,因為他根本不需要生命的存在,也不愛惜自己。
這往往告訴了我們生命的意義,能使我們生存得快樂與不樂。
不知道為什么有些人很想長壽,但有些人并不想。我覺得還是那些人的心理狀態(tài)不同,想長壽的人,只想著自己生命能更加精彩。想著該怎么和它一起度過時光。有些人還經(jīng)常為別人的生命做擔保,經(jīng)常為他人著想,熱愛他人的生命,像我們中國有很多解放軍是這樣的,能盡自己所能伸出援助之手拯救他人。
我們一定要記住,無論何時何地遇到多大的挫折,都不能放棄生的希望。讓我們一起來珍惜生命、熱愛生命吧。
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