熱愛生命的作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的熱愛生命的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛生命的作文 篇1
冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開放呢?而偏偏在寒冷的冬天開放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅強美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們一次次的被羊群所吃去,一次次的重新長大……山崖下,一棵松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。
海倫·凱勒,一個盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學習知識,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。啊!多么讓美好的愿望啊!相比與海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?
何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是面對困難是不自暴自棄,這是最簡單的條件,當然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。短短的兩個條件,看似簡單,卻有無數(shù)人做不到,請問,你做到了嗎?
熱愛生命的作文 篇2
生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動人的畫面,無不展示著他們對生命的熱愛。 在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰(zhàn)士……他們用勞動去創(chuàng)造美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!睆埡5暇褪沁@樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤,高位癱瘓,因此她沒進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力,先后自學了小學、中學、大學的課程。
張海迪15歲時,隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉(xiāng)下的孩子教書。還克服種種困難,學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,受到了鄉(xiāng)親們的贊譽。
她這種熱愛生命的精神令我震驚,張海迪患了那么重的病,不但沒有放棄生命,而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻;可以是知難而進;可以是誠實守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命,都會讓你的名字閃光。
張海迪熱愛生命的精神令我們感動,我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次,讓我們珍惜生命,創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛生命的作文 篇3
唐山五月的天氣,真像小孩的臉,說變就變!上午還是陽光明媚,下午就是大暴雨,真是太倒霉了。我上著上著課就想起了我家窗外的小黃豆。
放學了,我就急急忙忙的跑回了家,我跑到了窗戶的對面,我看見了小黃豆長得好好的并沒有死,我真是太高興了!
可是到了第二天我看見了小黃豆的葉子,一片片的往下掉,糟糕,難道小黃都快死了嗎?然后,我給小黃豆?jié)擦它c水。
第三天,我看見小黃豆死在了花盆里,我的兩顆眼淚從眼睛了出來了,我給小黃豆埋在了我家樓下的小花園里。
我每天寫完作業(yè),都在小花園里看著死去的小黃豆,我多么希望有一天小黃豆重新長出來呀!
小黃豆的生命那么短暫,那么脆弱由于我的粗心,導(dǎo)致了它被澆死了,想到它,我就非常慚愧!!
是它讓我懂得了關(guān)愛生命的意義。
熱愛生命的作文 篇4
有人說,生命如四季,我要讓我們的生命也像四季,有時生機勃勃,有時枝繁葉茂,而有時則是碩果累累,有時又會是銀裝素裹,充滿色彩,而不是黯淡無光。
在春天,我的生命倘若是一顆準備發(fā)芽的青青草,生機勃勃的沖破土壤,探頭而出,吸收一股清新的空氣,吃一陣涼爽的風,再品嘗一滴甘甜的露,接著下起了春雨,這場春雨滋潤了、哺育了我,使我成長為一顆堅強的小草,也使我的生命堅不可摧。
在夏天,我的生命是一顆枝繁葉茂的參天大樹,頂著炙熱的陽光,和突發(fā)的雷陣雨,冰雹等成長,人們午休完畢后,便到樹下乘涼,小孩子們在玩彈珠,大人們在聊天,看哪!還一個一姐姐正在給小朋友們講故事呢,講的是革命,紅軍的故事告訴他們說:“你們長大后要為國敬忠,要有永不背叛,堅強勇敢,永不放棄的精神!焙⒆觽兟牭慕蚪蛴形,連我也聽的入迷仿佛人們在為我施肥,而正是這些,讓我的生命得到了知識。
秋天,我的大樹上長滿了果子,碩果累累,一派豐收的景象。哎呀,果子成熟了,一個果子掉了下來了,一個孩子撿起嘗了一口,開心的笑了,說明我的果子很好吃。這也就像我生命中的考試,考察一次我就能收獲許多知識和許多考試的技巧,做題的方法,以及錯題中吸收的教訓(xùn),即使考不好會繼續(xù)努力地精神?,我的生命是不是又像秋天呢,不但豐收了,而且碩果累累。
冬天,我的生命,就是一顆大樹,樹身落滿晶瑩剔透的雪,無比的漂亮。俗話說:“瑞雪兆豐年”,一場大雪過后便要過年了,要掛燈籠和彩燈。我有幸選中了掛燈籠,樹身纏滿彩燈,晚上,紅紅的燈籠,炫彩的彩燈,再配上那剔透的雪漂亮極了,就像一顆高大的圣誕樹。在我的生命里,這就是一年過去后我長高的身體,穿著漂亮的新衣服;蛟S感覺冬天我的生命很單調(diào),那你就錯了,因為在冬天我還可以堆雪人呢,和伙伴們一起打雪仗呢,還可以在雪地上,在那張?zhí)烊坏?白紙上寫字,寫上自己的名字,或者默上一首古詩,是不是很美,在冬天我的生命也是豐富多彩的。
看!我的生命如四季。豐富多彩的春天,我在播種;夏天,我在施肥,澆水,護養(yǎng);秋天我豐收了;冬天,我靜靜地等待下一年的開始。我的一年過的充實而有趣,我的生活將充滿快樂,即使有憂傷也不會從此氣餒,在冬天的黃昏,我也不會哀嘆,寂寞我也要開心、快樂!
熱愛生命的作文 篇5
在我的身邊,有一個熱愛生命的人,他就是我現(xiàn)在的班主任--申老師。
老師的崇高,是因為老師無私地傳授著自己的知識;老師的偉大,是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像指南針,沒有它,我們將會迷失方向。
記得有一次,申老師生病了,是感冒,沈老師咳嗽地很厲害,可是申老師仍然堅持上課。我想:今天3節(jié)語文課,申老師能撐住嗎?誰知,申老師堅持把3節(jié)課上完。上課的時候,申老師還不時地咳嗽了很多聲。
下課的時候,我著急地問申老師:"您沒事吧!"
申老師笑著說:"沒什么事,只不過感冒了,玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻,難道不是熱愛生命嗎?
還有一次,有的同學的作文沒抄完或基礎(chǔ)訓(xùn)練沒寫完,申老師讓他們留在教室寫,那時候申老師正好也是感冒了,申老師咳嗽地非常厲害,申老師還是堅持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學生,這難道不是對生命的熱愛嗎?
還有一次,申老師找一位同學談話,申老師對他說:"你每次語文測試都不上90分,你有沒有想想原因......"老師找他談完話,他的成績開始上升了,又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學談話,那這位同學的成績就不可能提高那么快,申老師這樣難道不是熱愛生命?
申老師在自己平凡的崗位上,給我們創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,無怨無悔地付出著,難道這樣不是對生命的熱愛嗎?
熱愛生命的作文 篇6
司馬遷說過:“死有重于泰山,或輕于鴻毛。”
---題記
窗外下著淅淅嚦嚦的小雨,打破了夏日的寂靜,當一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時,我不禁問自己:“生命是什么?”
生命的意義不在于長短,而在于享受,可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口,聆聽自己的心跳,我可以感受到:“我存在著,我有屬于我自己的生命!生命,多么珍貴,只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎?生命,是產(chǎn)房內(nèi)新生兒的第一聲啼哭;生命,是老人在病床上最后的掙扎;生命,是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗;生命是春天枝頭新露的綠芽;生命是需要呵護,需要珍惜,生活在美好的環(huán)境能延年益壽,污濁,骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡,損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
當你呼吸到一口新鮮空氣,你不感到生命多姿多彩?
當你居住在環(huán)境好的城市,你不感到生命快樂無比?
當你看到自己親手種下的樹種發(fā)芽時,你不感到生命生機盎然?
恐龍的滅亡難道不是因為適應(yīng)不了現(xiàn)在的環(huán)境?苔蘚植物不再生長難道不是因為環(huán)境太骯臟?保護環(huán)境,珍惜自然,生命才會如此完美。怨天尤人,無濟于事。只有體會到生命的意義這個世界才能徹底的“美”起來。
當清澈的河水被廢水廠的廢水污染,你不感到心痛嗎?
當天空的小鳥再也不在翱翔,你不感到悲傷嗎?
當稀有動植物一個一個的被滅絕,你不感到可惜嗎?
生命可貴,珍惜自然,美的享受。生命,自然,美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。
熱愛生命的作文 篇7
哦,一個可憐的小生命
當你來到這個繽紛世界時,有著無限好奇。當你第一次張開翅膀時,有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點,你從不難過,靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長大。同伴們都個個羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對的卻是世界的痛苦,無助,嘲笑…… 你不在可愛,稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點引起了我涓涓同情。
起初,你沒什么區(qū)別,一樣的個子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛的小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽下沐浴陽光,在草叢間玩耍嬉戲,有時玩點小調(diào)皮,叫喚的東躲西去,不肯早點入睡。的確,你與大家沒有任何區(qū)別!
你們開始長大了,就是你個頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個養(yǎng)雞場,我也能一眼認出你。是好朋友的漸漸疏遠,到一個雞群對你的冷漠無情,是的,你生病了……
不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個差不了個頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂的心情,接到的只是遠離,冷漠,指點。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過去就過去吧。”慢慢走開,尋找屬于大自然的快樂。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負,再一次“搶食”過程中,你被無情的推開,直到同伴離去,吃一點剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……
我開始想讓你多留一會兒,你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法,都沒讓你逃出死亡的魔掌,一點也不見好轉(zhuǎn),我失望了,只能祈求你快點好轉(zhuǎn)。
如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂。
也許,你明天就會離開這里,我可憐的小生命……
熱愛生命的作文 篇8
生命的價值是什么?
蘋果說:“我的生命是給人類結(jié)出又大又圓的果實。”
黃牛說:“我的生命是幫農(nóng)民伯伯耕田地。”
蜜蜂說:“我要讓人們吃到甜甜的蜜!
環(huán)衛(wèi)工人說:“我要勤掃地,讓城市沒有垃圾!
警察叔叔說:“我要多巡察,讓人們出行平安!
雷鋒說:“我活著,就是為了幫助更多的人。”雷鋒他只活了22歲,可他在這22年中,幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車。帶病幫工地運磚,冒雨送大嫂回家,幫大娘找兒子等。用實際行動譜寫了生命的價值。
在看看我們身邊的人。南方花園門口有一個啞巴,他每天給人擦鞋,養(yǎng)活自己的家人,減少了國家的負擔。他也實現(xiàn)了自己的價值,讓生命綻放了光彩。
那么,我們該怎樣實現(xiàn)人生價值呢?
現(xiàn)在,我們要學好本領(lǐng),要為父母分擔家務(wù)活,比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等,不讓父母為這些事操心。
長大后,假如我是警察。我會讓小偷認識自己犯的過錯并改正。假如我是老師,我一定不像有些老師那樣天天板著臉,冷若冰霜,我要像同學們的大哥哥一樣。上課的時候,對同學要關(guān)懷倍至,同學們不懂的問題我一定耐心解答。
生命是寶貴的,我一定愛護生命,讓生命綻放光彩。
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