【推薦】熱愛生命作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的熱愛生命作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛生命作文 篇1
生命是磚縫中頑強(qiáng)生長的瓜苗,生命是飛蛾求生的欲望,生命還是丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶的過程……
記得有一次,我在寫作業(yè),突然我看見花盆里有一只螞蟻。我想抓住它,可是我沒抓住,當(dāng)我第二次抓它的時候,我抓住了。它在我的手上掙扎,我感到一股無比強(qiáng)大生命力在我手中活躍,不忍放了它。
有一次我去外面踏青,我看的一片草地,被人們踐踏過,被車輛碾壓過,小草倒下了。過了一周,我和媽媽又來到了這里,驚奇的發(fā)現(xiàn),那些倒下的小草已經(jīng)站立起來,一片芳草萋萋的喜人景象,我忍不住蹲下來,輕輕地?fù)崦?/p>
我在想螞蟻在險中求生,小草堅強(qiáng)不屈,在風(fēng)雨中成長,這是因為這些小動物,小植物有著頑強(qiáng)的生命力。
我看到這么小的生命都能克服困難,這么頑強(qiáng)的生存,讓我感到震驚。我們的生活何曾不是這樣呢?此時此刻,馬克思的名言縈繞在我的耳畔:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸。”
熱愛生命作文 篇2
今天,我讀了著名作家安徒生的名著——(賣火柴的小女孩),一個靠賣火柴為生的小女孩想得到幸福,結(jié)果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著臉頰滴到了手上,滴到了書本上。多可憐的一個小女孩呀!我本來平靜的心湖被丟進(jìn)一塊大石頭,久久不能平靜下來。
這是一個感人肺腑的故事。一個又黑又冷的大年夜,本應(yīng)是每戶人家團(tuán)圓的高興日子,而這個小女孩光頭赤腳地在街上走著,難道她不想坐在溫暖的家里和家人在一起嗎?不是的,是她的父親叫她去賣火柴,不賣光火柴就不準(zhǔn)回家。就算回家了,家里還不是一樣的冷嗎?多么可憐的小女孩呀!我多想你能和我在一起!我一定會好好地對待你的:你可以和我們一起吃飯,一起上學(xué),大家一定很喜歡你的'。
合上書本,我不禁陷入了沉思,同這個小女孩相比:我幸福地過日子,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,吃的、穿的都好,喜歡什么爸爸媽媽都會買給我,他們簡直把我當(dāng)成了小公主看待。而我呢?從沒把這些看在眼里,有時還會發(fā)發(fā)脾氣,撒撒嬌,把他們氣得面紅耳赤,更不要說放在心里了。和小女孩子相比,簡直是天淵之別。
日后,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個珍惜美好生活的小女孩。明天,我要用我的知識,用我的的行動回報父母親,回報祖國,使所有的小朋友都過上幸福、美好的生活!
熱愛生命作文 篇3
今天,我們筆暢作文的老師從電腦里搜了幾幅關(guān)于自強(qiáng)不息的小草的圖片,看過之后,我特別佩服小草這種精神。因為那幾幅圖上的小草,都是在沒有充足的陽光、足夠的水分、肥沃的泥土中生長,而是在危險的懸崖峭壁、深深的水溝、沒有一點水的干旱地區(qū)生長的。看到這些,我的腦海中出現(xiàn)了一首白居易的關(guān)于小草的詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩讓我想到小草弟弟頑強(qiáng)的生命力,我對小草佩服不已。
看著這一棵棵從巖縫中冒出的小草,它們那自立自強(qiáng)的精神在我們的生活中也可以找到許許多多的這樣的人。比如:看不見的盲人、聽不到也說不出話的聾啞人,他們都是有殘疾的人,但他們并沒有放棄求生的欲望。而是頑強(qiáng)地與命運做斗爭,活出屬于他們的一片藍(lán)天!
從這個故事我明白了一個道理:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門,同時也會給你打開一扇心靈之窗。
熱愛生命作文 篇4
殘疾人雖然有殘疾,但是他們并沒有放棄生命,而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》,課文是講一個盲童叫安靜,她一下子抓住了一只蝴蝶的同時,她突然感受到生命的可貴,最后還是把那只蝴蝶放走了,她雖然看不到,但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想:安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命,是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧!
我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》:在一個雨天中作者的司機(jī)小呂帶他來到了一塊開闊的草地中,扒開草叢一看,齊刷刷的小花都冒了出來,作者想:小花有這么大的氣魄,真是難得。這讓作者大吃一驚,因為他不會想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣,只要有一絲希望它們就會立刻挺身而出,真是太可貴了。
我們在生活中可能也會看見這種堅持不懈的情景。不管在什么地方,我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動物的精神學(xué)習(xí),不管有多么的困難,都不能放棄生命,要勇于解決一道一道難題,我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命!維護(hù)生命生存的權(quán)利,不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律!讓我們攜起手來共同熱愛生活吧!
熱愛生命作文 篇5
我平時喜歡去公園玩。在公園的魚池邊,我經(jīng)?匆娨粋青年在那里觀賞魚,而且他看得很認(rèn)真,一看就是大半天。
有一次,我晚來了一點,只見魚池邊圍滿了人,我擠過去一看,原來是那位青年在畫魚。只見他一會兒快,一會兒慢,一會兒描寫,一會兒上色。很快,幾條生動活潑的小魚便從他的畫筆下溜了出來!疤懒!”一位老爺爺說。“太逼真了!”一位小姐贊嘆道,“簡直是一條活魚!”
人群越來越多,贊嘆聲越來越響,可他卻一點反應(yīng)都沒有。中午到了,人群漸漸散了,我獨自走到他跟前,忍不住地說了一句:“你真專心呀!”他仿佛沒聽到似的,接著畫,直到他畫好了,才抬起頭?吹轿遥婀值貑枺骸坝惺裁词?”我小聲說了一句:“看你畫魚。”他好像沒聽見,我又問:“你怎么畫得這么好?”他不回答,反而說:“我們在紙上交談吧!”我們聊了一下,我才知道,他小時候,因為一場大病,左手癱瘓了,耳朵也聾了。他是一個殘疾人!我突然意識到了……
其實,像青年一樣身殘志堅的人還有很多,在他們眼里,我們的一些舉動是他們無法作到的。但他們并不消沉,不斷努力,終于成功了。他們通過自己的舉動來告訴我們:誰都有生活的權(quán)利,誰都有掌握自己生命的權(quán)利,你怎樣做,就會得到怎樣的結(jié)果。你健全也好,你殘疾也罷,都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對生活,面對你的生命。
熱愛生命作文 篇6
日復(fù)一日,年復(fù)一年。時間過得很快,我們也在一分一秒的成長。我們的時間也在一點一點變少,我們要珍惜生命、熱愛生命。
生命是渺小的,就像沙漠里的一粒沙子,大海里的一滴水;生命也是偉大的,就像泰山頂上的一棵青松;父母給予了我們生命,它非常寶貴,一個人只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜它,不應(yīng)該讓它白白流失。
我上、下學(xué)從云龍骨科醫(yī)院走過,總會看到一些腿腳骨折的人。他們扶著雙拐,在人行道上練習(xí)走路。我每次看到他們艱難地走著,心里想:他們雖然骨折了,但他們還依然忍著疼痛在練習(xí)走路。他們也熱愛自己的生命。
小草在磚縫中不屈向上、茁壯成長。它雖然被一些人踩,但它仍然堅持不懈、奮發(fā)向上,這是對生命的渴望。它們還愛惜生命,我們也應(yīng)該更加愛惜自己的生命,愛惜世間萬物的生命。
生命是寶貴的,如果我們失去了生命,將變得一無所有。
熱愛生命作文 篇7
生命,對于每一個人來說都很寶貴,作為一名小學(xué)生,學(xué)好自己所學(xué)的知識,幫助父母做一些力所能及的事,還要有明辨是非的能力和良好的心里素質(zhì),才能承受生活中的打擊,熱愛生命、快樂成長。現(xiàn)在,社會飛速地發(fā)展,游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍,拔地而起。對于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說,有極大的吸引力。很想去試試,可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè),還不利于我們健康、快樂地成長。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,要有一定的心里承受能力?荚噷τ趯W(xué)生來說是家常便飯,有時會由于小小的疏忽而考得不如人意,我們不要灰心,要振作精神,找出錯誤并及時改正。在生活中,我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。
在種種誘惑面前,我們要認(rèn)清對錯,不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn),我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。
熱愛生命作文 篇8
你們知道嗎?連小小的飛蟲都知道珍惜生命。
上個星期天,我在家里客廳里寫作業(yè)。忽然一只小飛蟲飛到我的作業(yè)本上。頓時我對這只小飛蟲產(chǎn)生了興趣,那只飛蟲有一對黑乎乎的小眼睛,胖乎乎的小身子,它趴在我的作業(yè)本上,肆無忌憚地爬行著,頭頂?shù)膬芍挥|角交叉擺動著。
飛蛾的樣子讓我越看越有趣,想著怎樣好好地戲弄戲弄它。于是,我用鋼筆甩出一點墨水,試著想淹死他。讓我并沒有想到的是:它居然頑強(qiáng)地爬了起來!但是我并沒有放棄,我一手把飛蟲捉起來,扔進(jìn)垃圾桶。沒有想到的是,它雖然爬上了垃圾筒。哼,這次你可沒有那么容易能逃出了我的手掌心!我一邊說著,一邊看它在垃圾桶里掙扎。小飛蛾顯然有些驚慌失措,它奮力地順著桶壁往上爬,但是,那么高的垃圾桶對它來說簡直是座高山,爬出來并脫離這個險境似乎難度很大。我心想:這下子你可沒折了吧!
盡管小飛蟲使出全身的力氣鼓動雙翅,想飛起來,可依舊沒法超越這個“高山”?粗★w蟲拼死掙扎的樣子,我心中憐憫之心頓生,它多可憐!現(xiàn)在連飛也飛不起來了,還是放了它吧!于是我說了一句:“今天算我心情好,放了你。”我把它輕輕地放入手心,來到院子里,對著空中用力一揚(yáng),飛蟲借助我的力量,拍拍翅膀飛出去了,一會兒就不見了蹤影。
此時,我明白了,生命對于動物、植物,都只有一次,連飛蟲尚且都那么珍惜生命,又何況是我們?nèi)祟惸兀咳说纳谴嗳醯,有限的,我們一定要珍惜自己的生命,并且勤奮努力,讓短暫的生命發(fā)揮更大的價值,讓我們的生命變得更加光彩有力。
熱愛生命作文 篇9
學(xué)了關(guān)于生命的課文,我有了很大的感悟。
其中的《生命生命》這一篇課文的作者是林杏子,林杏子她是一個殘疾的人,她一共寫了很多的課文,《生命生命》這篇課文寫出了林杏子對生命的意義,她在《生命生命》里面寫了三件關(guān)于生命的事情,第一件事是關(guān)于飛蛾求生的,第二件事是在沒有陽光沒有營養(yǎng)的磚縫中的小瓜苗生長的事情,第三件事情就是林杏子用聽診器來靜聽自己的心跳。
從上面的幾件事情里,我對生命有了很大的感悟,我要珍惜自己的生命,我要讓我干些正經(jīng)事情,不敢那些不正經(jīng)的事情,不讓時間白白地流失,讓我自己活在正經(jīng)事上,我再也不干那些愚不可及的事情,我要做一個活得光彩有力的人,不讓時間都白白地流失。
這就是我對生命的感悟。
熱愛生命作文 篇10
清晨,陽光灑滿了學(xué)校的運動場。我——田徑隊的一員,開始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時候,突然從后面竄上來一個人,絆了我一下,我猛地向前沖去,身子重重地摔倒在地上,媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來!
在老師、媽媽還有很多熱心人的幫助下,我被順利地送到了醫(yī)院。通過拍片,左手的骨頭斷了。準(zhǔn)備接骨頭了,醫(yī)生用猶豫的眼光看著我,仿佛在說:接骨頭很痛,不知道這小家伙能不能承受?
大家很默契地按住了我的身子,醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手,拉直了,只聽“咯噔”一聲響,這錯位的骨頭又按在了斷開的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起來,豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著,牙齒咬得“格格”響,嘴唇都快咬破了?晌揖尤粵]有哭出聲,也沒有流下一滴眼淚。在場的認(rèn)識的、不認(rèn)識的人都靜靜地看著我,眼光里充滿了贊許!
就在那一刻,我突然感覺自己長大了,也讓我明白了生命的價值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時候,只要我們堅強(qiáng)、勇敢,就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說:生命在于運動!我說:生命在于堅持不懈地運動!只要我們熱愛生命,“不放棄!不拋棄!”就一定能讓自己的生命大放異彩!
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